我們從學(xué)生時(shí)代就開始寫作文，通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。我們寫作文要具體有內(nèi)容，不要空泛。你最近有寫出什么優(yōu)秀的作文嗎？下面，小編為大家整理的“學(xué)校那些事作文范文”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

學(xué)校那些事作文范文 篇1

人生中的每一個(gè)選擇都對(duì)我們有著決定性的作用，只要做錯(cuò)了一個(gè)選擇，很可能的失去的就不僅僅只是眼前的一切，而是未來。

在學(xué)校學(xué)習(xí)的過程中就像在喝茶一樣，一開始接觸的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的是新奇，直至后來越?jīng)_越淡，才發(fā)覺原來自己得到的往往只是浮云。要想泡出一壺好茶，所需要的不僅僅只是一份好的茶葉，還要有個(gè)適合的環(huán)境，那樣喝起來滋味更甚。而我們就像這一份茶葉，學(xué)校則是充當(dāng)一個(gè)環(huán)境，不管你是否是劣質(zhì)的，只要有一個(gè)適合你的環(huán)境，喝起來依舊別有一番滋味，如果一開始你就是一份好茶葉的話，那再加上一個(gè)適合你的環(huán)境，那泡出來的就不只是一般的好喝了。固然自己學(xué)習(xí)是必須的，但如果沒有適合你的環(huán)境，那你的學(xué)路注定多磨多難，再努力到頭來也還比不上一份你差得多的茶葉，因?yàn)樗幸粋€(gè)適合自己的環(huán)境，喝起來盡管入口不咋的，但意境還是可以的。現(xiàn)實(shí)生活中就已有足夠多的殘酷事實(shí)可以證明，某某大學(xué)畢業(yè)的某高材生才華橫溢，但找到的工作卻不是那么地理想，而跟他一樣國外某某學(xué)校畢業(yè)的卻找到份不錯(cuò)的工作，而他的知識(shí)完全比不上他，只是因?yàn)橐粡埼膽{，未來的事情我們不知道，但現(xiàn)在的一切卻決定著未來。

選擇錯(cuò)了不怕，怕就怕自己迷途不返，只有認(rèn)清自己當(dāng)前的需要，才可以懶惰地迎接精彩人生。

學(xué)校那些事作文范文 篇2

今天學(xué)校里無比的流行腦筋急轉(zhuǎn)彎，有些同學(xué)拿著一本小書，在那坑人。

我就被同學(xué)問了一個(gè)問題，他讓我說三遍月亮，快速說，然后再說三遍月餅。我一臉的疑惑不解，可是他催促著我，讓我快點(diǎn)執(zhí)行他的命令。我說完之后，他快速的問了我一個(gè)問題：后羿射的是什么？我心里暗暗開心，想難倒學(xué)霸我，不可能，當(dāng)然是太陽。那個(gè)同學(xué)滿臉不開心的走了。

后來又有一個(gè)同學(xué)問我：問你個(gè)問題現(xiàn)在你作文被關(guān)在一個(gè)牢房里，你得出去，有四扇門，第一扇門后面是食人的花草。第二扇門后面房頂裸露的高壓電線，地上是一灘水。第三扇門后面是一個(gè)泳池，你必須得從泳池里面走過，可是泳池里面全部都是鯊魚。第四扇門后面是一扇窗戶，可是你現(xiàn)在在20樓。你應(yīng)該選擇哪一扇門逃生呢？當(dāng)然是第二扇門了！因?yàn)槁懵兜母邏弘娋€并沒有挨到水。

今天這些人都沒有把我坑到。大家在一起玩得其樂融融，很是有趣！

學(xué)校那些事作文范文 篇3

“那位同學(xué)自告奮勇來點(diǎn)評(píng)黑板上的這道題啊？”我們的語文老濕親切的笑著說，并用她那雙飽含深情地大眼睛環(huán)視我們，從她的眼睛中，我們都看到了期待。只是，我們和老濕漸漸演變成了大眼瞪小眼。老濕用眼神與一個(gè)又一個(gè)同學(xué)“勾搭”，不停示意上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，但仍然沒有人上。

有位同學(xué)動(dòng)了動(dòng)板凳，往前坐了坐，又坐下了。把老濕剛剛點(diǎn)起的希望之火熄滅的淋漓盡致。老濕終于憋不住了，大聲吼了起來：“上課期間不要亂動(dòng)，這位同學(xué)，去門口站著。”那位同學(xué)做了個(gè)鬼臉，一臉無奈的走了過去。

終于有忍不了的了，是語文課代表。她站起來，說：“老濕，我上。”如此堅(jiān)定的聲音，如此堅(jiān)定的腳步，讓我不得不想起“女漢子”。

但好像老濕并沒有從憤怒中走出，對(duì)著這位“女漢子”大聲吼道：“早你怎么不上？現(xiàn)在才上，還有沒有時(shí)間觀念啊！”……

剎那間，課代表用她的眼淚融化掉“女漢子”稱號(hào)，滿臉通紅的坐下了。

“叮……”突然下課鈴打了，老濕震了一下，看著滿黑板沒有處理的題目，向我們猥瑣的笑笑，“同學(xué)們，下節(jié)課還有幾分鐘啊？”“10分鐘。”我們回答道。“好，我是從來不占用你們時(shí)間的，所以，我定會(huì)在下節(jié)課上課前講完，希望大家豎起耳朵來好好聽。”

學(xué)校那些事作文范文 篇4

春節(jié)過了，我們迎來了新的一年，也迎來了新的學(xué)期，也發(fā)生了許多事情

打飯事件

今年輪到我們給一二年級(jí)的弟弟妹妹們打飯我，芮子涵，陳嘉涵，朱琦，許杭被分到了一（）班第三節(jié)課剛下課，我們就向一二年級(jí)沖去，到了一（），哇！眼前的一幕讓我們驚呆了，弟弟妹妹們每個(gè)人的桌子上都整齊的擺著一條干干凈凈的毛巾，乖乖的坐在位子上等著老師發(fā)號(hào)施令把弟弟妹妹們安頓好后，我們也準(zhǔn)備吃了，但不知道該怎么吃，就問老師“怎么吃？，老師頭也不回地說道“站著吃”吃完飯，回到教室，見他們這聊得起勁，有的說老師很溫柔，有的說老師很兇，有的說飯菜還不夠，有的說飯菜還很多······

大課間事件

大課間踏完步，散開之后，同學(xué)們就各奔東西我們幾個(gè)女生聚在一起聊天，聊什么漂亮小美女--中玉萸說“中玉太漂亮了，將來肯定是個(gè)明星”說完，又向思瑤的妹妹問關(guān)于中玉的事了朱老師注意到了我們，讓我們?nèi)ネ妫晌覀兺嬷嬷值揭黄鹑チ酥炖蠋焼栁覀冊(cè)诟墒裁矗行┤司托÷暤鼗卮穑嚎疵琅?/p>

在學(xué)校里香五味瓶一樣，聚集了酸甜苦辣咸五種味道有時(shí)快樂，似甜；有時(shí)傷心，似苦；有時(shí)難過，似酸······

總之，我們?cè)趯W(xué)校很快樂

學(xué)校那些事作文范文 篇5

上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話;有的跑來跑去;有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)生，說得高興極了，好像教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰再講話就把誰的名字記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)的名字被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑了回座位上。馬上，教室里又恢復(fù)了平靜。

老師滿面笑容地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大，我不知道該怎樣處理這幾件事。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上小學(xué)生五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力很大，比上小學(xué)生四年級(jí)的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時(shí)間說出來。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。

一天下課了，我準(zhǔn)備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶著，會(huì)是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當(dāng)然要再買一支呀!我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了;悲傷的是，我很恨這個(gè)人，自己沒有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。

還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽。總之，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎(jiǎng)。

不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點(diǎn)使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應(yīng)該盡到組長的責(zé)任，而不是整天都對(duì)組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。

還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個(gè)同學(xué)都不掃，光讓我一個(gè)人全包了。我覺得這樣我一個(gè)人干，很麻煩，應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn)，這樣既快又干凈。

這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們?cè)谛@里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧!

學(xué)校那些事作文范文 篇6

我不明白現(xiàn)在學(xué)生上學(xué)到底是玩手機(jī)還是在聽課。雖然學(xué)校都說不能帶手機(jī)入校園，但是總有學(xué)生想方設(shè)法的帶進(jìn)校園帶進(jìn)教室。如果真的沒有手機(jī)的話他們還能好好的過生活嗎？學(xué)生在上課的時(shí)候睡覺，開小猜。老師為什么不管呢？還是管不了？應(yīng)該是管不了我們上課的時(shí)候有些老師就是看起來好欺負(fù)，就搗亂。班長也說不了，只有班主任才能制止或者其他領(lǐng)導(dǎo)之類的。為什么以前學(xué)生那么聽話現(xiàn)在的學(xué)生都不聽呢？我真不明白。

還有打老師，我不知道那些不聽話的學(xué)生為什么那么敢打老師，或者老師說的話讓他們有怒氣？有的老師也是不顧學(xué)生的感受就老說學(xué)生笨。或者其他什么話傷到學(xué)生的尊嚴(yán)。唉，都不知道老師要有什么樣才行？？學(xué)生又是什么樣才行？

還有學(xué)生打架！群毆，還要和學(xué)校外面那些社會(huì)青年扯上關(guān)系，最后進(jìn)了派出所！現(xiàn)在的學(xué)生怎么會(huì)這樣呢？不懂去哪里尋找答案了。學(xué)校還有好多好多事都說不清。還有還要學(xué)生撒謊，就是說有領(lǐng)導(dǎo)要來學(xué)校檢查，原本就是那個(gè)事實(shí)了，還非要說些不是真實(shí)的情況給領(lǐng)導(dǎo)聽。為什么要這樣？？

學(xué)校那些事作文范文 篇7

在我就讀的學(xué)校每天都發(fā)生著數(shù)不清的奇聞趣事，而且每件事情就像是發(fā)生在昨天一樣，常常讓我感到歡欣。快看校門口，那個(gè)騎著自行車的同學(xué)……

