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傷逝的簡(jiǎn)短讀后感精選
傷逝的讀后感。
讀書百遍,其義自見。望著手里這本作品,思緒仍舊久久沉浸其中,為其中的宏達(dá),為其中的大義我們?cè)趯懽x后感時(shí),最忌的是就事論事和泛泛而談。哪些作品讀后感值得我們借鑒呢?經(jīng)過收集并整理,讀書筆記吧小編為你呈上傷逝的簡(jiǎn)短讀后感,歡迎閱讀,希望你能夠喜歡并分享!

傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇1
“那么,即使在草風(fēng)怒吼之中,我也將尋覓子君,當(dāng)面說出我的悔恨和悲哀,祈求她的饒恕。”這是涓生對(duì)子君之死的懺悔,發(fā)出如此的感慨,也許是涓生發(fā)現(xiàn)了自我的自私,最終導(dǎo)致子君的死.如果能重來(lái),也許涓生會(huì)選擇珍惜,但始終避免不了杯具的結(jié)局。
從我含淚握著他的手,一條腿跪了下去......再到因?yàn)橐驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了,其實(shí)并不是偶然,而是涓生的自私,目光短淺所造成的必然結(jié)果。他的自私改變了子君原本的勇敢、思想的先進(jìn)、新潮。削去了子君原本的銳氣。得甘于屈服舊社會(huì),對(duì)生活現(xiàn)狀的無(wú)奈,可涓生也不想想造成這一結(jié)果的原因,也不妨想想解決問題的辦法。
也許是涓生過分要求對(duì)方,其實(shí),感情也如友情。彼此之間都不能少了溝通,少了理解,生活中更是少不了誤會(huì)。所謂誤會(huì),可是是人與人之間溝通的阻礙。放低姿態(tài),況下心來(lái),之間的誤會(huì)也便可迎刃而解,對(duì)于子君的角度而言,子君承受的更多是舊社會(huì)的壓力,更多的是對(duì)于生活的無(wú)奈。涓生的便如“壓死駱駝的最終的一根稻草”,如果彼此的心靈能有更好的溝通,這段情才能長(zhǎng)久,或是說是可能的白頭偕老。
我仍然僅有歌唱一般的哭聲。“給子君送葬,葬在遺忘中”這是涓生對(duì)子君的離去的深深懺悔,這又變?nèi)缥覀儗?duì)我們所擁有并不懂得珍惜,直到真正失去才后悔莫及,以往我擁有過一段友誼。從無(wú)話不談到相顧無(wú)言僅僅用了半年的時(shí)間,起初應(yīng)籃球的興趣而結(jié)識(shí)彼此而后,也因種種矛盾導(dǎo)致分裂。從這段友誼結(jié)束以后,才頓時(shí)察覺有一個(gè)興趣貼合又有話可說的人是多么的困難。越能夠發(fā)現(xiàn)他身上的優(yōu)點(diǎn),遠(yuǎn)超于他的缺點(diǎn)。不妨去發(fā)現(xiàn)他身上的閃光點(diǎn),學(xué)會(huì)欣賞他人,學(xué)會(huì)多包涵對(duì)方的缺點(diǎn)亦能夠經(jīng)過共同的努力,去將缺點(diǎn)轉(zhuǎn)變成優(yōu)點(diǎn)。對(duì)于作者而言,這部作品中的涓生、子君事,那時(shí)封建社會(huì)追求自由、感情的男女。但我看到的更多是人與人之間如何更好的相處。
關(guān)于情皆可化為一句話,且行且珍惜,珍惜與我們所擁有的多包含對(duì)方的不足,學(xué)會(huì)欣賞與對(duì)方學(xué)會(huì)理解,關(guān)于情也僅有做到以上的才能夠長(zhǎng)久、綿長(zhǎng)。
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇2
談起《傷逝》,有些人認(rèn)為涓生可惡的,他放棄了子君,他讓他愛的人死在無(wú)愛的世界里,涓生之后的懺悔都是無(wú)用的,虛假的。而有的人則認(rèn)為,涓生是能夠理解的,他是值得同情的。那么,我們應(yīng)當(dāng)用怎樣的態(tài)度看這個(gè)問題呢?理解涓生的行為嗎?還是?如丁緒榮教授所說:“假若我對(duì)文中涓生的悔恨和悲哀給予肯定,是否肯定作品中‘我’的認(rèn)識(shí),和那些為自我厭棄子君作為辯護(hù)的理由呢?”
我認(rèn)為,涓生是應(yīng)當(dāng)?shù)玫嚼斫獾模瑹o(wú)論在什么時(shí)候,甚至在他想與子君各謀生路時(shí),他內(nèi)最深處都是始終愛著子君的。
從在會(huì)館時(shí),子君不在,看書“已經(jīng)翻了十多頁(yè)了,可是毫不記得書上說的事,”子君來(lái)了,涓生的心便“寧貼了”,到“很仔細(xì)地研究過表示的態(tài)度,排列過措辭的先后,以及倘或遭了拒絕以后的情形”,然后同居,就算發(fā)現(xiàn)子君變得越來(lái)越俗,想放棄她時(shí),心里還是牽念著的。不然,在攤牌前,為什么涓生還要故意和子君閑談,稱揚(yáng)諾拉的果決?不就是怕突然說出分開會(huì)刺到子君,想借諾拉的果決給子君一點(diǎn)鼓勵(lì)么?到了最終還細(xì)心翼翼地說,生怕傷到子君的心,這不算是涓生對(duì)子君最終的愛護(hù)么?明白子君死后涓生如泣如訴的悔恨,不能夠證明涓生的愛么?“我為什么偏不忍耐幾天,要這樣急急的告訴她真話的呢?”“我不應(yīng)當(dāng)將真實(shí)說給子君,我們相愛過,我應(yīng)當(dāng)永久奉獻(xiàn)她我的說謊。”“我沒有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實(shí)的重?fù)?dān)卸給她了。”子君的死喚起涓生無(wú)限的傷痛與自責(zé),他自殘般地“一任這死的寂靜侵蝕著我的靈魂”,期望有鬼魂,期望有地獄,是期望有再次與子君相逢的機(jī)會(huì),有讓他贖罪的機(jī)會(huì)……這一切,不都能夠說明子君在涓生心里一向一向都占著極其重要的位置么?
同時(shí),當(dāng)然地,子君也是一向深深愛著涓生的,涓生當(dāng)時(shí)的言辭,子君“至于讀熟了一般,能滔滔背誦,”還時(shí)不時(shí)拿出來(lái)溫習(xí),同居后怕影響涓生,隱藏自我的不快活而“強(qiáng)作勉強(qiáng)的笑容,”“逼”涓生做出許多虛偽的溫存的答案,這些都說明子君在意他,愛他。
所以能夠看出,兩人是相愛的,一向都是。他們?cè)谝积R是因?yàn)橛泄餐恼J(rèn)識(shí)、共同的看法,他們想彼此互相扶持走下去,在他們的精神家園相互偎依、相互指引。他們想努力創(chuàng)造越來(lái)越完美的生活,好好過日子。執(zhí)子之手,與子偕老!這大概就是他們溫暖的夢(mèng)吧?
