讀后感漢字奇兵精選9篇。

一本好書可以充實(shí)我們的生活，愉悅我們的精神，讀書很重要，讀一本好書更重要，而經(jīng)典的書籍作品就是人們最適合讀的書籍。在閱讀這程中，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，對(duì)于這個(gè)作品，我們都需要寫一篇讀后感來加深對(duì)作品的理解。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會(huì)作品的內(nèi)函呢？為此小編特意整理了“讀后感漢字奇兵精選9篇”，供大家參考，希望能為大家提供些許幫助。

讀后感漢字奇兵 篇1

讀了《漢字奇兵》，我仿佛就是文中的主人公，我經(jīng)歷了一次次冒險(xiǎn)，看見了一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的文字，還有一個(gè)個(gè)炫麗的色彩，好像聽見了“螞蟻小分隊(duì)”剛強(qiáng)的吶喊聲，看見了一股不服輸?shù)膭牛值?世界很公平，不會(huì)一百個(gè)人打一個(gè)人，它們會(huì)問對(duì)方是出文招還是出武招，而且是一打一。

這本書讓我們愛上了讀書，字也是一個(gè)個(gè)生命，它們也可以表達(dá)自己所想的。文章用桑南竟然走進(jìn)了字的世界，發(fā)現(xiàn)字也是一個(gè)個(gè)人，有帥的，有丑的，有漂亮的，也有魁梧的。

主人公桑南只因把一本書扔進(jìn)了打印紙漿場，就被帶進(jìn)了書里，里面的字告訴他，把書扔進(jìn)打印紙漿場就相當(dāng)于給書判了死刑。我們撕壞了書也是在殘害一個(gè)個(gè)生命，這是十分讓人震驚！

想想以前，自己見書就撕，一點(diǎn)兒也不愛惜書，而撕完書后沒有一點(diǎn)兒慚愧感，絲毫沒有一點(diǎn)殺人犯的感覺。每次撕完書，隨即便把書扔出去，處理完后就大搖大擺地去看電視了。現(xiàn)在我明白了，字也是有生命的，我真害怕像桑南一樣被字抓著去坐字世界中的牢，如果我被抓了，也不知道會(huì)不會(huì)有“爽”那樣的程咬金來救我。

從現(xiàn)在開始，我們愛惜書吧！即使是我們看過的書，我們也要把書好好地保存著，以后看見時(shí)也是一份回憶。

我真后悔以前自己曾經(jīng)犯過的撕書的錯(cuò)，那得有多少個(gè)生命啊！

字也是有生命的，它們也會(huì)疼的，讓我們好好地認(rèn)知它們，保護(hù)它們。

讀后感漢字奇兵 篇2

《漢字奇兵》是一本讓人頗有感觸的書。這本書以漢字為主題，從不同角度探討了漢字的奧妙。雖然它是一本小兒科普讀物，但作者把枯燥的知識(shí)點(diǎn)和生硬的定義變得有趣、生動(dòng)，讓本來枯燥的學(xué)習(xí)變得更加有趣。

在這本書中，我感受到了漢字的魅力。漢字是一種神奇而文化的符號(hào)體系，用簡潔、精準(zhǔn)的方式表達(dá)出了我們中華民族的智慧和民俗風(fēng)情。作者從漢字的大大小小、由來、組合，還有漢字背后的文化意義等方面對(duì)漢字進(jìn)行了詳細(xì)的解釋和講解，讓我深入了解了我們自己的文字。

作者在書中介紹了許多漢字的故事和變形。比如“書”的本意是匠人用竹子編制的筆架，后來指寫字，成為一種文化。而“性”的本義是性格，后來則演變成了性別。這些歷史和文化背景的說明，讓我對(duì)漢字更加感悟和理解。

除此之外，作者還介紹了漢字的組合和衍生，深入描繪了古代漢字書寫的歷史、流變。我們知道，漢字有許多不同的筆畫、構(gòu)造。在這本書中，作者通過描繪這些不同的構(gòu)造，甚至可以讓兒童讀者明白一個(gè)字內(nèi)部的組成和構(gòu)造原理。同時(shí)，作者還回顧了一些最古老的漢字，讓兒童讀者了解了漢字書寫的歷史和發(fā)展。這樣，不僅僅是文化傳統(tǒng)得到了傳承，對(duì)于兒童的想象力、肢體協(xié)調(diào)能力的提升，也起到了促進(jìn)作用。