那一次，我正坐在學(xué)校門口的座椅上蠻騰騰的吃著手中的早餐，無聊的這看看，那望望。突然，一個(gè)騎著藍(lán)色自行車的人引起了我的注意，只見他快速的踩著腳踏板一個(gè)勁兒的往學(xué)校門口沖過去，絲毫沒有要減速的意思，嘴里還不停的喊著：“閃開！都給我閃開，別擋在我前面！要是撞到了我可不負(fù)責(zé)！”周圍的人看見他這么魯莽的姿態(tài)都表現(xiàn)出有些驚慌卻又無可奈何的樣子，害怕自己真被自行車撞到，紛紛向周圍散開去讓出一條路來，我想他們一定都在心里鄙視著那個(gè)人。我就待在一旁靜靜的看著，繼續(xù)咬著手中的早餐。“唉——你這個(gè)樣子騎車，遲早會(huì)出‘車禍’的呦！”果不其然，那個(gè)人這樣騎車進(jìn)校園后，值日老師立馬就朝著他的那個(gè)方向跑了過去，一下子給逮了個(gè)正著。值日老師一臉嚴(yán)肅的對(duì)他順斥道：“你作為一個(gè)少先隊(duì)員，怎么能這樣子騎車呢？你這個(gè)樣子該怎么給學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣？要是你下次字啊這樣子，我就把你的自行車給沒收了，聽到?jīng)]？我說到做到。”那個(gè)人一直聳拉著腦袋，像是淹了的大白菜一樣再?zèng)]了之前那樣盛氣凌人的模樣，小聲的和值日老師說了一聲對(duì)不起，便靜悄悄的離開了。

第二天我依舊待在校門口的座椅上吃著早餐，昨日那輛炫酷的藍(lán)色自行車再一次的撞進(jìn)了我的視線里，只不過這次不再像昨天一樣橫沖直撞了，這一次他騎得非常平緩而小心，要是前面有人還會(huì)禮貌的按按車鈴，接著便靜悄悄的消失在我的視線里。

我吃完口中的最后一口早餐，心滿意足的起身朝學(xué)校臉面走去，突然間感到今天的校園異常的美麗呢！

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學(xué)校的那些事作文范文800字

學(xué)習(xí)過寫作文的學(xué)生時(shí)期是美好的，借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛。優(yōu)秀作文的表達(dá)方式值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)校的那些事作文范文是我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備的一些與您需要相關(guān)的內(nèi)容，如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話，請(qǐng)關(guān)注本站！

學(xué)校的那些事作文范文【篇1】

meandme班蕊同學(xué)關(guān)系蠻不錯(cuò)的。

一天，她告訴me：高明明又欺負(fù)她了。me心想：關(guān)me第16個(gè)字母的事！不過，她接下來告訴me的話就“震撼人心”了，蕊同學(xué)平淡地冒出一句：“我哥哥姐姐是黑社會(huì)的人！”

天吶，不會(huì)是真的吧。以前，蕊經(jīng)常對(duì)me說自己哥哥姐姐是多么多么的厲害，多么多么的威武，今天聽了這番話，me才明白了她哥哥姐姐的身世——黑社會(huì)的人。

不止這些，蕊還說：“我哥哥姐姐可厲害了，他們對(duì)我很好！”“對(duì)你好也叫厲害？”me小聲嘀咕了一句，沒想到，她還聽見了，說：“哼，誰欺負(fù)了我，我就讓哥哥姐姐揍誰！他們很聽我的話！”呵，哥哥姐姐還聽妹妹的話，不可思議的一家人呀！

果然，高明明聽說了這件事，就不敢再惹蕊了，對(duì)她很好，還給她小恩小惠，讓她忘記這件事。

放學(xué)后，me與幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，其中就有蕊。蕊給其他幾位同學(xué)說了這件事（黑社會(huì)親人的事），同學(xué)們都不約而同地說：“真的？”“講講他們的事吧！”大家都想聽黑社會(huì)人的事，蕊就滔滔不絕地講了起來……

注：me也不清楚是真是假！

學(xué)校的那些事作文范文【篇2】

慢慢的、慢慢的，初中那些如歌的歲月，就要悄悄地離去了，留給我的，還有xx那些事。

題記

學(xué)校的環(huán)境比較好，操場(chǎng)被綠樹濃蔭包圍住，草坪上種了玫瑰，牡丹，玉蘭花，桂花，這里有桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我們就在這里漸漸地走過青蔥的歲月。鹽外那些事，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來

英語課

我們的英語老師比較年輕漂亮，給人留下很好的印象，而且那時(shí)我們的英語成績是年級(jí)上的第一呢。記得有一課題是關(guān)于做奶昔的，老師就真的買了火龍果，橘子蘋果芒果和酸奶，還有攪拌機(jī)來到課堂上，讓我們自己削皮切水果，在制作的過程中教我們單詞短語句子，那濃郁的奶昔味宛若一片干枯的葉子插在那一頁的英語書里。后來，老師聽寫單詞的時(shí)候，她念中文，那一位耳朵不好的同學(xué)總是一本正經(jīng)的說，什么嘞？引得班上人都忍俊不禁。

太極蓉城

也不知是初二上還是初二下期，我們被學(xué)校組織去打太極，似乎是很重要的事，連自習(xí)課都被拿來打太極。經(jīng)過很久的訓(xùn)練，好像幾個(gè)月，又好像是很多年，我們也該出去表演了。于是那個(gè)天還沒亮的早晨，我們換好了太極服就踏上了駛往合江亭的車。我們就沐浴著早晨的微風(fēng)，伴著晨光熹微，聆聽著太極的音樂，在江邊舞動(dòng)。

籃球比賽

當(dāng)然，籃球比賽是不能少的，我們班上很多男生都是打籃球的高手，所以那時(shí)在初賽的時(shí)候竟然以12比36的成績獲勝。后來決賽的時(shí)候，我們借來了大大小小的鼓十多個(gè)，咚咚咚，鼓聲鏗鏘有力，卻也發(fā)覺對(duì)方也是高手，后來大家都不管打鼓了，扯著嗓子用勁全力吶喊助威。太陽毒辣辣的照在籃球場(chǎng)上，每個(gè)人都汗流浹背，當(dāng)有球投進(jìn)時(shí)，總有一方歡呼，總有一方喪氣。

當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，我們班的女生有些竟然流淚了。當(dāng)?shù)搅送砩希蠋熯€給我們訂了吃的安慰大家，失敗了也沒有關(guān)系。

揮手告別初中生涯，一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將永遠(yuǎn)在我們的心里銘刻，懷揣這一顆感恩的心，我們即將分別學(xué)校那些事，終將成為回憶，而那些回憶，也將是我們今后路上一筆珍貴的財(cái)富。

學(xué)校的那些事作文范文【篇3】

無奈。無法想象這世界為什么這么無奈。哦，用老爸的話來說吧！這世界轉(zhuǎn)得快，讓人都轉(zhuǎn)暈了。

對(duì)了，咱叫林貝戈，大家都叫咱糖糖。咱是女的。愛說廢話。長得咋樣？這不好說……恩，就是所有的衣服都有貝殼，發(fā)卡也一樣都有貝殼。家境不會(huì)很好，爸爸是某科技公司的總裁，媽媽是十個(gè)成功企業(yè)家之一。家住某小區(qū)的14層。讀某貴族小學(xué)的六年級(jí)的1班。其實(shí)，明天開學(xué)才到那所破學(xué)校上學(xué)。

——————————————迷迷糊糊的過了一天—————————

今天要開學(xué)咯！爸爸媽媽去出差了，而因?yàn)榕聞e人欺負(fù)我，爸爸媽媽又沒請(qǐng)保姆那一類的某些人，當(dāng)然，連個(gè)司機(jī)都沒請(qǐng)，還不讓我做的士，這可怎么辦？只好做那破公共汽車了。

咱吃完飯，以百米沖刺的速度向那樓下的破破公交站奔去，我真的很佩服自己，能跑這么快，要知道以前體育都是不及格的。

嘻嘻～有車到耶，是103路，好好哦！還是到門口的。

103路很快就來了，馬上，我狂奔進(jìn)去，還聽見有人說：“跑這么快干嗎啊？”我可不管。有沒有位子要緊。

哈哈～幸好這里是第二站，我馬上就搶到了一個(gè)位子。還是靠窗的單人坐。爽啊！

某一站，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)酷似壞小子的人上車了。外表滿COOL的，帽子斜戴，眼神很嚴(yán)肅，衣服是很時(shí)髦的。還戴個(gè)太陽鏡。

很快。到站了，我又一次以百米沖刺的速度下車了，馬上那小子也下車了，可是，我總覺得有人在用狠狠的眼光看著我。看來，這個(gè)學(xué)校有很多的好玩的事事～

————————————————第一節(jié)課中———————————

因?yàn)檫@節(jié)課上過了，所以老師讓我在門口等，等下課后再進(jìn)去。

很很快快，這節(jié)課過了，老師叫我進(jìn)去，進(jìn)去之后，馬上老師就叫我自我介紹了：

“我叫林貝戈，大家都叫咱糖糖。我原是ＸＸ小學(xué)的學(xué)生，因?yàn)榘职謰寢尩年P(guān)系搬家搬到這兒，又因?yàn)榘峒业木壒剩酱松蠈W(xué)，我希望能和大家開開心心的度過六年級(jí)！

——————————先到這兒把！下次再寫！要看哦！———————

學(xué)校的那些事作文范文【篇4】

上課鈴響了，同學(xué)們趕緊跑回自己的座位上，端端正正地坐好，誰都不講話。

過了一會(huì)兒，老師還沒有來，教室里便熱鬧得像菜市場(chǎng)了。同學(xué)們趁老師沒來，有的說話;有的跑來跑去;有的則大聲講笑話……

剛才還是鴉雀無聲，現(xiàn)在卻像小鳥一樣嘰嘰喳喳，鬧個(gè)不停。大家談笑風(fēng)生，說得高興極了，好像教室是他們的自由地。管紀(jì)律的同學(xué)大聲說：“不要講話，誰再講話就把誰的名字記在黑板上!”同學(xué)們頓時(shí)靜了下來。突然，一個(gè)同學(xué)怪叫了一聲，惹得大家哈哈大笑，教室里又沸騰起來。有的同學(xué)的名字被記上去了，還是裝出一副若無其事的樣子，仍舊談天說地。有的同學(xué)大聲唱起了流行歌曲，大家紛紛學(xué)著他有腔沒調(diào)的聲音唱起來。為了安全起見，有的同學(xué)跑到教室門口，賊頭賊腦地往外探。“不好了，老師來了!”那個(gè)同學(xué)慌慌張張地跑了回座位上。馬上，教室里又恢復(fù)了平靜。

