征文謀劃書word版。

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，而閱讀了作品之后，我們一般對(duì)于這個(gè)作品都會(huì)有自己的感悟，這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你有了解過讀書筆記應(yīng)該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《征文謀劃書word版》，有需要的小伙伴一定不能錯(cuò)過！覺得有用請(qǐng)收藏。

感恩是一個(gè)永恒的話題。我們生存在世間，無時(shí)無刻都在接受他人（社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)）的關(guān)懷，為了表達(dá)我們對(duì)他們的感激之情，經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦“學(xué)會(huì)感恩”為主題的征文比賽活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

為了進(jìn)一步全面實(shí)施《生命教育指導(dǎo)綱要》，開展未成年人思想道德建設(shè)，我校決定深入開展以“學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛”為主題的感恩教育征文活動(dòng)。通過感恩教育征文活動(dòng)，提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和關(guān)愛他人意識(shí)；倡導(dǎo)從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。教育的目的就是要讓學(xué)生知恩圖報(bào)，不忘國(guó)之恩，黨之恩，社會(huì)之恩，老師之恩，養(yǎng)育之恩，幫扶之恩……使“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”之情生根、開花、結(jié)果。讓師生和家長(zhǎng)真正進(jìn)行一次心靈之旅的體驗(yàn)，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，從而構(gòu)建和諧校園。

二、活動(dòng)主題：學(xué)會(huì)感恩，讓生活充滿愛

三、參加對(duì)象: 全校學(xué)生

四、活動(dòng)形式：采用征文的形式進(jìn)行

五、征文要求

1、題材不限，題目自擬，文章字?jǐn)?shù)1000字左右。

2、稿件可闡述對(duì)“感恩”的理解和認(rèn)識(shí)，可抒發(fā)自己對(duì)“感恩”的感悟和體會(huì)，也可記敘身邊關(guān)于“感恩”的事例，或者頌揚(yáng)生活中體現(xiàn)“感恩”的典型事跡。內(nèi)容需真實(shí)、健康向上、緊扣主題。

3、稿件必須是原創(chuàng)，不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消其參評(píng)資格。

4、參賽的稿件數(shù)量按年級(jí)所在人數(shù)的5%分段進(jìn)行上報(bào)。

六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次大賽設(shè)高一、高二、高三年級(jí)三個(gè)組別，每組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名，獲獎(jiǎng)同學(xué)均頒發(fā)證書，同時(shí)設(shè)優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

集體報(bào)送參賽作品，根據(jù)各學(xué)校組織參賽的情況，還將評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

七、活動(dòng)要求：

1、全體教師思想上一定要高度重視，按照安排，做好選拔工作；

2、語文老師要認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，認(rèn)真組織學(xué)生參加；

3、參賽稿件統(tǒng)一用稿紙，稿件上應(yīng)注明姓名、所在班級(jí)、年

級(jí)。參賽稿件不再返還，請(qǐng)注意保存原稿；

4、各班級(jí)請(qǐng)于4月18日前將征文稿件及學(xué)生名單報(bào)送至教務(wù)處，確保此項(xiàng)活動(dòng)順利進(jìn)行。

八、聯(lián)系人：定老師

榮譽(yù)中學(xué)教務(wù)處20xx年2月20日

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【寫作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)

庫法耶夫說：“書不僅是生活，而且是現(xiàn)在、過去和未來文化生活的源泉。”想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，這個(gè)時(shí)候，我們就可以為自己所看的書籍寫一份讀書筆記，如何在讀書筆記中全面的總結(jié)自己的收獲呢？下面是小編為大家收集的“【寫作模板】大學(xué)征文比賽活動(dòng)謀劃(篇二)”，敬請(qǐng)閱讀，希望對(duì)您有所幫助。