既然愛,為何要分開?涓生說:“因?yàn)椋驗(yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了!”看起來(lái),分開是因?yàn)椴辉賽邸,F(xiàn)大部分學(xué)者認(rèn)為,涓生在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)子君不是他想的那樣的,不是大無(wú)畏的勇士,而是“怯弱”與“頹唐”,他發(fā)現(xiàn)他不愛子君了,再加上生存的窘迫,那僅有分開了——新的路的開辟,新的生活的再造,為的是免得一同滅亡。是這樣嗎?
我很贊同顏阿龍先生的說法:“他們?cè)诜纯怪袌?jiān)強(qiáng)地走到一齊,卻又成為反抗下的感情和自身軟弱的犧牲品,這種盲目的感情就生存在死亡的邊緣。”大家公認(rèn)為,這是個(gè)感情杯具。而這感情杯具的產(chǎn)生,我認(rèn)為并不來(lái)源他們自身,而來(lái)源外部的環(huán)境。
那么,涓生的杯具是否能夠避免呢?如果能夠,又應(yīng)如何避免?這也是一個(gè)引起熱列討論的問題。
丁緒榮教授說:“涓生和子君熱烈而真誠(chéng)地相愛,是因?yàn)樗麄冇泄餐你裤健?mèng)想和追求。”這點(diǎn)我認(rèn)為很有道理,沒有共同的夢(mèng)想與信仰,怎樣會(huì)相愛呢?但丁教授又說:“同居后喻示著兩人感情杯具的來(lái)臨。”這點(diǎn)我并不贊同。
我認(rèn)為,涓生的杯具是能夠避免的,他惟一須做的,就是牢記最初的夢(mèng)想,時(shí)時(shí)惦念,用它來(lái)做生活的前導(dǎo)。
子君對(duì)涓生的愛已成為本能,已成為如吃飯一樣是生命中不可缺少的一部份,是生存的條件與前提。所以,成為了本能的愛化為思想上的潛意識(shí),而不再像初戀時(shí)那樣用某些行為或語(yǔ)言特意表達(dá)出來(lái)。于是,在涓生看來(lái),子君的感情似乎淡了,“見識(shí)似乎只是淺薄起來(lái)”子君的功業(yè)就建立在吃飯上,子君俗了。
當(dāng)吃飯問題都無(wú)法解決,怎會(huì)有精力像在會(huì)館里般談?wù)撘霖蒙勓┤R,談男女平等等思想?民以食為天,所以,子君終日忙碌養(yǎng)狗飼雞燒飯為家里所做的一切,是應(yīng)當(dāng)?shù)玫戒干睦斫獾模干鷧s認(rèn)為是庸俗,認(rèn)為她讓他空虛了。在社會(huì)壓力下,在夾縫中求生存的艱難下,怎會(huì)有時(shí)間與精力重習(xí)溫馨?于是,兩人便將那一點(diǎn)一滴最真最深的愛沉淀在心里最底層,不再如以前任意表達(dá),而空出很多空間留給如何謀生計(jì),這樣,腦袋里的思想與行為便都是為了活下去,漸漸的,涓生忘了自我內(nèi)心靈魂深處正一點(diǎn)一點(diǎn)沉淀的熾熱的愛。
既然忘了愛,既然以為自我已經(jīng)不再愛,那何必再在一齊?于是,分開。
愛真的不存在了么?子君走后,剩一個(gè)空房子,涓生回來(lái)“便如腦后受了一擊,無(wú)言地站著,”“遍看各處,尋覓子君,”“轉(zhuǎn)念尋信或她留下來(lái)的字跡,”以及子君死后涓生的悔恨,不都能夠證明涓生對(duì)子君的愛是存在的么?
如果涓生沒有忘記心中對(duì)子君的愛,沒有忘記最初執(zhí)子之手、與子偕老的夢(mèng)想,或許他們會(huì)互相體貼,彼此溫暖,一同走艱難,向著夢(mèng)前進(jìn),永不言棄,因?yàn)樾闹械男拍睢?/p>
所以我認(rèn)為,他們分開是因?yàn)殇干藧郏藧鄣拇嬖凇?/p>
既然忘了愛,從另一個(gè)角度來(lái)說,此時(shí)的涓生是不清醒的。他沒有清楚地意識(shí)到什么才是他最想要的,他應(yīng)當(dāng)為了他想要的而去做什么。也就是說,分開這個(gè)決定,不是涓生頭腦清醒時(shí)做的,而是在涓生已被生計(jì)問題浸泡得迷糊時(shí)想的決定,并不能代表涓生內(nèi)心真實(shí)的想法。
可是人不可能總堅(jiān)持清醒,免不了有被其它問題困擾的時(shí)候,免不了有忘了最初夢(mèng)想的時(shí)候,難道就意味著免不了做下讓自我后悔的事么?如果忘了心中最初信念或感到迷惘無(wú)助了怎樣辦?
剛才我們說了,涓生是因?yàn)椴磺逍巡抛龀隽俗屗蠡诘臎Q定。那如果涓生不清醒時(shí)不做決定呢?如果順著原先的生活軌跡走下去呢?
如果涓生不輕易做出決定,而是按原先的生活繼續(xù)下去,繼續(xù)努力,雖然心中會(huì)有迷惑,但我認(rèn)為,迷惑總有解開的一天,就如不可能一年四季雨水不斷一般。到了時(shí)候自然會(huì)明白開朗,重新振作。
所以我認(rèn)為,當(dāng)我們迷失方向不知所措孤單無(wú)助難過時(shí),是否能夠試著不想太多,想也未必想得明白想得正確,畢竟當(dāng)局者迷,不宜輕易做出決定。幸而腳下的路是自我清醒時(shí)選的,是為了最初的夢(mèng)想而選的,順著腳下的路堅(jiān)持走下去是否會(huì)有好的結(jié)果如最初所想呢?我認(rèn)為會(huì)的,只要熬過了那一段不知方向不知目的只知向前走的忐忑。
一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路,藍(lán)天,白云,兩邊都是鮮花綠草,順著這條路走,一切都是那完美。可是,在通往終點(diǎn)的路上,是否經(jīng)得住路邊的美麗景色?是否會(huì)一向記得終點(diǎn)的方向?舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子,想買某件東西而去商場(chǎng),看到琳瑯滿目的商品,心中狂喜,回到家了才發(fā)現(xiàn)原先不需要的買了一大堆回來(lái),而最初要買的卻被遺忘在其它繽繁商品間。人走在路上,肯定會(huì)有各式的想法不斷冒出來(lái)的,這未必是壞事。但真的要因?yàn)樾碌南敕ǘ淖兡_下的方向么?所以,要心記遠(yuǎn)方的目標(biāo);不忘腳下的腳步,用清醒的腦袋,去欣賞路邊的美麗。
可是,若走到半路天突然黑了,灰色的云大團(tuán)大團(tuán)壓下來(lái),雷聲從耳邊滾過,已看不清腳下的路了,如何是好?驚恐是肯定的,但做出的反應(yīng)卻因人而異。在慌亂中另選其道么?另選其道的目的又是什么呢?只是在不知所措間失去了理智盲目作出的選擇,最終又得到了什么?忘了晴朗時(shí)腳下這條清晰的大道么?所以,如果在黑暗中沉著冷靜,沿著腳下的路細(xì)心翼翼避開風(fēng)雨走下去,或?qū)嵲谵嗖蛔⌒闹械目謶志驮卣痉€(wěn)不動(dòng)待到風(fēng)雨過后光明重新灑下照亮眼前所有再啟程,會(huì)不會(huì)比另選方向好呢?我認(rèn)為是的。
牢記心中最初的夢(mèng),迷惘無(wú)助時(shí),請(qǐng)堅(jiān)持腳下的路。
如果堅(jiān)持,如果不忘記,風(fēng)雨過后,誰(shuí)又能否定面前不是一片光明?