老師滿面笑容地走進(jìn)教室，見同學(xué)們都坐得筆直，說：“不錯(cuò)，很安靜!”管紀(jì)律的同學(xué)有苦難言，只得一言不發(fā)。同學(xué)們心虛，互相看了看，偷偷地笑。

【篇二：學(xué)校那些事】

這幾天在校園里發(fā)生了許多事情，有悲傷的，有高興的，有煩惱的，有麻煩的。搞的我一個(gè)頭兩個(gè)大，我不知道該怎樣處理這幾件事。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)的擔(dān)子也在慢慢的增加，也許有人知道，一上小學(xué)生五年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力很大，比上小學(xué)生四年級(jí)的壓力多的多，在家里，整天都在寫作業(yè)，也沒有時(shí)間說出來。正好，現(xiàn)在我可以把在校園里面發(fā)生的事吐出來了。

一天下課了，我準(zhǔn)備下樓玩，以便清醒一下頭腦，讓下一節(jié)課上的更愉快，十分鐘過后，上課鈴打響了，我便來到教室，忽然發(fā)現(xiàn)我的鋼筆丟了，我納悶著，會(huì)是誰刻意把我的鋼筆偷走了呢，這支鋼筆丟了，當(dāng)然要再買一支呀!我一般是不買鋼筆的，這件事情令我很悲傷，那支鋼筆很貴，五元錢。我覺得既可惜又悲傷，可惜的是，我買的五元錢鋼筆丟了;悲傷的是，我很恨這個(gè)人，自己沒有鋼筆呀!非要去偷嗎?我真想不明白。

還有一件事情，令我很高興。那就是我們班拿了一等獎(jiǎng)的唱歌比賽。總之，我作為五三班中的一員，這件事是令我高興的。也許有的班不服氣，恨他們班沒有得一等獎(jiǎng)。

不用我說你們也知道，煩惱總是離的我們最近了，這件事就是我煩惱的事。我們組的組長總是讓我把作業(yè)本交到他那，而不是他來收本，這一點(diǎn)使我很煩惱，我想既然你是本組組長，就應(yīng)該盡到組長的責(zé)任，而不是整天都對(duì)組員嘮嘮叨叨的，這件事情我真的很煩。

還有一次在校園里，我在掃地，我本是撮灰的，可是我發(fā)現(xiàn)，另外幾個(gè)同學(xué)都不掃，光讓我一個(gè)人全包了。我覺得這樣我一個(gè)人干，很麻煩，應(yīng)該一個(gè)人分工一點(diǎn)，這樣既快又干凈。

這些事情都是我在校園里發(fā)生的，各式各樣的，我不知道你們?cè)谛@里發(fā)生了哪些事情，快來談一談吧!

學(xué)校的那些事作文范文【篇5】

其實(shí)就是自從小臭一年級(jí)開學(xué)以來，班里的孩子漸漸的熟悉了，以后，隔三差五的，總有家長在群里面向別的家長告狀，你家孩子拿了我家孩子的橡皮了，你家孩子扔了，我家孩子的鉛筆了，你家孩子打了，我家孩子了，總之就是在自己看來，都是一些機(jī)靈狗碎的小事吧！

其實(shí)作為一年級(jí)的小學(xué)生，剛剛從幼兒園升上來，管理自己的本子，鉛筆，橡皮之類的，就是丟呀什么的特別正常，然后孩子們之間也總有一些比較調(diào)皮的，也總有一些比較膽小的，就是你拿拿我的，我拿拿你的也特別的正常。

雖然也有一些孩子，就是在學(xué)校里面比較膽小，但是回到家里的時(shí)候還是能和爸爸媽媽說清楚，學(xué)校里究竟是誰拿了她的東西？可能說的次數(shù)多了之后，家長也就忍不住想在群里找拿了，她家孩子?xùn)|西的孩子，家長說事。

一開始的時(shí)候可能對(duì)于被告狀的家長來說，也只能就是說，我回家說一說自己孩子！可是如果次數(shù)多了，不管用之后，一直被拿東西的孩子，可能家長就心里有點(diǎn)惱火吧！

所以就在今天中午的時(shí)候，一個(gè)家長和另一個(gè)家長就在群里，因?yàn)檫@些事情就吵了起來，之前的時(shí)候班主任老師一直都是在群里沉默不語，可是可能今天中午吵得有點(diǎn)嚴(yán)重了，所以班主任老師就在群里也出聲了，就說孩子們還沒有什么事情，家長們先吵起來了。

可能也就是覺得那么多其他家長看著，兩個(gè)家長一直在群里，這樣你一句我一句的吵下去也不好吧？

最后的結(jié)果就是說的今天下午去了的時(shí)候，老師會(huì)認(rèn)真地處理這件事。

就是關(guān)于學(xué)校里的一些事情，畢竟就是都是孩子們?cè)谔幚恚鳛榧议L，有的時(shí)候真的是說不清楚誰有理，作為自己來說，就是說只要孩子不被過多的欺負(fù)，可能自己也不愿意在群里告狀吧！

畢竟可能骨子里自己也并不是那種厲害的人！

學(xué)校的那些事作文范文【篇6】

春節(jié)過了，我們迎來了新的一年，也迎來了新的學(xué)期，也發(fā)生了許多事情

打飯事件

今年輪到我們給一二年級(jí)的弟弟妹妹們打飯我，芮子涵，陳嘉涵，朱琦，許杭被分到了一（）班第三節(jié)課剛下課，我們就向一二年級(jí)沖去，到了一（），哇！眼前的一幕讓我們驚呆了，弟弟妹妹們每個(gè)人的桌子上都整齊的擺著一條干干凈凈的毛巾，乖乖的坐在位子上等著老師發(fā)號(hào)施令把弟弟妹妹們安頓好后，我們也準(zhǔn)備吃了，但不知道該怎么吃，就問老師“怎么吃？，老師頭也不回地說道“站著吃”吃完飯，回到教室，見他們這聊得起勁，有的說老師很溫柔，有的說老師很兇，有的說飯菜還不夠，有的說飯菜還很多······

大課間事件

大課間踏完步，散開之后，同學(xué)們就各奔東西我們幾個(gè)女生聚在一起聊天，聊什么漂亮小美女--中玉萸說“中玉太漂亮了，將來肯定是個(gè)明星”說完，又向思瑤的妹妹問關(guān)于中玉的事了朱老師注意到了我們，讓我們?nèi)ネ妫晌覀兺嬷嬷值揭黄鹑チ酥炖蠋焼栁覀冊(cè)诟墒裁矗行┤司托÷暤鼗卮穑嚎疵琅?/p>

在學(xué)校里香五味瓶一樣，聚集了酸甜苦辣咸五種味道有時(shí)快樂，似甜；有時(shí)傷心，似苦；有時(shí)難過，似酸······

總之，我們?cè)趯W(xué)校很快樂

學(xué)校的那些事作文范文【篇7】

“那位同學(xué)自告奮勇來點(diǎn)評(píng)黑板上的這道題啊？”我們的語文老濕親切的笑著說，并用她那雙飽含深情地大眼睛環(huán)視我們，從她的眼睛中，我們都看到了期待。只是，我們和老濕漸漸演變成了大眼瞪小眼。老濕用眼神與一個(gè)又一個(gè)同學(xué)“勾搭”，不停示意上臺(tái)點(diǎn)評(píng)，但仍然沒有人上。

有位同學(xué)動(dòng)了動(dòng)板凳，往前坐了坐，又坐下了。把老濕剛剛點(diǎn)起的希望之火熄滅的淋漓盡致。老濕終于憋不住了，大聲吼了起來：“上課期間不要亂動(dòng)，這位同學(xué)，去門口站著。”那位同學(xué)做了個(gè)鬼臉，一臉無奈的走了過去。

終于有忍不了的了，是語文課代表。她站起來，說：“老濕，我上。”如此堅(jiān)定的聲音，如此堅(jiān)定的腳步，讓我不得不想起“女漢子”。

但好像老濕并沒有從憤怒中走出，對(duì)著這位“女漢子”大聲吼道：“早你怎么不上？現(xiàn)在才上，還有沒有時(shí)間觀念啊！”……

剎那間，課代表用她的眼淚融化掉“女漢子”稱號(hào)，滿臉通紅的坐下了。

“叮……”突然下課鈴打了，老濕震了一下，看著滿黑板沒有處理的題目，向我們猥瑣的笑笑，“同學(xué)們，下節(jié)課還有幾分鐘啊？”“10分鐘。”我們回答道。“好，我是從來不占用你們時(shí)間的，所以，我定會(huì)在下節(jié)課上課前講完，希望大家豎起耳朵來好好聽。”

學(xué)校發(fā)生的事作文范文(模板7篇)

大家每周都避免不了要寫作文記錄生活吧，通過寫作文可以讓自己在深度思考中不斷進(jìn)步。寫好作文我們要多讀多寫多練。怎么樣才能寫出動(dòng)人心弦文章呢？小編收集并整理了“學(xué)校發(fā)生的事作文范文”，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇1

今天下午我們?cè)谏峡茖W(xué)課時(shí)，我們聽到了一聲巨響，之后又聽見了警車和救護(hù)車的聲音，我十分疑惑：為什么會(huì)有巨響、警車和救護(hù)車的聲音呢？于是放學(xué)以后，我去問了我的好朋友——4

（2）班的張雨佳，張雨佳告訴我說：“有個(gè)5

（1）班的從三樓跳了下來，頭被撞破了，流了好大一攤血！4

（1）班的老師聽見聲音馬上出來看了，看見有人躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，就去找校長與其他老師，再打120.”“唉，他好可憐！”我嘆氣道。在公交車上，我們遇見了5

