[精]《小英雄雨來(lái)》讀后感作文4篇。

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《小英雄雨來(lái)》讀后感作文【篇1】

最近老師讓我們看了一本書(shū)叫小英雄雨來(lái)內(nèi)容主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生在邊區(qū)的12歲兒童雨來(lái)身上的故事

你來(lái)游泳本領(lǐng)高強(qiáng)，他經(jīng)常到河里游泳，以次為了躲避敵人的追捕，交通員李大叔跑到雨來(lái)佳躲藏，為了掩護(hù)李大叔，敵人把雨來(lái)抓住了，他完全無(wú)視敵人的嚴(yán)刑拷打，與糖衣炮彈堅(jiān)決不肯說(shuō)出李大叔的藏身之處，敵人間無(wú)法從雨來(lái)，身上得到消息，便將雨來(lái)帶到了河邊，要槍斃以來(lái)，沒(méi)想到聰明的敵人開(kāi)槍就跳到了水里。憑借著自己高超的游泳技術(shù)，成功的逃脫了。

蔚來(lái)和小伙伴們都非常崇拜的巴軍，這天他們進(jìn)行一場(chǎng)軍事演習(xí)，叫到村里雞飛狗跳的正當(dāng)他的新高采烈武裝班長(zhǎng)深圳福帶著民兵和爆炸所埋地雷蔚來(lái)和小伙伴們也單著他們一起去買(mǎi)地雷背柴，無(wú)奈的深圳福祉好，讓他們?nèi)セ瘖y地雷地雷美好敵人也快到了，可敵人偽裝成被地雷嚇得離開(kāi)了而實(shí)際上他們是埋伏起來(lái)引人上鉤，負(fù)責(zé)偵查的雨來(lái)被敵人抓住了，不得不得不給他們帶路，但進(jìn)入真正的地雷區(qū)前，蔚來(lái)已經(jīng)假裝跳入水中，成功脫身了。

這本書(shū)的作者是管樺，原名鮑華普，著名詩(shī)人，作家，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，河北豐順人，19xx年一月管華在河北省豐潤(rùn)區(qū)的一個(gè)農(nóng)民家庭出生，1940年，管華開(kāi)始參加革命工作，在冀東抗日部隊(duì)做宣傳干事，同年進(jìn)入華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系學(xué)習(xí)，1942年，管華從華北聯(lián)合大學(xué)文學(xué)系畢業(yè)隨后到冀東區(qū)黨委機(jī)關(guān)報(bào)，就黨報(bào)做隨軍記者開(kāi)始發(fā)表作品。

《小英雄雨來(lái)》讀后感作文【篇2】

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)是關(guān)于抗日時(shí)期時(shí)寫(xiě)的，文章寫(xiě)的栩栩如生，讓人看了，難以忘懷。當(dāng)然，這本書(shū)也讓我有了很大的感受。

這本書(shū)主要講述了：小英雄雨來(lái)非常的聰明機(jī)智，勇敢無(wú)畏的品質(zhì)，他和八路軍戰(zhàn)士一起英勇抗敵，保衛(wèi)祖國(guó)。他多次都是用機(jī)智的方法逃出了日本鬼子的魔掌，使他們撲了個(gè)空。也體現(xiàn)了雨來(lái)是個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的孩子，他在豆腐坊里上夜校，那里又破又舊，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，沒(méi)有黑板，甚至就連他們用的書(shū)本都光是用草紙印的，書(shū)皮還是媽媽用紅布幫他包的。這么破的地方，我們肯定不會(huì)待很久。但是雨來(lái)，他卻不在乎這些，他學(xué)的很認(rèn)真，一個(gè)字一個(gè)字的跟著老師一起讀，作業(yè)也完成的非常好！我們應(yīng)該要像他一樣，不管環(huán)境怎么樣，都不應(yīng)該是我們的理由，而是要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)人民對(duì)國(guó)家都有用的人。

雨來(lái)也是一個(gè)碰到困難從不退縮，喜歡助人為樂(lè)的人，每當(dāng)他遇到什么困難都會(huì)想方設(shè)法的解決，記得那次雨來(lái)家的東屋住滿了日本鬼子，而他們?cè)谖魑葑∠聲r(shí)，發(fā)現(xiàn)一名八路軍戰(zhàn)士受了傷，躲在了床底下。他就和媽媽一起把他救了出來(lái)，媽媽把他治好，傷后雨來(lái)就去幫忙燒熱水，中間碰到了換班的鬼子，雨來(lái)就已給你們燒壺?zé)崴@句話才把日本鬼子穩(wěn)住了。第二天早上，雨來(lái)就想出了方法，讓這位叔叔穿上羊皮，裝作是羊，讓他和羊混在一起，就這樣他們逃出了日本鬼子的魔掌，從這一小篇文章里讓我看到了雨來(lái)的堅(jiān)持不懈，在日本鬼子用魔鬼式監(jiān)護(hù)的情況下，雨來(lái)還能想到這樣的方法，說(shuō)明他非常聰明，也喜歡幫助這位八路軍叔叔。

我從這幾個(gè)方面看到了小英雄雨來(lái)的聰明機(jī)智，勇敢無(wú)畏，遇到困難從不退縮，助人為樂(lè)的品質(zhì)。我們也應(yīng)該像雨來(lái)這樣，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)的人！

《小英雄雨來(lái)》讀后感作文【篇3】

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事給深深打動(dòng)了。機(jī)靈的小男孩雨來(lái)來(lái)自美麗的蘆花村，他是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，更是個(gè)游泳高手，從小就熱愛(ài)祖國(guó)。

在這個(gè)小英雄身上發(fā)生過(guò)許多意想不到的趣事。其中令我記憶最深刻的是：那天，雨來(lái)趴在炕上念《識(shí)字課本》，不料，鬼子再次開(kāi)始掃蕩，忽然，聽(tīng)到街上有人大聲喊叫，雨來(lái)急忙把書(shū)放在懷里想出去看看，他剛想邁出門(mén)檻，卻擠來(lái)一個(gè)人。他抬頭一看，是李大叔，隨后聽(tīng)見(jiàn)鬼子嗚哩哇啦地叫著。李大叔忙把缸搬開(kāi)，跑進(jìn)洞里，雨來(lái)幫忙把缸搬回原處，雨來(lái)剛到堂屋，鬼子就闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔，被敵人抓住了。他在敵人嚴(yán)行拷打之下，還是不向敵人屈服，雨來(lái)把敵人氣的怒火中燒，嗷嗷地喊叫：拉出去槍斃。子彈飛出了蛋殼，之后傳來(lái)的就是一陣刺耳的槍聲。敵人走后，鄉(xiāng)親們來(lái)到河邊尋找雨來(lái)，雨來(lái)的朋友鐵頭等幾人都哭的泣不成聲，老人們都說(shuō)：有志不在年高。鐵頭說(shuō)，我們沿著河沿往下找雨來(lái)的尸體吧!就在這時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，小聲問(wèn)道：鬼子走了嗎?大家高興的叫起來(lái)雨來(lái)沒(méi)有死。原來(lái)槍響以前雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。

這個(gè)故事很感人，小英雄雨來(lái)不顧自己的生命安危去保護(hù)李大叔，而且，他用自己的勇敢機(jī)智將敵人騙去。他還是個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄不會(huì)因?yàn)槭艿綌橙说恼T惑而去出賣(mài)中國(guó)人。

小英雄雨來(lái)》這篇文章讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值。我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的愛(ài)國(guó)行為，也希望會(huì)有更多的人像雨來(lái)一樣!在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅交錢(qián)供我們上學(xué)，還很寵愛(ài)我們。我們的學(xué)校又明亮、又寬敞，可有些同學(xué)們卻不好好學(xué)習(xí)，辜負(fù)了父母的一番苦心。跟那些同學(xué)相比之下雨來(lái)的學(xué)習(xí)環(huán)境極其惡劣，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深刻地感到：要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人!

《小英雄雨來(lái)》讀后感作文【篇4】

最近，我們學(xué)***篇課文《小英雄雨來(lái)》，我感受頗深。

這是發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。故事的主人公是住在晉察冀邊區(qū)蘆花村的雨來(lái)。有一天，鬼子追趕交通員李大叔，李大叔正好躲進(jìn)了雨來(lái)的家里。

魔鬼問(wèn)雨來(lái)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)李叔叔。尤萊只是說(shuō)他什么也沒(méi)看見(jiàn)。不管魔鬼如何**他，強(qiáng)迫他，他堅(jiān)定地說(shuō)他看不見(jiàn)。敵人惱羞成怒，要把他槍斃，他趁敵人不注意一溜煙跳進(jìn)了還鄉(xiāng)河里游走了。

雨來(lái)真是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的孩子。他為了保守這個(gè)秘密甚至不關(guān)心自己的生活，我深受感動(dòng)。生命是多么寶貴！每個(gè)人的生命只有一次。為了救李大叔，他寧愿犧牲自己。多么勇敢無(wú)私！

同時(shí)他也特別機(jī)智，為了躲避敵人急中生智跳進(jìn)了河里，要是我的話，估計(jì)小命休矣!

這讓我不由得想起了一次賣(mài)報(bào)的經(jīng)歷。有一次，我參加了一個(gè)慈善義賣(mài)，要求我們每人賣(mài)9份報(bào)紙。第一份報(bào)紙是在我母親的幫助下完成的。然后媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，讓我試試。

我心想要是別人不理我怎么辦?要是有人取笑我咋辦?要是賣(mài)不出去怎么辦?

……越想我越膽怯，越想越不敢邁出腳步。看著街上來(lái)來(lái)往往的行人，我的嘴好像被膠水粘住了，很難張開(kāi)。后來(lái)，我花了兩個(gè)小時(shí)買(mǎi)了九份報(bào)紙，其中好幾份是我媽媽忍不住幫我的。

結(jié)果，我是最后一名完成任務(wù)的。賣(mài)幾份報(bào)紙我都如此艱難，如果是面對(duì)兇惡的敵人，估計(jì)我連說(shuō)話的勇氣都沒(méi)有了，更別說(shuō)跟他作斗爭(zhēng)了。這么一比，我感覺(jué)我更多地方不如雨來(lái)了。

從現(xiàn)在起，我要多鍛煉身體，多學(xué)習(xí)雨天，這樣我才能在將來(lái)為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)。

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小英雄雨來(lái)讀后感作文精選8篇

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。我們常常需要以某個(gè)明確的題目寫(xiě)篇作文，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。想要寫(xiě)好一篇作文需要怎么做呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“小英雄雨來(lái)讀后感作文精選8篇”，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助。

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇1)

我閱讀了一本名著叫小英雄雨來(lái)的故事。這本書(shū)的外表讓我覺(jué)得書(shū)中一定介紹了小英雄雨來(lái)。這就讓我想起我所學(xué)過(guò)的王二小了。

第1篇寫(xiě)了雨來(lái)出生在察冀邊區(qū)的北部有一道還鄉(xiāng)河，也就是蘆花村。雨來(lái)很喜歡村邊的鄉(xiāng)河，有很多的小朋友一起玩。每次媽媽知道，每一次不僅抓不到他，還被他嘲笑。

這一天中就讓我了解了雨來(lái)的活潑,可愛(ài),調(diào)皮,搗蛋的性格，真是小機(jī)靈鬼呢！

而第2天就寫(xiě)了，你來(lái)爸爸和媽媽商量讓你來(lái)上夜校，不然，將來(lái)鬧個(gè)睜眼瞎？因?yàn)樯蠈W(xué)時(shí)雨來(lái)看字是紙油印的，所以怕不小心揉搓壞了，包了書(shū)皮。這就寫(xiě)出了雨來(lái)也是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，明顯表明雨來(lái)對(duì)書(shū)的愛(ài)惜，不想讓書(shū)受損的字不就是怕嗎？所以這一點(diǎn)我們就不得不向他學(xué)習(xí)了。通過(guò)讀文章讓我看到雨來(lái)的書(shū)中的一小些字是我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)難怪雨來(lái)對(duì)這本書(shū)十分愛(ài)惜呢！最后寫(xiě)了鬼子又來(lái)掃蕩了，這就說(shuō)明了，鬼子已經(jīng)來(lái)這里經(jīng)常掃蕩。就意味著雨來(lái)的爸爸要去打仗了，一走就是兩個(gè)月。當(dāng)雨來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸，遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？雨來(lái)的心里是多么不想讓爸爸離開(kāi)自己。

就短短兩篇，就讓我感受到了小英雄雨來(lái)，雖然很貪玩，但是對(duì)學(xué)習(xí)也很重視。所以我們也要向雨來(lái)的亮點(diǎn)去學(xué)習(xí)。

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇2)

英雄雨來(lái)的故事告訴我們，不管是任何年齡，作為一個(gè)中國(guó)人，要有一顆愛(ài)國(guó)的心，勇敢機(jī)智，向敵人不屈服；老師教育我們，抗戰(zhàn)英雄不論老弱婦孺，在他們的身上都有一些閃光可貴的品質(zhì)，這也是后人需要學(xué)習(xí)和傳承的偉大使命；

小雨來(lái)有一項(xiàng)技能，就是游泳的本領(lǐng)很高很好，能在水下憋氣很長(zhǎng)時(shí)間，這項(xiàng)本領(lǐng)還能在關(guān)鍵時(shí)刻救了他寶貴的生命。這讓我心里很羨慕，他從小在水邊玩耍長(zhǎng)大，游泳的本領(lǐng)也就這樣慢慢練成了；一個(gè)人的本領(lǐng)是相伴終生的，在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，也一直在解鎖各種技能，即使作為一種興趣愛(ài)好，這也是有益的。比如學(xué)習(xí)書(shū)法、樂(lè)器、滑冰等等；

小雨來(lái)特別喜歡游泳，我也很喜歡游泳；今年暑期，媽媽給我報(bào)了游泳長(zhǎng)訓(xùn)班，一方面讓我對(duì)鍛煉身體，另外一個(gè)原因也想讓我在這方面再有一些長(zhǎng)進(jìn)，例如自由泳、蝶泳等新的泳技；我希望自己通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠像雨來(lái)的游泳本領(lǐng)一樣大。我還很喜歡奧運(yùn)會(huì)的游泳比賽，中國(guó)隊(duì)的孫揚(yáng)取得過(guò)很多國(guó)際比賽的游泳冠軍，這和他從小的刻苦訓(xùn)練、不放棄有很大的關(guān)系，一個(gè)人做一件事情要有堅(jiān)持和毅力，在不斷挑戰(zhàn)自我、不斷突破后，孫揚(yáng)最終成為世界泳壇巨星，這對(duì)中國(guó)游泳隊(duì)是一個(gè)鼓舞和推動(dòng)。