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇3
從《傷逝》看魯迅和朱安自由的愛情一直是人們永恒的追求,愛情的自由是人們?cè)谧非筮^程中最大的享受,自由的婚姻是沉溺愛情中的男女最大的期望,婚姻的自由只有與子偕老的人才能理解!
從作者本人來(lái)看,我是很不屑魯迅先生的婚姻的,一個(gè)思想的救贖者,卻救不了朱安的人生,一個(gè)黑暗社會(huì)中舉著火把的人,卻不肯點(diǎn)亮朱安房間的燈!自由是愛情的必要條件,俗話就是兩情相悅,在這一點(diǎn)上,魯迅先生把完整的自由的自己全部給了許廣平,且不論許廣平對(duì)魯迅是愛慕還是敬仰,在魯迅先生的諸多支持者中,這是一個(gè)自由的愛情,帶來(lái)了一份自由的婚姻,他們也享受到了愛情的自由,但是!他們絕對(duì)沒有得到婚姻的自由!在朱安的心中,魯迅是她的天,是她一生的依賴,她看許廣平就像是親妹妹,她看海嬰就像自己的兒子!她為魯迅付出了一生,而在魯迅心中的朱安是什么分量呢?大概也就是個(gè)名義上的妻子,事實(shí)上的老媽子吧!
婚前的涓生和子君就像魯迅和許廣平,婚后的涓生和子君就像魯迅和朱安,我暗自猜測(cè),這是不是魯迅先生良心發(fā)現(xiàn)而寫下的懺悔!朱安的一生是悲哀的,在她的生命里,幾乎沒有飛揚(yáng)的時(shí)刻。她仿佛是一顆銹了的圖釘,最初被釘在哪里,一生就只能釘在哪里,無(wú)可奈何孤獨(dú)老去。時(shí)代的列車,轟轟然朝前駛?cè)ィ覀冋驹谲嚿希囄材切u漸遠(yuǎn)去的人影,不經(jīng)意間,依稀還能望見朱安那哀愁的眼神,在夕陽(yáng)的余暉里,淡淡地閃出一線光,瞬間又暗下去。這眼神里,囊括了一代舊式婦女的命運(yùn)寫真。遭遇了魯迅,我以為他會(huì)待她好,起碼可以給她一個(gè)女人最低的要求!但是她被遺棄了,就像子君被涓生遺棄了一樣!在追逐愛情的美好甜蜜的過程中,子君是個(gè)新時(shí)代女性,她會(huì)被娜拉吸引,那個(gè)真正勇敢的女性,她以為自己能像娜拉一樣灑脫,自由!然而她一心追逐的自由的婚姻卻成了她掙脫不了的桎梏,當(dāng)一個(gè)人把自己禁錮住,除了他自己,沒有第二個(gè)人能解放他,子君就是個(gè)活生生的例子!
從文章中看,涓生和子君之間沒有了愛情,于是就放棄了婚姻,在現(xiàn)在看來(lái),放棄婚姻是最好的選擇,兩個(gè)人從此都自由了,不用再虛偽的面對(duì)虛偽的對(duì)方,有了更廣闊的天空,生活會(huì)更美好,可是,子君死了,至于是怎么死的,我們不得而知,但冥冥中感覺跟涓生逃不了干系。這讓我很難明白。我并不認(rèn)為子君的死與涓生有莫大的關(guān)系,甚至我覺得,子君的死更大程度上是不能承受內(nèi)心的自我否定,這自由的婚姻是她一心認(rèn)定的要追求的,追求到的那一刻她就等于給自己設(shè)了一個(gè)牢籠,結(jié)局是這自由的婚姻并沒有帶給她婚姻的自由,涓生直白的說出我已經(jīng)不愛你了!這時(shí)的子君只想逃離這個(gè)牢籠,但是逃離出去的她要去哪里呢?一旦逃離,就是對(duì)自己的否定,她已經(jīng)無(wú)處可去,不逃出去就得一輩子面對(duì)這個(gè)牢籠,就像一個(gè)已經(jīng)夢(mèng)醒的人,明知道無(wú)法再沉溺夢(mèng)境,但醒來(lái)又無(wú)路可走,這時(shí)的子君,除了選擇死亡,還有什么更好的選擇呢?換句話說,子君的死是必然!與子君不同的是,朱安在周家默默的活著,朱安能在周家呆著的一個(gè)重要的原因是他們的婚姻并不建立在愛情上,朱安留下來(lái)是為了責(zé)任和道德,但是那樣的活著跟活著牢籠里有什么區(qū)別?當(dāng)魯迅死后,抗戰(zhàn)后期,朱安生活困苦,想出售魯迅藏書,宋紫佩跟友人前來(lái)勸阻,朱安沖宋紫佩說:你們總說魯迅遺物,要保存,要保存!我也是魯迅遺物,你們也得保存保存我呀!當(dāng)真凄涼入骨。她在黑暗里沉默太久了。但是她說的不對(duì),她不是魯迅的遺物,而是遺棄物!
錢理群說小說的重心不在那失敗了的愛情本身,而是涓生所面臨的兩難選擇,對(duì)于他們之間無(wú)愛的現(xiàn)實(shí),是說還是不說?這也是終身折磨著魯迅的人生困境之一如果說魯迅借由愛情想表達(dá)自己的困境,我想魯迅先生已經(jīng)找到了解決的辦法了,那就是披露真實(shí)的心,那就是從夢(mèng)中醒來(lái),哪怕沒有路可走,涓生最后的選擇是將真實(shí)的重?fù)?dān)卸給對(duì)方,魯迅先生在說真話方面是無(wú)畏的,他與許廣平同居的事實(shí)就是最好的真話。
許廣平是新時(shí)代女性,她看重愛情更甚于婚姻,可能很多人都欣賞著許廣平寬廣的胸懷!都欣賞著魯迅不離婚,對(duì)朱安盡責(zé)盡義。但是她的胸懷,他的不離婚,在我看來(lái)都是對(duì)朱安的傷害!他不離婚,從另一方面看就是讓朱安不得不恪守封建的道德,當(dāng)然,對(duì)于朱安來(lái)說,離婚也是她無(wú)法承受的,許的胸懷,讓朱安對(duì)許廣平有著一種歉疚,朱安死的時(shí)候還在稱贊著許廣平,在我看來(lái)這是一種悲哀,這種悲哀不全是魯迅跟許廣平造成的,更是朱安自己造成的,就像是子君把自己逼到絕路上。
總之,子君是死了,涓生還活著;朱安是悲劇的,魯迅還有許廣平。如果說《傷逝》是涓生和子君的愛情悲劇,不如說是子君的悲劇,涓生的悲哀!因?yàn)轸斞赶壬f悲劇就是把美好的事物摧毀給人看子君一心追求的美好的自由婚姻被摧毀了,看這悲劇誕生的人是涓生,他是悲哀的!面對(duì)子君的死,涓生會(huì)懺悔,會(huì)痛苦,會(huì)難以釋懷,但是幾年以后,十年以后,幾十年以后,如果涓生突然發(fā)跡了,他的婚姻會(huì)怎么樣?他的生活會(huì)怎么樣?