（4）班的人，當(dāng)時(shí)他剛好在3樓罰站，發(fā)生的事看得一目了然，他告訴我們：“5

（1）班那個(gè)人是問同學(xué)借了個(gè)PSP玩，被老師發(fā)現(xiàn)了，罵了一通，他怕被父母罵才跳的。”

車上的人紛紛說道:唉太可憐了！”“父母太嚴(yán)了。”……人的生命是寶貴的要珍惜生命，因?yàn)樯鼘儆谌耍挥幸淮危挥龅酱煺蹠r(shí)要正確對(duì)待養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)。名師點(diǎn)評(píng)：小作者講述的這個(gè)故事讓讀者看了非常揪心，五年級(jí)的學(xué)生，只因自己借同學(xué)的PSP被老師發(fā)現(xiàn)，怕被父母罵就跳樓，實(shí)在是太不可想象了。

生命只有一次，既然有勇氣跳樓怎么沒有勇氣面對(duì)自己的錯(cuò)誤呢？文章結(jié)尾小作者表達(dá)了自己對(duì)這件事的看法，點(diǎn)明了文章的中心思想。文章寫得不錯(cuò)，很有意義，希望這類事件不要再出現(xiàn)了。學(xué)生們一定要養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)，勇敢地面對(duì)挫折。

“有個(gè)5

（1）班的從三樓跳了下來”改為“有個(gè)5

（1）班的學(xué)生從三樓跳了下來”。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇2

學(xué)校里發(fā)生的事

我在校園里生活了四年，這四年里發(fā)生了許許多多的事，有些事卻像流星一樣一閃而過，有些事卻在我的腦海里留下了深刻的印像。其中，有一件事讓我記憶猶新。

記得在三年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，老師出了題目讓同學(xué)們寫定時(shí)作文。只見同學(xué)們思考了一會(huì)兒，就拿起鋼筆沙沙地寫了起來。我東看看，西看看、前瞧瞧，后瞧瞧，無從下筆，眉毛都皺了起來。我突然想起了書包里有一本《優(yōu)秀作文選》。我一陣竊喜，從書包里悄悄地地拿出了《優(yōu)秀作文選》，我把書輕輕地放進(jìn)抽屜邊，小心翼翼地翻開書，恰巧有一篇題目與老師出的題目相似的文章，我就把那篇作文摘抄下來，感受有了《優(yōu)秀作文選》就輕松多了，一會(huì)兒就把那篇作文寫完了。我祈求老天爺無人知道。

過了一會(huì)兒，組長把作文收了起來，交給老師，我又一遍遍默念：老天爺，請(qǐng)讓我的作文成功過關(guān)吧！老天爺，求求你啦！求求你啦！過了一節(jié)課，老師把作文批改出來了，我在心里想：千萬不要念我的作文呀！同學(xué)們的作文都可以念，就是別念我的作文呀！上天保佑！上天保佑呀！結(jié)果我的作文被評(píng)為優(yōu)秀作文，老師把它當(dāng)成了范文，準(zhǔn)備在班上評(píng)講。我又在心里默默祈求：上天，希望同學(xué)們沒讀過《優(yōu)秀作文選》，不然我會(huì)難堪的！結(jié)果老師剛念了三段，李明就舉手說：＂這篇作文我讀過！＂肖冰冰舉手說：＂這篇作文是《優(yōu)秀作文選》里面的！＂蔡永琪舉手說：＂她是抄的！＂老師向我走來，投來疑問的目光，我頓時(shí)十分難堪。

經(jīng)過這件事，我十分后悔，沒有常練作文，常看作文書！我的心里十分難過。

學(xué)校里發(fā)生的事

在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當(dāng)然，也有以誠待人的事。

那是一個(gè)剛下完雨的早上，我?guī)е职纸o我的五十元早餐費(fèi)，唱著小歌，興高采烈地上學(xué)去。我回到了教室，正準(zhǔn)備交早餐費(fèi)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。我又翻盡了口袋，找遍了書包，最后還是找不到。我鎮(zhèn)定下來，仔細(xì)地想了想，忽然，我一拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時(shí)候，一不留神，被地上的雨水一滑，摔了個(gè)四腳朝廷天。可能“貪玩”的五十元在這個(gè)時(shí)候從口袋里“跑”出來的。我立刻回到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”，果然不出我所料，已經(jīng)被人撿了，我只好失敗告終。

我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在座位上。突然，有一個(gè)戴眼鏡的大哥哥走進(jìn)了我們教室。正在我們疑惑不解的時(shí)候，大哥哥開腔了：“21號(hào)的同學(xué)回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時(shí)，我看清楚了，他戴著一副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有一個(gè)小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學(xué)問的。他對(duì)有禮貌地說：“誰是二十一號(hào)？二十一號(hào)的同學(xué)請(qǐng)過來一下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十一號(hào)的，找我有什么事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十一號(hào)’，現(xiàn)在我把錢還給你，你一定很著急了吧。”戴眼鏡的大哥哥回答說。我接過“熱乎乎”的五十元后，正想向大哥哥道謝時(shí)，他急忙地走了。看著他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地涌了出來，我被他的真誠所感動(dòng)了：如果不是這個(gè)大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？

這是發(fā)生在一年前的事，到現(xiàn)在，好像是昨天發(fā)生的一樣，依然記憶憂新。這位大哥哥以誠待人的高貴品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。

學(xué)校里發(fā)生的事

這節(jié)課是體育課，體育老師要我們圍著操場(chǎng)跑10圈，聽了這個(gè)消息，我們愁眉苦臉地望著體育老師。

開始跑步了，我們帶著仇恨的心情跑步，在跑步的過程中，我不小心把腳扭了，可體育老師還是叫我繼續(xù)跑步，我悲痛欲絕。

終于跑完了步，同學(xué)們圍過來，(.)關(guān)心的問：“怎么樣，痛不痛？”我說：“還好，不怎么痛了。”同學(xué)們說：“體育老師也太狠毒了，你腳扭傷了還要你繼續(xù)跑，真是太可惡了。”

突然體育老師朝我們走來，同學(xué)們紛紛跑開了，當(dāng)體育老師過來時(shí)，我心里很害怕，腿直哆嗦，怕老師會(huì)說我。讓我意想不到的是，這個(gè)被同學(xué)們說惡毒的老師竟然會(huì)關(guān)心地問我，剛剛腳扭傷了，痛不痛？我激動(dòng)不已地說：“還好，不痛了。”體育老師這才放心地走了，同學(xué)們又紛紛地走過來問：“剛剛體育老師說了什么？”我說：“其實(shí)體育老師沒你們說的那么狠毒，因?yàn)樗麆倓傔€在關(guān)心地問我痛不痛？讓我感到欣喜若狂，我希望你們以后不要再說他了，好嗎？”同學(xué)們都驚奇地睜大眼睛，都沒有想到體育老師竟然會(huì)關(guān)心人，對(duì)這件事也非常的好奇。

從此以后，同學(xué)們對(duì)體育老師的壞感也消失了，同學(xué)們和體育老師也和睦相處，還經(jīng)常在先科的時(shí)候和體育老師聊天，說得非常開心。

我愛我的體育老師，當(dāng)然，同學(xué)們也是這樣想的啦！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇3

俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，”的確謙讓與寬容會(huì)讓我們的生活更加美好，人與人之間更加和諧。

下課了，走廊上像往常一樣熱鬧，一位四年級(jí)的女同學(xué)正急匆匆的向樓上跑去，鞋帶掉了也不顧，好像有什么天大的急事。與此同時(shí)，樓梯那邊有一位飛奔來的四年級(jí)的男同學(xué)，“不好”我想提醒他們，可還是晚了一步，倆人相撞都摔倒了，趴在地上不吭聲了。我正要上前，他們周圍已經(jīng)聚攏了幾個(gè)人，他們有的扶人，有的去醫(yī)務(wù)室拿藥……我心想，這下可完了，一場(chǎng)惡戰(zhàn)即將開始了，可事情并非我料想的那樣。

這時(shí)女同學(xué)開了腔：“你沒事吧？有沒有跌倒那兒啊？”看樣子女同學(xué)似乎有點(diǎn)愧疚。“沒事，沒事”那男同學(xué)毫不在意的揮揮手，那男孩子嘴上說沒事，但可以看出他胳膊上都出血了。

“對(duì)不起，我走的太快，不小心撞到你了。”女孩誠懇的向他道歉。倆人相對(duì)一笑，男孩繼續(xù)說道：“我們大家都沒事了，那我們就各自走吧。”“好啊”女孩說道。一場(chǎng)相撞事件因?yàn)榇蠹业南嗷ト套尵瓦@樣化解了。

站在一旁的我看到這一幕，心想：“如果我們每個(gè)人都能像他倆這樣相互理解，相互謙讓那么我們的校園將會(huì)多么和諧而美好啊！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇4

星期五，天氣晴朗，我們學(xué)校舉行20xx“新年心愿”逗拼大賽，我們一年級(jí)的10個(gè)班級(jí)一起拼的是一朵漂亮的很大很大的太陽花，我們班拼的是其中一片大花瓣。

王老師給我們每個(gè)人發(fā)了兩瓶旺仔牛奶，我們分成三排，排著整齊的隊(duì)伍來到操場(chǎng)上去逗拼了，我們可興奮了，每個(gè)人按著老師的要求把牛奶放在指定的位置上，從一（1）到一（10）班每個(gè)小朋友的努力配合，一朵鮮艷的漂亮的太陽花完成了，太陽花在陽光下好耀眼啊！

接著，王老師又帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了大哥哥大姐姐的作品，有鮮紅的隊(duì)旗、可愛的笑臉、傳統(tǒng)的中國結(jié)、快樂20xx、風(fēng)車、心、福、揚(yáng)帆起航、四種水果拼成的20xx、還有我最喜歡的用礦泉水拼成的“羊20xx”……這么多的新年心愿，看的我眼花繚亂，他們的創(chuàng)意真是太有意義，太美了！

最后，王老師又帶我們來到太陽花的大圓圈里拍集體照，每個(gè)人的臉上都像太陽花一樣笑的那么燦爛，這次的逗拼大賽好玩又有趣，真是大飽眼福了！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇5