我們生活的年代是幸福的、和諧的，我們不缺少物質(zhì)，戰(zhàn)爭(zhēng)歲月雖然離我們很遠(yuǎn)，但我們需要在精神層面向革命先烈學(xué)習(xí)，祝我們的國(guó)家越來(lái)越強(qiáng)大！

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇3)

今天，我讀了《小英雄雨來(lái)》，我被雨來(lái)的故事深深的打動(dòng)了。雨來(lái)是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，非常活潑，每次被媽媽追，總是跳進(jìn)河里，媽媽在河邊發(fā)愣，而雨來(lái)在河里傻笑。雨來(lái)也很愛(ài)國(guó)，不管敵人用什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，雨來(lái)也毫不屈服，堅(jiān)守八路軍的秘密。

雨來(lái)不僅愛(ài)自己的同志，而且還機(jī)智勇敢。在大戰(zhàn)里，雨來(lái)因太興奮而跑到了敵人的地盤(pán)，被日本人逮了個(gè)正著。面對(duì)眾多的敵人，雨來(lái)臨危不亂，咬住敵人的手不放，即使被打昏，也如同一棵堅(jiān)韌不拔的松樹(shù)一樣不屈服，最終被救出。他這種不屈不撓，寧死不屈的精神令我佩服，如果是我，真不知道該如何是好，雨來(lái)這么愛(ài)國(guó)，不惜一切代價(jià)，真是可貴啊！

在抗日時(shí)期，雨來(lái)總是小心翼翼的打開(kāi)課本，放在腿上，跟老師念:我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！要知道，當(dāng)時(shí)能上學(xué)就已經(jīng)不錯(cuò)了，而現(xiàn)在我們?cè)趯挸髁恋慕淌依铮鞋F(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師的諄諄教導(dǎo)，而我們上課總是東張西望，心不在焉，教科書(shū)弄破，在看雨來(lái)的學(xué)習(xí)情況，讓我感到深深的愧疚。

大文豪納素夫這樣說(shuō)過(guò):真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)的認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。從今以后，我要珍惜現(xiàn)在的生活，懂得現(xiàn)在的來(lái)之不易，我還要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)重任的中國(guó)人！

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇4)

最近，我讀了著名兒童文學(xué)作家管樺的一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》，我為十二歲的小英雄雨來(lái)這種富貴不能淫，威武不能屈，英勇頑強(qiáng)，視死如歸的愛(ài)國(guó)精神所深深的打動(dòng)！

當(dāng)我讀到雨來(lái)把小日本鬼子帶進(jìn)八路軍提前埋伏好的地雷區(qū)，一句：小心地雷呀！嚇得鬼子們吱吱亂叫，立刻把臉埋進(jìn)土里，弄得滿臉沙土的狼狽樣子我不禁哈哈大笑，并為小英雄雨來(lái)遇事沉著冷靜，聰明，機(jī)智勇敢的精神嘖嘖稱贊，而當(dāng)我讀到讀到雨來(lái)帶領(lǐng)小伙伴們?cè)谄岷诘囊雇韺ふ覞O船去找八路軍這段時(shí)，我不禁屏住呼吸，連大氣都不敢出，仿佛和雨來(lái)它們一起悄悄地找漁船一般，生怕一點(diǎn)響動(dòng)都會(huì)引來(lái)危險(xiǎn)。當(dāng)我讀到雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，不論日本鬼子用糖塊，金戒指誘惑，還是刺刀威逼，拳腳相向，哪怕鮮血染紅了課本上的那幾行字我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！雨來(lái)還是咬著牙，忍著痛，堅(jiān)定地說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)！

書(shū)中讓我印象最深的是，小雨來(lái)上夜校的時(shí)候。黑暗的屋子里點(diǎn)上幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐著。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包著的課本，放在腿上，跟著老師指著念我們-----是-----中國(guó)人。我們--愛(ài)--自己的------祖國(guó)。他那認(rèn)真的態(tài)度實(shí)在讓人敬佩。我想，如今我們坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的悉心照顧，這和雨來(lái)相比，是多么幸福的事情啊！

讀完小英雄雨來(lái)這本書(shū)，我仿佛接受了一次心靈的洗禮，心情久久不能平靜，我真是又佩服又感動(dòng)。他小小年紀(jì)，和我們差不多，怎么就能那么勇敢，那么無(wú)私，遇到危險(xiǎn)時(shí)刻，首先想到的不是自己先逃跑，而是叫同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

然而在平時(shí)的生活中，我有時(shí)候就不能像雨來(lái)那樣碰到困難決不退縮的精神，有時(shí)候，遇到不會(huì)做的題，干脆就不動(dòng)腦子去思考，逃避困難，晚上睡覺(jué)還要開(kāi)著小夜燈，想起來(lái)真是慚愧啊，我必須改正我膽小的毛病，成為一個(gè)像雨來(lái)那樣勇敢的人。在遇到困難時(shí)，我們應(yīng)知難而上;在遇到挫折時(shí)，我們應(yīng)自強(qiáng)不息;在遇到失敗時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向失敗低頭。這樣，成功才會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近。

我要學(xué)習(xí)雨來(lái)堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，我要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士們。

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇5)

我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇。斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

這里面令我印象最深的一個(gè)情節(jié)是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)不穩(wěn)打啦！椰角后退幾步，后腦勺癥狀在柜板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)這口氣，腦袋里像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，寫(xiě)出掉下來(lái)現(xiàn)在課本上那幾行字我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

一個(gè)少年年紀(jì)很小，卻有著很強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這種金錢(qián)難買(mǎi)的愛(ài)國(guó)精神是十分令人敬佩的。

雖然與來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期卻能認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，我呢？在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)份圖書(shū)。讀了，那我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理，一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣。應(yīng)該做一個(gè)真正的中國(guó)人，同時(shí)在學(xué)校做一個(gè)德智體美勞。全面發(fā)展的好學(xué)生，在家里做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇6)

最近我讀了《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)的前十回，讓我對(duì)主人公有了深刻的印象。

這本書(shū)主要講的是一位叫雨來(lái)的少年與日本人之間發(fā)生的故事。

前十回講了在蘆花村有一個(gè)叫雨來(lái)的少年他善于游泳，游泳幫助他脫險(xiǎn)三次，三次都是為了躲避日本人的追擊。他有一次連自己的生命都不要了來(lái)保護(hù)李大叔。自己被日本鬼子抓走了，為了保命他跳進(jìn)河里這才脫險(xiǎn)。他和他的朋友們?yōu)榱烁玫奶岱廊毡救诉€舉辦了軍事演習(xí)。演習(xí)過(guò)后雨來(lái)見(jiàn)民兵們來(lái)埋地雷，他想幫助民兵但民兵不理他。雨來(lái)對(duì)民兵說(shuō)：我就是到這埋地雷的。民兵無(wú)奈只好讓他們做一些小事。雨來(lái)這種強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。過(guò)了一天，日本人來(lái)掃蕩，雨來(lái)為了偵查敵軍是否走了，結(jié)果被抓。但面對(duì)敵人的威脅、狠打等殘暴手段，雨來(lái)面不改色，不顧自己安危，把敵人帶到地雷區(qū)。

這幾件事情足以證明雨來(lái)是一個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的小英雄。他熱愛(ài)祖國(guó)，舍己為人，臨危不懼，機(jī)智，勇敢。雨來(lái)值得我們大家學(xué)習(xí)。

我們應(yīng)該珍惜這美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，像雨來(lái)一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。

我是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇7)

在四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《小英雄雨來(lái)》。里面的主人公：雨來(lái)，給我留下了深刻的印象：他機(jī)智聰明，水性高強(qiáng)，面對(duì)鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見(jiàn)，雨來(lái)他眼睛不大但炯炯有神，個(gè)子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫(huà)的更有男子氣概，更加剛強(qiáng)，更加勇敢。他很調(diào)皮，但不軟弱；他整天在河里玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章里用生動(dòng)但不失剛強(qiáng)的文筆勾畫(huà)出了一個(gè)機(jī)智的小男孩：雨來(lái)。雨來(lái)他熱愛(ài)書(shū)籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書(shū)，他也愛(ài)不釋手。日本鬼子對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來(lái)沒(méi)有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣(mài)國(guó)家；鬼子又對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)刑拷打，但雨來(lái)并沒(méi)有因?yàn)槌粤藥讉€(gè)拳頭，受了一點(diǎn)委屈，流了幾滴鮮血而出賣(mài)國(guó)家。

雨來(lái)最讓我佩服的是他小小年紀(jì)就勇于面對(duì)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國(guó)奴，保護(hù)了交通員李大叔的性命。而自己卻差點(diǎn)被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執(zhí)著是他最讓我佩服的，就連許多戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上都沒(méi)有這么大的勇氣，非常從容的面對(duì)日本鬼子的勇氣。甚至有的戰(zhàn)士，不惜一切代價(jià)，為日本人賣(mài)命，討好他們。這些漢奸們，你們想過(guò)嗎？多少中國(guó)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財(cái)富，驅(qū)不走革命戰(zhàn)士對(duì)你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國(guó)人民心中對(duì)國(guó)家的那份執(zhí)著！因?yàn)槲覀兲锰弥腥A兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中華人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對(duì)準(zhǔn)了自己國(guó)家的人民，你們的雙手是骯臟的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國(guó)人！

小英雄雨來(lái)讀后感作文(篇8)

今天我讀了一本書(shū)，名叫《小英雄雨來(lái)》。

在雨來(lái)那個(gè)時(shí)候的中國(guó)，還在和小日本作戰(zhàn)爭(zhēng)，有許多孩子都早早的就想當(dāng)小八路，當(dāng)我讀到《小英雄雨來(lái)》這感人的而又勇敢的故事是，我不禁若有所思。

一個(gè)清晨，李大叔慌慌張的跑進(jìn)雨來(lái)的家，躲進(jìn)偽裝的洞里。雨來(lái)幫了李大叔的忙后，就機(jī)智的往院子里跑，可還是被可惡的鬼子抓住了。我想，這時(shí)，雨來(lái)應(yīng)該也有一點(diǎn)小小的害怕吧！可是，我很快知道了我是錯(cuò)的，因?yàn)椴还軘橙擞檬裁礀|西誘惑雨來(lái)，雨來(lái)都會(huì)巧妙的應(yīng)對(duì)敵人（作文盒子）；不管敵人怎么打他，逼迫他，用盡一切辦法想讓雨來(lái)說(shuō)出消息，可是雨來(lái)就是不吭聲。我心想：這些日本鬼子真的是太壞了，連打都使出來(lái)了，而且還是對(duì)待年僅6歲雨來(lái)啊！我在心底為雨來(lái)的遭遇而感到憤憤不平。小日本鬼子被氣的決定槍斃雨來(lái)，就在雨來(lái)被鬼子槍斃后，村里的人們紛紛含著眼淚等到小日本鬼子走后，就去尋找雨來(lái)的尸體，突然，雨來(lái)從蘆草里探出頭來(lái)，這一刻，我的心放下了，看著雨來(lái)平安無(wú)事的樣子，我真高興！原來(lái)，機(jī)靈的雨來(lái)趁敵人不注意的時(shí)候，偷偷的游到小河里跑掉了。

從這件事我們就可以看出雨來(lái)的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他面對(duì)敵人，臨危不亂，冷靜思考，想著應(yīng)對(duì).

讀了這本書(shū)，我知道了，遇到事情，我們要沉著冷靜快速運(yùn)轉(zhuǎn)，自己的大腦,來(lái)想出最好的解決辦法的方法.

2024讀后感推薦 作文：小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得

相信無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作中，我們都接觸過(guò)作文，作文，可以發(fā)揮學(xué)生的想象力，豐富情感。很多人看到作文題目時(shí)想不出怎么寫(xiě)，一篇好作文可以引起大家的共鳴。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)才能寫(xiě)出來(lái)呢？以下是小編為大家精心整理的“2024讀后感推薦 作文：小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得”，大家不妨來(lái)參考。希望您能喜歡！

我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇。斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

這里面令我印象最深的一個(gè)情節(jié)是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)不穩(wěn)打啦！椰角后退幾步，后腦勺癥狀在柜板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)這口氣，腦袋里像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，寫(xiě)出掉下來(lái)現(xiàn)在課本上那幾行字我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

一個(gè)少年年紀(jì)很小，卻有著很強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這種金錢(qián)難買(mǎi)的愛(ài)國(guó)精神是十分令人敬佩的。

小英雄雨來(lái)觀后感作文精選

作文是一個(gè)可以展示你的品格和思慕的地方，通過(guò)作文可以培養(yǎng)我們的想象能力讓我們更有創(chuàng)造性地思考問(wèn)題。寫(xiě)作文時(shí)要注意題材新穎，語(yǔ)言流暢，作文是你的寫(xiě)作攔路虎嗎？請(qǐng)注意這篇文章僅作參考閱讀。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇1

愛(ài)國(guó)英雄們?cè)f(shuō)過(guò)：

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”

“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”

“捐軀赴國(guó)難視死忽如歸”

“為祖國(guó)倒下的人，他的死是光榮的”

尤來(lái)喜歡游泳，每天在河邊的樹(shù)上玩耍。他學(xué)習(xí)不好，很淘氣，喜歡愚弄老師。這一天，老師啟秀讓雨來(lái)在黑板上寫(xiě)字。誰(shuí)知道他只寫(xiě)對(duì)了兩個(gè)，其它的都錯(cuò)了。于是，啟秀老師批評(píng)了雨來(lái)。

突然之間雨來(lái)知道了錯(cuò)誤，就給教師捉了兩條大魚(yú)送去，教師讓他把魚(yú)放在廚房里，他跑到廚房后就在鍋里放了一只**，當(dāng)教師去做飯的時(shí)候打開(kāi)鍋蓋，**跳了起來(lái)，把教師嚇得叫了起來(lái)，雨來(lái)在廚房后面仿佛表演一樣的指揮。他的同學(xué)在旁邊哈哈大笑。

這次，啟秀教師正在給同學(xué)們上課，忽然來(lái)了一群鬼子，他們教同學(xué)們唱日本國(guó)歌，而同學(xué)們都忽視了她們，每個(gè)人都表現(xiàn)的英勇無(wú)至。他們抓住了起秀的老師，所有的孩子都放了長(zhǎng)假。

在想方設(shè)法救教師的途中，不小心惹怒了佐佐木日軍――佐佐木在小破屋里用涼水潑啟秀教師，而啟秀教師其實(shí)不屈從他。

雨來(lái)們?cè)诘弥碜右獛Ы處熑ト毡緯r(shí)，他們?cè)谒聹?zhǔn)備救教師，正在這時(shí)啟秀教師乘鬼子不注意時(shí)拿下酒瓶的碎片把綁自己的繩子解開(kāi)了；在接近那個(gè)木枝，教師乘鬼子不注意把他推向河底，雨來(lái)和同學(xué)把佐佐木拉進(jìn)水里之而淹死。雨來(lái)立了大功。

