[薦]讀后感落花生系列。

本文為讀書筆記吧推薦專題“讀后感落花生”相關(guān)內(nèi)容。

欄目小編向大家提供了讀后感落花生，當(dāng)品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西。寫讀后感能培養(yǎng)學(xué)生的情懷美，如何高效率地寫好作品的讀后感？還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

讀后感落花生【篇1】

這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了一篇課文叫做《落花生》，是我國著名作家許地山寫的。

這篇課文講述了作者全家在一次收獲花生后，過了一個(gè)收獲節(jié)，父親通過贊美花生來教育他們姐弟，讓他們明白一個(gè)道理：做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

看著這句話，使我想起一件事來：有一天，一位穿著時(shí)髦的阿姨和一位穿西裝的叔叔在街道上一邊走路一邊說笑著。叔叔一只手里提著香蕉和橘子，另一只手不時(shí)地把剝好的橘子送到阿姨嘴里。再看看他們身后走過的路，竟有一長串的香蕉皮和橘子皮。在整潔的馬路上，是那樣的刺眼，讓人看了非常不舒服。“啪！”一位小姑娘不小心踩著香蕉皮摔倒了。“咯咯……”這位阿姨笑了起來，她是為自己的惡作劇歡呼嗎？這笑聲太刺耳了，真惡心！正在我憤憤不平的時(shí)候，一位老人出現(xiàn)了，他吃力地扶起那個(gè)摔倒的小姑娘，然后又一聲不吭的去撿那些香蕉皮和橘子皮。看著這位老人，我的內(nèi)心升起一股敬佩之情。我趕緊加入了他撿香蕉皮的行列……

我的思緒又回到了《落花生》這篇文章。我在想，做人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。如果我們周圍的人都能像那位老爺爺一樣，默默奉獻(xiàn)，盡力為社會(huì)多做好事，不去夸耀自己，那么我們的社會(huì)將會(huì)多么美好啊。

讀后感落花生【篇2】

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我看過一篇文章，這篇文章的題目叫《落花生》，它使我受到很大的啟發(fā)。

文章講的是母親在空地上種了一些花生，在收獲花生一家人吃花生的時(shí)候，父親問孩子們，花生的好處是哪些。孩子們都說了花生的好處，但父親卻說了花生最主要的就是不張揚(yáng)的個(gè)性，因?yàn)榛ㄉ幌裉易雍褪瘢压麑?shí)高高地掛在枝頭，它的果實(shí)埋在土里，必須要等到挖出來后才知道。他還說做人就應(yīng)該要做落花生一樣的人。

我覺得父親說的話很有道理，一個(gè)人無論取得多少成績都不要張揚(yáng)，要像花生一樣，保持沉穩(wěn)的性格。記得老師曾經(jīng)告訴我們一個(gè)故事：有一個(gè)小孩，他小的時(shí)候就能寫詩，聽到別人的稱贊就沾沾自喜，他沒有把成績當(dāng)成是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，結(jié)果長大后不僅沒有成為詩人，就連詩也寫不出來了。

無論生活中取得了多少成績都不要驕傲，時(shí)刻牢記：“山外有山，人外有人。”做人就要做落花生一樣的人。

讀后感落花生【篇3】

這學(xué)期我學(xué)了著名作家許地山寫的一篇課文《落花生》，使我受益匪淺。

這篇文章主要寫了“我們”一家人過花生收獲節(jié)的經(jīng)過，通過對(duì)花生好處的談?wù)摚Q贊了花生那種樸實(shí)無華，默默無聞地奉獻(xiàn)自己的果實(shí)，不求回報(bào)的優(yōu)秀品格，同時(shí)告訴我們做人要做有用的人，不要做只講體面而對(duì)別人沒有好處的人。

讀了這篇文章使我想起了發(fā)生在身邊的一件事。一天下午我在放學(xué)回家的路上，迎面走來一位濃妝艷抹，打扮很時(shí)髦的阿姨和一位衣著光鮮的叔叔。他們手里提著水果邊吃邊說，還不時(shí)發(fā)出一陣陣笑聲，再看看他們身后走過的路，竟留下了一大串的香蕉皮和橘子皮，讓人看了很不舒服。這時(shí)，走在后面的一位小妹妹一不小心踩著了香蕉皮摔倒了。他們見了不但沒去扶她，反而“咯咯咯”地笑著管自己走了，真是太不文明了。正當(dāng)我憤憤不平時(shí)，走來了一位清潔工阿姨連忙把小妹妹扶起來，又一聲不吭地去撿一路的香蕉皮和橘子皮。看著這清瘦的身影，我內(nèi)心不由地升起一股敬佩之情。清潔工，一份平凡的工作，但他們卻每天起早貪黑地打掃城市，默默地給我們帶來干凈，這種品質(zhì)不是和落花生很相似嗎？

在我們的生活中還有許許多多像落花生這樣的人：一年如一日地站在講臺(tái)上的老師，辛勤地培育著祖國的花朵；不管刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守崗位的警察，保衛(wèi)我們的安全……如果我們大家都像他們一樣默默地奉獻(xiàn)，做對(duì)社會(huì)有用的人，那么我們的社會(huì)將會(huì)變得更加美好！

讀后感落花生【篇4】

五年級(jí)上冊(cè)有一篇課文叫做《落花生》。這件小時(shí)候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進(jìn)了一步。這篇課文寫了作者小時(shí)候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個(gè)問題：“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著回答，花生的味兒美;花生可以榨油;花生的價(jià)格便宜。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準(zhǔn)確無誤的說出了父親對(duì)他們的希望。

這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實(shí)無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻(xiàn)、不計(jì)名利的品質(zhì)來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會(huì)和他人的人。

生活中也有很多這樣的人和物，比如：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞;老師，給我們傳授知識(shí)，純潔高尚;交警，維持我們的交通，無私奉獻(xiàn)。再比如：蠟燭，犧牲自己，照亮他人;老牛，勤勤懇懇，默默無聞;小草，生生不息，頑強(qiáng)不屈。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的這些美好品質(zhì)，外在美不重要，內(nèi)心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請(qǐng)大家牢記這句話，它將使你一生受益。