雖然不能斷定,但必定會(huì)改變,而這一切的改變都與子君無(wú)關(guān)了!傷逝也是有一個(gè)時(shí)間限定的!想一想這以后的情景,又是一個(gè)悲劇!像魯迅先生自己寫的《娜拉出走以后》,離家出走很簡(jiǎn)單,很常見,可是,出走以后呢?這個(gè)玩偶似的女子,有了自己的思想,但她沒有看到自己的四肢仍然被牽扯著!自由,不是她能奢望的!一場(chǎng)夢(mèng)醒了,要尋求自由,就要離開,就要出發(fā),但是突然間面對(duì)著無(wú)路可走的困境,人生該怎么辦?人該怎么面對(duì)自己?子君選擇了死,得不到自由也不肯回頭;朱安選擇了活,得不到自由那么就默默承受悲哀!如果得不到自由!我們?cè)摵稳ズ螐模?/p>
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇4
《傷逝》是魯迅唯一一篇以青年男女戀愛和婚姻為題材的作品,它講述了一個(gè)醒者與未醒者的悲哀故事,全文描寫得細(xì)膩、細(xì)心、細(xì)事無(wú)非,尤其結(jié)尾那句我要向著新的生路跨進(jìn)第一步去,我要將真實(shí)深深地藏在心的創(chuàng)傷中,默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)更是提綱挈領(lǐng)、發(fā)人深思。
在《傷逝》描述的故事里,涓生是醒者,他雖然不致于象狂人那樣受眾多不醒者的排斥和貶損,但他也同樣有狂人般醒者的痛苦。子君是個(gè)未醒者的代表,阿隨雖然是子君的寵物狗,但它是子君未醒的象征,老觀念不就是嫁雞隨雞、嫁狗隨狗嗎?所以,做為醒者為未醒者療救病痛,自然不可能真話就有效果的,有時(shí)適得其反。這樣,也就不難理解在小說《傷逝》中的結(jié)尾了。魯迅先生通過涓生的手記說:愛情必須時(shí)時(shí)更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造。他還沒說的話是:愛情如果不時(shí)時(shí)更新、生長(zhǎng)和創(chuàng)造,那就必定傷逝。聽說魯迅先生寫這篇小說的時(shí)候,正是和他的學(xué)生許廣平結(jié)合的時(shí)候,這在某種意義來(lái)講,小說對(duì)社會(huì)、對(duì)先生、對(duì)許廣平都是個(gè)警示。www.U522.COm
魯迅說過,女人幸福生活的最大敵人是無(wú)聊~事實(shí)上我一直覺得自己是個(gè)幽默大方、自信陽(yáng)光、身體健康、相貌堂堂的男生,但這些優(yōu)點(diǎn)在缺乏物質(zhì)基礎(chǔ)的支撐下顯得那么無(wú)辜無(wú)助和無(wú)力~確實(shí),沒有房子,我讓愛情住在哪里?沒有車子,生活又如何運(yùn)轉(zhuǎn)?生活的現(xiàn)實(shí)讓大多女孩在選擇對(duì)象時(shí)不得不把男方的物質(zhì)基礎(chǔ)放在首位,但從《傷逝》中我們可以清楚看到,如果過分依賴男人,那便會(huì)使自己走向脆弱
其實(shí)找對(duì)象就和炒股一樣,必須分散投資,決不能孤注一擲,而且選擇的類型要多樣化,不能只關(guān)注基本面好的績(jī)優(yōu)股,或者急功近利地做短線,最好能今天買,明天就漲停;所謂長(zhǎng)線是金,有時(shí)候找對(duì)一直潛力股將來(lái)可能獲得的收益會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎想像!
如果把女人的相貌、身材、個(gè)性、人品等綜合起來(lái)用數(shù)字來(lái)表示其水準(zhǔn)的話,那找一個(gè)60分左右的對(duì)我而言可能就是實(shí)惠,而70分左右的則是現(xiàn)實(shí),80分左右的叫理想,85分以上的,就是夢(mèng)幻了~
我這一生都在追求理想,但或許最后還是不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇5
傷逝,傷的是又一股反抗力量的逝去,傷的是反抗最后走向了消逝。
子君與涓生是一對(duì)在五四時(shí)期幸運(yùn)地自由戀愛了的青年,他們?cè)赂摇⒃腋#蕹烧髤s又離散了。和整場(chǎng)運(yùn)動(dòng)一樣,兩個(gè)青年有滿腔熱血,卻不成熟,都未能完全對(duì)他們的生活負(fù)責(zé),都未為做好去應(yīng)對(duì)各種磨難,只是熱烈而單純地追求未知而神秘的自由,卻沒料到生活是艱難的,他們沒有爭(zhēng)取完全自由的能力。這樣的反抗,最終只能走向妥協(xié),走向失敗。
子君的反抗,自然是受了轟轟烈烈的新文化運(yùn)動(dòng)的'影響與誘惑,才有勇氣追隨了爭(zhēng)取自由解放的隊(duì)伍,才敢于說出“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利”這樣英勇的話。子君是受了誘惑的,被未知的、也許美好的東西的吸引。她不知道自己究竟要的是什么,正如涓生所說:“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻邸薄R蚨楹螅泳c《倪煥之》中的金佩璋一樣,自覺地沉淪在繁瑣而無(wú)趣的日常生活上,滿足于個(gè)人小天地里的幸福,喪失了人生理想,不再追求精神世界的自由與歡愉。也許到死,子君自己也都還不知道,自己究竟要爭(zhēng)取什么。
相比子君,作為領(lǐng)路人的涓生,卻讓我感到更大的失望。當(dāng)與子君同時(shí)上街散步,只有看見子君高興而自豪的走著時(shí),才敢也抬頭挺胸起來(lái)。當(dāng)丟失了本來(lái)就不高薪的工作時(shí),涓生不敢面對(duì)自己失業(yè)的恐懼,就將自己的這份恐懼轉(zhuǎn)嫁給子君,認(rèn)為是子君在恐懼。也許程度再深下去,就如《神經(jīng)病》中的方正英一樣,對(duì)生活的擔(dān)憂使自己神經(jīng)衰弱,卻對(duì)別人說是自己的妻子發(fā)了神經(jīng)。
涓生是虛偽的,高調(diào)追求自由,卻在上街時(shí)縮在子君后頭;涓生是無(wú)能的,面對(duì)失業(yè)的壓力,家庭的責(zé)任,只是選擇躲在通俗圖書館里;涓生是可笑的,不讓子君打擾吃飯的他,卻計(jì)較自己吃飯介于油雞與趴?jī)汗分g的地位;涓生是邪惡的,在艱苦黑暗時(shí)期,竟認(rèn)為“新的希望就只在我們的分離;她應(yīng)該決然舍去”,甚至想到子君的死。
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇6
一向給人印象尖酸刻薄、言辭犀利、橫眉冷對(duì)千夫指的魯迅,竟也寫出如此凄婉的愛情故事。讀罷《傷逝》,心潮難平,疼惜子君,也為涓生傷感,任萬(wàn)千思緒縱橫……
“我已經(jīng)記不清那時(shí)怎樣地將我的純真熱烈的愛表示給她。”“在久待的焦躁中,一聽到皮鞋的高底尖觸著磚路的清響,是怎樣地使我驟然生動(dòng)起來(lái)啊!”“我憎惡那不像子君鞋聲的??,我憎惡那太像子君鞋聲的??!”“莫非她翻了車么?莫非她被電車撞傷了么?”“我含淚握著她的手,一條腿跪了下去……。”等待子君的焦灼和子君到來(lái)時(shí)的激動(dòng)歡娛,足見那時(shí)的涓生,是何等的熱烈地愛著子君啊!“總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。”子君同樣熱情似火,回應(yīng)著涓生的摯愛。多想有情人就這樣永遠(yuǎn)地愛戀下去,生兒育女,一世安穩(wěn),然而他們浪漫之旅只是一瞥驚鴻,令人唏噓!