比起雨來(lái)，我們現(xiàn)在的生活如許幸福！有父母無(wú)微不至的關(guān)心，有教師長(zhǎng)輩耐心的教誨。我們生活在愛(ài)的港灣里，沒(méi)有恐懼和風(fēng)暴。

然而我們卻是“身在福中不知福”：我們挑食，總是抱怨東西不好吃；我們挑穿，總是抱怨衣服不好看；我們還貪玩，總是抱怨玩的時(shí)間太少……我們無(wú)休止地向父母要這要那，卻何時(shí)想過(guò)要為家庭，要為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事呢？同雨來(lái)相比，我們顯得如許渺小？

如許無(wú)能？正因?yàn)槿绱耍覀儸F(xiàn)在已經(jīng)不會(huì)面對(duì)挫折，遇到一點(diǎn)小艱難，我們便會(huì)去找父母幫助，而從來(lái)沒(méi)想過(guò)自己解決，假設(shè)有一天父母不在身邊，那我們自己就會(huì)變得不堪一擊，連一點(diǎn)風(fēng)雨也經(jīng)不起了！

正所謂“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。挫折就像良藥和忠告。盡管它們不好聽(tīng)，也不好吃，但它們確實(shí)能幫助我們。讓我們不斷磨練自己，直到有一天我們能像樹(shù)一樣經(jīng)得起風(fēng)、霜、雨和雪。

我喜愛(ài)雨來(lái)的心愛(ài)、機(jī)智、勇敢、愛(ài)國(guó)的精神，我們應(yīng)該“滿腔熱血”，我們不能辜負(fù)那些革命前輩們，他們?yōu)槲覀儝侇^顱、灑熱血、赴湯蹈火、浴血混戰(zhàn)。我們要以頑強(qiáng)的信念對(duì)待每一個(gè)困難，戰(zhàn)勝自己，報(bào)效祖國(guó)。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇2

文摘：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。

我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

篇一亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問(wèn)題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺(jué)得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛(ài)國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。

篇二在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影里的雨很好，但我經(jīng)常逃學(xué)和捉弄我的老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。

雨來(lái)的愛(ài)心、機(jī)智、勇敢、執(zhí)著的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。在生活中，當(dāng)我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我不能輕易放棄。我應(yīng)該有勇氣面對(duì)他們。只是暫時(shí)逃避責(zé)任。躲起來(lái)不是一輩子的事。只有面對(duì)是最好的方式。在我們遇到失敗的時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。

當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)***的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。

篇三今天我**了電影《小英雄雨來(lái)》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來(lái)是我最崇拜的小英雄。

起初，雨來(lái)不是個(gè)聽(tīng)話的孩子。他很淘氣，逃學(xué)了。他還擾亂了班上的紀(jì)律，和朋友們**。在一次課外活動(dòng)中，老師告訴大家，‘我們之中沒(méi)有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國(guó)與國(guó)之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。

’經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，雨來(lái)終于變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

本片還采用了喜劇的形式。在影片中，這位老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡(luò)員，但不幸被日本鬼子逮捕。雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋煟托」碜佣分嵌酚隆?/p>

在給魔鬼送來(lái)的米飯里放瀉藥，讓小魔鬼把尿都拉掉，直走不起來(lái)。使人看了真是大快人心。最后，雨來(lái)他們又在船里設(shè)下機(jī)關(guān)，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。

通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來(lái)。我佩服雨來(lái)的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的英雄，我們才能過(guò)上今天的好日子。所以我們更應(yīng)該懂得珍惜。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇3

最近我看了一部電影，叫《小英雄雨來(lái)》。

講的是花村有一個(gè)12歲的少年——雨來(lái)。雨來(lái)非常喜歡游泳。一個(gè)秋天，雨來(lái)上了夜校，在這里他學(xué)會(huì)了“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”這幾個(gè)大字。

一天鬼子進(jìn)村，交通員李大叔藏到了雨來(lái)家的大缸下。敵人闖了進(jìn)來(lái)，雨來(lái)為了掩護(hù)李大叔。他在敵人嚴(yán)行拷打、威逼利誘下，守口如瓶。敵人決定槍斃他，但他趁敵人不注意之際，跳到河里，他得救了。雨來(lái)也成了小英雄。

雨來(lái)的勇敢，深深地鑄刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一個(gè)下著雪的冬天，我無(wú)意間看見(jiàn)一幫和我一般大的人，在欺負(fù)一個(gè)小男孩，見(jiàn)到此景，我內(nèi)心立即充滿了氣憤，可是他們?nèi)颂嗔耍矣洲D(zhuǎn)念一想：反正不關(guān)我的事。便轉(zhuǎn)向，大步大步的往前走，此時(shí)此刻，什么樂(lè)于助人，什么拔刀相助，都拋到了腦后。都因?yàn)槲业呐橙酰覒M愧了好幾天。現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)我面臨問(wèn)題的并不只是幫助那個(gè)小男孩，而是一場(chǎng)道德、勇氣的抉擇。當(dāng)我讀到雨來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神，更像是雨來(lái)教導(dǎo)了我做人的道理。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!”這是老師教給雨來(lái)的話，看得出雨來(lái)對(duì)這句話很有感觸，說(shuō)明雨來(lái)渴望在光明的教室學(xué)習(xí)。戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可我們呢?坐在窗明幾凈的教室學(xué)習(xí)，卻不珍惜，上課不但愛(ài)做小動(dòng)作，還愛(ài)交頭接耳。更有一些學(xué)生，竟然厭倦上學(xué)，做出違法亂紀(jì)的事情。真的不值啊!當(dāng)我們有這種思想時(shí)，想一想雨來(lái)，渴望學(xué)習(xí)的態(tài)度，珍惜眼前的美好生活。

我記憶里模糊記著這么一句話：自己選的路，就算跪著也要走完。用它來(lái)形容雨來(lái)再合適不過(guò)，他選則了一條革命道路，不管有多少艱辛，多少難過(guò)，他都用他的毅力，堅(jiān)強(qiáng)的走過(guò)，我想雨來(lái)一定有許多痛楚吧，但他一直堅(jiān)持著，一直努力著。這種精神，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?有的時(shí)候，我遇到一點(diǎn)困難，就要退縮，沒(méi)有一點(diǎn)毅力。這豈不是魚(yú)游鍋中——好景不長(zhǎng)嗎?美國(guó)有個(gè)作家叫海倫·凱勒，她不但是聾啞人，還是盲人，沒(méi)人能想到她會(huì)寫(xiě)出《假如給我三天光明》這本書(shū)。但她做到了，她打破了常人的思維，同樣使我們敬佩。只要我們向他們學(xué)習(xí)，同樣也會(huì)有一股自己也無(wú)法預(yù)料的力量。一首歌不是唱么：他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕……

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，硝煙繚繞。雖然我們擺脫了那時(shí)的苦難日子，但一定要記住那個(gè)年代雨來(lái)教導(dǎo)我們做人的道理，因?yàn)槟蔷渚涫钦胬恚苍S能讓你一生受用不盡。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇4

今天我們?nèi)ビ^看了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部影片中，勇敢，智慧的雨來(lái)讓我記憶猶新，他值得我們學(xué)習(xí)。

影片中，我最難忘的是這個(gè)場(chǎng)面：雨來(lái)帶上彈弓，小刀站在橋頭，日本軍官站在橋的那一頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官發(fā)怒了，抽出刀來(lái)，大喊著向雨來(lái)沖去。可雨來(lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ耍碜颖粯蚩ㄗ×耍还芩趺磼暝忌喜蝗ァ？戳诉@一幕，我們都笑地前仰后合，停都停不下來(lái)。我在心里暗想：真是活該，誰(shuí)讓你在這里害人，自作自受！

這部影片中，我還學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不光要勇敢，還要有智慧，光有勇敢是不行的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。在看了這部影片以后，我也要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，并要努力學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇5

昨天學(xué)校組織我們看了《小英雄雨來(lái)》的電影，雨來(lái)給我留下了很深的印象，他是多么勇敢、愛(ài)國(guó)呀！

影片中講述了小英雄雨來(lái)聰明、機(jī)智、勇敢地和八路軍一起英勇抗敵，雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，無(wú)論日本鬼子怎樣誘供，雨來(lái)都不說(shuō)出李大叔的下落。鬼子看軟的不行又開(kāi)始對(duì)雨來(lái)實(shí)行暴打，把雨來(lái)的臉扭得青一塊、紫一塊的，還用刺刀對(duì)著雨來(lái)的頭作出要劈死雨來(lái)的狀態(tài)，以次來(lái)嚇唬雨來(lái)，妄想著雨來(lái)能供出李大叔，可是雨來(lái)就是堅(jiān)決地回答“不知道”“沒(méi)看見(jiàn)”。憤怒的魔鬼把雨拉到河邊準(zhǔn)備開(kāi)槍。

當(dāng)魔鬼不注意雨的時(shí)候，他跳進(jìn)河里，游走了他巧妙地逃離了日本魔鬼的爪子，稱贊雨熱愛(ài)祖國(guó)，聰明勇敢的品質(zhì)。

我非常欽佩勇敢、機(jī)智的雨來(lái)。在生活中，我有事卻不能想雨來(lái)一樣碰到困難不退縮。有時(shí)候，我不想因?yàn)槎亲佑悬c(diǎn)痛就去上學(xué)。我真遺憾。當(dāng)我看這部電影時(shí)，我決心克服困難，振作起來(lái)！

說(shuō)到學(xué)校，父母處處關(guān)心我們。他們不僅付錢(qián)讓我們上學(xué)，而且還愛(ài)我們。我們學(xué)校寬敞明亮，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力。相反，雨來(lái)在豆腐作坊上夜校，雖然年久失修，但雨來(lái)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真。

是啊，作為中國(guó)人我們今天之所以能當(dāng)家作主并過(guò)上幸福的生活，就是因?yàn)榭箲?zhàn)時(shí)期有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雨來(lái)這樣的少年以及無(wú)數(shù)的革命先輩們，他們拋頭顱，灑熱血，出生入死，浴血混戰(zhàn)，同日本鬼子進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)。可雨來(lái)那種面對(duì)**的敵人寧死不屈的愛(ài)國(guó)主義的精神仍然激勵(lì)著我們，鼓舞著我們，我們要以頑強(qiáng)的意志去克服學(xué)***每一個(gè)困難，認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng)，盡自己的最大努力報(bào)效國(guó)家，把我們的國(guó)家建設(shè)得更加強(qiáng)大！

這是個(gè)多么聰明勇敢的小男孩啊。他是小英雄雨。這部電影不同于我們課文中的那部。里面的雨比書(shū)上的雨更聰明更勇敢。里面的日本人又笨又有趣。

這部電影是關(guān)于一個(gè)叫雨的孩子在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的故事。他惡作劇，捉弄同學(xué)，反抗老師，經(jīng)常逃課。有一次，老師讓他在黑板上寫(xiě)幾個(gè)字。結(jié)果，他幾乎全錯(cuò)了，沒(méi)有幾個(gè)是對(duì)的。還有一次，他到老師家，給老師賠禮道歉，并送給老師了兩條魚(yú)，老師就讓他把兩條魚(yú)放在廚房里，雨來(lái)就偷偷放了幾只青蛙在鍋里，過(guò)了一會(huì)兒，老師去做飯，把鍋蓋打開(kāi)，看見(jiàn)了那幾只青蛙，嚇了一大跳。

后來(lái)，日軍占領(lǐng)了他的家鄉(xiāng)。上課時(shí)，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)，抓住老師，教他們唱日本國(guó)歌，但他們不注意日本人，嘲笑和捉弄日本人。老師為了保護(hù)抗日交通員，寧死不屈。最后，雨來(lái)和鐵頭利用善水的特長(zhǎng)，成功淹死了幾位日本領(lǐng)導(dǎo)人，救出了這位老師。

英雄是一個(gè)勇敢、聰明的人，他能幫助別人獲得幸福。英雄不怕苦不怕累。弱者用智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，取得偉大勝利。雨來(lái)在日本人沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，捉弄同學(xué)、反抗老師，根本就算不了是什么英雄。

但日本人來(lái)了，他很勇敢，經(jīng)常給日本人設(shè)陷阱，這才是真正的英雄。在我們的日常生活中，我們沒(méi)有機(jī)會(huì)遇見(jiàn)或打敗敵人，但在街上幫助別人是英雄。在學(xué)校里，一些經(jīng)常打同學(xué)、搶同學(xué)東西的學(xué)生不是英雄。

相反，那些經(jīng)常在學(xué)校幫助同學(xué)和老師的人才是真正的英雄。遇到別人違反校紀(jì)校規(guī)能勇于站出來(lái)指正的同學(xué)也是英雄。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇6

我讀完《小英雄雨來(lái)》，久久陷入了沉思，想著雨來(lái)跟我一般大小，卻是一位能與日軍抗衡的小游擊隊(duì)員了。

故事寫(xiě)的是在晉察冀邊區(qū)，有一個(gè)村莊叫蘆花村，村里有一個(gè)小孩名叫雨來(lái)。他水性好，像個(gè)小鴨子一樣靈活。一天，鬼子又來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔被敵人抓住了，鬼子讓他交出李大叔，可雨來(lái)寧死不屈。敵人毒打威逼他，他沒(méi)有屈服，更沒(méi)有動(dòng)搖，雨來(lái)機(jī)智、勇敢具體體現(xiàn)在，如：“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字上：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)。鮮血滴在“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。幾行字上，表明了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員和敵人斗爭(zhēng)到底的決心與堅(jiān)強(qiáng)的意志。他的舉動(dòng)令我深深地感動(dòng)……

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這是雨來(lái)能夠掩護(hù)革命干部，同日寇作斗爭(zhēng)的思想基礎(chǔ)，正是因?yàn)橛陙?lái)對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài)，才有了后面勇救交通員、勇斗鬼子的故事。

雨來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在三鉆兒家的豆腐房里上夜校，那里又舊又破，雨來(lái)學(xué)習(xí)卻很認(rèn)真。我們?cè)诤推降纳鐣?huì)里，在又明亮、又寬敞的教室里，更應(yīng)發(fā)奮讀書(shū)，奮發(fā)向上，爭(zhēng)做一個(gè)“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的好學(xué)生、好孩子！好好學(xué)習(xí)，做個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人！