今天我和我的同學(xué)幺昊明發(fā)生一件不愉快的事。在一次英語測(cè)驗(yàn)中，由于我的馬虎成績沒考好，我非常后悔。下課時(shí)，同學(xué)幺昊明竟然拿這事說我：“冬曉龍大笨蛋，沒長眼，沒嘴，是一個(gè)大瞎子。”我非常氣憤，就也說他：“你是一個(gè)大豬，你是豬八戒。我永遠(yuǎn)不和你做朋友。”他也很生氣，就把我的作業(yè)本撕了一頁。我說：“你給我重新寫一頁。”他說：“就不寫。”這樣到老師上課后，我還一直想這件事。

放學(xué)后，我把這件事和媽媽說了，媽媽說：“他那樣說你是不對(duì)，但是你也不應(yīng)該和他講一樣的話。你應(yīng)該和他講道理，讓他明白不應(yīng)該說如此粗魯?shù)脑挕Ｄ銘?yīng)該原諒他，這樣你以后還可以交到很多朋友。如果像你說的那樣產(chǎn)生矛盾就永遠(yuǎn)不做朋友，那以后恐怕你沒有朋友了。”我仔細(xì)想了想，認(rèn)為媽媽說的對(duì)。

第二天，我聽了媽媽的話主動(dòng)與幺昊明認(rèn)了錯(cuò)，幺昊明也向我道歉，這樣我們又成了好朋友。

通過這件事我知道了對(duì)人要真誠要有一顆寬容的心。這樣我們的朋友就會(huì)越來越多，我們和朋友之間的友誼才會(huì)更長久。我們的生活才會(huì)更豐富多彩。

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇6

這件事我一直瞞著老師不讓他們知道，因?yàn)槲抑栏嬖V他們會(huì)有多少糟糕：扣分！我的星星啊~，但我還是寫出來吧！

中午，我在一樓拿完飯盒，跑回我們的教室——四

（4）班。一打開飯盒看到的是魚丸飯（這是我最不喜歡吃的飯，要知道我在班上的吃飯速度可是NO。1的但一遇到難吃就會(huì)從NO。

1變成ON。1的。）隨著飯的美味好壞我的心情也改變了，情不自禁地開起了玩笑：“如果在他人的頭上敲幾下也就是罵別人是傻帽因?yàn)槟爵~腦袋嗎！”我前面的那位朋友向我進(jìn)攻了他拿進(jìn)一支筆敲我的腦袋我躲過了，他知道進(jìn)攻失敗了他又在找目標(biāo)（當(dāng)然不是我）那位目標(biāo)在我前面的，前面的，前面的，前面的，右邊的那位同學(xué)。

那位同學(xué)被惹怒了打了他，我前面的那位同學(xué)說：“我的經(jīng)有一點(diǎn)搭錯(cuò)了!這句話可能你們聽不懂，我來為你們解釋一下這句話的意思是：“我要開打了！”我聽到了馬上跑過去湊熱鬧用手握成錘子狀做著修理的動(dòng)作我很小力的，但他狠狠地打了我?guī)兹Ｎ覛饧睌奈矣帽M全身力氣打了他，我打完了，我走到了一邊免得他還手打我，他見我跑到了一邊就向我的物品進(jìn)攻，女同學(xué)都跑了。我的飯盒蓋被他打變型了，我眼紅了跑過去爆打了一頓，他拿起球拍打到了我的左肋骨，我不想使事情惡化，所以我跑去洗飯盒，我很傷心！因?yàn)槲沂チ艘晃慌笥讯皇潜凰蚩蘖恕?/p>

我使用了心理治療法反我們扯回好朋友了！

學(xué)校發(fā)生的事作文范文 篇7

學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大家來聽聽我的訴說吧！

最后一節(jié)音樂課，孫老師對(duì)我們說：同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥》。這是一首喜悅的歌，我們只用了20分鐘就學(xué)會(huì)了整首歌。

孫老師跟我們說可以自由復(fù)習(xí)以前唱過的歌。有的同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有的在唱《我心愛的小馬車》，還有的在唱《遠(yuǎn)方鐘聲》。正當(dāng)我們?cè)诔闷饎诺臅r(shí)候，突然聽到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說由于下雪降溫，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見，教育局決定放假五天。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都沸騰起來，全班都激動(dòng)不已。

下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是我們組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來。我想著快點(diǎn)掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知道站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來了。

我跟另外一個(gè)同學(xué)去倒垃圾。倒完回來的路上，走到樓梯口，他竟然把垃圾桶一丟，要我一個(gè)人送上去，他要盧華庭給他把書包帶下來了。說完他背著書包就跑了。我一個(gè)人氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人都沒有了，真是氣死我了。

今天，我真是又高興又生氣。

實(shí)用作文: 那些人，那些事作文季度范文精選

相信無論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文可以把自己當(dāng)時(shí)的思想經(jīng)歷記錄下來。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“實(shí)用作文: 那些人，那些事作文季度范文精選”，供大家參考，希望有用。

我們班的趣事是多的數(shù)不清了……這些事情全是發(fā)生在我們班“笑星”身上……

——題記

記得五年級(jí)下學(xué)期剛開學(xué)沒多久，我們就進(jìn)行了一次月考。大家都迅速做完題，也檢查了好幾遍。當(dāng)我正準(zhǔn)備趴在桌子上休息一會(huì)兒時(shí)，忽然聽到有人叫我，“史嘉悅！史嘉悅！”我抬頭一看，原來是同桌——申辰雨。“干嘛？”為了不被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)，我小聲地說。“l(fā)ook！”申辰雨一邊說，一邊從抽屜里拿出一條灰色的圍巾，掛在頭上。他的樣子非常搞笑，我一邊笑著，偷偷地說：“大灰狼！”不知他是人還是妖，居然聽見了我的說話聲。最后，他自己也笑了，而且還發(fā)出了一點(diǎn)聲音……

我們快“升級(jí)”考試時(shí)，張紫宇上課沒有認(rèn)真聽講，老師便提問他：“張紫宇，你來說說紅樓夢(mèng)里除了有王熙鳳，還有哪些人物，說四個(gè)。”張紫宇的眼睛瞟到了書上，“不能看書！”他的同桌馬上捂著他的書。張紫宇想了一會(huì)兒，正當(dāng)老師準(zhǔn)備讓他坐下時(shí)，張紫宇脫口而出：“紅樓夢(mèng)里有張飛、曹操、關(guān)羽、宋江。”班里頓時(shí)鴉雀無聲，過了一會(huì)兒，我們才反應(yīng)過來，爆笑聲一片片……

如果時(shí)光可以倒流，我好想回到我們五年級(jí)的時(shí)候……

[薦]那些人，那些事作文精選10篇

作文是我們學(xué)習(xí)中不可避免的會(huì)要寫的，喜歡寫作的人，一般都是熱愛生活的人。一篇優(yōu)秀的作文一定是非常賞心悅目的，你在作文寫作方面遇到過哪些困難呢？以下為我們?yōu)槟窒淼哪切┤耍切┦伦魑木x，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

那些人，那些事作文精選(篇1)

綿陽的空氣總是很濕潤，讓人總是感覺很潮濕。對(duì)于我這個(gè)出身于西北之地的人來說無疑有許多不適，與干燥相比我更喜歡后者。因?yàn)樽屛矣X得很溫暖，很親近。這樣的氣候給那些想潛滋暗長的細(xì)菌提供了一個(gè)很好的環(huán)境，也為它們營造了一個(gè)拓展生存空間的機(jī)會(huì)

我，閃電，瀟灑，大頭，四個(gè)相像的女生。同住一寢室，同在以班級(jí)，都是隨心所欲的人。用老班的一句話來說就是臭味相投，但卻都為了一個(gè)目標(biāo)而來求學(xué)。來到了這個(gè)與自己格格不入的地方。我們都在完成一個(gè)父母強(qiáng)加在我們身上的自己的夢(mèng)想但是他們錯(cuò)了，萬萬沒有想到的是雖然他們?yōu)槲覀兲峁┝颂炜眨鼈儏s折斷了我們的翅膀。讓我們無力飛翔，即使天空再藍(lán)，再廣闊，再明亮。

瀟灑；是一個(gè)和我一樣一起到綿陽，一起到哪個(gè)班級(jí)的人，單純，脆弱。剛開始時(shí)是一個(gè)十足的大小姐，但經(jīng)過那些蹉跎的年華后，讓她脫掉了一層層的假面外套。是一個(gè)可以相依相伴一輩子的人

閃電；剛到學(xué)校見到的第一個(gè)女生。活潑，外表與內(nèi)心不一致，由于從小到大的種種家庭原因，讓她變得不堪一擊，是一個(gè)讓人擔(dān)心，想照顧一輩子的人

大頭；一個(gè)和我來自一個(gè)地方，脾氣大堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著和我形影不離的人。總是有一些自己的大道理。我在她的影響之下，沒有走上邪道。是我想一輩子和她在一起的人

就這樣的我們都在一個(gè)相同的地方發(fā)出同樣的感嘆；何時(shí)才能讓這樣的生活中終結(jié)何時(shí)才能讓自己徹底擺脫束縛在自己身上的枷鎖，但我們又是那么的無助，渺小，幼稚

我們很瘋會(huì)在寢室，毫無顧忌的拿著那一把破木吉他，即使不會(huì)彈，但也要裝個(gè)樣子，唱著五音不全永不上調(diào)的歌謠。會(huì)在一大早后很晚時(shí)在生活老師的責(zé)罵聲中去洗澡，洗去那一身的污垢，一身臭氣。我們很傻，會(huì)在一起做那童年時(shí)做膩了但卻依然玩的很興起的游戲。我們很天真，都會(huì)很在意有的人有的事而哭，而笑，而堅(jiān)強(qiáng)

星期六時(shí)，我們總是會(huì)詳細(xì)計(jì)劃外逃。等一切都準(zhǔn)備妥當(dāng)后以輕松的姿態(tài)拿著假假條向校門口出發(fā)。在緊張和輕松兩個(gè)極限中徘徊著，成功后的我們像偷吃后的老鼠一樣興奮，但卻心懷忐忑的走出校門。直到到達(dá)安全地帶后才歡呼歌唱有一次的成功。呼吸著外面的空氣仿佛比學(xué)校更加清新，高一等級(jí)。坐上車后回收向那四四方方的圍墻再見