那么子君和涓生當(dāng)初的美好情感,又是如何一步步被扼死的呢?
畢淑敏說:“夫妻共同向前就是的平衡”。涓生心目中的“愛情要不斷更新,生長(zhǎng),創(chuàng)造”。而作為曾經(jīng)的知識(shí)女姓,子君心目中的家庭,就是兩人過日子和犧牲自我保全男人,她不讀書,不散步,不進(jìn)取,以阿隨、油雞為伴,和小官太太吵架,整天囿于柴米油鹽中,只圍著涓生一個(gè)人轉(zhuǎn),低到塵埃里去,甘心做他的附麗,儼然另一個(gè)阿隨,換來(lái)的是丈夫日思夜想、絞盡腦汁拋棄她。
三毛說:“愛情如果不落到穿衣、吃飯、睡覺、數(shù)錢這些實(shí)實(shí)在在的生活中去,是不會(huì)長(zhǎng)久的。”子君不知道生活首先是生存,人必生活著,愛才有所附麗。生活的重壓使涓生對(duì)子君對(duì)愛情失望,最后終于說出不愛。子君心中的冰山徹底融化坍塌,她沒有哀求,只有凄然和怨色。她對(duì)自己的處境麻木、默認(rèn)和無(wú)助。她是被抓在手里的鳥,只能扇扇翅膀,終究飛不出去,最后走向毀滅。
如果作家筆下的人物形象離開了所處的環(huán)境,便只是空中樓閣,沒有根基。魯迅筆下的子君是那個(gè)時(shí)代中國(guó)婦女共同命運(yùn)的典型,是有覺醒意識(shí)又?jǐn)[脫不了現(xiàn)實(shí)羈絆千千萬(wàn)萬(wàn)女子命運(yùn)的縮影。愛情就是她的天,嫁雞隨雞嫁狗隨狗的理念深植骨髓。然而,現(xiàn)實(shí)是冰冷的,幾千年男尊女卑的時(shí)代背景,女人太難跳出怪圈。反觀歷史,舊時(shí)代的女人又有幾個(gè)能做自己?《紅樓夢(mèng)》中的女子又有誰(shuí)逃脫了羈絆?
真正的作家永遠(yuǎn)只為內(nèi)心寫作,曹雪芹通過男性的視角寫女性的世界,那些優(yōu)秀的女子如黛玉、元春、妙玉們,哪個(gè)不是一個(gè)慘字了得。王夫人等對(duì)丫鬟們“領(lǐng)出去配人”,又是多么讓人心急肉跳的惡語(yǔ)。寶玉縱然是下凡的靈石,也無(wú)能為力,只能以他的大悲之情,盡己所能普渡如水的女兒們。魯迅不就是五四時(shí)期大慈大悲的寶玉嗎?他是在用《傷逝》普渡癡男怨女。
回過頭來(lái)看子君,在那樣的環(huán)境下,是勇氣可嘉的。她畢竟飛出過,那種不怕別人冷眼的灑脫,心愛的人雙膝跪地時(shí)無(wú)以倫比的幸福,是太多女人沒有享受過的。雖說子君的命運(yùn)以悲劇結(jié)束,但她曾經(jīng)真愛過幸福過,她的愛情是美麗的錯(cuò)誤不美麗。
對(duì)于涓生,我同樣賦予深深的同情,過于求全責(zé)備他怯弱自私和無(wú)能,無(wú)力保護(hù)對(duì)他用情至深的子君未免冷血。那么,涓生對(duì)子君是真的不愛了嗎?不,最美的誓言不是三生相許,而是一世情長(zhǎng),涓生是愛子君的,怎奈世態(tài)薄涼,殘酷的現(xiàn)實(shí)使他昏了頭,錯(cuò)失了本真。
魯迅說過:“人只要有錢,煩惱就會(huì)減掉90%以上。”可是面對(duì)一次次的失業(yè),錢又從哪而來(lái)呢?哀莫大于心死,最苦最痛如涓生。子君以死抗?fàn)帲凰腊倭耍艚o涓生的是痛惻心扉的悔恨,其中的悲苦又與何人說!如果說《紅樓夢(mèng)》是寶玉的懺悔錄,那么《傷逝》就是涓生的悔恨書,“黃土壟中,卿何薄命!”涓生的的手記聲聲血淚,凄凄慘慘,慘慘凄凄,分明就是現(xiàn)實(shí)版的《子君誄》。
不由地想到被徐志摩無(wú)情拋棄的發(fā)妻張幼儀,如果子君能像她,在面對(duì)人生困境時(shí),全力以赴,不沉淪不放棄,最后完成華麗轉(zhuǎn)身,成功逆襲,該有多好!
《我的前半生》中的子君知途迷返,后半生找回了自我,也找回了真愛和屬于自己的幸福。其實(shí),那個(gè)時(shí)代不乏杰出的女性,智慧賢淑、榮辱不驚的楊絳;言文行遠(yuǎn)、與男人比肩的女神林徽因;因?yàn)閻圻^,所以慈悲,因?yàn)槎茫詫捜莸臅缡啦排畯垚哿幔槐幻飨Q為:昨天文小姐,今日武將軍,敢愛敢恨的丁玲等,她們個(gè)個(gè)過得活色生香。和子君相比,同樣的時(shí)代背景,不一樣的人生。
總之,依賴是最致命的扼殺未來(lái)的毒藥,女人永遠(yuǎn)不要做男人的附庸。在如今這個(gè)訊息萬(wàn)變,物欲橫飛的年代,魯迅的《傷逝》同樣有現(xiàn)實(shí)意義,它在警示所有的女人們,世上最安全的,一輩子都靠得住的,永遠(yuǎn)不會(huì)背叛你的,只有自己。女人也只有自己強(qiáng)大起來(lái),才能得到別人的尊重,才能獲得真正的安全感,才能擁有最美滿的愛情和自己想要的快樂和幸福!