【篇三：《小英雄雨來(lái)》讀后感】

讀了《小英雄雨來(lái)》這篇文章，我知到了，雨來(lái)是一個(gè)14歲的孩子，他的游泳本領(lǐng)非常的高。

有一天晚上，雨來(lái)的爸爸回到家的'是時(shí)候，雨來(lái)發(fā)現(xiàn)爸爸肩上披著子彈袋，腰里插著手榴彈，背上還背著一桿長(zhǎng)長(zhǎng)的步槍。爸爸說(shuō)：“鬼子又來(lái)了，民兵們都到區(qū)上集合，一兩個(gè)月能回來(lái)。

第二天，李叔叔跑到了雨來(lái)家，并把缸挪動(dòng)，跳到了洞里，并對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“把缸挪回原位。”鬼子到了雨來(lái)家，用了很多的方法，也沒(méi)問(wèn)出李叔叔的所在的地方。就想殺了雨來(lái)。

居民們聽(tīng)到了槍聲，以為雨來(lái)死了，都非常的傷心，后來(lái)，雨來(lái)從水里出來(lái)了，居民看到雨來(lái)沒(méi)有死，都非常的開(kāi)心。

你說(shuō)雨來(lái)勇敢不勇敢？

【篇四：《小英雄雨來(lái)》讀后感】

它，是我記憶深刻的一篇課文，雨來(lái)的聰明可愛(ài)，是我深深感動(dòng)。雨來(lái)和鬼子斗智斗勇，并把鬼子搞得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的故事，淋漓盡致地刻畫(huà)了雨來(lái)的可愛(ài)；機(jī)智；勇敢；愛(ài)國(guó)；寧死不屈的形象。

雨來(lái)的機(jī)智和勇敢表現(xiàn)在許多句子中，如“一滴一滴的血滴下來(lái)，濺在課本的那幾行字”“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”這出描寫(xiě)了雨來(lái)誓死保護(hù)交通員李大叔和敵人斗爭(zhēng)到底的決心和意志，體現(xiàn)了中國(guó)人民不惜用鮮血和生命來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)的決心。

朋友們，你們能不被小英雄雨來(lái)那愛(ài)國(guó)精神所感動(dòng)嗎？

【篇五：《小英雄雨來(lái)》讀后感】

雨來(lái)是個(gè)既活潑又可愛(ài)、既可愛(ài)又聰明、既聰明又勇敢……的一個(gè)既普通又愛(ài)國(guó)的小男孩。

雨來(lái)的活潑是因?yàn)樗貏e喜歡在水里嬉戲，可是，盡管雨來(lái)的媽媽反對(duì)雨來(lái)游泳，但是，雨來(lái)的游泳本領(lǐng)很高，這也是他后來(lái)能機(jī)智的逃脫。雨來(lái)能機(jī)智的逃脫“危險(xiǎn)地帶”是因?yàn)樗米约河斡颈绢I(lǐng)高的本事逃脫的。

雨來(lái)在上夜校的時(shí)候受到了愛(ài)國(guó)的教育。有一天，日本鬼子來(lái)蘆花村‘掃蕩’雨來(lái)因?yàn)檠谧o(hù)李大叔而被抓。日本鬼子拿好吃的、拿金銀財(cái)寶給雨來(lái)，讓雨來(lái)說(shuō)出游擊隊(duì)的下落，可是雨來(lái)是個(gè)特別聰明的小孩，沒(méi)有被鬼子利用。于是鬼子就不擇手段的折磨雨來(lái)，但雨來(lái)還是個(gè)特別勇敢的小男孩。他寧愿死沒(méi)有告訴鬼子游擊隊(duì)的下落。因?yàn)橛陙?lái)時(shí)刻牢記著：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”

想想我，以前，我的數(shù)學(xué)作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂，姑父檢查出來(lái)了，告訴我這是錯(cuò)的，我還是不知道是怎么錯(cuò)的，姑父說(shuō)了我兩句，我就大哭起來(lái)。我后來(lái)學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，我就對(duì)自己說(shuō)：“你一定能做好的，只要自己善于開(kāi)動(dòng)腦筋。困難就是你的敵人，你戰(zhàn)勝它，克服困難。”要學(xué)雨來(lái)一樣克服困難戰(zhàn)勝敵人。他真的稱得上是一個(gè)一位小英雄！現(xiàn)在我是一名小學(xué)生，我要像雨來(lái)一樣好好學(xué)習(xí)，為國(guó)家爭(zhēng)光。

【篇六：《小英雄雨來(lái)》觀后感】

《小英雄雨來(lái)》是一本抗日年代的故事，現(xiàn)在被教育部《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦為語(yǔ)文課標(biāo)必讀叢書(shū)。它是有著名兒童文學(xué)家，首都師范大學(xué)教授金波主編，管樺著作的。

《小英雄雨來(lái)》是我最喜歡的書(shū)，對(duì)我的印象太深了，響應(yīng)了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，雨來(lái)是個(gè)調(diào)皮的孩子，個(gè)頭不高，但是機(jī)靈，還會(huì)游泳，更會(huì)扎猛子。被敵人抓到要槍斃，就是利用跳水扎猛子脫險(xiǎn)的。雨來(lái)參加了兒童團(tuán)盡職盡責(zé)的站崗放哨，絲毫不敢松懈。一個(gè)人在夜里為八路軍送雞毛信，機(jī)智勇敢的小雨來(lái)在分不請(qǐng)敵友的時(shí)候，把信悄悄的藏起來(lái)。終于到達(dá)終點(diǎn)，親手把信交給了杜邵英，保證了信息的安全溝通。

雨來(lái)和我們的年齡差不多，吃的苦，受的罪比我們多的多，書(shū)的最后雨來(lái)和八路軍一起炸碉堡的時(shí)候受了傷，醒來(lái)后還不忘要支槍?zhuān)蚬碜樱瑸榱藝?guó)家不怕?tīng)奚Ｈ绻麤](méi)有先烈們的熱血奉獻(xiàn)，哪有我們現(xiàn)在的美好生活呀。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇7

小英雄雨來(lái)是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的孩子。當(dāng)我讀完這篇文章時(shí)，我的心已經(jīng)不安了。

這篇文章事寫(xiě)小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)交通員李大叔，而被鬼子抓住。但是，堅(jiān)強(qiáng)不屈的雨來(lái)無(wú)論鬼子如何威逼**，也堅(jiān)決不說(shuō)出李大叔的藏身之處，十分巧妙地與敵人展開(kāi)了斗爭(zhēng)，熟悉水性的雨來(lái)從水中逃生。

我最感動(dòng)的地方是無(wú)論敵人怎么對(duì)雨來(lái)實(shí)施暴行，怎么用金錢(qián)、糖來(lái)**他，雨來(lái)也絲毫不動(dòng)搖，結(jié)果，自己卻被日本鬼子打得鼻青臉腫、眼冒金花。啊！看著雨保護(hù)著別人，卻被魔鬼打得那么慘，我被直流的眼淚感動(dòng)了，我真的很佩服！

雨來(lái)，你真棒!

看到雨來(lái)這么勇敢，我真慚愧。我都六年級(jí)了，卻還那么膽小。有一次，語(yǔ)文老師讓我們回答問(wèn)題。我看到了他們，他們很快就會(huì)。

但不敢舉手，沒(méi)想到，老師居然要我回答問(wèn)題，我愣了一下，天啊!心里好像有一只“小兔子”在“怦怦”跳著。一害怕，一著急，正確的答案就全忘了。

想起來(lái)真慚愧!我一定要改正膽小的毛病，成為一個(gè)勇敢的人。作文

我要學(xué)***勇敢、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。我要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)家做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，不辜負(fù)為我們創(chuàng)造幸福生活的烈士。

我要成為像雨來(lái)一樣做個(gè)勇敢的英雄。

作文小英雄雨來(lái)觀后感【二】

這個(gè)單元，我學(xué)了《小英雄雨來(lái)》這篇課文。課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)交通員李大叔和鬼子英勇斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

雨來(lái)很喜歡游泳，仰浮本領(lǐng)最高，媽媽不讓雨來(lái)耍水，怕出危險(xiǎn)。一天媽媽知道雨來(lái)耍水，要打雨來(lái)，雨來(lái)跑到河沿，一頭扎到河里去了。一會(huì)兒，他探出頭來(lái)，望著正在**的媽媽笑。

秋天，雨來(lái)上夜校，他學(xué)的第一句話就是“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”受到了愛(ài)國(guó)主義教育。

一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，雨來(lái)自己在家中讀書(shū)，交通員李大叔忽然跑了進(jìn)來(lái)，藏到缸下地洞里。鬼子沒(méi)有找到李大叔，便把雨來(lái)綁了起來(lái)。魔鬼用糖和金戒指**雨，雨不接受。

鬼子又問(wèn)雨來(lái)，但雨來(lái)仍然說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子生氣了，扭雨來(lái)的耳朵，向兩邊拉。雨來(lái)疼得直咧嘴。

鬼子又抽出一只手來(lái)，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。雨來(lái)臉上立刻變成白一塊，青一塊，紫一塊……但雨來(lái)始終說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)，氣得鬼子嗷嗷叫：“槍斃，槍斃!

拉出去，拉出去!”蘆花村里的人聽(tīng)到槍聲，都哭了起來(lái)，他們到河沿上找雨來(lái)。忽然，河面上露出了雨來(lái)的小腦袋。

雨還沒(méi)停！槍聲還沒(méi)來(lái)得及，雨就來(lái)了，趁魔鬼不備，跳進(jìn)了河里。魔鬼急忙往水里開(kāi)槍?zhuān)覀兊男∮⑿塾陙?lái)已經(jīng)從水底游到了遠(yuǎn)處。

這個(gè)故事很感人。小英雄雨來(lái)不顧自己的生命保護(hù)李大叔。而且，他非常勇敢機(jī)智，過(guò)去欺騙敵人。他仍然是一個(gè)愛(ài)國(guó)的小英雄，不會(huì)為了自己的利益出賣(mài)中國(guó)人民。

我想學(xué)習(xí)愛(ài)國(guó)行為，希望會(huì)有很多人喜歡下雨！在生活中，父母處處關(guān)心我們，不僅為我們的學(xué)校買(mǎi)單，而且非常愛(ài)我們。我們學(xué)校寬敞明亮，但有些學(xué)生學(xué)習(xí)不努力。你配得上爸爸媽媽嗎？

恰恰相反，雨來(lái)在桑娟兒家的豆腐房上夜校。它又舊又破。尤萊對(duì)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。雨來(lái)的故事讓我深深地感到，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)家做貢獻(xiàn)！

作文小英雄雨來(lái)觀后感【三】

在這個(gè)暑假里，我**了這部電影。

這部電影描寫(xiě)了在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，12歲的男孩雨來(lái)為了救自己的老師，和日本鬼子巧妙周旋、斗智斗勇的故事。

尤來(lái)的游泳技術(shù)很好，但他經(jīng)常上課遲到或逃課捕魚(yú)。因?yàn)檫@些事情，老師經(jīng)常批評(píng)他。惡作劇的雨把癩**放進(jìn)了老師的鍋里。一天，日本軍官來(lái)到學(xué)校，抓住了老師。雨來(lái)了，帶著幾個(gè)朋友到學(xué)校去救老師。

雨來(lái)在給日本人喝的酒里放了瀉藥，害得那些日本人褲子都來(lái)不及脫，搶著上廁所，一個(gè)個(gè)被整得有氣無(wú)力、狼狽不堪。隨后，雨來(lái)和小伙伴們巧設(shè)機(jī)關(guān)，把前來(lái)抓他們的日本人收拾得屁滾尿流、嗷嗷亂叫……小雨來(lái)和伙伴們?cè)趪L試了幾個(gè)方法后，還是沒(méi)能把老師救出來(lái)，伙伴們勸雨來(lái)等通訊員叔叔來(lái)了后在再去救老師，雨來(lái)生氣地說(shuō)：“這是我們的老師，我們一定要盡快救出她” 。

他又想出新的辦法，在日本人押著老師乘船度河時(shí)，雨來(lái)和小伙伴鐵頭潛在水里，用一根長(zhǎng)木頭作偽裝，尾隨著日本人的船，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，將日本人的船掀翻，這幾個(gè)日本人跌落在水中，在水中張牙舞爪地作了垂死掙扎后，就命歸西天，向閻王爺報(bào)到去了。 雨來(lái)和伙伴們成功地把老師解救了出來(lái)。

看完這部電影，我對(duì)雨來(lái)鮮明的個(gè)性印象深刻。他調(diào)皮搗蛋，喜歡逃學(xué)，還開(kāi)玩笑地把癩**放進(jìn)老師的鍋里。然而，當(dāng)日本鬼子來(lái)到村里抓到他的老師時(shí)，他表現(xiàn)出了他的聰明才智、勇敢和正義。

他為了救老師，與日本鬼子逢場(chǎng)作戲， 巧施伎倆，把瀉藥放在了給敵人喝的酒里面。耗盡了敵人的體力，贏得了解救老師的時(shí)間。此后，他和小伙伴們巧設(shè)陷阱，與前來(lái)捉拿他們的日本鬼子進(jìn)行周旋……看著日本鬼子因踩上了雨來(lái)他們?cè)O(shè)的陷阱，栽入深坑、吊在樹(shù)上的狼狽樣子，我不禁哈哈大笑，為雨來(lái)他們的機(jī)智勇敢拍手喝彩。

這部電影讓我感覺(jué)最深刻的是小雨是來(lái)向他們學(xué)習(xí)的。他們的教室很簡(jiǎn)單，只有一塊破黑板和幾張破桌椅。他們窮得連書(shū)包都沒(méi)有。可就是在這樣的艱苦環(huán)境中，雨來(lái)和小伙伴們樂(lè)觀開(kāi)朗，熱愛(ài)生活，他們認(rèn)真學(xué)***知識(shí)，牢記老師對(duì)他們的諄諄教導(dǎo)，不忘自己是中國(guó)人，不忘愛(ài)國(guó)。

在日本侵略者面前，他們無(wú)所畏懼，勇敢而堅(jiān)決。把侵略者日本鬼子打得落花流水，讓人拍手稱快。雨來(lái)真是我們學(xué)***榜樣。

相比之下，我們現(xiàn)在的生活真是太美好了，我們生活在一個(gè)和平美好的環(huán)境中，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)國(guó)破家亡的悲傷，我們的教室寬敞而明亮，配備有現(xiàn)代化的電化教學(xué)設(shè)施，不同的課程有專(zhuān)業(yè)的老師給我們教授。書(shū)架上還陳列著各種有趣的書(shū)，供我們課后閱讀。特殊的**教室和運(yùn)動(dòng)場(chǎng)讓我們?cè)诘赖隆⒅橇蜕眢w上得到發(fā)展。但在這樣的環(huán)境下，我有時(shí)會(huì)抱怨作業(yè)太多，沒(méi)時(shí)間玩。我學(xué)習(xí)時(shí)怕吃苦和累。和小雨相比，我真的很慚愧。

