[薦]描寫我的朋友的作文合集6篇。

讀書筆記吧小編為您細(xì)心篩選編輯出的高質(zhì)量“描寫我的朋友的作文”資訊，作文是我們關(guān)于生活的記錄見證我們的成長(zhǎng)之路，寫作最重要的是在頭腦中產(chǎn)生出來的構(gòu)思。寫作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫與局部描寫相結(jié)合，優(yōu)秀的作文一般是如何寫出來的呢？

描寫我的朋友的作文 篇1

夏天悄悄地來了，婀娜多姿的荷花欣然怒放。我、媽媽爸爸還有哥哥便來到了夏桃村的醉荷園觀荷。

進(jìn)了醉荷園后，我一下子就驚呆了。一片片荷葉像綠色的大海映入眼簾。荷葉有的才冒出一點(diǎn)嫩尖可愛極了;有的已經(jīng)有手掌般大了，微風(fēng)吹來，隨風(fēng)搖曳，高高挺立;有的已經(jīng)長(zhǎng)成“大玉盤”了，生機(jī)勃勃。

荷葉襯托著千姿百態(tài)，像水晶一樣純潔的荷花。這里的荷花有的含苞欲放，那一片片花瓣青里流露出淡淡的白色;還有的花瓣已經(jīng)展開了兩三片，一些花瓣散下去，另一些簇?fù)碓谛⌒〉纳徟钆?有的全部展開了，像一個(gè)個(gè)穿著潔白素凈衣服的姑娘在翩翩起舞。還有的花瓣都落光了，露出了翠綠的蓮蓬。那些蓮蓬中的蓮子仿佛在喊著：“快來吃我，快來吃我。”荷花散發(fā)出的幽香迎來了幾只蝴蝶在上面休息。有十幾只調(diào)皮的蜻蜓在花與花之間捕食蚊蟲。還有幾只在水面上快速地點(diǎn)水。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴，不像梅花那樣迎寒吐芳，也不像蘭花那樣小巧清秀。然而，它默默無聞地為酷暑散發(fā)出陣陣芬芳，送出絲絲清涼。我喜歡美麗的荷花，更喜歡它那無私奉獻(xiàn)的精神。

描寫我的朋友的作文 篇2

我的朋友性格活潑可愛，喜歡助人為樂，她的名字叫邱元緣，大家想識(shí)她嗎?那聽我慢慢給你們講講吧!

她喜歡家鄉(xiāng)，喜歡家鄉(xiāng)的美景，比如喜歡爬樹摘果子，比如喜歡下河捉魚，比如等等等。總之只要是家鄉(xiāng)的，她都喜歡。而這次我跟你們講的就是她下河捉魚的故事。

一天，我和她來到小河邊，她提出抓魚，于是她挽起袖子、挽起褲腳脫掉鞋子，輕輕走進(jìn)河里。你們猜當(dāng)她走進(jìn)河里的第一步，她說了句什么?沒錯(cuò)她說了一句“好冰啊”!這時(shí)她用火眼金睛看到一條非常大的白鰱，于是把手放進(jìn)水里輕輕地，慢慢地靠近了那條白鰱，稱其不備立馬就抓住了那條白鰱，她舉起白蓮對(duì)我說著：“你看，我抓住了一條白鰱驚不驚喜意不意外呢?”可不知道什么原因，又或者是她太激動(dòng)了，白鰱擺動(dòng)幾下就重新跳回了水里。她的表情從興高采烈立馬變成了失落至極。于是我也不甘示弱，走進(jìn)了河里。可是我一條魚也沒抓到，因?yàn)椴粌H是我怕魚也因?yàn)轸~滑溜溜的，拿不起來。元緣靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)好辦法來，她馬上跑回家，又跑回來了，只見她手中拿著一把叉子，她又重新走回水里看見一條魚雙手舉著叉子那條魚身上刺去，哇，竟然捉到了那條魚。于是我們開心度過了這一天。

這就是我的好朋友。

描寫我的朋友的作文 篇3

事情雖然已經(jīng)過去4年多了，可是那一幕，我至今也忘不了。

記得在我一年級(jí)，我有一個(gè)十分要好的朋友，她的名字叫范芳希，她只不過比我大幾天，就總是讓我叫她姐姐，不過，她真的像大姐姐一樣照顧我。

那天的風(fēng)非常大，我和她走在回家的路上。我們每個(gè)人手上都有一個(gè)顏色十分鮮艷的手帕，結(jié)果我一不小心，手帕被風(fēng)吹的無影無蹤，我一著急，就哭了。她看到我這個(gè)樣子，說：“你放心，我一定會(huì)幫你把手帕給找回來。”她一直安慰我，慢慢的，我的哭聲停止了。她就帶著我去找手帕。我們找啊找，找了好久好久。終于，我們?cè)谒槭焉峡吹搅艘粔K鮮艷的紅布，她立刻沖上前去，剛到紅布前，她就摔跤了。膝蓋上出現(xiàn)了一塊好大好大的傷疤，她一瘸一拐走到我的面前。說：“你看我沒騙你吧，我把你的手帕給找回來了！”