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇7
對(duì)于《傷逝》的研究,過去研究者一般關(guān)注其中的愛情故事及其體現(xiàn)的思想內(nèi)容,[5]近年亦有論者從小說的敘述者入手,發(fā)掘涓生在“說”與“不說”的兩難處境背后表現(xiàn)的魯迅自身所體驗(yàn)到的人生困境[6],這些都是非常有價(jià)值、意義的研究,不過,《傷逝》還有可供進(jìn)一步探索的余地。
我們以往說《傷逝》是一部愛情小說時(shí),也不無(wú)困惑,即小說中似乎很少涉及到真正的男歡女愛的內(nèi)容及有關(guān)描寫,而涓生與子君的關(guān)系,倒更象是師生關(guān)系。關(guān)于二人的師生關(guān)系這一點(diǎn),范伯群、曾華鵬在他們的著作中已經(jīng)風(fēng)趣地指出過:涓生,是一個(gè)還“沒有看出可走的路”的小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子,但是他缺乏自知之明,反而“自以為是”地?fù)?dān)任了“驚醒”子君的“教師”。……
他給子君上了半年的“課”,這些課程的內(nèi)容可稱作為“資產(chǎn)階級(jí)啟蒙教育”。“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利!”這句話是子君“聽課”后的畢業(yè)論文。這篇論文使涓生的靈魂震動(dòng),他興奮得周身顫栗。有了這點(diǎn)啟蒙教育的底子,他才大膽地向子君求愛。……可是這一場(chǎng)家庭革命對(duì)整個(gè)社會(huì)起不了多大影響。更重要的是:“我是我自己的”這個(gè)命題是已經(jīng)陳舊的了。我是我自己的,可是我不能離開整個(gè)社會(huì)而生存。……在半封建半殖民地的中國(guó),我不可能是我自己的,沒有一個(gè)解放了的社會(huì),不可能有解放了的子君;它說明子君已受了虛偽的自由、平等之類的有毒的興奮劑的“麻醉”,而開這種興奮劑的藥方的庸醫(yī)卻是涓生。……正當(dāng)他們陶醉在“我們的家庭是我們自己的”之中時(shí),社會(huì)來(lái)給這個(gè)“自以為是”的“教師”上課了。那教本是只有兩指定的、二十二個(gè)字的“局長(zhǎng)諭”。……他的錯(cuò)誤是只去破壞家庭,而不去破壞這個(gè)舊社會(huì)。[7]
是的,小說中的涓生與子君就是啟蒙與被啟蒙的關(guān)系。從這樣的角度看,《傷逝》并不是一部寫男女愛情的小說,它在一對(duì)青年男女的愛情故事中顯示的是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子啟蒙的故事。
對(duì)于涓生,子君是一個(gè)什么角色?是一個(gè)學(xué)生,一個(gè)接受的耳朵,一個(gè)理解其觀念的頭腦:這兩個(gè)“戀愛”中的青年見面時(shí)并不是相互的交談,而是“充滿了我的語(yǔ)聲”,這個(gè)“我”談些什么?談家庭專制,談打破舊習(xí)慣,談男女平等,談伊孛生,談泰戈?duì)枺勓┤R……而子君在此時(shí)真是一個(gè)好“學(xué)生”,幼稚而好學(xué),并且始終不忘給“老師”以情感的回應(yīng):她總是微笑點(diǎn)頭,兩眼里彌漫著稚氣的好奇的光澤。老師啟蒙的結(jié)果便是子君的覺悟:“我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利!”這是我們交際了半年,又談起她在這里的胞叔和在家的父親時(shí),她默想了一會(huì)之后,分明地,堅(jiān)決地,沉靜地說了出來(lái)的話。其時(shí)是我已經(jīng)說盡了我的意見,我的身世,我的缺點(diǎn),很少隱瞞;她也完全了解的了。
子君的話對(duì)于涓生意味著什么,是一個(gè)自己傾心的年輕姑娘的以身相許的表態(tài),還是蒙昧者的覺醒?涓生說了他聽后的感受:這幾句話很震動(dòng)了我的靈魂,此后許多天還在耳中發(fā)響,而且說不出的狂喜,知道中國(guó)女性,并不如厭世家所說那樣的無(wú)法可施,在不遠(yuǎn)的將來(lái),便要看見輝煌的曙色的。
由子君的話,涓生想到了“中國(guó)女性”!子君,一個(gè)具體的活生生的年輕異性卻以“中國(guó)女性”之一分子、之一代表被涓生識(shí)讀而存在于他的思想、情感中,這正是涓生與子君關(guān)系的特殊而詭異之處,子君作為一個(gè)年輕姑娘的形體、容貌、風(fēng)姿、她的情感、性格,她的魅力涓生是視而不見的,亦或是無(wú)足輕重而忽略不計(jì)的?
二人同居之后,涓生只用三個(gè)星期,三七二十一天,就讀遍了子君,并且發(fā)現(xiàn)了他與她真正的隔膜:我也漸漸讀遍了她的身體,她的靈魂,不過三星期,我似乎于她已經(jīng)更加了解,揭去了許多先前以為了解而現(xiàn)在看來(lái)卻是隔膜,即所謂真的隔膜了。
子君的形象固然表現(xiàn)了啟蒙的艱難:作為中國(guó)女性的代表,子君盡管在受啟蒙后能在觀念上達(dá)到啟蒙的要求,但那只是表象,表層的東西剝蝕之后內(nèi)里的舊是依然而且更頑固的。但是我們應(yīng)該記住,小說是涓生的敘述,就是說,子君自已是沒有聲音的,一切都是從涓生的視角敘述的,所以,從涓生的敘述中去研究子君的形象,其實(shí)是沒有意義的,也是先靠不住的。
正如研究者所說,涓生在發(fā)現(xiàn)了他們的隔膜后有一個(gè)說與不說的困惑,這個(gè)困惑體現(xiàn)了魯迅自己的人生體驗(yàn)。我們從另一個(gè)角度看這個(gè)故事,要追問的是,子君對(duì)于涓生倒底意味著什么?
涓生啟蒙的目的,是將啟蒙對(duì)象變成與自己具有一樣的觀念的人。或者說,啟蒙對(duì)于涓生而言,就是對(duì)他人進(jìn)行思想改造,這對(duì)于被啟蒙者而言,就是一個(gè)他者化的過程,他與子君的關(guān)系的發(fā)展系于思想改造的過程,他們的交際始于二人的思想交流(其實(shí)是灌注),子君對(duì)于涓生思想接受與認(rèn)同一旦得到確證,便實(shí)現(xiàn)了同居。同居之后一旦發(fā)現(xiàn)了差異,便形成隔膜,而發(fā)現(xiàn)隔膜的涓生在終于無(wú)法彌合二人思想上的差異后宣布了二人關(guān)系的終結(jié)。能夠改造的便是同志加情人,不能改造的,便只能分手,盡管知道分手后會(huì)給子君帶來(lái)死的結(jié)局,但那沒有辦法,誰(shuí)叫你不能徹底改造呢?在這里,我們仿佛看到了一幅中國(guó)啟蒙知識(shí)分子的自畫像。在這幅自畫像中,我們不僅看見啟蒙與被啟蒙的中的權(quán)力關(guān)系,看到這一啟蒙關(guān)系中的排他性質(zhì),看到這啟蒙關(guān)系中被啟蒙者主體的命運(yùn)——或者放棄主體性,被他者植入,或者被拋棄,子君的被拋棄讓我們看到了啟蒙者對(duì)待被啟蒙者的決絕態(tài)度:要么是,要么不是!