一、 活動(dòng)名稱：“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”主題征文比賽

二、 活動(dòng)對(duì)象：河北北方學(xué)院全體在校學(xué)生

三、 主辦單位：河北北方學(xué)院心語社

承辦單位：河北北方學(xué)院心語社辦公室部

四、活動(dòng)宗旨: 文字，是水；文字，是陽光；文字，滋潤(rùn)著我們的生命；文字，吐露著我們的點(diǎn)滴心聲。

為響應(yīng)大學(xué)生校園文化生活的號(hào)召，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，豐富大學(xué)文化生活，培養(yǎng)文學(xué)青年；為強(qiáng)化我校學(xué)生的專業(yè)特長(zhǎng)，選拔優(yōu)秀作品和優(yōu)秀人才；同時(shí)為當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、人生觀方面，弘揚(yáng)積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養(yǎng)；并在我校青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)文明精神和文明新風(fēng)，豐富學(xué)生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

五、主題

1、以“我的大學(xué)，我的青春”為主題。

2、以展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，為青春提筆生的課余生活，創(chuàng)建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。

六、征文要求

1以“我的大學(xué)，青春飛揚(yáng)”為主題；

2字?jǐn)?shù)不限，以1500字以上為佳；

3文體不限，小說、散文、詩歌、論文、書信……

4主題鮮明，語言流暢、生活性強(qiáng)、內(nèi)容豐富，真實(shí)感人，意境獨(dú)到；

5文章應(yīng)有獨(dú)立的觀點(diǎn)及創(chuàng)新的理念、文字通暢；

6作品須原創(chuàng)，沒有在其他地方發(fā)表過。

7、文章字跡工整、規(guī)范，注明班級(jí)、姓名，字?jǐn)?shù)不限。

8、交稿數(shù)量：不限（請(qǐng)各班同學(xué)踴躍參加）

9、參賽方式: 以班級(jí)為單位上交。

聯(lián)系人：邵鴻珊 史曉寧 秦晗

10、截稿時(shí)間：20xx年4月8號(hào)

七、征文評(píng)比

本次活動(dòng)將本著“平等、公平、公正”的原則，對(duì)所有參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

初審：由評(píng)審機(jī)構(gòu)選出所有符合征稿要求的優(yōu)秀入圍稿件；

復(fù)審：在入圍稿件中評(píng)選出最終的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

初審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

記敘類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有相當(dāng)精巧的構(gòu)思；有鮮明的人物形象；有真實(shí)感人的生活故事；有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)；有深遠(yuǎn)的意境；有相當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)智慧。

議論類文章在如下幾個(gè)方面的亮點(diǎn)要予以特別關(guān)注：

有較高的立意；能選取比較新穎、生動(dòng)、有個(gè)性的材料作為事實(shí)論據(jù)；論證有層次感、立體感；議論語言有邏輯性和文化底蘊(yùn)。贊同

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值

內(nèi)容是否符合主題 50

思想積極健康 25

文字通暢、語言較好 25

總 計(jì) 100

注：征文評(píng)分達(dá)到60分（含）以上，作為入圍稿件進(jìn)入復(fù)審。

復(fù)審評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分值 有獨(dú)到的觀點(diǎn) 30

有實(shí)用的價(jià)值，對(duì)廣大同學(xué)有普遍的指導(dǎo)意義 20

內(nèi)容翔實(shí) 20

條理清晰、表達(dá)準(zhǔn)確 20

語言優(yōu)美，文筆流暢 10

總 計(jì) 100

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

省略

征文比賽策劃書如何寫

古語言：一月不讀書，耳目失清爽。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，那么我們就可以將自己的感想記錄下來，寫一篇讀書筆記，你知道怎么寫讀書筆記嗎？根據(jù)大家的需求，小編特意準(zhǔn)備了“征文比賽策劃書如何寫”，僅供大家參考，如果喜歡可以收藏！

一、參賽主題

為了豐富大學(xué)生的文化生活，展現(xiàn)和諧溫馨宿舍文化風(fēng)采，表達(dá)大學(xué)生對(duì)自己宿舍“家”一般的熱愛，用文字來記錄宿舍生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。根據(jù)校首屆宿舍文化節(jié)的安排，將舉辦“宿舍文化節(jié)征文比賽”。

二、參賽要求

1、參賽對(duì)象：全院學(xué)生

2、文章要求：體裁不限（詩歌不少于34行，其余文章字?jǐn)?shù)不少于800字），杜絕抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消參賽資格。