從SHOPPING到吃飯?jiān)俚終歌時(shí)的極度狂歡。我們沉醉于這難得的消遣之中直到我們視為糞土但卻與它息息相關(guān)的紙幣沒有了時(shí)，便才收起玩性，心有余悸，草草收?qǐng)觯颐匦！?/p>

雖然只有七八個(gè)小時(shí)，但會(huì)我們來說卻得到了全身心的解放，因?yàn)槲覀兠撾x了管教，束縛和那個(gè)我們視為監(jiān)獄的地方。年少輕狂在我們身上充分體現(xiàn)。我們并不是壞學(xué)生只是我們?cè)谝粋€(gè)壓抑的地方生活得太久了，想讓自己和闊別已久的自由相聚一番而已。別無他想并沒有超過自身底線。

我們總是這樣在肆意的揮霍中，給自己找一些心安理得的爛借口來寬慰自己的良知。

就這樣相濡以沫的我們分別了，是在那個(gè)梔子花枯萎的時(shí)候。看著那些大大小小的包，我們都沒有哭，因?yàn)槲覀兌贾烂\(yùn)把我們牽再同一根線上，即使我們相隔千萬里。因?yàn)槲覀兌纪涣嗽?jīng)在一起的悲喜年華。

現(xiàn)在，我們?cè)诓煌牡攸c(diǎn)，不同的時(shí)間并用不同的心態(tài)來各干其事。無論今后怎樣至少我們有一個(gè)花一樣的純真年代值得懷念，早就已填補(bǔ)了曾經(jīng)遺留下來的空洞。

不知現(xiàn)在你們是否一切安好，但我要謝謝你們，因?yàn)槟銈冏屛抑朗裁词窍鄵矶筱懹浺惠呑拥哪切┤四切┦隆?/p>

那些人，那些事作文精選(篇2)

前言：

給每一個(gè)曾經(jīng)肝膽相照的朋友一個(gè)毫無意義的符號(hào)使之陌生，已經(jīng)成為一種習(xí)慣。在高三破碎的時(shí)間夾縫里，我喘息著寫下了這些絲毫沒有經(jīng)過編輯的一行行沒有順序的文字，聊以慰藉。小A，小B，小C------在你們漸次滑過的每一個(gè)千分之一秒，默默祝福，成為我們最后一個(gè)情節(jié)。

小A：

20xx年，我們就此分別，甚至我還不曾道別，而你已遠(yuǎn)離我1光年。

我總會(huì)想起，曾經(jīng)，曾經(jīng)我們一起無所事事游蕩的樣子，懷念你用深沉的嗓音，跳亂的音律擅自改動(dòng)唱出的無名曲。無所謂，什么對(duì)錯(cuò)，你我只是沉默著微笑向前。前方是什么？我們要游弋到什么時(shí)候？都沒有答案，也無需解答。

我們只是會(huì)很默契地坐在某處草地上，看人流傳過的紛雜剪影，看城市霓虹燈五彩的絢爛。偶爾面對(duì)面說幾句話，多半只是沉默地依偎，卻總能感受溫暖。

我們搖晃，我們看夕陽，我們望星空。

涼爽依舊的風(fēng)依舊肆無忌憚地從我的身體穿堂而過，我依舊面無表情地肆意游蕩，依舊落寞、絕望。

月光傾斜而下，而只剩下我的影子獨(dú)逛，無處重疊，如此坦露地宣泄著悲喜和無常。

那些人，那些事作文精選(篇3)

指尖青紅，那一瞬花開正好，彼此韶光妙齡，青春正長，一場(chǎng)相遇，在秋開始，于夏結(jié)束。

還記得三年前，未退去小學(xué)稚氣的我背著巨大的書包滿懷期待踏入初中校園，那天陽光正好，萬里無云。

走進(jìn)新班級(jí)，陌生的環(huán)境，陌生的笑臉，有一絲的緊張，在腦海中浮現(xiàn)出對(duì)未來的無限暢往。選個(gè)位置坐下，等待班主任進(jìn)班，羞澀地進(jìn)行自我介紹，五十四個(gè)名字，花費(fèi)兩個(gè)星期才完整記住。

二零一七年的九月，我們一起為藝術(shù)節(jié)的表演做準(zhǔn)備，周日的校園里回蕩著屬于我們的歌聲。二零一八年的九月，選手們?cè)谂艿郎媳寂埽覀冊(cè)谂艿琅詤群埃粸樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的名次。二零一九年的九月，我們升入初三，互相鼓勵(lì)努力學(xué)習(xí)，想要和朋友考進(jìn)同一所高中，二零二零年的九月，我走在高中的校園里，看著無云的藍(lán)天，回想起過去的點(diǎn)滴，而身旁又是群新的同學(xué)。

我們?cè)虬鍒?bào)第一而歡呼雀躍，也曾因拔河比賽的慘敗而痛哭流涕，我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了很多很多。

幾天前的同學(xué)聚會(huì)又將我們這群人匯聚到了一起，與我想象的不同，大家沒有一絲絲尷尬，仿佛我們從未分開過，我們?cè)谝黄鹆男聦W(xué)校，新老師，新同學(xué)，一切都是那么的自然，那么的熟悉。我們可能再也無法坐在同一間教室里聽老師溫柔的講課，可能再也無法奔跑在初中校園磚紅色的跑道上，再也無法下課時(shí)互相開著彼此的玩笑。原來老師沒有騙我們，三年真的很短。

走了三年的路以很可能很少經(jīng)過，伴我三年的同學(xué)以后可能不再相見，三年時(shí)光不長不短，可人生中又能有幾個(gè)完整的三年。

有一首歌，里面這樣寫道“如果真的有一天不再相見，我會(huì)將你照片保留，那時(shí)的你我，那時(shí)的笑容，那時(shí)春風(fēng)醉心間。”

夏天的故事轉(zhuǎn)眼都成為了秋天的風(fēng)景，我們都停留在這個(gè)夏天，但我們都要為了前程奔赴遠(yuǎn)方。

還有很多很多個(gè)九月在遠(yuǎn)方等待著我們，那些人，以后不知道還能不能遇見，那些事，以后不知道還能記住多少，但在我最美好的青春里，感謝有你們陪伴。

你看，一晃兩三年，匆匆又夏天，有生之年，有幸相遇，在秋天遇見的就在夏天告別吧，愿我們今后的日子即使單槍匹馬，也能勇敢無畏！

那些人，那些事作文精選(篇4)

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下麻木的我沒有了當(dāng)年的熱血。看那漫天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它來過。轉(zhuǎn)眼過去，多年世間，多少離合悲歡。曾經(jīng)志在四方少年羨慕南飛的雁，各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠(yuǎn)。那時(shí)陪伴我的人哪，你們?nèi)缃裨诤畏剑晃以?jīng)愛過的人啊，現(xiàn)在是什么模樣。當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，事到如今只好祭奠嗎？任歲月風(fēng)干理想再也找不回真的我，抬頭仰望這漫天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，這里的故事你是否還記得。生活像一把無情刻刀，改變了我們模樣。未曾綻放就要枯萎嗎，我有過夢(mèng)想......”靜靜聽著這首《老男孩》，我不禁潸然淚下。那是我們逝去的青春啊！

大二的寒假，百無聊賴，多半時(shí)間坐在電腦前發(fā)呆，不知該干點(diǎn)什么，總覺得這樣的日子有些對(duì)不住自己的青春。傻傻地對(duì)著電腦桌面上的圖標(biāo)，熟悉而又陌生，點(diǎn)開了又有些后悔，不曉得究竟為什么而打開。跟朋友聊天，談及高中的那些人那些事，朋友問我是不是該寫寫，我沉默了。后來不止一個(gè)同學(xué)這樣問我，我漸漸也在自問是否有必要回憶一些。后來想明白了，真的應(yīng)該記一下那段逝去的美好，雖然現(xiàn)在看來已經(jīng)有些模糊了，我想再過幾年我或許會(huì)忘記。真的有些慚愧了，我不想說我模糊了那段記憶。

總在試著回憶，可是終究是記不清了，我為自己感到悲哀。我是個(gè)懷舊的人，但我不得不承認(rèn)我的記憶實(shí)在不怎么好，過去的就很容易淡忘，常常也會(huì)因此而自責(zé)，就像優(yōu)盤里珍藏了許久的圖片突然不見了一般懊惱。夜深人靜的時(shí)候一次又一次地去拼湊那些破碎的記憶，我想總該有個(gè)故事發(fā)生的背景，就像色彩艷麗的油畫總該有背景布的襯托。可現(xiàn)在看來這似乎是奢求，我有些失望了。母校？我有嗎？我不想說我沒有，如果說沒有，那我就是一個(gè)沒有媽的孩子，不是很可悲嗎？可事實(shí)上那所謂的母校已經(jīng)物是人非了，她已經(jīng)不在了。那曾經(jīng)的教學(xué)樓還依然矗立在那里，可是已經(jīng)沒有了往昔的歡聲笑語，空空的樓道徘徊著午后陽光的影子，寂寞而冷清；操場(chǎng)也有些荒蕪了，這是我們?cè)?jīng)最渴望的地方啊，跑步，打球，做游戲，可是現(xiàn)在呢……有些想哭的感覺，靜靜地離開了，我想我不會(huì)回去了吧，太過傷感的景象和太過壓抑的氛圍。

那些人，那些事作文精選(篇5)

“因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣……”三年前，互不相識(shí)的我們伴隨著這般溫馨感人的歌，懵懵懂懂地闖進(jìn)了初中生活。一班，這個(gè)非凡的名字，真的不一般。

三年，我們彼此經(jīng)歷了三個(gè)春夏秋冬。四季暇接，都裝載著我們不同的夢(mèng)，不同的心情，不同的心……春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪，心中無有煩惱事，便是人生好季節(jié)。