啟蒙的命題一直是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子津津樂道的話題,是否因?yàn)橹挥性谶@一話語(yǔ)中,知識(shí)分子的權(quán)力感才能得到滿足?可是中國(guó)現(xiàn)代知識(shí)分子反思過這樣的問題沒有,被啟蒙者為什么必須接受啟蒙?被啟蒙者能夠有自己的主體性嗎?
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇8
如果我能夠,我要寫下我的悔恨和悲哀,為子君,為自己。
這是《傷逝》的開篇。作為魯迅唯一的以青年的戀愛和婚姻為題材的作品,《傷逝》采用了第一人稱獨(dú)白的表現(xiàn)手法。從結(jié)構(gòu)上來(lái)說是采用的倒敘的手法,也可以說是時(shí)間上的交錯(cuò)對(duì)比。依然是這樣的破窗,這樣的窗外的半枯的槐樹和老紫藤,這樣的窗前的方桌,這樣的敗壁,這樣的靠壁的板床給人以一種物是人非,人走茶涼的凄寂之感。
全文有大量的篇幅是對(duì)過去的回憶。從涓生和子君未搬離各自家庭前到兩人懷著個(gè)性解放的強(qiáng)烈意愿,勇敢地沖出家庭結(jié)合在一起,尋覓到應(yīng)得的愛情與幸福,再到兩人因目光只局限在小家庭凝固的安寧與甜蜜,失去了社會(huì)解放的大目標(biāo),終究無(wú)力抵御社會(huì)經(jīng)濟(jì)的壓力而破碎,都由涓生的回憶、悔恨貫穿而成。這樣反復(fù)出現(xiàn)的悔意,在我看來(lái),無(wú)非是涓生為了獲取心理上的一種解脫。
究其過程我們會(huì)發(fā)現(xiàn),無(wú)論是涓生還是子君都是五四新文潮運(yùn)動(dòng)中崛起的有著覺醒自我的新青年。而于子君,涓生可謂她的啟蒙老師。從不好意思看雪萊的半身像到喊出我是我自己的,他們誰(shuí)也沒有干涉我的權(quán)利,子君儼然從一個(gè)未脫盡舊思想束縛的中國(guó)女性成長(zhǎng)為一個(gè)有著獨(dú)立意識(shí)的女性。這樣的形象讓涓生意識(shí)到中國(guó)的女性在不遠(yuǎn)的將來(lái),便要看見輝煌的曙色的。而子君一旦覺醒,便顯示出自己的堅(jiān)定立場(chǎng)。
然而子君的堅(jiān)定來(lái)源于愛,當(dāng)涓生因意志動(dòng)搖而對(duì)子君說出因?yàn)槲乙呀?jīng)不愛你了這樣的話時(shí),子君在生活面前的退縮尤甚,只能讓生命隨著希望一同死滅。而涓生則以為將真實(shí)說給子君,她便可以毫無(wú)顧慮、堅(jiān)決地毅然前行殊不知她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻邸@^而又承認(rèn)我沒有負(fù)著虛偽的重?fù)?dān)的勇氣,卻將真實(shí)的重?fù)?dān)卸給她了,她愛我之后,就要負(fù)了這重?fù)?dān),在威嚴(yán)和冷眼中走著所謂人生的路。所以文章中一次又一次的提到涓生會(huì)突然想起子君的死來(lái),一直生活在后悔和自責(zé)中。然而他后悔的是不該早早的對(duì)她說出真相。
涓生的思想概括為個(gè)人奮斗,盡管意識(shí)到愛的盲目然而沒有將社會(huì)解放這樣一個(gè)前提擺在個(gè)性解放之前,很難取得成功。他即便從自己的啟蒙立場(chǎng)上退卻下來(lái),所感受到的仍只是異樣的寂寞和空虛,他想要逃離,卻最終不知該往何處去。在旁人甚至友人看來(lái),子君的死竟無(wú)半點(diǎn)傷感,依舊可以聽到哈哈聲。
我還期待著新的東西的到來(lái),無(wú)名的,以外的。然而彼時(shí)所能明確認(rèn)知的無(wú)非是死的寂靜。這樣的矛盾、困惑與痛苦正是作家在五四落潮后尋求新路的困惑與迷惘的反映。要遺忘要向著新的生路跨進(jìn)第一步去更顯示出曙光追尋者的不餒和無(wú)奈,對(duì)追求新路的堅(jiān)韌。然而這新路又該從何而來(lái)?默默地前行,用遺忘和說謊做我的前導(dǎo)這種追尋或許只能算作彷徨中的無(wú)奈之選吧
傷逝的簡(jiǎn)短讀后感 篇9
“有一個(gè)字,內(nèi)心嚴(yán)肅的人最不容易說出口,有時(shí)是因?yàn)樗伲袝r(shí)是因?yàn)樗妗!?/p>
之所以引用別人的話來(lái)作引子,是因?yàn)槲覍?shí)在不知道該如何來(lái)表達(dá)“愛”這個(gè)極其抽象的概念。不過我相信:愛是世間情感表達(dá)最真摯、最感人的方式。讀《傷逝》,小說里愛情故事的結(jié)局使我們普遍感到心痛,有人會(huì)因此說涓生這人極不負(fù)責(zé)任,有人會(huì)說子君的選擇太傻,但是我想:這畢竟是一部愛情小說,能否在魯迅真摯地語(yǔ)言描寫中找出一些東西:如何把握真愛?
真愛珍貴,因?yàn)檎鎼凼菤q月醞釀出來(lái)的美酒,真愛是經(jīng)過千錘百煉后依舊挺拔的堅(jiān)貞。真愛,是兩個(gè)人在年輕的歲月之中一步步手牽著手走出來(lái)的光明大道。
盡管最終是以令人揪心的悲劇來(lái)結(jié)束子君與涓生一段情意悱惻的愛情,然而一定程度上來(lái)說,愛情的過程比結(jié)果更重要。假如愛人沒有初戀時(shí)的沖動(dòng)勁,假如愛人沒有體會(huì)到愛情出現(xiàn)矛盾時(shí)焦慮萬(wàn)般的心緒,又何談去擁有真愛?