小雨來(lái)讓我看到了自己的不足。我也想向小雨學(xué)習(xí)，積極生活，熱愛(ài)祖國(guó)。做一個(gè)新時(shí)代的好少年。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇8

今天，我看了兒童劇《小英雄雨來(lái)》，小雨來(lái)當(dāng)時(shí)12歲，他非常勇敢，在敵人面前一點(diǎn)也不害怕。兒童劇《小英雄雨來(lái)》開(kāi)始了。開(kāi)場(chǎng)是四個(gè)學(xué)生和她們的老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)**雨來(lái)的故事，雨來(lái)是一個(gè)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位小英雄，他雖然年紀(jì)小，但他是一個(gè)熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨鬼子，他用自己的聰明勇敢為八路軍做了不少有益的工作，小英雄雨來(lái)的爸爸告訴過(guò)他，我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

雨要熱愛(ài)祖國(guó)，聰明勇敢的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)，雨要用自己寶貴的生命為祖國(guó)作出更大的貢獻(xiàn)。雨不怕苦，不怕累，弱自己的智慧戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)敵，獲得巨大的勝利。日本人不來(lái)的時(shí)候，雨來(lái)又頑皮又調(diào)皮。但是日本人來(lái)的時(shí)候，他很勇敢，他還捉弄敵人，讓敵人上當(dāng)受騙。這才是真正的英雄。

我喜歡雨，淘氣但勇敢。我想向他學(xué)習(xí)。面對(duì)生活和學(xué)習(xí)上的困難，我不能退縮。我需要用自己的智慧去解決問(wèn)題。雨來(lái)是個(gè)善良的孩子。雖然他有點(diǎn)頑皮無(wú)知，但我相信尤來(lái)會(huì)變得越來(lái)越懂事。尤萊，你真是個(gè)小英雄，你是我們的好榜樣！雨，我要向你學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢的精神，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，做出自己最大的貢獻(xiàn)。

劉旭燃星期四，我們?nèi)熒?*了愛(ài)國(guó)主義影片《小英雄雨來(lái)》。電影生動(dòng)感人，讓我們深受教育。影片中的雨來(lái)是個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游戲，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。

他只是一個(gè)12歲的孩子，出生在一個(gè)革命家庭。在那個(gè)動(dòng)蕩的時(shí)代，為共產(chǎn)黨工作，他的生命總是處于危險(xiǎn)之中。然而他卻能勇敢地面對(duì)敵人。

一天，老師被日本鬼子抓走了，因?yàn)槔蠋熓枪伯a(chǎn)黨員。日本人應(yīng)該以教師為誘餌，抓到另一個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)參加。果然，那個(gè)共產(chǎn)黨員來(lái)接頭了，不巧，被發(fā)現(xiàn)了，他“哧”的一下跳進(jìn)河里，小日本感嘆道：“中國(guó)的兔子真大呀！

”一天夜里，雨來(lái)跑到監(jiān)獄里，送給老師一把飛刀，老師一直把它留著。后來(lái)，老師打算用槍殺死一個(gè)小日本軍官。結(jié)果，這把槍被日本鬼子搶走了。幸運(yùn)的是，老師有一把刀。由于日本士兵不會(huì)生火，他們就讓老師給他們做飯。

老師在菜里下了瀉藥，日本鬼子卻把雨來(lái)請(qǐng)來(lái)，雨來(lái)記得哪些沒(méi)下毒，抓起來(lái)就啃。然后，又裝做要上廁所，結(jié)果，小日本官兵吃了下毒的菜，肚子又疼又難受，但是日本人硬把老師關(guān)回去，雨來(lái)以為老師逃走了，自己也走了。回去

以后，他才發(fā)現(xiàn)，老師還沒(méi)逃出。

在八年抗戰(zhàn)中，我們不知道犧牲了多少人，才回到今天的和諧安寧。日本鬼魂是一頭野獸。他們侵略中國(guó)后，做了一切壞事，殺害了許多手無(wú)寸鐵的人。只要是他們經(jīng)過(guò)的地方立刻變?yōu)榈鬲z。

有多少人沉浸在失去親人的痛苦中，有多少人無(wú)家可歸。在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，有許多勇敢機(jī)智的愛(ài)國(guó)少年喜歡雨，如王二苗、海娃，他們不怕魔鬼的權(quán)利，甚至用生命換取革命的勝利。他們是我們的小英雄。戰(zhàn)爭(zhēng)離我們久遠(yuǎn)，但是愛(ài)國(guó)之心永存。

在和平年代，我必須珍惜美好的生活和美好的生活環(huán)境。我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)老師教的所有知識(shí)。我不會(huì)讓老師努力工作，讓爸爸媽媽失望的。我會(huì)為社會(huì)做一個(gè)有用的人。12尾頁(yè)

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇9

摘要：在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地去幫助他們。雨來(lái)在救老師的過(guò)程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要用一顆積極、樂(lè)觀的心去面對(duì)。祖國(guó)是我們的大家庭，我們從下就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有自己存在的價(jià)值。

篇一

亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：逃課、戲弄老師。從另一個(gè)眼光來(lái)看，亦是雨來(lái)的內(nèi)心充滿一種英雄氣概，知識(shí)還過(guò)于小，所以有些事情才顯得那般的不成熟。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。她原諒雨來(lái)的頑皮，而當(dāng)日軍侵入雨來(lái)所屬的小山村時(shí)，雨來(lái)心中的英雄主義才真正的爆發(fā)出來(lái)，在應(yīng)對(duì)日本人的問(wèn)題是，又顯得非常的機(jī)智。在電影中有一個(gè)細(xì)節(jié)，即老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生自己最喜歡的顏色是什么，雨來(lái)的回答是藍(lán)色，他說(shuō)藍(lán)色是天的顏色，是海的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我想每個(gè)人心中都有一種英雄品質(zhì)，雨來(lái)是出于一種愛(ài)國(guó)之心而成為英雄。只是每個(gè)人都在不斷成長(zhǎng)，不斷的由不成熟走向成熟。從雨來(lái)身上我們可以學(xué)到許多優(yōu)秀的品質(zhì)，雨來(lái)的勇敢，機(jī)智都是我們新時(shí)代的年輕人要學(xué)習(xí)的。

一個(gè)時(shí)代，誕生一代杰出的英雄人物，在處在如今的和平社會(huì)，我們亦需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷的開(kāi)拓創(chuàng)新，只有這樣我們才可以不斷的超越。

篇二

在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影中的雨來(lái)水性很好，但是經(jīng)常曠課出去玩，還愛(ài)捉弄老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。

雨來(lái)那熱愛(ài)祖國(guó)、機(jī)智勇敢、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，不能輕易放棄，要有勇氣去面對(duì)，逃避責(zé)任只是一時(shí)的，躲是不能躲一輩子的，只有面對(duì)才是最好的辦法。在我們遇到失敗的.時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。在別人需要幫助的時(shí)候，我們要熱情地去幫助他們。雨來(lái)在救老師的過(guò)程中，經(jīng)歷的許多次的失敗，但是，不經(jīng)歷失敗，怎能見(jiàn)彩虹，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要用一顆積極、樂(lè)觀的心去面對(duì)。祖國(guó)是我們的大家庭，我們從下就要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為自己的祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，要有自己存在的價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)習(xí)雨來(lái)的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。

篇三

今天我觀看了電影《小英雄雨來(lái)》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來(lái)是我最崇拜的小英雄。

起初，雨來(lái)并不是一個(gè)聽(tīng)話的孩子，他調(diào)皮、逃學(xué)，并且擾亂課堂紀(jì)律，和小伙伴們也鬧別扭。在一次課外活動(dòng)中，老師告訴大家，‘我們之中沒(méi)有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國(guó)與國(guó)之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。’經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，雨來(lái)終于變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

本片還采用了喜劇的形式。在影片中，老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡(luò)員，但不幸被日本鬼子逮捕了。雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋煟托」碜佣分嵌酚隆Ｔ诮o鬼子送的飯中放了瀉藥，使小鬼子個(gè)個(gè)拉得屁滾尿流，走路都直不起腰。使人看了真是大快人心。最后，雨來(lái)他們又在船里設(shè)下機(jī)關(guān)，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。

通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來(lái)。我佩服雨來(lái)的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的英雄，我們才能過(guò)上今天的好日子。所以我們更應(yīng)該懂得珍惜。

小英雄雨來(lái)觀后感作文 篇10

今天，我讀了一篇叫做《小英雄雨來(lái)》的文章。這篇文章主要是寫(xiě)在抗日時(shí)期的時(shí)候，晉察冀邊區(qū)的少年雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部，而勇敢、機(jī)智的同敵人作斗爭(zhēng)的故事。讀完這篇文章后，我感慨萬(wàn)分。

雨來(lái)很聰明，他在敵人已經(jīng)進(jìn)入屋子，而他沒(méi)有逃走的情況下，雨來(lái)并沒(méi)有呆呆的坐在炕上，也沒(méi)有找個(gè)地方藏好，而是向后院跑去。其實(shí)這是大有道理的：如果呆呆的坐在炕上，敵人就會(huì)認(rèn)為這個(gè)房間一定有貓膩，就會(huì)在這個(gè)房間大力搜查，這樣交通員李大叔就更容易被找到了。但是雨來(lái)是向后院跑去的，他能把敵人的注意力吸引過(guò)去，敵人就不會(huì)太大力搜查李大叔所藏在的房間了。

雨來(lái)還非常勇敢、愛(ài)國(guó)，敢于敵人作斗爭(zhēng)。當(dāng)敵人假惺惺的幫雨來(lái)松綁，并給雨來(lái)糖果、金票和金戒指，想誘惑雨來(lái)供出交通員李大叔的下落時(shí)，我真擔(dān)心雨來(lái)會(huì)經(jīng)不住誘惑。但雨來(lái)并沒(méi)有讓敵人的詭計(jì)得逞，仍然態(tài)度堅(jiān)決地說(shuō)：我在屋里，什么也沒(méi)看見(jiàn)!敵人在無(wú)計(jì)可施的情況下，開(kāi)始毒打雨來(lái)，可雨來(lái)還是一聲不吭，守口如瓶。最后，敵人被氣得暴跳如雷，只能嗷嗷的吼道：槍斃!槍斃!拉出去!讀到這兒，我的心一下提到了嗓子眼上，真希望雨來(lái)能夠逃脫敵人的魔爪。當(dāng)我知道雨來(lái)趁著敵人不防備，冷不防扎到河里，逃走了的時(shí)候，我懸著的心終于落下來(lái)了。

雨來(lái)，我非常敬佩你!你機(jī)制、聰明、勇敢、而且非常愛(ài)國(guó)。我要以你為榜樣，向你學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)愛(ài)國(guó)的人。

雨來(lái)，好樣的!

月度讀書(shū)心得精選 作文：《小英雄雨來(lái)》讀后感(經(jīng)典版)

學(xué)習(xí)過(guò)程中寫(xiě)作文是很平常的，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。我們常常要以某個(gè)明確的主題寫(xiě)一篇作文，一篇優(yōu)秀的高分作文，背后肯定會(huì)反復(fù)推敲和修改。優(yōu)秀的高分作文要怎么寫(xiě)，需要注意哪些呢？下面是小編幫大家編輯的《月度讀書(shū)心得精選 作文：《小英雄雨來(lái)》讀后感(經(jīng)典版)》，僅供可以為您提供參考。

在四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《小英雄雨來(lái)》。里面的主人公：雨來(lái)，給我留下了深刻的印象：他機(jī)智聰明，水性高強(qiáng)，面對(duì)鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見(jiàn)，雨來(lái)他眼睛不大但炯炯有神，個(gè)子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫(huà)的更有男子氣概，更加剛強(qiáng)，更加勇敢。他很調(diào)皮，但不軟弱；他整天在河里玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章里用生動(dòng)但不失剛強(qiáng)的文筆勾畫(huà)出了一個(gè)機(jī)智的小男孩：雨來(lái)。雨來(lái)他熱愛(ài)書(shū)籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書(shū)，他也愛(ài)不釋手。日本鬼子對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來(lái)沒(méi)有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣(mài)國(guó)家；鬼子又對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)刑拷打，但雨來(lái)并沒(méi)有因?yàn)槌粤藥讉€(gè)拳頭，受了一點(diǎn)委屈，流了幾滴鮮血而出賣(mài)國(guó)家。

雨來(lái)最讓我佩服的是他小小年紀(jì)就勇于面對(duì)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國(guó)奴，保護(hù)了交通員李大叔的性命。而自己卻差點(diǎn)被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執(zhí)著是他最讓我佩服的，就連許多戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上都沒(méi)有這么大的勇氣，非常從容的面對(duì)日本鬼子的勇氣。甚至有的戰(zhàn)士，不惜一切代價(jià)，為日本人賣(mài)命，討好他們。這些漢奸們，你們想過(guò)嗎？多少中國(guó)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財(cái)富，驅(qū)不走革命戰(zhàn)士對(duì)你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國(guó)人民心中對(duì)國(guó)家的那份執(zhí)著！因?yàn)槲覀兲锰弥腥A兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中華人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對(duì)準(zhǔn)了自己國(guó)家的人民，你們的雙手是骯臟的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國(guó)人！

小英雄雨來(lái)的讀后感作文怎么寫(xiě)600字通用

相信大伙們學(xué)習(xí)中都接觸過(guò)寫(xiě)作文吧。寫(xiě)作文是自己跟外界交流的一種方式，寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文需要我們沉淀下來(lái)，一般人借助范文模板時(shí)該怎么做呢？讀書(shū)筆記吧編輯特意為大家收集整理了“小英雄雨來(lái)的讀后感作文怎么寫(xiě)”，僅供參考，希望能為你提供參考！

小英雄雨來(lái)的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇1

這篇課文講了小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對(duì)雨來(lái)說(shuō)，只要說(shuō)出革命干部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說(shuō)就會(huì)被殺。雨來(lái)面對(duì)敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來(lái)的臉上又?jǐn)Q又掐，雨來(lái)仍然不說(shuō)，于是雨來(lái)趁敵人不備跳入河中游走的故事。

其中，一個(gè)觸動(dòng)人心的地方是雨來(lái)遭受了敵人的毒打，通過(guò)肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多么的兇狠毒辣，雨來(lái)又是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終不說(shuō)出革命干部的藏身之處。我覺(jué)得文中的小英雄雨來(lái)是多么的勇敢、機(jī)智，我從心中佩服小雨來(lái)，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對(duì)敵人的刺刀都不害怕，我們要學(xué)習(xí)小雨來(lái)的勇敢，臨危不懼的精神。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)時(shí)代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會(huì)有這樣的臨危不懼面對(duì)敵人的機(jī)智勇敢鎮(zhèn)靜的精神，同學(xué)們加油，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！有智慧去武裝自己吧！