在讀完《漢字奇兵》后，我這才深刻地意識(shí)到漢字所承載的文化傳承是何等的重要。漢字是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。不僅是因?yàn)樗侵袊说恼Z言文字，而且是因?yàn)樗侵袊幕南笳鳎侵袊嗣竦闹腔劢Y(jié)晶。通過學(xué)習(xí)漢字，我更加深入地了解了我們民族的文化和歷史。

最后，我想再次強(qiáng)調(diào)，《漢字奇兵》這本書以其生動(dòng)活潑的語言，讓我們池塘中小魚兒在這本書中不再羞澀，而是愉快地游來游去，品味他那迷人的文字。我們?cè)趯W(xué)習(xí)漢字的過程中，不僅僅是單純地學(xué)會(huì)了導(dǎo)讀，甚至還了解到了中國文化的變化。這對(duì)于我們學(xué)子和青少年的成長和發(fā)展具有很積極的意義，應(yīng)當(dāng)讓更多的人知曉。

讀后感漢字奇兵 篇3

在暑假中，我讀了幾本書，分別是《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》《俗世奇人》和《漢字奇兵》，其中我最喜歡的就是《漢字奇兵》這本書了。

《漢字奇兵》的作者是張之路，這是一部充滿了離奇的小說，講述的事中文系畢業(yè)生桑南為了尋找夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩來到了千雯圖書館工作。一天深夜，他被變成小人進(jìn)入神奇的漢字世界，他遇到了一個(gè)叫雯的漢字和一群尋找自己親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們?cè)庥隽藟娜嗽O(shè)置的重重阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀為代表的邪惡勢(shì)力開展了一場場生死較量。

其中我最喜歡的及時(shí)桑南了，他是一個(gè)勇敢、聰明、堅(jiān)強(qiáng)，有勇有謀的一名大學(xué)生，在棋盤草原，兵臨山下中巧妙的用他的智慧阻擊了敵人猛烈的攻擊。

第二個(gè)就是文字世界中的“雯”了她的原名莫千雯，她勇敢、善良、聰明，總會(huì)給螞蟻奇兵困難時(shí)出點(diǎn)子，她為了完成父親的遺愿去全國各地去為自家的藏書樓求書，可是在求書的過程中遭遇顧遠(yuǎn)謀毒手變成了一個(gè)“雯”字，生活在漢字世界中，在天目奇峰中為了救自己的朋友，自己縱身跳下了火海。

然后就是“爽”這個(gè)字，真是自如其名，它為人非常豪爽不會(huì)被雞毛蒜皮的小事影響。在桑南第一次到文字世界的時(shí)候遇到了“變”和“尖”兩個(gè)壞蛋的時(shí)候還是爽快出手相救，這樣“爽”結(jié)實(shí)了桑南，他們一用一謀展開了與顧遠(yuǎn)謀的殊死搏斗。

最后就是老院長了，他對(duì)自己手下的人非常嚴(yán)格，就像在千雯圖書館中老院長說的一句話：“我要抽查妮審閱過的書，如果你漏查或者錯(cuò)查率超過三分之一，也就是有三個(gè)錯(cuò)誤你只查出兩個(gè)，你就可以辭職了！”要知道桑南可是要檢查全圖書館幾千甚至上萬的圖書啊！從這里看出老院長可真嚴(yán)格呀！

《漢字奇兵》這本書讓我知道了很多，桑南的有勇有謀，“雯”對(duì)朋友的義氣，“爽”的豪爽和老院長的嚴(yán)格，這都是我要學(xué)習(xí)的，大家以后也一定要看這本書呦！

讀后感漢字奇兵 篇4

本周，我與孩子一起閱讀了中國文學(xué)家張之路寫的一本書《漢字奇兵》。這是一本非常神奇的書，因此讓我和孩子都非常喜歡。

一開始我還不知道這本書，但通過孩子對(duì)我說：“媽媽，今天丁老師發(fā)了一本書，叫漢字奇兵，這本書太有趣了！”突然聽了她這么一番話，我的興趣發(fā)生了變化，于是立刻拿起書與孩子一起來閱讀。原來這本書主要講了一位叫桑南的大學(xué)生來到了漢字國的有趣故事，這里面還講了許多甲骨文的來源和漢字的主要來源。