秋霜染紅的似火的楓葉，最能代表我們獨(dú)一無二的秋天。秋風(fēng)送爽，我們興致勃勃地迎來了一年一度的校旅游。還記得每次旅游前一天的晚上，聒噪討論聲源源不斷，激動(dòng)的氣氛一直延續(xù)到那一天。不管是到長隆還是到深圳東部華僑城，一班的孩子們都是那樣有活力，像一群有魔法的精靈，能把快樂傳給每一個(gè)人。印象最深的應(yīng)該是我們一群人去鬼屋的那時(shí)吧。在排隊(duì)的時(shí)候，不時(shí)會(huì)有調(diào)皮的同學(xué)說一些很可怕的他們所謂的去鬼屋經(jīng)驗(yàn)“真的很可怕哦，去到某個(gè)地方，會(huì)有鬼抓住你……”班里的女生聽了，嚇得一身冷汗，氣氛冷冰冰的。我們是一男一女再一男一女，一個(gè)搭一個(gè)地進(jìn)去。靠著前面一個(gè)人的書包，一步一步膽戰(zhàn)心驚地走了進(jìn)去。最前面的那個(gè)人，會(huì)“刺探敵情”告訴我們前面會(huì)有什么。“哇！”每走到一個(gè)不一樣的空間，女生都會(huì)大聲尖叫，而男生也會(huì)附和叫著，回想起來，那交織的聲音很美妙。火紅的秋天，還不止只有這些事。一年一度的校運(yùn)會(huì)，也是在秋天舉行的，田徑場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的摩拳擦掌，揮汗如水。但我們班的飛人嘉誠和嘉琪同學(xué)無所畏懼，我們班的長跑怪人貴均同學(xué)披荊斬棘，我們班的毽子達(dá)人家豪同學(xué)不畏艱難等等，為這三年的校運(yùn)會(huì)添加了豐富的色彩。這樣的秋天，很棒，也為冬天迎來了很好的開場(chǎng)。

凜冽的冬天，我們用我們的熱情溫暖整個(gè)家。說到冬天，不得不提的是文藝匯演啦。各班的班干都抓緊時(shí)間策劃，我們班的班干也不閑著。找內(nèi)容，找人，策劃，排練，布置等等。他們都拿出自己寶貴的周末時(shí)間，為的就是獻(xiàn)給大家一次精巧絕倫的表演，為的就是讓大家留下深刻的印象，為的就是為非凡的一班拿到榮譽(yù)。為班級(jí)做出貢獻(xiàn)的同學(xué)，謝謝你們，是你們讓一班變得更加強(qiáng)大。還有在初三的那一年的冬天，發(fā)生了一件感人肺腑的事。初三的學(xué)業(yè)緊張，很多“才子”都留在學(xué)校吃飯。那一天，破天荒的留下了很多同學(xué)。吃晚飯的時(shí)候，不知是哪個(gè)搗蛋鬼把教室的燈全都關(guān)了，頃刻生日快樂歌的旋律響起，某位男生手捧著點(diǎn)著蠟燭的蛋糕走進(jìn)了教室，走到了我們班有名的才女——彥鍇身邊。沒錯(cuò)，那一天正是彥鍇的生日。生日快樂歌再次響起，在場(chǎng)的人都跟著旋律唱著并他們沒有排練過的生日歌，雖然很雜亂，但卻深深地嵌進(jìn)了每個(gè)人的心里，洶涌澎湃，每一個(gè)音符，每一個(gè)歌詞代表每一顆真心。彥鍇表面冷靜，但我知道她還是很感動(dòng)的。不幸的是，這件事，還是被老師發(fā)現(xiàn)了。老師把幾個(gè)“主謀”“懲罰”了一下，這件“壞事”也就告此一段了。我記得班主任說過，我們班是唯一一班初中三年老師換得不多的一班，所以我們班比其他班要更團(tuán)結(jié)，而這件事，不正是說明這一點(diǎn)嗎？

經(jīng)歷了冬天，我們一起闖進(jìn)了春天。萬物復(fù)蘇的春天，是運(yùn)動(dòng)的好季節(jié)。每年的千人長跑，我們都會(huì)參加，無一例外。沐浴著春光，迎著春風(fēng)，我們向希望奔跑，向夢(mèng)想奔跑，向未來奔跑。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的我們來到了決勝的夏天。聒躁的蟬兒聒噪地叫著，但影響不了我們的思慮。初二的生物地理中考，日以繼夜地復(fù)習(xí)，很好，我們打響了中考的第一戰(zhàn)。之后的體育加試，英語口語，信息技術(shù)，我們班都以領(lǐng)頭羊的狀態(tài)沖進(jìn)了決勝局。小小的天，有大大的夢(mèng)想此時(shí)的我們都堅(jiān)信著——明天一定會(huì)更好！

那些人，那些事作文精選(篇6)

人之一世，殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘，往往讓人痛不欲生。痛苦之于人，猶狂風(fēng)之于陋屋，巨浪之于孤舟，血衰之于心臟。百世滄桑，不知有多少心胸狹窄之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振：人世千年，更不知有多少意志薄弱之人因受挫折放大痛苦而志氣消沉：萬古曠世，又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因挫折放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……。

那些年：秦末；那些人：項(xiàng)羽；那些事……。

秋風(fēng)蕭瑟，樹梢上聽聞的，是烏鴉得意的破鳴。如此凄涼，因?yàn)轫?xiàng)羽舉劍的姿勢(shì)更添悲狀！你承受不了一敗涂地的境況，你承受不了茍且偷安的卑微，你承受不了歷史的評(píng)說，于是你自刎烏江。面對(duì)磨難，項(xiàng)羽選擇了逃避，選擇了懦弱，甚至不敢給自己一個(gè)東山再起的機(jī)會(huì)，于是后人時(shí)時(shí)慨嘆，滾滾烏江水日夜嗚鳴咽出最凄婉的曲調(diào)。

就算在風(fēng)中流淚，風(fēng)也不會(huì)停止，只有笑對(duì)風(fēng)雨，才能迎來生命的朗朗晴天，項(xiàng)羽不明白，而他們明白，所以當(dāng)磨難襲來，他們沒有被擊倒，越大的風(fēng)，他們的身姿越挺拔堅(jiān)定，與風(fēng)共舞，與磨難同行，這是勇者的姿態(tài)。

那些年：唐朝；那些人：李白；那些事……

屢遭冷棄，長安的繁華掩蓋不了你心中的孤寂。力士脫靴，那也只不過是你對(duì)所謂盛世唐朝的嘲弄。如松的傲骨，你又怎甘于摧眉折腰事權(quán)貴？于是你離開了，游目騁懷，暢游于草木之畔，浪跡于山水之間，你終于走出了“停杯投箸不能食”的茫然，也終于重新豎起了濟(jì)滄海的云帆。入樽的月色下，你的眸子清涼如初，因?yàn)槟阈闹杏嘘柟猓皶r(shí)磨難再大，風(fēng)再大，也吹不散你驕傲的笑容。面對(duì)磨難，李白選擇了豁達(dá)，才有絢麗多姿的千首詩篇。

那些年：西漢夏陽；那些人：司馬遷；那些事：……

你遭遇了宮刑的奇恥大辱，你匍匐在地上的樣子成了多少人的笑柄，牢獄的陰暗潮濕遮擋了你生命的全部陽光。而你，卻在幾近灰白的境遇中，在牢獄陰濕的墻壁上，勇敢的為自己畫一個(gè)太陽！用信念做筆，使“通古今之變，成一家之言”的夢(mèng)想重新點(diǎn)亮你生命的燭光。于是你筆耕不輟，于是你日以繼夜，于是你廢寢忘食，于是你成就了《史記》，抑或說，《史記》成就了你。面對(duì)磨難，司馬遷選擇了執(zhí)著于夢(mèng)想，由此他的生命有了另一個(gè)起點(diǎn)，浩浩青史上才奏出了絕美的華章。

其實(shí)，人生是一個(gè)海，亂穿時(shí)空、驚濤拍岸是一種風(fēng)景，兩岸潮平、波平如鏡是另一種風(fēng)景，人生的歲月流量總要在總流量中達(dá)到平衡。磨難，往往給了我們另一種生命的可能，讓我們時(shí)時(shí)堅(jiān)信，風(fēng)再大，也吹不散笑容。

那些人，那些事作文精選(篇7)

有些人，起初和她們相處的時(shí)候覺得一切都還行，但是相處久了，問題就慢慢浮出水面了。

首先，大家既然在同一個(gè)宿舍里住，那就要相互包容，相互理解。然而她們并不這樣認(rèn)為，她們覺得自己舒服了就行，其他人根本不在她們的考慮范圍之內(nèi)。

首先說說睡覺時(shí)間這個(gè)問題。我們宿舍有8個(gè)人，然后總有那么幾個(gè)喜歡熬夜的，這不是問題，問題是，她們不僅熬夜，還要開著燈，還要大聲說話，然后每天都要熬到一兩點(diǎn)才關(guān)燈。然后那些11點(diǎn)睡覺的人，叫她們小聲一點(diǎn)，她們根本就不理。還有那些有男朋友的人，明明已經(jīng)很晚了，她們還要打電話，而且特別大聲，熄燈了以后還要繼續(xù)聊。

我真心覺得原來人與人之間真的有那么大的差距。最主要的是，和她們說了，她們也不聽，這才是最致命的。

再來就是電費(fèi)問題。電費(fèi)是宿舍里的人平分的，但是那些熬夜的人非要一直開著燈，開到一兩點(diǎn)。這花費(fèi)的電費(fèi)卻要和那些正常時(shí)間睡的人一起分擔(dān)。

還有一點(diǎn)，因?yàn)槊刻煸缟嫌谐颗芑顒?dòng)，這個(gè)是有分拿的，所以有些能夠早起的人都會(huì)去參加晨跑。這其實(shí)是一件好事，但是因?yàn)橐粋€(gè)宿舍里，并不是所有人都去參加，還有一些人起不來的，她們還在睡覺，我們理應(yīng)小聲一點(diǎn)的。