3、數(shù)量要求：每個(gè)系至少10篇。

三、參賽方式

1、投稿方式：請(qǐng)將稿件發(fā)到以下兩個(gè)郵箱。

郵箱：

2、截稿日期：4月30日

四、評(píng)審方式

請(qǐng)專業(yè)老師對(duì)稿件進(jìn)行評(píng)審。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：2名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）

二等獎(jiǎng)：5名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）

三等獎(jiǎng)：8名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）

優(yōu)秀獎(jiǎng)：10名（獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品）

主辦單位：承辦單位：年月日

[寫作分享] 征文大賽策劃書510字

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人的成長(zhǎng)離開不開書籍營(yíng)養(yǎng)的滋養(yǎng)，在閱讀相關(guān)作品過程中，書中的描述讓人欲罷不能，那么，我們不妨靜下心來將它記錄下來也方便了我們以后隨時(shí)也可以翻看，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？下面是小編為大家悉心準(zhǔn)備的“[寫作分享] 征文大賽策劃書510字”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

一、活動(dòng)背景

“銜環(huán)結(jié)草”“投桃報(bào)李”“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，詮釋了中華民族自古以來就有感恩的傳統(tǒng)美德，而感恩文化滋養(yǎng)著世世代代炎黃。作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，感恩是一種責(zé)任意識(shí)，更是一種精神境界的追求。心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤，方能感知這個(gè)世界充滿愛心、充滿熱情。

二、主辦方：

工商管理系團(tuán)支

承辦：團(tuán)委宣傳部、學(xué)生會(huì)宣傳部

三、活動(dòng)宗旨：

公正公平品選文稿

四、活動(dòng)目的：

一、豐富工商文化，建設(shè)和諧工商。

二、讓09新生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，讓自己更加有信心，為自己的理想而奮斗

五、活動(dòng)口號(hào)：

學(xué)會(huì)感恩、充實(shí)自己

六、活動(dòng)形式：

征文比賽

七、征文說明

1、話題：“感恩”

征文提示：在我們的一生中總有一種情感給我們帶來驚喜和觸動(dòng)，那就是感恩。無論你遇見什么，只要擁有一顆感恩的心，你就會(huì)發(fā)覺生命總是有值得我們熱愛的理由。你如何看待那份曾經(jīng)讓你沸騰過的情感？揮動(dòng)你手中的筆，讓自己內(nèi)心深處的那片情、那片感舒緩地流淌出，匯成最美的文字。

2截稿時(shí)間：11月9日

3、征文要求：

①面向工商管理系09新生征集

②文體不限，作品須為作者原創(chuàng)。

③文稿須注明作者真實(shí)姓名、專業(yè)及詳細(xì)聯(lián)系方式。

4、評(píng)稿流程：

①初審：工商管理系宣傳部，選出優(yōu)秀稿件參與終審

②終審：由宣傳部、團(tuán)宣部組成終審團(tuán)對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行終審，評(píng)出最后獲獎(jiǎng)作品。

5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：兩名、證書

二等獎(jiǎng)：三名、證書

三等獎(jiǎng)：四名、證書

優(yōu)秀獎(jiǎng)：五名、證書

守望文章word版

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“守望文章word版”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

晴空，朝陽，籠罩著春末的大地。

村西南的土丘上，古樸的小廟在松柏叢中率先醒來，當(dāng)，晨鐘響起，坡上已滿是碧綠的嫩草，偶爾。點(diǎn)緩的幾朵野花，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)。

遠(yuǎn)處蘇醒的村莊，彌漫著淡淡的薄霧般的炊煙，飄揚(yáng)而起，村子似乎也一起升騰，如夢(mèng)幻般飄渺。不知誰家晚起的雞，現(xiàn)在才大夢(mèng)初醒地叫起來，拍打著雙翅，躍上墻頭，給靜謐增加了些動(dòng)感。