戀的純真
開始戀愛的日子里,子君與涓生之間充滿著純真的愛。正如涓生自己所說:“她當(dāng)時(shí)的勇敢和無(wú)畏是因?yàn)閻邸!币驗(yàn)橛袗郏棺泳c涓生見面時(shí)臉上總帶上微笑的酒窩;因?yàn)橛袗郏棺泳莒o默著,微笑著聽涓生談打破舊習(xí)慣,變男女平等;因?yàn)橛袗郏八坎恍耙暤仳湴恋刈吡耍肫垦┗ǜ嗪捅羌獾男∑矫妫谒芩闶裁礀|西呢?”子君是那么溫順可愛,那么富有靈性,兩眼總是充滿稚氣的光澤。涓生又是那么熱烈地對(duì)子君奉獻(xiàn)出他的愛,然而,這畢竟不是真愛,只是愛與被愛者之間的第一印象:喜歡。
在這第一階段里,他們往往被對(duì)方的個(gè)性和魅力所吸引,雙方更多地是得到官能上的滿足,總認(rèn)為對(duì)方就是完美唯一,他們之間純真的愛僅僅表現(xiàn)為喜歡對(duì)方,這單純的喜歡,是帶有盲目性的。
愛的對(duì)立面——矛盾
也許是純真的愛使子君充滿靈性,也許是子君有天賦的靈性,使她更接近生活,賦予生活一種單純的色彩,對(duì)涓生有著單純的情感上的依靠。可是當(dāng)他倆生活在一塊的時(shí)候,兩人的感性世界會(huì)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)世界的生活矛盾而露出愛的缺口,或者說,喜歡對(duì)方的那股沖動(dòng)勁兒是三分鐘的熱度,是脆弱的,使得純真的愛自身攜帶著的盲目性給抖露出來(lái)了。
與小官太太斗虛榮,因?yàn)樾‰u小狗的離去而埋怨涓生。這時(shí)候的子君不再鎮(zhèn)靜地去面對(duì)旁人的耳語(yǔ),她漸漸失去了本真的靈性,也不再單純,生活上一些浮名小利使她與涓生產(chǎn)生真正的隔膜。其實(shí)子君為何會(huì)這樣,我們很難形容子君這時(shí)期她心里究竟在想些什么,然而,我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到:子君其實(shí)并沒做錯(cuò)什么,只是在和自己與涓生真愛的道路上,子君對(duì)涓生的付出還不夠多,她還是陷入了世間物欲與名欲的圈套,她的天賦靈性最終受到了這個(gè)巨大的、復(fù)雜的、形形色色的社會(huì)大磁場(chǎng)所誘引所禁錮,她的雙眼漸漸失去了靈性的光澤。
涓生知道子君忙于操家務(wù),知道她與小官太太明爭(zhēng)暗斗,他為子君強(qiáng)顏裝笑而不快活,可憐地涓生是那么被動(dòng)來(lái)與子君同甘共苦。其實(shí),愛人之間的同甘共苦是愛的付出,可是如果被動(dòng)來(lái)示愛,那么心靈上兩個(gè)人的隔膜遠(yuǎn)比不愛更令人感到痛苦煎熬,這或許是涓生為什么要拋棄子君的動(dòng)因之一吧?于是在愛情生活充滿矛盾的時(shí)候,涓生的思想十分消極,他甚至企圖以自己的冷漠來(lái)最終暗示子君:新的希望只在我們的分離。
后來(lái)對(duì)于涓生“因?yàn)椋乙呀?jīng)不愛你了。”這句話有所思考,仿佛覺得那不是涓生與子君愛情悲劇產(chǎn)生的導(dǎo)火線。兩個(gè)人也許天各一方,愛情悲劇的結(jié)局似乎不是高潮,僅僅是一個(gè)來(lái)得不踏實(shí)而令人若有所思的結(jié)尾。我還是始終認(rèn)為他們之間的愛情是真摯可感,盡管也是脆弱的。因?yàn)檎媲械膼坌枰谏钅ゲ林校趦蓚€(gè)人思想上出現(xiàn)矛盾的時(shí)候積極起來(lái),面對(duì)彼此的不足而做出努力來(lái)肯定對(duì)方的過程之中醞釀出來(lái)。
愛的智慧
有人說:“女人比男人更屬于大地。”所以我認(rèn)為子君是充滿靈性的女子,她的靈性來(lái)自自然的深處;也有人說:“好女人是充滿靈性和彈性。”所以,如果子君學(xué)會(huì)在生活中與涓生善于妥協(xié),在妥協(xié)之中巧妙堅(jiān)持自己的現(xiàn)實(shí)目標(biāo)或是理想(當(dāng)然,子君應(yīng)該有更高的追求),這樣,子君就該是一位充滿靈性和彈性的好女人。
“只知道拽著一個(gè)人的衣角”,這無(wú)形之中給涓生多大的壓力,子君不該這樣來(lái)愛涓生。涓生是自己的,他有屬于自己的自由空間,子君如果愛涓生,她應(yīng)該給涓生一個(gè)安靜的環(huán)境來(lái)思考生活,涓生不該與友人孤立,涓生有才華,有才華的他應(yīng)該有積極進(jìn)取的目標(biāo)和健康的生活態(tài)度。
有一種說法:家庭是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展一定階段上的產(chǎn)物,所以必將隨著經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展而消亡。不,從涓生與子君的愛情發(fā)展之中我更能深味“才賦和事業(yè)只能決定一個(gè)人是否優(yōu)秀,不能決定他是否幸福。”如果社會(huì)普遍有真愛,社會(huì)又將光明許多,家庭生活價(jià)值的提高會(huì)使人精神亢奮,積極接受入世的觀點(diǎn),社會(huì)上不良的風(fēng)氣會(huì)慢慢凈化。也許我對(duì)這個(gè)社會(huì)發(fā)展的看法富于理想化,或許我只是在夸夸其談,也許,這更是一個(gè)極其漫長(zhǎng)的發(fā)展過程,總之,我相信:只要發(fā)展是人類社會(huì)一個(gè)永恒的主題,“愛”在一個(gè)社會(huì)中的作用會(huì)愈加明顯。
如果涓生和子君都為創(chuàng)造一個(gè)充滿愛的家庭而不斷努力,他們會(huì)是幸福的夫妻:妻子懂得騰出空間讓丈夫去思考如何提高生活質(zhì)量,丈夫可以在安寧地環(huán)境中盡自己的能力來(lái)創(chuàng)造財(cái)富。(在此,我并不是贊同大丈夫要一人馳騁沙場(chǎng),作為妻子卻安坐于賬蓬中期待戰(zhàn)況,只是我認(rèn)為在家庭經(jīng)濟(jì)方面作為丈夫的會(huì)付出更多。)
再讀《傷逝》,我始終認(rèn)為先生之所以要寫《傷逝》,與他的婚姻生活和當(dāng)時(shí)社會(huì)上普遍的婚姻看法是有關(guān)聯(lián)的,先生想告訴我們什么是真正的愛情,不過,愛情畢竟只真實(shí)于你我兩個(gè)當(dāng)事人之間,尋找如何擁有真正愛情的途徑,不是先生筆授所能及,想“一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人”,這怕先生也為之可笑。真愛,需要醞釀;真愛,需要自己去感受和領(lǐng)悟。
畢竟這話是說對(duì)了:“愛,內(nèi)心嚴(yán)肅的人最不容易說出口,有時(shí)是因?yàn)樗伲袝r(shí)是因?yàn)樗妗!?/p>
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