雖然我和她現(xiàn)在失去了聯(lián)系，但我還是經(jīng)常想起她，相信她也經(jīng)常想起我，現(xiàn)在，我只能和她在夢(mèng)中見面了，但是，我卻永遠(yuǎn)忘不了她這個(gè)知心朋友。

描寫我的朋友的作文 篇4

我有一個(gè)好朋友，叫劉子菲。她是一個(gè)可愛的小女孩，今天就讓我來夸夸她吧！

她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分好，每天都是把作業(yè)寫完才去玩。班級(jí)里有人問她不會(huì)的題目，她也會(huì)耐心講解，直到你聽懂。身為好朋友的我，更是經(jīng)常問她借一些復(fù)習(xí)資料，她每回都借給我。

我真喜歡她。

2夸夸我的朋友

“俺老孫來也。”這就是我的好朋友孫成的口頭禪，每回有人找他幫忙，他就回答這一句。久而久之，它的外號(hào)成了“齊天大圣老孫”。

“老孫、老孫，我的自動(dòng)筆沒帶，你能借我一支嘛？”“老孫、老孫，我的作業(yè)本丟在家了，你能不能幫我和老師說一下？”……如此事件多不勝數(shù)。

我的好朋友就是這么愛幫助別人。

3夸夸我的朋友

“小雷鋒來了。”不知誰(shuí)喊了一句，這是對(duì)我們班孫菲菲同學(xué)的愛稱。聽這外號(hào)，就知道她愛幫助人了。

我和孫菲菲家住在一起，我倆經(jīng)常上學(xué)放學(xué)在一起，我經(jīng)常看見孫菲菲給老人讓座，幫助小孩過馬路，甚至還見義勇為過——抓小偷……

所以我樂意和她在一起，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

描寫我的朋友的作文 篇5

我有兩個(gè)朋友，讓我來介紹一下吧！

第一個(gè)好朋友

她的外貌非常有趣，她有一雙水汪汪的眼睛。她的鼻尖上架著一幅眼鏡，她的嘴巴能說會(huì)道，她的臉上有兩個(gè)可愛的腮紅。她最吸引人的是她的眉毛，她的眉毛特別黑，特別彎，像彎彎的勾了。她喜歡跳舞，有一次，星期五的十歲才藝表演，她表演了跳舞，跳好了，我們不停的拍手。

第二個(gè)好朋友

我的第二個(gè)好朋友非常漂亮。長(zhǎng)著大大的眼睛，鼻子挺挺的，她的嘴巴小小的非常可愛，引人注目的是她的頭發(fā)，她的頭發(fā)又長(zhǎng)又黑，有時(shí)扎著馬尾辮，有時(shí)披散著柳絲般的頭發(fā)，看起來很文靜。她特別喜歡哭，動(dòng)不動(dòng)就哭。老師說她，媽媽罵她，東西找不到了，她都要哭。有人說她不好看，她也哭。我和她也發(fā)生過一件小事情，有一次我在畫畫，她看見我手上拿著的筆，她就大聲喊道：“你偷了我的筆，我的筆不見了。”我看見她的座位底下有她的筆，我就說“你的筆在你的座位下面。”她回頭一看，發(fā)現(xiàn)筆真在地上，就對(duì)我說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該說你。”我說：“沒關(guān)系。”然后她就哭了。

第三個(gè)好朋友

第三個(gè)朋友，非常大方，她的眼睛小小的，笑起來瞇了一條線，她的嘴巴有點(diǎn)大，身體瘦瘦的，也很漂亮。我記得她畫畫很好，每次都被老師表?yè)P(yáng)。我要向她學(xué)習(xí)。

這就是我的三個(gè)好朋友。

描寫我的朋友的作文 篇6

我的植物朋友是金魚吊蘭，因?yàn)樗谖壹依锸亲钣腥ぁ⒆钇恋闹参铩?/p>

金魚吊蘭葉子的正面像一片片碧綠色的桃心，而背面卻和正面不一樣，背面的葉子中間有一道暗紅色的痕跡，像印第安人額頭上的彩繪。由于它的花形似金魚，所以叫金魚吊蘭。當(dāng)整盆的花朵全部盛開時(shí)，就像成群結(jié)隊(duì)的小金魚在綠色的海洋里遨游。

它的根莖跟其他植物相比有些與眾不同。其他植物的莖一般只有一種顏色，它卻有兩種顏色。它的根莖就像一個(gè)生命指示牌。葉子越嫩越小，它的根莖就綠色較多，棕色較少；而葉子越老越大，它的根莖就棕色較多，綠色較少。這看上去實(shí)在很有趣。

雖然乍一聞它沒有氣味，但每當(dāng)你靠近花開滿盆的金魚吊蘭時(shí)，似乎又有一股淡淡的清香飄來，令人心醉。

金魚吊蘭的寓意是相親相愛，花語(yǔ)為生生不息，源源不斷，所以我特別喜歡它，把它當(dāng)成我最好的植物朋友。