一陣犬吠，村口路上的薄霧中出現(xiàn)了一些膝朧的影子，灰白色的羊群逐漸清晰，一條黃狗在周圍追逐跳躍，最后的是一位抱著鞭子的老人，叼著煙泉，揣著兩手，踢踢而來，伴隨著煙鍋中的火光的閃爍，騰起陣陣淡青色的煙霧，幾只羊只顧貪吃路旁青草，老人便將鞭子向空中一抖，啪清脆的鞭響在寂靜的天地間回蕩。

時(shí)常遇見這位牧羊老人，那是一個(gè)極普通的外表:白色的長(zhǎng)須，滿臉皺紋，如同講述著歲月風(fēng)霜，舊外衣披在肩上，笑著向村人打招呼:吃了嗎?

聽說老人獨(dú)自在家，兒女在城里，偶爾回來一兩次，也是匆匆而來，匆匆而去，傳言老人的兒女不孝，拋下他不管。

哪兒的事呀!老人說，我不想去，實(shí)在舍不得這家中的味兒。頓了一下，看著坡下田野中忙于吃草的羊群，還有我的莊稼和它們。

我們坐在厚厚地青草上，雖說是幕春，但上午暖和的陽光照得身上暖洋洋的，要是躺下來，看看湛藍(lán)的天，飄絮的云，哼上幾句鄉(xiāng)間小調(diào)，倒也別有一番情味。

老人又點(diǎn)上了煙，合上眼美美地抽上幾口，將一團(tuán)濃濃的白霧噴入空中。唉!活了一輩子，沒離開過這家，到孩子那兒住了幾天樓，總覺得不自在，連個(gè)說話的都找不著，心里更是惦記著剛出苗的莊稼，就趕緊回來了。

老人笑了，一臉的燦爛，又說:人哪，就是這個(gè)命!他把煙鍋中的灰末在鞋底上磕凈，慢慢地又裝上一袋，劃根火柴，點(diǎn)著，接著品味，仿佛是一杯陳年的酵酒，瞧見沒，這化身臺(tái)寺。老人指指坡上的一座小廟，說以前哪，有個(gè)剛結(jié)婚的媳婦，男人出外掙錢，叫她一起去，她舍不得家，舍不得地，沒去。她男人一去幾年沒回來，也沒個(gè)信兒，不知咋回事兒，這女人就在村口等，等啊等，不知道過了多長(zhǎng)時(shí)間，人還是沒回來，她熬不住了，就倒下了。變成了一個(gè)大土堆，后人為了紀(jì)念她，就蓋了這個(gè)廟。咦!老人長(zhǎng)嘆一聲，瞇起眼睛，打量著土丘，如同它真的是個(gè)活生生的人。

（文章）品讀秋雨word版

古語有云：書當(dāng)快意讀易盡，客有可人期不來。讀書對(duì)于我們個(gè)人而言是非常重要的，尤其讀經(jīng)典作品對(duì)我們思想也會(huì)有一定的影響。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了（文章）品讀秋雨word版”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

深秋的雨，從行道樹的枝頭滴落，一滴一滴，滴滴答答，如訴如泣。

雨夜獨(dú)行，聆聽著如訴如泣的秋雨，不經(jīng)意中，不曾想到這從樹葉上滴落的雨珠，竟然讓我漸漸感到秋的冷意與料峭。

關(guān)鍵考試失利，痛苦的記憶縈懷。曾經(jīng)驕傲的身影，恰如枝頭花俏的花瓣，已在凄風(fēng)冷雨中，散落成不忍卒讀的斷章。不甘、心酸、悔恨、哀怨。此刻，我如一片被秋風(fēng)掃落的樹葉，再聽不見耳畔雨落成詩，如一只從空中墜落的飛鳥，已無力張開一對(duì)被現(xiàn)實(shí)拔掉了羽毛的翅膀。

“這道題咱們課上講過的啊，有一個(gè)同學(xué)居然錯(cuò)了……”老師失望的語氣和神情，如刀刻。此刻，什么能安慰如墜深淵的我呢？我寂寞而沮喪的心在問。