小英雄雨來(lái)的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇2

在四年級(jí)的時(shí)候，我曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫做《小英雄雨來(lái)》。里面的主人公：雨來(lái)，給我留下了深刻的印象：他機(jī)智聰明，水性高強(qiáng)，面對(duì)鬼子毫不畏懼，他我從課本里的插圖看見(jiàn)，雨來(lái)他眼睛不大但炯炯有神，個(gè)子不高但昂首挺胸，黑溜溜的皮膚將他刻畫(huà)的更有男子氣概，更加剛強(qiáng)，更加勇敢。他很調(diào)皮，但不軟弱；他整天在河里玩水，但很聰明。

管樺爺爺在這篇文章里用生動(dòng)但不失剛強(qiáng)的文筆勾畫(huà)出了一個(gè)機(jī)智的小男孩：雨來(lái)。雨來(lái)他熱愛(ài)書(shū)籍，哪怕是粗糙的油皮紙做的書(shū)，他也愛(ài)不釋手。日本鬼子對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了糖衣炮彈的攻擊，但雨來(lái)沒(méi)有為了幾顆黏糊糊，白花花的小糖塊出賣(mài)國(guó)家；鬼子又對(duì)雨來(lái)進(jìn)行了嚴(yán)刑拷打，但雨來(lái)并沒(méi)有因?yàn)槌粤藥讉€(gè)拳頭，受了一點(diǎn)委屈，流了幾滴鮮血而出賣(mài)國(guó)家。

雨來(lái)最讓我佩服的是他小小年紀(jì)就勇于面對(duì)日本鬼子的嚴(yán)刑拷打和巨大的誘惑，毫不畏懼，誓死不做亡國(guó)奴，保護(hù)了交通員李大叔的性命。而自己卻差點(diǎn)被鬼子的槍打死。這份勇氣，這份執(zhí)著是他最讓我佩服的，就連許多戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上都沒(méi)有這么大的勇氣，非常從容的面對(duì)日本鬼子的勇氣。甚至有的戰(zhàn)士，不惜一切代價(jià)，為日本人賣(mài)命，討好他們。這些漢奸們，你們想過(guò)嗎？多少中國(guó)戰(zhàn)士在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，中華民族是偉大的，是雄偉的！你們擁有再多的財(cái)富，驅(qū)不走革命戰(zhàn)士對(duì)你們的厭惡；你們擁有再大的名利，但拿不走中國(guó)人民心中對(duì)國(guó)家的那份執(zhí)著！因?yàn)槲覀兲锰弥腥A兒女看不起你們，厭惡你們，你們的雙手沾滿了中華人民的鮮血，你們不用槍打敵人，卻把槍口對(duì)準(zhǔn)了自己國(guó)家的人民，你們的雙手是骯臟的！中華兒女看不起你們！

我驕傲我自豪！我是中國(guó)人！

小英雄雨來(lái)的讀后感作文怎么寫(xiě) 篇3

我讀了《小英雄雨來(lái)》這篇課文，課文寫(xiě)了12歲的雨來(lái)掩護(hù)革命干部和鬼子英勇。斗爭(zhēng)的故事，歌頌了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，機(jī)智勇敢的品質(zhì)。

這里面令我印象最深的一個(gè)情節(jié)是:鬼子又向他胸脯上打了一拳，雨來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)不穩(wěn)打啦！椰角后退幾步，后腦勺癥狀在柜板上。生字地灣。要倒下去，但立刻又被抓過(guò)來(lái)，肚子撞在炕沿上。雨來(lái)半天才喘過(guò)這口氣，腦袋里像有一窩蜂嗡嗡的叫，兩眼直冒金花，鼻子里流著血，寫(xiě)出掉下來(lái)現(xiàn)在課本上那幾行字我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。

一個(gè)少年年紀(jì)很小，卻有著很強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)之心，這種金錢(qián)難買(mǎi)的愛(ài)國(guó)精神是十分令人敬佩的。

雖然與來(lái)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期卻能認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，我呢？在這種和平的社會(huì)里，本應(yīng)發(fā)份圖書(shū)。讀了，那我就更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。讀了這篇文章以后，我明白了兩個(gè)道理，一是在家或外面不能軟弱，更不能嬌氣。應(yīng)該做一個(gè)真正的中國(guó)人，同時(shí)在學(xué)校做一個(gè)德智體美勞。全面發(fā)展的好學(xué)生，在家里做一個(gè)名副其實(shí)的好孩子。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文(精選5篇)

我們寫(xiě)作文的時(shí)候要注意什么呢？作文與我們的日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)，寫(xiě)作可以讓我們培養(yǎng)思考的習(xí)慣成為更加獨(dú)立和自信的個(gè)體。其實(shí)經(jīng)常寫(xiě)作可以培養(yǎng)我們的邏輯思維能力，希望這篇“小英雄雨來(lái)的觀后感作文”能夠滿足您的閱讀期望讓您感到滿意，愿這能夠?qū)δ愕那闆r有所啟發(fā)！

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇1

導(dǎo)語(yǔ)：《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來(lái)的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨來(lái)，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

大家其實(shí)都知道，戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。但同時(shí)，戰(zhàn)爭(zhēng)中也有無(wú)數(shù)的英雄人物，有的是寧死不屈，有的是機(jī)智勇敢，等等。

在中國(guó)，英雄很多，不僅有很多大英雄，還有很多小英雄。尤來(lái)就是其中之一。最近，我們看了電影《小英雄雨來(lái)》，講述的是機(jī)智勇敢的雨來(lái)和日本鬼子周旋的故事，他很沉著冷靜，情況越是急，他越是冷靜。他精心布下了很多隱蔽的陷阱，把日本鬼子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后和鐵頭、三鉆以及狗不理等同學(xué)在眾人皆知的還鄉(xiāng)河里把鬼子淹死了，還把他們最最敬愛(ài)的老師給救了出來(lái)。

小英雄雨來(lái)是可敬的，同時(shí)，有兩句話我們也不該忘記，這兩句話應(yīng)當(dāng)是每一個(gè)流淌著中國(guó)的熱血、站在在這片神圣的土地上的人應(yīng)當(dāng)明白的，這兩句話就是：我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)!其實(shí)，在二戰(zhàn)時(shí)期，與德國(guó)鬼子和意大利鬼子一樣，日本鬼子同樣生的牛高馬大。

如今，這個(gè)時(shí)代的人，更別說(shuō)孩子了，就算一個(gè)三十多歲的成年人遇到他們，他也一定是出了一身冷汗。

可是恰恰相反，雨來(lái)一個(gè)小孩子，卻能和日本鬼子周旋，這一點(diǎn)是我最配服這些像雨來(lái)一樣的小英雄的地方。其實(shí)，除了下雨，還有很多外國(guó)小英雄也能對(duì)付鬼魂。在俄羅斯衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)役中，就有很多發(fā)生在衛(wèi)國(guó)小英雄身上的可歌可泣動(dòng)人的故事。

在我們的教科書(shū)里，有一個(gè)男孩，他即是一個(gè)小英雄，又是一個(gè)小游擊隊(duì)員。他的代號(hào)是夜鶯。他非常機(jī)智勇敢。他多次與德國(guó)鬼子作戰(zhàn)，一次又一次地取得了勝利。在世界的歷史上，曾產(chǎn)生過(guò)無(wú)數(shù)的英雄人物，兒童，有大人，有軍人，有百姓……他們的英雄事跡時(shí)常讓人感慨萬(wàn)千。

有很多人都曾去理解過(guò)，到底什么是英雄，我也曾思考過(guò)：那些所謂的戰(zhàn)斗英雄，其實(shí)都是一些為了國(guó)家拋頭顱灑熱血的愛(ài)國(guó)主義者，他們的心中燃燒著一股愛(ài)國(guó)的火焰，在他們的身體里，流淌著愛(ài)國(guó)的熱血，這些人也就是英雄。事實(shí)上，英雄不是那些強(qiáng)壯、欺負(fù)、欺負(fù)和反抗長(zhǎng)輩的人。他們不是英雄。

說(shuō)實(shí)在話，英雄只是一個(gè)虛名而已，這些人并不是要獎(jiǎng)賞要聲譽(yù)，而是真心為國(guó)家做事，這難道不正那些英雄所想的嗎?

《小英雄雨來(lái)》講述的是在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，河北白洋淀地區(qū)的少年英雄雨來(lái)利用熟悉的水鄉(xiāng)環(huán)境，與當(dāng)時(shí)的日本侵略者之間展開(kāi)智謀斗爭(zhēng)并最終戰(zhàn)勝鬼子的故事。

雨來(lái)是一個(gè)十分頑皮的孩子，也是一個(gè)很有“威望”的孩子王，只要他出去玩，孩子們幾乎全跟著他。尤來(lái)很討厭上學(xué)，因?yàn)樗刑嗟腻e(cuò)字，老師總是罵他。因此，雨來(lái)準(zhǔn)備逃學(xué)。

當(dāng)雨來(lái)看老師教室里的學(xué)生時(shí)，老師把他抓回來(lái)，罰他站在桌子上。

下課了。孩子們跟隨著雨來(lái)來(lái)到河邊。雨來(lái)了，坐在樹(shù)的杈上，抱著一跟樹(shù)枝，看著孩子們一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)河里。

然而雨來(lái)又逃學(xué)了，還號(hào)召其他同學(xué)一起逃，于是老師和雨來(lái)進(jìn)行了一場(chǎng)爭(zhēng)奪孩子“拉鋸戰(zhàn)”。

老師在跟雨來(lái)“爭(zhēng)奪孩子”的過(guò)程中，吃了雨來(lái)不少惡作劇的虧，但老師很快就戰(zhàn)勝了雨來(lái)，孩子們?nèi)蠋熁氐搅苏n堂，雨來(lái)很是悶悶不樂(lè)。就在雨來(lái)準(zhǔn)備好再次跟老師較量的時(shí)候，突然來(lái)了一隊(duì)日本鬼子把老師抓了起來(lái)，孩子們?nèi)慌R時(shí)放了假，這時(shí)的雨來(lái)，雖然身邊的孩子全回到了自己的身邊，但他好象沒(méi)有了對(duì)手，有點(diǎn)孤獨(dú)求敗的英雄感覺(jué)，于是雨來(lái)準(zhǔn)備回學(xué)校去看看老師到底怎么樣了。這時(shí)，雨來(lái)看到了老師被幾個(gè)鬼子“看妝了，而且他還看到了鬼子打老師。

于是，雨來(lái)決定救出老師。接下來(lái)，為了救出被困的老師，雨來(lái)便帶著小伙伴一起利用“土坑”“糞坑”“樹(shù)叉彈弓”“蹺蹺板飛人”等鬼子從未見(jiàn)過(guò)的怪招跟鬼子之間展開(kāi)了讓鬼子啼笑皆非的斗爭(zhēng)，最后終于救出了老師。

看了這個(gè)影片，我覺(jué)得雨來(lái)很調(diào)皮。他調(diào)皮的表演讓老師把癩**放到鍋里，但他很勇敢。用哪些怪招救出了老師。

雖然面對(duì)著的是**的日本鬼子，但他還是表現(xiàn)出了無(wú)限的勇敢。雨來(lái)在鬼子通過(guò)橋的時(shí)候，迅速扔下一塊鵝卵石，把鬼子砸得頭昏眼花。雨來(lái)了，躲在一棵茂密的樹(shù)上，不被敵人發(fā)現(xiàn)。

然后，當(dāng)雨來(lái)與第一個(gè)魔鬼戰(zhàn)斗時(shí)，雨來(lái)利用魔鬼的疏忽，用彈弓把事先準(zhǔn)備好的雞彈射到魔鬼的額頭上。鬼子疼得哇哇大叫。蛋黃順著額頭往下流，一直流到了脖子上。

雨也設(shè)了陷阱，讓魔鬼踏進(jìn)，出不來(lái)。

最有趣的是，在森林里，當(dāng)下雨的是候，他們做了一塊長(zhǎng)石頭，把它砸成一個(gè)正方形，然后用樹(shù)枝和樹(shù)葉把它埋了。魔鬼小心翼翼地拿起鋒利的刀，踮著腳走，生怕踩到地雷上。鬼子突然感覺(jué)前面有點(diǎn)兒異樣，就用腳把枝葉、沙土、葉子踢開(kāi)，果然露出一塊石頭。

鬼子站在石頭上，還用力踩了踩，嘴角露出奸笑，心想：“哼，這點(diǎn)小把戲還瞞得了我?”。

雨來(lái)?yè)鞓?shù)葉，清楚地看到魔鬼的一舉一動(dòng)。他讓那個(gè)胖男孩拿著兩根樹(shù)枝，站在石頭的另一端，突然跳下去。頓時(shí)，那個(gè)瘦瘦的鬼子就飛了起來(lái)：

“呀1鬼子好像下面有人頂著似的，一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹捌痹诳罩小Ｍ蝗唬е娜撕孟褡吡耍Ч韽奶焐系袅讼聛?lái)。

除了在森林里，雨還把魔鬼站的梯子松開(kāi)，讓木頭割破魔鬼的褲子。鬼子剛剛說(shuō)完：“懦夫，是沒(méi)有尊嚴(yán)的1就從梯子上掉下來(lái)。

魔鬼玩得很開(kāi)心。他沒(méi)有倒在地上，而是站了起來(lái)。他笑了笑。等鬼子站直的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)自己的褲子被木頭劃成了裙子，露出短褲。

他趕緊往屋子里跑，關(guān)上門(mén)，門(mén)后傳來(lái)一陣陣笑聲。

雨來(lái)雖然很調(diào)皮，但是他最后和另一個(gè)小伙伴把木頭釘成一個(gè)鯊魚(yú)的形狀，讓哪條有日本鬼子和女老師的船翻掉。雨來(lái)知道老師會(huì)游泳，所以想出了這個(gè)辦法來(lái)對(duì)付日本鬼子。

我很喜歡雨來(lái)，因?yàn)橛陙?lái)機(jī)智又調(diào)皮，調(diào)皮而不失勇敢，雖然他曾經(jīng)把癩蛤-蟆放進(jìn)老師的吃飯鍋里，還經(jīng)常逃學(xué)，在老師上課時(shí)招呼伙伴悄悄溜走，但是他在聽(tīng)到老師遇難的時(shí)候奮力跟鬼子戰(zhàn)斗，最終救出了老師。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇2

