知識大賽觀后感(合集5篇)。

讀書筆記吧的編輯為您準備了多篇涉及“知識大賽觀后感”的內(nèi)容。每部電影所表達的思想精髓，是值得我們?nèi)テ穱L的，作品的魅力恰恰在于能夠讓我們和它發(fā)生交流。?我們需要做一次整體總結，寫一篇觀后感，寫觀后感有助于我們整合電影中的細節(jié)更加系統(tǒng)地理解電影的主題。如果你在這里留意一下或許能找到你需要的東西！

知識大賽觀后感 篇1

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中國文化博大精深，漢語言文化更是精髓。其實，在現(xiàn)

實生活中，漢語言文化更是和我們形影不離，息息相關。今天，老師讓我們觀看了宜昌市第二屆漢語知識文化電

視大賽。帥氣的男主持人致了精彩的開場白，并給我們介紹

了這次參賽的六只代表隊，分別是五峰代表隊、秭歸代表隊、

枝江代表隊、夷陵區(qū)代表隊、西陵區(qū)代表隊、伍家崗區(qū)代表

隊。參賽內(nèi)容包含：漢字、成語、古詩詞、文化常識。一場

沒有硝煙的戰(zhàn)爭就要在這里打響了。

我一邊看一邊和參賽隊員做起了題目，有些題看似簡

單，卻暗含奇妙。但是，有些題我已經(jīng)知道正確答案了，參

賽隊員還在慢慢思考，雖然只快那么幾秒的時間，但我也會

為自己感到自豪。有時我看到參賽隊員緊皺眉頭的時候，我

的心也砰砰直跳，和參賽隊員一樣緊張。當參賽隊員答錯時，

我也為他感到惋惜。

在這些參賽選手中，我最敬佩的選手名叫張智洋。他是

西陵區(qū)代表隊的隊員，他在急速問答的環(huán)節(jié)中答對了14題，

他答題時從容鎮(zhèn)定，答得又快有準，令人佩服。當然其他的

隊伍也很不錯，比如伍家崗區(qū)的萬鳳林同學，她在急速問答

的環(huán)節(jié)中答對了15題?？吹竭@些同學的精彩表現(xiàn)，我真是

佩服得五體投地。

比賽漸漸接近了尾聲，我學到了許多文學知識。比如：司空見慣的“司空”指的是古代的官職?！氨宇^”是林沖，“浪里白條”是張順，“黑旋風”是李逵------

每個參賽隊伍的分數(shù)雖然我記得不是那么清楚，但參賽選手在場上的精彩表現(xiàn)卻歷歷在目，他們淵博的學識，敏捷的思維，沉著的應對，無不讓我刮目相看，真不敢相信他們還是小學生。連我們的語文老師呂老師看了都說：“有些題我都不知道答案，他們太了不起了！”

通過觀看這次宜昌市第二屆漢語知識文化電視大賽，我收獲良多，也有諸多感慨。我們要飽讀詩書，將來才能成為國家的棟梁之才，也才能為實現(xiàn)祖國的偉大復興貢獻自己的力量。

知識大賽觀后感 篇2

金黃的九月，秋高氣爽，到處都是豐收的景象。迎著清晨燦爛的陽光，淋浴著丹桂沁人的芬芳，我在家靜靜地享受著那豐富的文化大餐——**《“新華書店”杯第三屆宜昌市中小學漢語文化知識大賽》。

中國五千年文化源遠流長，博大精深。我已經(jīng)連續(xù)兩次參加比賽了。豐富而廣泛的試題積累了大量的知識，拓寬了知識面。同時，作為一個年輕人，我深深地感受到學好漢語的重要性。我和這次比賽的選手只相差一歲，但我和他們所掌握的知識相差甚遠。

我想向他們學習，更多地了解中國文化，不僅要學習課本知識，還要加強課外閱讀。增強我的課外知識積累。

怎么增加我的課外知識呢？那就是加強閱讀，博覽群書，多讀經(jīng)典名著，仔細琢磨每一個字、詞、句的用意，理解文字背后的意思。要站在作者的角度去思考閱讀，如讀“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這句詩，就把自己當成李白站在月光下，體會當時的意境；還如想象我就站在“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布前方欣賞雄偉壯觀的美景，讓文字的意境、畫面不斷出現(xiàn)在我的大腦里，這樣我們就會心領神會，閱讀就如浴春風。

今天下午，我和爸爸又去圖書館借了兩本關于中國古代文化的書籍——《水滸傳》和《老子的智慧》。雖然書中的文字難以理解，但我會利用參考書，慢慢咀嚼，不斷閱讀，從這些豐富的書籍中汲取足夠的知識和營養(yǎng)。

從現(xiàn)在開始，讓我們一起閱讀，讓我們把中國文化融入我們的生活！

知識大賽觀后感 篇3

星期日的晚上，我準時坐在電視機前，收看湖南衛(wèi)視的《漢語橋》。在我沒看之前，我了解了一下：《漢語橋》是一群“歪果仁”來學習中國文化的節(jié)目。一開始看的時候，我有一個問題一直困擾著我：“他們?yōu)槭裁匆獙W習中國文化？”我?guī)е@個問題看起了“歪果仁”的漢語橋。