泥濘的小路，兩邊是泛著藍(lán)光的路燈，更添蕭蕭。忽然，有幾滴冷雨澆在頭頂，有一縷金黃闖入視野。

止步，駐足。

只見行道樹間，一朵朵野菊花在顫栗的藍(lán)光中搖曳，以淡淡的馨香和以霜一樣冷峻的生命，為蕭蕭的雨夜添一縷燦爛的金黃。

人生的秋里，誰不想開成這樣一朵傲霜的菊呢？然而，有多少人哀嘆于悔不當(dāng)初，而忘記了重新出發(fā)？有多少沉湎于一敗再敗，而忘記了歷盡千帆？有多少執(zhí)拗于一錯(cuò)再錯(cuò)，而忘記了卷土重來？

索性，合上雨傘，就讓秋雨的清涼，將心中繁亂的思緒洗得晶瑩剔透……

閉目，傾聽。

仿佛聽見歲月在耳邊講著成長(zhǎng)的故事——或許，秋雨不是痛苦的連理，不是絕望的朋儕，不是無奈的搭檔，而是歲月在千萬次的失意中淬煉心中的勇毅，是生命在無數(shù)次的挑戰(zhàn)中積蓄負(fù)勢(shì)向上的力量。

那一刻，我乍見，還在繼續(xù)的生命，已在秋雨中眺望春天！

那么，就讓我把永恒的光明移到只屬于當(dāng)下的這場(chǎng)秋雨里吧，因?yàn)槲抑溃捕茫挥幸活w純粹的心，才能堅(jiān)守住美好的理想。

雨漸小，雨滴零星彈落在心門之外。

雨霧散了，似有一束皎白明朗的月光照臨大地，積水空明。

聽雨文章word版

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”一個(gè)人想要獲得成功，書籍就是他/她最可靠的朋友，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，你知道怎么寫讀書筆記嗎？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“聽雨文章word版”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

仿佛一陣風(fēng)輕輕掠過。雨，悄悄地來了，邁著輕盈的步伐，如踩著鼓點(diǎn)般，悄然而至。

先是輕輕地，輕輕地，一兩滴，三四顆，滴落在樹葉上，滴落在路旁草叢中的草葉上，發(fā)出極輕極輕的聲音：“嗒，嗒，嗒……”如同雨的腳步，她，來了。

不久，她就沒有那么靦腆了，逐漸開朗起來，但她的舉止依然是文雅的。如一層薄沙從天上掛下來，模糊了視線；迷離的霧，蒙住了雙眼。

“沙沙沙，沙沙沙……”這雨簾跌落在一片片葉子上，如一顆顆珍珠，掉在這青翠的玉盤之中。雨，將葉子洗得發(fā)亮，更翠了。雨聲中，不時(shí)傳來幾聲鳥鳴，那鳥拉長(zhǎng)了調(diào)子，一唱一和的呼應(yīng)著，似乎想“一吐為快”，釋放著喜悅的心情。

悄悄地，悄悄地，雨輕輕的走了，邁著輕盈的步伐，走了，只留下令人回味的余韻。樹葉上和屋頂上凝聚的雨水，滴在了路上，逐漸形成一個(gè)小水洼：“丁——冬——”在耳畔環(huán)繞著。

寫作范本: 自然文章word版

歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，在這個(gè)時(shí)候，我們最需要的就是將自己的所思所想給記錄下來，那么，你有沒有收集優(yōu)秀的讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的“寫作范本: 自然文章word版”，歡迎閱讀，希望能為您提供一些靈感。

大自然是我們共同的家，它是哺育我們的母親，是給予我們需要的父親，是天賜的給人類的最好的禮物。

可是，我們不僅不愛護(hù)它，我們還破壞它。我們砍伐森林，傷害動(dòng)物，踐踏小草，亂摘花朵……我們使我們美麗的家園——大自然變得狼狽不堪。也許你會(huì)說，大自然的東西本來就是給人類使用的，不是的，大自然雖然可以給我們帶來許多便利，但是破壞生態(tài)環(huán)境就是在破壞人們的家園。

大自然是美麗的。壯麗的河山，秀美的青峰，令人陶醉的夕陽，一望無際的草原……碧海，藍(lán)天，綠水，青山，森林，平原，長(zhǎng)河，草原，花海等等都給我們帶來極大震撼!