一天，我索性地問了孩子一個(gè)問題：“你喜歡里面的哪一個(gè)人物呢？”她便就像餓了就吃東西；渴了就喝水一樣迅速地告訴我：“我喜歡漢字里面的‘雯’。”我又問：“那你為什么喜歡呢？”她又開朗地說：“因?yàn)轹┎W(xué)多才，知道的知識(shí)很多，還有她的外貌以及性格特點(diǎn)非常好，所以我非常喜歡她。”

我對(duì)孩子的回答非常滿意，因?yàn)槲蚁矚g的就是這個(gè)人物的性格和特點(diǎn)。在書中曾提到過雯的博學(xué)多才，所以這一點(diǎn)值得我和孩子共同去學(xué)習(xí)，在生活中處處用得到知識(shí)，如果現(xiàn)在不學(xué)，到了社會(huì)上，將只會(huì)是被淘汰。在這本書中，我求到了真知、真理，領(lǐng)悟到了人生，再說小一點(diǎn)就是一本書。

書就是文學(xué)的寶庫，我們要將寶庫中提取的知識(shí)灌入無知大腦后，才能讓我們學(xué)會(huì)如何做人做事，我很喜愛這本書，我也希望有很多人去閱讀這本書，學(xué)習(xí)這本書。

讀后感漢字奇兵 篇5

最近，我讀了一本書，它是著名作家張之路寫的《漢字奇兵》。《漢字奇兵》中，作者主要敘述了中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，來到千雯圖書館工作。一天晚上，他變成了一個(gè)小矮人，進(jìn)入了魔語的世界。

他遇到了一個(gè)叫做“雯”的字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途，途中他們?cè)庥隽藟娜嗽O(shè)置的種種阻礙與困境，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與顧遠(yuǎn)謀為代表的**勢(shì)力展開了一場場生死較量……

漢字是中華民族文化的結(jié)晶，文化靠文字記錄、傳播和傳承，是我們炎黃子孫根脈之所系的精神家園。一個(gè)根深蒂固的國家必須尊重自己的特點(diǎn)、母語和文化。然而，目前，當(dāng)我們快速前進(jìn)的時(shí)候，我們失去了很多有價(jià)值的東西，包括我們的漢字。

我們失去的其實(shí)是我們所生活的中國文化。在“便捷”地想得到更多物質(zhì)財(cái)富的時(shí)候，我們的精神家園也“便捷”地被荒蕪了、冷漠了！通過這部**，作者希望喚起人們對(duì)漢字的體魄，特別是對(duì)青少年的體魄的深刻理解和真摯熱愛，對(duì)中國文化產(chǎn)生深深的敬畏和感慨。

同時(shí)作者也想通過這部**，表達(dá)中國傳統(tǒng)文化中我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守的正義、正直、懲天憫人的情懷，忠貞不渝的愛情，見義勇為的俠肝義膽，誠實(shí)守信、懲惡揚(yáng)善、舍生取義的人生追求……

然而，在21世紀(jì)，信息技術(shù)越來越發(fā)達(dá)。人們書寫漢字不再是以前的毛筆，而是電子產(chǎn)品中的輸入法工具。如今，大多數(shù)人用拼音拼寫漢字，大大減少了書寫的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使人們忘記了正確的漢字書寫方法。

這種輸入法雖然能在短時(shí)間內(nèi)方便地拼寫出許多漢字，但同時(shí)，錯(cuò)字的人數(shù)也大大增加，使中華民族的文化一點(diǎn)一點(diǎn)地被我們一忘。