最近幾天，我**了一部現(xiàn)代版的電影——《小英雄雨來(lái)》，這部電影用幽默的格調(diào)講述了離我們的生活已經(jīng)久遠(yuǎn)的故事。

這部電影主要講，在晉察冀邊區(qū)北邊的還鄉(xiāng)河，調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)和他的小伙伴們一起，憑著自己的機(jī)智勇敢和高超的游泳技術(shù)，成功救出落入日本鬼子手里的語(yǔ)文老師（地下黨員）。

我喜歡調(diào)皮可愛(ài)的雨來(lái)。下雨之前，他是個(gè)喜歡玩惡作劇和逃學(xué)的孩子。有一次，雨來(lái)和鐵頭在上課時(shí)間跑到河邊一起玩，被語(yǔ)文老師逮住了。尤萊想報(bào)復(fù)老師。

放學(xué)后，小雨帶著三條大鯉魚(yú)來(lái)向老師道歉。他趁機(jī)走進(jìn)老師的廚房，在鍋里放了些蟾蜍。老師晚上做飯時(shí)，一掀開(kāi)鍋蓋，眼睛呆呆地看著“呱呱”叫的癩**，大聲地尖叫起來(lái)。

我喜歡淘氣可愛(ài)的雨，更喜歡機(jī)智勇敢的雨。有一次，為了創(chuàng)造解救老師的機(jī)會(huì)，雨來(lái)和鐵頭在橋中間挖了一個(gè)洞。早晨，日本軍官正在橋上練刀術(shù)，雨來(lái)穿著“特種部隊(duì)裝”從橋的另一頭走了過(guò)來(lái)，手里拿著自己制作的特大號(hào)彈弓。

日本軍官見(jiàn)了，馬上把大刀插回了刀鞘里。雨中射出一塊小石子，日本軍官立即掏出大刀，將石子堵住，并將刀放回鞘中。正當(dāng)日本軍官們興高采烈的時(shí)候，雨來(lái)了，打了一個(gè)生雞蛋。蛋黃和蛋清在他們頭上盛開(kāi)。

日本軍官把臉擦干凈后，耍著大刀朝雨來(lái)沖去；雨來(lái)見(jiàn)了，也轉(zhuǎn)著飛刀朝日本軍官?zèng)_去。到了小橋，雨來(lái)從日本軍官的大刀上滑了下來(lái)，但日本軍官不知道有陷阱。兩邊的木板卡在他的腰上，使他上不下。

我喜歡雨來(lái)這樣頑皮、可愛(ài)、機(jī)智、勇敢的孩子。我生活在新中國(guó)，每天都過(guò)著幸福快樂(lè)的生活。但與雨天相比，我在某些方面做得并不好：不夠勇敢，不夠慷慨，不夠誠(chéng)實(shí)，不敢承認(rèn)錯(cuò)誤。我經(jīng)常把責(zé)任推給別人。

以后我也會(huì)像雨中的好孩子一樣，讓大家都喜歡我。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會(huì)放手，是最高級(jí)的優(yōu)雅。有句話說(shuō)得很好：手握得太緊，東西會(huì)碎，手會(huì)疼；有些事，想多了頭疼，想通了心疼；有些人，寧可放手，也不必做無(wú)謂的挽留。

總有一些事情讓我們無(wú)助，但無(wú)論何時(shí)何地，別忘了把陽(yáng)光留在心里。路不通了，就選擇繞行；心委屈了，可以選擇離去。要記得，你才是生活的主人，別為了一些不重要的人和事把自己搞得身心俱疲。

當(dāng)你學(xué)會(huì)優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在不久的將來(lái)可能會(huì)有更美麗的風(fēng)景。人生是一套問(wèn)題，難說(shuō)，簡(jiǎn)單說(shuō)，就看你想怎么做。不能接受，然后改變，不能改變，試著放下它。

要知道如何讓自己快樂(lè)，生活的每一刻都應(yīng)該留給那些真正值得付出的人。從從容容、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，對(duì)未來(lái)滿懷希望。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇3

文摘：李：一個(gè)人不僅要勇敢，而且要有智慧。勇敢是不夠的。

這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感一

今天我們?nèi)?*了《小英雄雨來(lái)》這部影片。在這部電影中，勇氣和智慧的雨點(diǎn)在我的記憶中是新鮮的，值得學(xué)習(xí)。

在影片中，我最難忘的一幕是：雨帶彈弓，刀架在橋頭，日本軍官站在橋頭。雨來(lái)用彈弓朝日本軍官發(fā)了一個(gè)雞蛋，“啪”的一下，蛋清四射，蛋黃從日本軍官的頭上流了下來(lái)。

這個(gè)場(chǎng)面把我們都逗笑了。接著，日本軍官生氣了，拔出刀對(duì)著雨喊道。可雨來(lái)毫不緊張，還在手上玩起了小刀。

突然，雨來(lái)也向日本軍官?zèng)_去，他們倆之間只有幾米的距離了，我的心提到了嗓子眼，手都出汗了，不由地為雨來(lái)?yè)?dān)心。“啪”，只見(jiàn)那日本軍官?gòu)臉蛳氯チ耍碜颖粯蚩ㄗ×耍还芩趺磼暝忌喜蝗ァ？赐赀@一幕，我們都笑了，停不下來(lái)。

我心里想：真是罪有應(yīng)得，誰(shuí)讓你在這里傷人，自己動(dòng)手！

在這部電影里，我也學(xué)到了一個(gè)道理：一個(gè)人不僅要勇敢，還要有智慧，僅僅勇敢是不夠的。這個(gè)道理是雨來(lái)的老師教給他們的。

看完這部電影，我也要向雨中學(xué)習(xí)，做一個(gè)勇敢聰明的人，努力把知識(shí)學(xué)好，成長(zhǎng)起來(lái)，奉獻(xiàn)給祖國(guó)！讓祖國(guó)更加強(qiáng)大！

觀后感二

自從看了《小英雄雨來(lái)》這部電影后，我對(duì)雨來(lái)便產(chǎn)生了欽佩之情。他的勇敢，他的機(jī)智總能激勵(lì)我前進(jìn)。

雨來(lái)游泳本領(lǐng)強(qiáng)，上夜校，掩護(hù)李大叔，和鬼子做斗爭(zhēng)，在軟硬兼施的軍官面前毫不心動(dòng)的事情，表現(xiàn)了雨來(lái)熱愛(ài)祖國(guó)，不畏強(qiáng)敵的斗爭(zhēng)精神。

想到雨來(lái)在受到日本鬼子的**下，在沒(méi)有課桌椅的教室里，在只用土紙油印的書(shū)本，這么困難的情況下，他還是這么認(rèn)真上夜校，然而，我們有完好無(wú)缺的桌椅，用這么好的印刷術(shù)印的書(shū)本，過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。在這么幸福的生活中，難道還不要認(rèn)真讀書(shū)，為中國(guó)爭(zhēng)氣嗎? 想到這里，我得臉上頓時(shí)火辣辣的。

更值得我們學(xué)***雨來(lái)的機(jī)智過(guò)人，他在生死關(guān)頭想到了自己的特長(zhǎng)----游泳，立刻跳進(jìn)了河里，逃過(guò)了這次劫難，免去了一死，在這么緊張的時(shí)刻他還這么鎮(zhèn)定。

當(dāng)然，我們?cè)趯W(xué)***應(yīng)該碰到困難不退縮，要征服困難。

今后，我們要向雄雨來(lái)學(xué)習(xí)，他在我們心中樹(shù)立了一個(gè)好榜樣。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，為振興中華而學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)我們童年的美好時(shí)光！

觀后感三

雨來(lái)，一個(gè)普通得不能再普通的名字。可現(xiàn)在，他卻深深的印在我的腦海里。

雨水的水質(zhì)很好，但我媽媽不讓他下水，怕他出事。有一天，我父母認(rèn)為我們應(yīng)該讓雨有一點(diǎn)文化，所以他們送他上夜校。今天，雨來(lái)的老師教雨來(lái)和其他同學(xué)兩句話：

我們是中國(guó)人!我愛(ài)我的祖國(guó)!

幾天后，雨下到夜校，剛回家，爸爸媽媽都不在家。這時(shí)，交通員匆匆忙忙的走進(jìn)來(lái)，搬開(kāi)雨來(lái)家的米缸，米缸后面居然有個(gè)大洞，交通員連忙鉆進(jìn)去，邊鉆邊說(shuō)：“雨來(lái)，我鉆進(jìn)去你把米缸搬回去，鬼子馬上要來(lái)了。

”雨來(lái)用上了吃奶的勁，把米缸搬回去。就在這時(shí)，鬼子沖進(jìn)來(lái)了，把雨來(lái)家搜了個(gè)遍，也找不到交通員。鬼子問(wèn)雨來(lái)：

“小孩，交通員有沒(méi)有來(lái)?”“沒(méi)有!”雨來(lái)答道。

鬼子又問(wèn)了幾遍，可雨來(lái)依然答道沒(méi)有。鬼子見(jiàn)雨來(lái)不吃這套，便開(kāi)始打雨來(lái)。可雨來(lái)依舊沒(méi)有把交通員藏在自己家里的事泄漏出來(lái)。

最后，鬼子忍無(wú)可忍，對(duì)手下說(shuō)：“把他槍斃了!”雨來(lái)聽(tīng)了，立馬跑出家門(mén)，跳進(jìn)了一條河里。

鬼子對(duì)雨來(lái)跳進(jìn)水里的地方連開(kāi)數(shù)槍?zhuān)詾橛陙?lái)已經(jīng)死了，鬼子就走了。其實(shí)，雨來(lái)早已游走了。交通員在那個(gè)洞里等了很長(zhǎng)時(shí)間才從另一端出來(lái)。

村民們告訴他魔鬼已經(jīng)走了，但是雨來(lái)了就死了。大伙到河邊，想把雨來(lái)的尸體撈起來(lái)，可雨來(lái)游了過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“鬼子走了沒(méi)?

”大伙歡呼起來(lái)：雨來(lái)沒(méi)死，雨來(lái)沒(méi)死!

我們是中國(guó)人，我愛(ài)我的祖國(guó)！正如雨所說(shuō)。為了祖國(guó)，付出自己的生命也在所不惜!

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇4

文摘：當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。

我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

篇一亂世出英雄，這似乎成了一個(gè)不變的道理，尤其是遇到國(guó)與國(guó)之間這樣大的沖突時(shí)，涉及到國(guó)家的尊嚴(yán)，個(gè)人的尊嚴(yán)，一切的矛盾沖突便一下子全部浮現(xiàn)出來(lái)。

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，日本侵略軍占領(lǐng)了我國(guó)絕大部分領(lǐng)土，在這樣一個(gè)特殊的時(shí)期，愛(ài)國(guó)之心的激勵(lì)，成就了很多英雄，而雨來(lái)便是其中一員，在電影《小英雄雨來(lái)》中有很多細(xì)節(jié)給了我很多感觸，雖然知識(shí)一家之言，但我想也至少表達(dá)了我的一種想法吧

在電影中，給我印象深刻的有兩個(gè)人，一是雨來(lái)，而另一個(gè)便是老師。雨來(lái)從小便是非常的叛逆，但亦是非常的精靈。但有時(shí)候一我的目光看卻顯得非常頑皮：

逃課、戲弄老師。從另一個(gè)角度看，也是雨來(lái)的內(nèi)心充滿了英雄精神，知識(shí)太少，所以有些事情顯得太不成熟了。而在這一點(diǎn)上，老師的教導(dǎo)卻是循循善誘。

她原諒尤來(lái)的淘氣。當(dāng)軍隊(duì)入侵雨來(lái)的小山村時(shí)，雨來(lái)的英雄主義真的爆發(fā)了。針對(duì)日本問(wèn)題，雨來(lái)顯得很機(jī)智。電影里有一個(gè)細(xì)節(jié)，就是老師問(wèn)每個(gè)學(xué)生他最喜歡的顏色是什么。雨的答案是藍(lán)色的。他說(shuō)藍(lán)色是天空的顏色和海洋的顏色。而老師在此時(shí)便對(duì)雨來(lái)的英雄主義的不完整提出了一個(gè)引導(dǎo)，她說(shuō)：

“英雄需要智慧，理性，而藍(lán)色代表一種安詳，潔凈，希望和未來(lái)."劇中的重點(diǎn)是雨來(lái)與日本人的斗智斗勇，日本人在此時(shí)顯得非常的無(wú)助，而雨來(lái)在此時(shí)卻顯得非常的機(jī)靈。

我覺(jué)得每個(gè)人的心里都有一種英雄品質(zhì)。雨來(lái)自一種愛(ài)國(guó)主義，成為一個(gè)英雄。只是每個(gè)人都在成長(zhǎng)，從不成熟到成熟。我們可以從雨來(lái)身上學(xué)到很多優(yōu)秀的品質(zhì)。雨來(lái)的勇敢和機(jī)智是我們新時(shí)代的年輕人想學(xué)習(xí)的。

在一個(gè)時(shí)代，一代又一代的優(yōu)秀英雄，在當(dāng)今的和平社會(huì)，我們也需要汲取精華，學(xué)會(huì)不斷探索和創(chuàng)新，只有這樣才能不斷超越。

篇二在星期三的下午，我們看的《小英雄雨來(lái)》這部電影。電影里的雨很好，但我經(jīng)常逃學(xué)和捉弄我的老師。雖然雨來(lái)很調(diào)皮，但是在對(duì)待侵略中國(guó)的日本人時(shí)，變得十分謹(jǐn)慎，他的聰明用來(lái)對(duì)抗日本人了。

雨來(lái)的愛(ài)心、機(jī)智、勇敢、執(zhí)著的品質(zhì)值得學(xué)習(xí)。在生活中，當(dāng)我遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)，我不能輕易放棄。我應(yīng)該有勇氣面對(duì)他們。只是暫時(shí)逃避責(zé)任。躲起來(lái)不是一輩子的事。只有面對(duì)是最好的方式。在我們遇到失敗的時(shí)候，可以與困難斗爭(zhēng)。

當(dāng)別人需要幫助時(shí)，我們應(yīng)該熱情地幫助他們。在挽救教師的過(guò)程中，雨來(lái)經(jīng)歷了許多失敗。然而，沒(méi)有失敗，我們?cè)跄芸吹讲屎纾课覀儜?yīng)該堅(jiān)持做任何事情，以積極樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)。我們的祖國(guó)是我們的大家庭。我們應(yīng)該自下而上努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，有自己的生存價(jià)值。

勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的雨來(lái)使我刻骨銘心，他的好品質(zhì)很多，我要學(xué)***的好品質(zhì)，將來(lái)要做一個(gè)有用的人。