前五期是從五湖四海來競選的“歪果仁”，分別來自：歐洲、亞洲、大洋洲、美洲、非洲。競選中，我最欣賞的是來自美洲組的馮美詩，她表演的是《我送給“漢語橋”的禮物》，其中里面有一句話讓我記憶深刻：“少壯不努力，老大徒傷悲，年輕的時候需要工作，老了呢？老驥伏櫪，志在千里。還要奮斗?！边@句話可以告訴我們：“老了也要奮斗，不能不奮斗。”

競選之后，迎來了竟級的測試，測試的目的是可以作文檢測他們對中國的知識，又可以看看他們中誰可以竟級。首先測試的是歐洲組，接著是亞洲組，緊接著大洋洲組和美洲組，最后是非洲組。測試完后，晉級的人只有30人，還要對戰(zhàn)在中國土生土長的主播團，真令人擔心。

我看了《漢語橋》之后，知道了他們是為學習中國博大精深的文化和向所有人證明中文不難，中國的文化也不難。只要相信自己，就一定會成功。

我開始沒看之前，我在想：那些“歪果仁”的中文一定比我還差，可我沒有想到，一開始的主持人竟然是外國人，可我聽不出來他是“歪果仁”。從這件事情，我知道了：他們在學習中文的時候，不會放棄。而是會打敗困難，挑戰(zhàn)自己。

最后我把這些感受，理解成了4個詞：堅持不懈、不會半途而廢、一心一意、全神貫注。

知識大賽觀后感 篇4

駐香港部隊秭歸希望小學六營二連李姝瑤

昨天晚上六點五十，我**了三峽公共頻道的宜昌市首屆“中小學生漢語言文化知識大賽”。

三位評委在臺下進行評論，他們就像一本百科全書，滔滔不絕的講著中華知識，臺上的學生回答問題，就像上學期我們在超市進行的語言文化一樣，這次參加的有枝江代表隊、秭歸代表隊、伍家崗代表隊、宜都代表隊、西陵代表隊、遠安代表隊等等一些，大家在臺上自告奮勇，努力會想起自己背的古詩詞，文化常識，漢語等。尤其是伍家崗代表隊，他們緊皺眉頭，眼睛炯炯有神的望著題目，當有一位同學在臺上寫答案，有個字不會寫，大家站在皺紋急得直跺腳，頭上急得冒出豆大的汗珠，還邊說；“快點兒寫啊，老師報過聽寫的，作業(yè)上也寫過的?！蹦菃柾瑢W絞盡腦汁的回想起那個字眉頭緊鎖著，手掌張開放在頭上，其他的同學拉著衣角，當主持人報道只有5秒時，其他同學都已經(jīng)急得跳起來了，終于答案在最后三秒快速地寫出那個字。

看著比賽，我感受到了中國文化的深邃。

以后我們學習語言文字，不能只限于書上的知識，必須像蜜蜂那樣廣開學面，以日行千里的速度搶時間學習些知識，我們才能把祖國的博大精深的成語文化學得多一點。

這個節(jié)目最吸引我的是秭歸隊，我知道他們代表著秭歸的榮譽，為秭歸學生爭光的人，不慌不忙的站在賽題前面，他很快用電子筆寫下答案，答案正確，坐在電視機面前，我情不自禁的喊著；“秭歸隊勝利了”好像我自己正在比賽場地一樣。要是參賽隊員看見我為他們打氣，他們一定倍受鼓舞。

**了這個競賽節(jié)目，讓我感受很多，語文是無處不在的，語文是大語文觀，需要博覽群書，取百家之長才能夠學好祖國的語言文字，才能夠更好地傳承祖國的文化。

知識大賽觀后感 篇5

書山有路勤為徑；學海無涯苦作舟

《漢語言文化知識大賽》觀后感_400 字

漢語是中國傳統(tǒng)文化的精髓，在日常生活和學習中使用，與我們的生活息息相關。

今天晚上我與媽媽一起**了《第四屆宜昌漢語言文字大賽》，在**的過程中我學到了很多知識，這些知識現(xiàn)在都還浮在我的腦海中呢！

這一次的《第四屆宜昌漢語言文字大賽》主要講了有 7個地區(qū)的中小學生代表隊參加的比賽，他們分別是枝江、遠安、當陽、猇亭、夷陵、五峰、三峽。選手們個個精打細算，在預賽中突破重重障礙，最終獲勝。他們的知識使我欽佩他們。他們在比賽中一定收獲的很多！

除了他們收獲了頗豐，我也收獲了很多，問題出來瞬間，胸有成竹時，大聲喊出答案，之后，暗暗高興平時積累了一點小知識，在不確定答案時，可以查資料書……

**賽后，我想起了德雷克斯的一句名言：知識是靈魂的眼睛。我想：

我一定要珍惜現(xiàn)在在學校的寶貴時間來學習，不光因為我已經(jīng)是一個三年級的學生了，也是為了自己學***有所進步，哎，看著自己的現(xiàn)狀，我認為自己和他們相差甚遠，我想對自己說：“雷正睿，努力，加油，用更多的知識武裝自己！”

專注下一代成長，為了孩子