我呼吁大家盡量減少拼音的使用，多用手中的筆跡或鋼筆書寫充滿精神的漢字。別忘了我們中華民族的文化！

讀后感漢字奇兵 篇6

在這暑假里，我閱讀了一本書，叫《漢字奇兵》，是張之路伯伯寫的。這本書的故事深深地吸引了我，它用豐富的想像力，把一個(gè)個(gè)我們熟悉的漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫了文字的形成、發(fā)展和變化。圍繞著中國漢字，在人與人、人與字、字與字之間演繹了一段動(dòng)人而曲折的故事。 這書講的是：中文系畢業(yè)生桑南為了夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩子，來到了千雯圖書館工作，一天深夜，他被變成了小人兒，進(jìn)入了神奇的書的世界。他遇到了一個(gè)叫作“雯“的漢字和一群要去尋找親人的螞蟻奇兵，他們共同踏上了征途。途中遇到了敵人的阻礙，以桑南為代表的正義軍團(tuán)與以顧遠(yuǎn)謀的－“謀”字作代表的邪惡勢(shì)力展開了一場場的生死較量…最后，“謀”葬身火海，正義戰(zhàn)勝了邪惡，挽救了書的世界。在字仙的幫助下，桑南回到了現(xiàn)實(shí)世界，也解開了夢(mèng)中的迷，那女孩是三百年前救他的莫千雯，在現(xiàn)實(shí)中，他們重遇了，開始了新的故事。這書我看了一遍又一遍，好像自己在跟隨著“雯”、“義”、“勇”、“兵”、“人”漢字們一起戰(zhàn)斗，一起談笑，它們不再是一個(gè)個(gè)枯燥的文字了，而是我身邊的朋友，那么的親切、熟悉。我為我們祖國的漢字驕傲，我要把漢字朋友熟練地運(yùn)用到學(xué)習(xí)生活當(dāng)中！

讀后感漢字奇兵 篇7

中華文化源遠(yuǎn)流長。如果說世界文化史是一片繁星點(diǎn)綴的夜空，中國文化便是這片夜空中最亮的一顆星星；如果說世界文化史是一條奔流不息的小河，那么中國文化便是一朵雪白的浪花；如果說世界文化史是一幅美麗的圖畫，那么中國文化便是其中的一抹艷麗的色彩。而漢字是中國文化中不可或缺的一項(xiàng)。在張之路老先生的筆下，漢字也是有生命、能說話的！

《漢字奇兵》是一部奇特的幻想小說，在作者筆下，漢字變成了一個(gè)個(gè)鮮活的生命——漢字奇兵。通過這些"奇兵"的經(jīng)歷，形象地講述了中國漢字的形成與發(fā)展，讓人們體會(huì)到了中國文化的博大精深，感受到了中國漢字的歷史悠久。

《漢字奇兵》講述的是大學(xué)生桑南受夢(mèng)境的指引，來到了千雯圖書館工作。一個(gè)夜晚，他忽然變成了寸大的小人兒，來到了漢字的世界。開始他的新一輪生活。在漢字的世界里，桑南想起了三百年前女孩莫千雯、旅店老板顧遠(yuǎn)謀與他的羈絆和恩怨情仇。

當(dāng)讀到店主顧遠(yuǎn)謀為了一已私利，把兩千多個(gè)人都變成方塊字時(shí)，我的心底燃燒起了熊熊怒火。兩千多個(gè)無辜生命卻因顧遠(yuǎn)謀一人而毀滅掉了，這是令人何等地氣憤！顧遠(yuǎn)謀就像《有的人》里說的一樣：“有的人，他活著別人就不能活。”他是個(gè)十足的濫害無辜之人。即使變成了一個(gè)字，也同樣野心勃勃，想成為“字中之王”發(fā)動(dòng)叛亂，到其他部落搶字，使得漢字的世界發(fā)動(dòng)了一場巨大的戰(zhàn)爭，而他卻恬不可恥。這怎能不令人憤怒呢？

這是一部富有文化內(nèi)涵的小說，作者把一個(gè)個(gè)中國漢字刻畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生，寫盡了中國漢字的形成，發(fā)展和變化，是文學(xué)創(chuàng)作與中國文化的完美結(jié)合。

這是一部令人震撼的穿越小說，幾百年輪回的戀人，冤家在書中相遇，圍繞著中國漢字，人與人，人與字，字與字的世界演繹了一段動(dòng)人曲折的故事。

《漢字奇兵》情節(jié)曲折，故事跌宕起伏，引導(dǎo)人們了解漢字發(fā)展的軌跡，引人入勝。它像一顆璀璨奪目的星星，永遠(yuǎn)在我的心頭閃爍；它如一眼清澈的甘泉，滋潤了我的心田；它如一縷柔和明媚的陽光；照耀在我的心底……

讀后感漢字奇兵 篇8

四大名著各有各的獨(dú)特風(fēng)味，《漢字奇兵》卻深深地印在了我的心中，每一次提到感觸最深的書籍，必定非他莫屬。

主人公桑南為了找到在夢(mèng)中反復(fù)出現(xiàn)的女孩，來到了千雯圖書館工作。幾天之后的深夜，奇怪的事情發(fā)生了！桑南變成了小人，進(jìn)入了神奇的漢字世界，在字的世界里，所有文字都被賦予了生命，發(fā)起了一場又一場的戰(zhàn)爭。