但是，總有那么幾個(gè)人，一起床就特別大聲的說話，還笑的特別大聲，生怕別人不知道她早起了一樣。我真的覺得這樣的行為太不可理喻了。

為什么有的人連最基本的尊重別人都做不到呢？

說真的，凡是可以不影響到別人的就盡量不要影響到別人，否則真的很招人煩的。

不過，這也只能怪我自己高中不好好學(xué)習(xí)，以至于來到這個(gè)學(xué)校，遇到了這種以自我為中心的舍友。是我自己活該。

忘了說還有一點(diǎn)是我不能忍受的，就是她們總是要干擾你的個(gè)人生活。每個(gè)人都會(huì)有自己的私人空間，可是她們并沒有這個(gè)意識(shí)，她們總是在你想要認(rèn)真做一件事情的時(shí)候過來打擾你，然后你又不太好發(fā)火，畢竟是一個(gè)宿舍的，你也不知道她們會(huì)不會(huì)有什么過激的行為。

新的一年已經(jīng)即將迎來4月份，希望接下來會(huì)有所改善吧。

那些人，那些事作文精選(篇8)

記憶的長河里，總有些人讓我記起，總有些事不能忘記，不管是刻意的，還是自然的，都會(huì)留下或深或淺的痕跡。而在我心中有道痕跡是關(guān)于她的——趙妍。

趙妍一直和我做了四年的同學(xué)，四年里1200多個(gè)日子，我?guī)缀鹾退橇憬涣鳎蚴撬且粋€(gè)特別的女生，她的座位是我們班最特殊的，緊挨著講臺(tái)，并且是一個(gè)人獨(dú)占一個(gè)桌。她是我們班唯一可以不寫作業(yè)，可以不參加考試，可以遲到早退的學(xué)生。

趙妍是安靜的，安靜得我們都忘記了她的存在，以至于在我們五年級(jí)開學(xué)過一段日子，我們才發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下的桌子空了好長一段日子了，她再也沒有來過，誰也沒有問起過，誰也不知道她去了哪里，好像她不曾存在過似的。

趙妍是孤獨(dú)的，她總是一個(gè)人來，又一個(gè)人去。她一個(gè)人的世界我們誰都不曾走進(jìn)去，也不愿走進(jìn)去。課間我們同學(xué)嘰嘰喳喳一起游戲，她就在一旁靜靜的看著。我們誰都不曾理會(huì)趙妍那渴望的目光。

記得上二年級(jí)的時(shí)候，我有一件很漂亮的衣服，過了兩天，我見趙妍也穿了一件和我一樣的衣服，至此以后，我至今都沒有再穿過一次，在路上，偶爾遇見趙妍，看到她揚(yáng)起手想要給我打招呼，我就會(huì)慌忙躲開她的眼神，匆匆逃離去。

一次早讀，輪到我們這組值周，我走向講臺(tái)準(zhǔn)備領(lǐng)讀晨頌，由于剛打掃完衛(wèi)生地太滑，我一不小心摔倒了，同學(xué)們笑成一團(tuán)，一雙溫暖的手把我扶起來，我回過頭，不是別人，正是趙妍，看我沒什么事，她默默地回到了自己的座位，我卻沒敢看趙妍的眼睛。

直到今日，我都沒有勇氣對(duì)趙妍說聲“謝謝”，也沒有機(jī)會(huì)對(duì)她說聲“謝謝”了。因?yàn)橼w妍走了，誰都不知道她去了哪里？誰也不關(guān)心她究竟去了哪里？只是她曾經(jīng)坐的坐過的桌子依舊放在講臺(tái)的一側(cè)，不同的是，以前的課桌上擺放的是趙妍的書本，而現(xiàn)在卻擺滿了我們同學(xué)的作業(yè)本。

心中無數(shù)遍地想過，如果趙妍她還在，我會(huì)不會(huì)和她一起做以前我們從未做過的事：一起說悄悄話，一起手拉手去教室外……

只是這一切再也不可能了，望著曾經(jīng)那張屬于趙妍特殊的座位。留在心底的那道痕跡將永遠(yuǎn)無法抹去，那是關(guān)于——趙妍的！

那些人，那些事作文精選(篇9)

總覺得緬懷太過傷悲，卻時(shí)常不經(jīng)意間緬懷著。憂傷涌上心頭，忘記了老師講述什么。只是靜靜的回憶著和曉釋間的快樂。

我記得還未和他玩過一盤完整的真三，每次不是因?yàn)殛?duì)友垃圾就是沒時(shí)間早退了。至今仍心存遺憾。

曉釋是我高中期間最好的朋友，我不太喜歡交朋友，但同學(xué)倒很多。因?yàn)槎嘟灰粋€(gè)朋友就意味著我買一包麻辣，就必須分成若干份。我喜歡一個(gè)人躲在被窩里流眼淚，那樣我就不必在意別人的看法。盡情哭泣。曉釋跟我像是不同世界的同類人。每天隔著難以逾越的界線相互訴說自己的愁惱，慢慢的就成了一種習(xí)慣。而曉釋卻在高二就走了，我獨(dú)自望著遠(yuǎn)方茫然了。

曾經(jīng)的212，幼稚的快樂。218浮淺的憂傷。413，青春的尾巴上的搖籃。

413里埋葬了我的回憶，是跟曉釋有關(guān)。它只是一個(gè)普通的寢室。里面有11個(gè)人。但我好像獨(dú)處其中。過早的憂傷在我額頭上留下紋痕。每天早上照鏡子都有一種恐懼感。雖然曾嘗試去寫些快樂的東西，卻總寫不好。久而久之就放棄了。

同學(xué)拿著我寫的東西說我頹廢，我只想說膚淺。而他卻擺出一副專家的樣子差點(diǎn)將我說服。我拿出電子辭典查了下頹廢的意思，是意志消沉，精神萎靡。才覺得又有那么回事的感覺。

那些人，那些事作文精選(篇10)

直到看到韓寒的這篇回憶哥們兒的散文《那些人那些事》我才猛然想起我身邊原來有那么多可愛的同學(xué)們。

韓寒在文中提及了他的許多朋友：嚴(yán)肅而不失幽默的班長、愛喝面湯因而無比健壯的軍子、擁有不到黃河心不死主義的樂子、生活極有規(guī)律負(fù)責(zé)管理信箱和電話的杰子。每一位有趣的朋友都和作者擁有許多難忘的故事，難忘的回憶。讀完合上書本后一想，我和我那群可愛的同學(xué)們又何嘗不是這樣呢？其實(shí)我的身邊也有在我背后一直默默關(guān)心我，默默支持我，默默喜歡我的朋友。如果看到我給他們寫上這樣一篇發(fā)自肺腑的文章以表達(dá)對(duì)他們的愛，應(yīng)該也會(huì)樂得合不攏嘴吧。

最開始對(duì)初中生活心馳神往是因?yàn)榘驯緛響?yīng)該十分辛苦的三年與輕松自由想成了一碼子事，以為初中生活會(huì)過得十分無憂自在，但事實(shí)卻貌似不是這樣。進(jìn)入初三才明白，兩者著實(shí)相著十萬八千里。但是在這辛苦而又緊張的兩年多學(xué)習(xí)生活中，我卻從未覺得無聊過，每天都過得充實(shí)又快樂。

為什么？

當(dāng)然只因?yàn)槲覔碛幸蝗合衲銈冞@樣的同學(xué)們，讓我沒有虛度學(xué)習(xí)之余的光陰，從未讓我覺得孤獨(dú)，從未讓我覺得我是一個(gè)人在與學(xué)習(xí)之神戰(zhàn)斗。

相處兩年，大家笑過，鬧過，吵過，打過，哭過，有沒有喜歡過那是心里的事情，我可不知道。現(xiàn)在坐下來想想我那幫子同學(xué)和他們特定表情和招牌動(dòng)作，都生動(dòng)無比。兩年間，我們一起上課下課抱怨打球玩耍發(fā)呆聊天吹牛訴苦談起沉默喝水吃午飯捶胸頓足春游軍訓(xùn)關(guān)窗開門休息靜坐被罰寫作業(yè)發(fā)瘋做夢(mèng)，一天天一去不回。現(xiàn)在想起也許平淡無奇，可也許數(shù)十年后想到又會(huì)觸動(dòng)心里那根思念的弦，變成某一個(gè)時(shí)間段里的回憶。

現(xiàn)在打開相冊(cè)翻看我們以前那些被快門記錄下來的的照片，照片里的一張張笑臉和不笑的臉將伴隨著許多愉快與不愉快一起被深深地印在我的腦海中。時(shí)過境遷，那些人那些事卻永恒不變。月月相加的友情讓原本素不相識(shí)的我們變成了朋友。

俗話說，有緣千里來相會(huì)，我們能相遇也算是我們的緣分。只不過，我真的覺得我十分幸運(yùn)，能和這樣一群可愛的同學(xué)們度過我人生中的花季，擁有絢爛的友誼之花遍地開放的花季。我愛我的50班，我愛帶給我快樂的你們。

今日作文: 那些人，那些事文章(篇四)

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。由于思辨思維的能力不足，很多人都寫不好作文，多閱讀一些好的作品可以提高我們的寫作水平。怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 那些人，那些事文章(篇四)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們都忘記了，以后的歲月還有那么漫長，漫長到我可以重新喜歡上一個(gè)人，就像當(dāng)初喜歡你一樣。

可是，真的可以像喜歡你一樣地去喜歡他么？

我不相信呢。

那些記憶深處的痕跡，只有你一個(gè)人可以用雙腳踩出來。

那些漫長的黑夜，只有你一個(gè)人的笑容可以把它照亮。

那些寒冷的風(fēng)雪，只有你的大衣可以讓我安然地躲藏，像一只松鼠一樣，完全不知道樹洞外的風(fēng)雪。

那些軟弱的時(shí)刻，只有你的擁抱可以給我力量，在你的手臂里，所有那些看上去無法抵抗的重創(chuàng)，都有會(huì)慢慢的平復(fù)。

那些傷感的歲月，只有你可以給我。

那些繁盛的香樟，只有你可以陪我一起仰望。

那些我們?cè)?jīng)以為的慘烈的青春，那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為黑暗的歲月，那些我們?cè)?jīng)以為委屈的事情，都在別人的故事里，成為可以原諒的故事。

那些離開的人，離開的事，終有一天卷土重來。