大自然是生機(jī)勃勃的。奔馳在大草原的野馬，追趕著斑馬的雄獅，廝殺的老虎與惡狼，竄來竄去的野兔，天空中飛翔的雄鷹，海里噴著水柱的鯨，草叢間唱歌的蟲子，蕩著藤條的猴子，走來走去的大象……這些動(dòng)物們都讓你覺得趣味十足!

大自然是各種生物﹑非生物的完美結(jié)合。當(dāng)我們身臨大自然時(shí)，我們會(huì)忘卻一切煩惱，與自然共處會(huì)讓我們感到無比的放松。當(dāng)我們遠(yuǎn)離喧囂的小城，去放眼藍(lán)天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，去徜徉小橋流水時(shí)，一切都是大自然帶給我們的快樂。可是，人們現(xiàn)在卻在破壞這美好的大自然。

或許，在以后的日子里，因?yàn)槿藗兊囊患核接麑?dǎo)致我們不能與大自然相處的如此美好，也或許，從現(xiàn)在開始做到保護(hù)環(huán)境我們就還能與自然愜意的相處……

所以，我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始，保護(hù)大自然，與大自然和諧相處，構(gòu)造屬于我們的快樂、美好。去放眼藍(lán)天白云，去聆聽蛙鳴鳥叫，

去徜徉小橋流水，去感受大自然，感受與自然共處的美好、輕松。

艱難的選擇文章)word版

有名人說：“讀書時(shí)，我愿在每一個(gè)美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。”縱觀世界上的偉大人物，他們無不是書籍的愛好者，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，如何才能將讀書筆記寫的清晰而有條理呢？一起來看看小編為大家整理的“艱難的選擇文章)word版”，歡迎閱讀，希望能給大家提供一些思路！

在我上四年級(jí)時(shí)，經(jīng)歷了一次艱難的選擇。

那是春游的前一天，回到家后，我異常高興。可我剛想把這令人快樂的動(dòng)靜告訴媽媽，媽媽的話就像一盆冷水把我從頭澆到腳，讓我的心涼了個(gè)透：“明天上午讓你爸跟班主任說一下，不去上課了。已經(jīng)和你馬力英語的老師說好了，明天去補(bǔ)課！”“為什么？”這三個(gè)字立即從我的口中蹦了出來。“為什么？你哪根筋搭錯(cuò)了？上周不是出去吃飯沒有上課嗎？”“可…可是……”我小聲地說，“明天我們要去春游啊！”這回媽媽可氣憤了：“是玩重要仍是學(xué)習(xí)重要？你明天不去上馬力，以后就永遠(yuǎn)別去了！”說完，她關(guān)上房門，把我鎖在了房間里，還留下了一句讓我不知所措的話：“去春游，以后你就別去學(xué)馬力英語了；選擇上馬力英語，以后春游照樣去。你好好想想吧，在吃晚飯前告訴我你的選擇。”

我躺在床上，心里是十五個(gè)吊桶打水——七上八下。說真的，我想去上馬力英語，不僅老師對(duì)我好，那些單詞背誦、默寫對(duì)我來說都是小菜一碟；我更想去春游，那究竟一年只有一次啊！假如錯(cuò)過，是一大遺憾，小學(xué)里也就剩下兩次機(jī)會(huì)了……想著想著，我就睡著了。

醒來后，我鼓起勇氣，預(yù)備告訴媽媽我選擇去春游。我打開門，卻發(fā)現(xiàn)媽媽站在門口。她朝我笑了一下，那不是微笑，是無奈的苦笑：“明天你去春游吧，你爸爸說得對(duì)，與同學(xué)一起流動(dòng)機(jī)會(huì)難得，不能讓你留下遺憾。”說完，回身就走。看著媽媽的背影，不知為什么，我心里竟沒有一點(diǎn)點(diǎn)的驚喜，而是呆呆地站著，久久地站著……