在那里，他遇到了三百年前的戀人莫千雯和仇人顧遠(yuǎn)謀。憑借著隊(duì)友的助攻，最終平息了戰(zhàn)爭，回到了人類的世界，并與三百年前的戀人相見。

引發(fā)戰(zhàn)爭的源頭是什么呢？就是因?yàn)樯Ｄ喜恢溃谧值难劾铮凰腿ピ旒垙S“化紙漿”是一個(gè)多么大的恥辱。雖然字可以重生，但也是多么難以忍受。

每當(dāng)讀到“外面?zhèn)鱽聿柯浒傩盏穆曇簦壕染任覀冄剑∠雮€(gè)辦法呀！”讓我意識(shí)到字的世界和人類的世界是一樣的。字的劫難，就像我們遇到疫情一樣。剛開始，人們沒有醫(yī)治的方法，只能眼睜睜地看著眼前的人去世，但在危難時(shí)刻，總是有些人迎難而上。漢字世界里的“爽”和螞蟻奇兵，還有人類世界的`醫(yī)護(hù)人員，和各個(gè)崗位的工作人員，都是重要的脊梁，沒有他們，就無法成功。

聽到老百姓的呼救，也聽到了“謀”真真切切地講述：“錯(cuò)誤太多！那是字們?cè)斐傻膯幔侩y道那不是寫書的人，編書的人，印書的人造成的嗎？”聽起來像是指責(zé)桑南，而正是這一句句的指責(zé)讓桑南，也讓我意識(shí)到，每一個(gè)人，每一個(gè)漢字，每一本書都有他的用處，不能因?yàn)樗绣e(cuò)誤，而把他給丟棄。

人也會(huì)犯錯(cuò)，但就是因?yàn)檫@些錯(cuò)誤，成就了他們的一生。華盛頓，每個(gè)人都知道，一個(gè)優(yōu)秀的美國總統(tǒng)。他小時(shí)候卻犯過一個(gè)大錯(cuò)，因?yàn)樨澩妫褕@子里的一個(gè)櫻桃樹給砍了，被他父親教育了。后來，他深深地思索了自己錯(cuò)誤。還有列寧，他八歲的時(shí)候打碎了花瓶，還一直不向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，但最后終于被他媽媽開導(dǎo)，承認(rèn)了錯(cuò)誤。長大后的他，是蘇維埃社會(huì)主義共和國的締造者。世界上形形色色的人，每個(gè)人都有自己的長處與優(yōu)點(diǎn)，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤，及時(shí)改正，必定成才。

字各有各的用處，人也各有各的特點(diǎn)，天生我才必有用。一個(gè)人看似渺小而平凡，但只要你相信他是獨(dú)特的，欣賞他，就能發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)。

讀后感漢字奇兵 篇9

漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人，我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海里似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底小詩時(shí)煩惱頓釋，如釋重負(fù)。

每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國的文化更上一層樓。

當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字!我真想對(duì)你說：“我愛你!”我寫著寫著，常常為我面前這一個(gè)個(gè)方塊字而動(dòng)情。它們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。這時(shí)我真不忍將它們框在方格里，真想叫它們離開格子去舒展，去不受拘束地享受自己的'歡樂。

真的，它們可不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻。“太陽”這個(gè)詞，使你感觸到熱和力，而“月亮”卻又閃著清麗的光輝。“輕”字使人有飄浮感，“重”字一望而沉墜。“笑”字令人歡快，“哭”字一看就像流淚。“冷霜”好像散發(fā)出一種寒氣，“幽深”兩個(gè)字一出現(xiàn)，你似乎進(jìn)入森林或?qū)庫o的院落。當(dāng)你落筆寫下“人”這個(gè)字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，同人的氣質(zhì)多么相近。它們?cè)谒查g走進(jìn)想象，然后又從想象流出，只在記憶中留下無窮的回味。這是一些多么可愛的小精靈呵!而在書法家的筆下，它們更能生發(fā)出無窮無盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。它們自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。在人類古老的長河中，有哪一個(gè)民族能像中華民族擁有這么豐富的書法瑰寶?