篇三今天我**了電影《小英雄雨來(lái)》。我被他的英勇，以及智慧深深地吸引了。雨來(lái)是我最崇拜的小英雄。

起初，雨來(lái)不是個(gè)聽(tīng)話的孩子。他很淘氣，逃學(xué)了。他還擾亂了班上的紀(jì)律，和朋友們**。在一次課外活動(dòng)中，老師告訴大家，‘我們之中沒(méi)有漢奸，只有朋友，人與人之間要互相尊重，國(guó)與國(guó)之間也要互相尊重。只有智慧加理智的人，才是真正的勇敢。

’經(jīng)過(guò)老師的諄諄教導(dǎo)，雨來(lái)終于變成了一個(gè)聽(tīng)話懂事的好孩子。

本片還采用了喜劇的形式。在影片中，這位老師是共產(chǎn)黨的地下聯(lián)絡(luò)員，但不幸被日本鬼子逮捕。雨來(lái)和小伙伴們?yōu)榱司瘸隼蠋煟托」碜佣分嵌酚隆?/p>

在給魔鬼送來(lái)的米飯里放瀉藥，讓小魔鬼把尿都拉掉，直走不起來(lái)。使人看了真是大快人心。最后，雨來(lái)他們又在船里設(shè)下機(jī)關(guān)，終于把小鬼子都打到了河里，救出了老師。

通過(guò)這部電影，我認(rèn)識(shí)了小英雄雨來(lái)。我佩服雨來(lái)的勇氣。他讓我想到，正是有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像雨來(lái)這樣的英雄，我們才能過(guò)上今天的好日子。所以我們更應(yīng)該懂得珍惜。

小英雄雨來(lái)的觀后感作文 篇5

文摘：我想起了我們的書(shū)房，坐在寬敞明亮的教室里，有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教學(xué)，但我們?nèi)匀画h(huán)顧四周，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了。

篇一抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)過(guò)去了七十多個(gè)年頭，在那烽火不斷的年月，有很多兒童英雄用他們還稚嫩的肩膀擔(dān)起了時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)，而雨來(lái)便是其中一個(gè)。

出生在革命家庭的尤來(lái)，在以生命保衛(wèi)家園的盧花村，用自己的聰明才智和勇氣與敵人展開(kāi)了靈活的斗爭(zhēng)。蘆花在水中嬉戲，星耀在學(xué)習(xí)和智力上保護(hù)著通訊員。隨著故事的逐漸展開(kāi)，一個(gè)善良、勇敢、活潑、機(jī)智的小英雄走進(jìn)了我們的視野。作者管樺爺爺曾說(shuō)，雨來(lái)的形象不是他的想象，而是冀東戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期孩子們的縮影。

他從小目睹了家鄉(xiāng)許多天真無(wú)邪的兒童為八路軍送雞毛信、站崗放哨、捕捉敵情。這是他童年的經(jīng)歷，為他后來(lái)的英雄故事奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)已經(jīng)成為歷史，永遠(yuǎn)地淡出了我們的日常生活，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的記憶永遠(yuǎn)也不能和歷史一起封存。今天，我們都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，但是我們現(xiàn)在的和平生活卻是那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)中不屈的英雄們用他們的鮮血換來(lái)的，在這個(gè)意義上，我們每個(gè)人都不能忘記革命先烈們的英勇事跡。《小英雄雨來(lái)》在我們這個(gè)和平的國(guó)度和時(shí)代，非但不過(guò)時(shí)，而且還有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

《小英雄雨來(lái)》還讓我們更好地理解戰(zhàn)爭(zhēng)，知道和平從何而來(lái)。激發(fā)我們對(duì)和平的熱愛(ài)。無(wú)論哪場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都只會(huì)給人們帶來(lái)傷害，而不會(huì)帶來(lái)任何好處。

對(duì)被侵略的國(guó)家來(lái)說(shuō)，帶來(lái)的只能是生靈涂炭，生產(chǎn)生活的破壞。對(duì)于那些實(shí)施侵略的人來(lái)說(shuō)，這也意味著損失。他們需要耗費(fèi)巨大的人力物力，在入侵時(shí)不可避免地伴隨著人性的扭曲和殘酷，而這種精神層面的喪失更是令人痛心。

所以我們現(xiàn)在應(yīng)該更加珍惜這來(lái)之不易的和平。同時(shí)《小英雄雨來(lái)》讓我們?cè)僖淮胃惺芰讼容厒兊母锩I(xiàn)身精神和英雄主義精神。目前，我們也許不需要這種革命意義上的奉獻(xiàn)，但這種精神完全可以轉(zhuǎn)化為新時(shí)代的責(zé)任感。

戰(zhàn)爭(zhēng)年代，像雨來(lái)這樣的小英雄，主動(dòng)滿足八路軍的革命需要，利用自己的年齡和不起眼的優(yōu)勢(shì)，穿梭于各種險(xiǎn)情之中，為革命的勝利做出了自己的貢獻(xiàn)。這是我們?yōu)樽鎳?guó)做貢獻(xiàn)的需要，也是愛(ài)國(guó)主義的體現(xiàn)。

“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)”……

篇二最近，學(xué)校組織我們進(jìn)行《百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書(shū)系》閱讀活動(dòng)，我看了《小英雄雨來(lái)的故事》系列，其中的一篇《把鬼子領(lǐng)進(jìn)地雷陣》的故事，我看后感觸很深，被故事中小英雄雨來(lái)的機(jī)智和勇敢深深感動(dòng)。

雨來(lái)是我國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的一位著名的小英雄，他雖然年紀(jì)小，但非常熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)八路軍，非常痛恨日本鬼子，他用自己的行動(dòng)，積極支持八路軍抗戰(zhàn)，做了不少有益的工作，為打敗鬼子做出很大的貢獻(xiàn)。

那時(shí)小雨才12歲。他不僅很勇敢，而且很聰明。有一次，他和村里的民兵們一起去埋地雷，地雷埋好后卻不見(jiàn)鬼子出現(xiàn)，小雨來(lái)自告奮勇去偵察，不幸被敵人發(fā)現(xiàn)，但他第一個(gè)反應(yīng)不是害怕逃跑，而是大聲叫同伴們“里面有敵人，快跑!”，終于被敵人抓住。

魔鬼逼雨帶路。雨心想，我不能跑，不是嗎？我?guī)麄內(nèi)ダ讌^(qū)。而且又想，我要是順順當(dāng)當(dāng)?shù)貛罚碜訒?huì)生疑心，于是故意站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)魔鬼被激怒要把他推開(kāi)時(shí)，他先把魔鬼帶到假雷區(qū)，魔鬼害怕地問(wèn)他：

“這兒真的有地雷嗎?”雨來(lái)說(shuō)：“不信拉倒，你踩踩試試看!

”鬼子沒(méi)一人敢踩。等終于到了地雷區(qū)時(shí)，雨來(lái)卻大聲嚷著：“前面，地雷的沒(méi)有!

”他一邊走，一邊鎮(zhèn)定地琢磨：不能跟鬼子同歸于盡，得想個(gè)辦法逃走。離第一個(gè)地雷兩丈遠(yuǎn)了，一丈遠(yuǎn)了，再往前走就踩著地雷了。

這時(shí)候，雨來(lái)故意一腳邁空栽到河里去了。他在水里撲藤著，故意從水里伸出腦袋喊道：“救命啊!

”不一會(huì)兒，雨來(lái)好像被水沖走了，不見(jiàn)人影了。魔鬼們以為他們真的到了沒(méi)有地雷的地方。他們大步前進(jìn)。沒(méi)走幾步，地雷就響了。轟!

轟!轟!200多個(gè)鬼子被炸得死的死，傷的傷，還有不少做了我們的俘虜，只逃走了30多個(gè)。

戰(zhàn)斗勝利了。雨從水里出來(lái)了。是水，穿著濕衣服跑。

看完小雨的故事，我真的很佩服和感動(dòng)。他年輕的時(shí)候怎么能像我們一樣勇敢無(wú)私呢？當(dāng)他遇到危險(xiǎn)時(shí)，他首先想到的不是先跑，而是讓同伴們快跑。而且又那么的聰明，那么的機(jī)智，不到萬(wàn)不得已，決不輕言犧牲，要用自己寶貴的生命去為祖國(guó)為人民作出更大的貢獻(xiàn)。

雨來(lái)，我要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)勇敢無(wú)私的精神，熱愛(ài)祖國(guó)和人民，為我們美好家園的未來(lái)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)，作出自己最大的貢獻(xiàn)。

篇三今天，我看了《小英雄雨來(lái)》，被雨來(lái)的故事所深深打動(dòng)了。

雨來(lái)是一個(gè)機(jī)靈鬼，從小愛(ài)游泳，聰明活潑，逗人喜愛(ài)。雨來(lái)媽媽要去小去開(kāi)個(gè)秘密聯(lián)絡(luò)會(huì)，到河邊打**叫打雨回家。雨來(lái)聽(tīng)到媽媽叫他后，頑皮地跟母親開(kāi)起了玩笑，一個(gè)猛子潛入水下，待母親失望地走后，才從水中突然冒出，哈哈傻笑……但雨來(lái)從小就熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)科學(xué)，懂得民族大義。

一本用土紙油印的課本，他寶貝似的珍藏著。區(qū)上的交通員李大叔被鬼子追趕，他勇敢地挺身而出，掩護(hù)他，不管**殘暴的鬼子施展什么手段，軟的，硬的，甚至毒打，以死威脅，直到要被鬼子拉出去槍斃，也毫不屈服，顯露出真正的小英雄本色。但我們的小英雄也不是“省油燈”，趁鬼子不防備，雨來(lái)一頭扎到河里，從水底游到遠(yuǎn)處去了。

鬼子氣得暴跳如雷，嗷嗷直叫，但他們不敢下水，只胡亂地向水里開(kāi)了幾槍?zhuān)静豁斒隆?/p>

這篇文章從兩個(gè)方面引起了我的情感共鳴。一是夜校下雨時(shí)，黑暗的房間里亮著幾盞油燈，幾個(gè)孩子圍坐在一起。雨來(lái)小心翼翼地打開(kāi)用紅布包裹著的課本，放在腿上，跟著老師的手指念著“我們——是——中國(guó)人。我們——愛(ài)——自己的——祖國(guó)。

”他那認(rèn)真的態(tài)度，實(shí)在讓人敬佩。我想到我們的學(xué)習(xí)，坐在寬敞明亮的教室里，有著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施和老師們的淳淳教導(dǎo)，然而我們還是東張西望，心不在焉。我們不愛(ài)惜自己的教科書(shū)，常常是一本書(shū)還沒(méi)有讀完，就已經(jīng)抓破了書(shū)皮，弄臟了書(shū)頁(yè)，甚至于把書(shū)架子都拆散了。

看著雨來(lái)學(xué)***況，我感到深深的羞愧。

第二處是在雨來(lái)被鬼子惡打的時(shí)候。扁鼻子軍官把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰，雨來(lái)的臉立時(shí)變得青一塊，紫一塊。鼻子被打出血來(lái)，順著腮邊流下來(lái)，一滴一滴的血滴在課本上。

然而雨來(lái)只是用手背一揩，倔強(qiáng)地抽動(dòng)一下嘴角，仍舊咬著牙，嚴(yán)守秘密。這場(chǎng)面實(shí)在讓人心悸!難以想象，假如換做是我，我能承受這樣的折磨嗎?

雨來(lái)僅僅是一個(gè)十二歲的孩子，出生在那樣動(dòng)亂的時(shí)代，隨時(shí)都有生命的危險(xiǎn)，然而他卻能面對(duì)最**的敵人，勇敢地說(shuō)不。我們現(xiàn)在的生活多么幸福，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師長(zhǎng)輩耐心的教導(dǎo)，我們生活在一個(gè)愛(ài)的港灣里，不用害怕有什么風(fēng)雨來(lái)襲擊。然而我們卻是“身在福中不知福”，我們挑食，總是埋怨玩得不夠，我們無(wú)休止地向父母要這要那，從沒(méi)想過(guò)為家庭，為社會(huì)做一點(diǎn)力所能及的小事。

同雨來(lái)相比，我們顯得多么渺小!

“真正的幸福只有當(dāng)你真實(shí)地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值時(shí)，才能體會(huì)到。”大文豪納素夫這樣說(shuō)。《小英雄雨來(lái)》這部電影讓我清楚地認(rèn)識(shí)到人生的價(jià)值，從今后，我將懂得珍惜自己現(xiàn)在的生活，懂得我們現(xiàn)在的一切生活來(lái)之不易，它是無(wú)數(shù)先烈們用生命和鮮血換來(lái)的。

我要向雨來(lái)學(xué)習(xí)，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人，一個(gè)愛(ài)學(xué)***年，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。

精選作文: 縮寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》作文300字(篇二)

大家接觸到作文的頻率是很高的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，寫(xiě)出優(yōu)秀的高分作文需要多讀多寫(xiě)多練。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 縮寫(xiě)《小英雄雨來(lái)》作文300字(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

晉察冀邊區(qū)的還鄉(xiāng)河旁，有一個(gè)蘆花村，12歲的雨來(lái)就是這個(gè)村的，他的游泳技術(shù)很高。秋天，雨來(lái)上夜校讀書(shū)，跟老師學(xué)到了一句話“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”

有一天，鬼子又要掃蕩了。這天過(guò)了中午，李大叔躲進(jìn)了雨來(lái)家里跳進(jìn)了一個(gè)洞里，不讓雨來(lái)對(duì)別人說(shuō)。鬼子來(lái)了，雨來(lái)連忙往后院跑，可還是被鬼子抓住了。

鬼子把前后院都翻遍了，也沒(méi)找到李大叔，軍官給雨來(lái)糖和金戒指，讓雨來(lái)說(shuō)出李大叔藏在哪兒。可是雨來(lái)沒(méi)理他。軍官氣極了，狠狠地打雨來(lái)。雨來(lái)被打的兩眼直冒金花，可還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。軍官氣得要把雨來(lái)槍斃。

人們聽(tīng)到槍聲后以為雨來(lái)死了，很傷心。可人們找尸體時(shí)，看見(jiàn)雨來(lái)從蘆葦叢里冒了出來(lái)，原來(lái)小英雄雨來(lái)趁鬼子不妨備，扎進(jìn)河里逃走了。

【讀書(shū)有感】 作文：小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得季度范文精選

寫(xiě)好一篇作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，寫(xiě)好作文的前提就是要多觀察、多動(dòng)手寫(xiě)。那么優(yōu)秀的高分作文我們究竟該如何才能寫(xiě)好它呢？小編為此仔細(xì)地整理了以下內(nèi)容《【讀書(shū)有感】 作文：小英雄雨來(lái)讀書(shū)心得季度范文精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

這篇課文講了小英雄雨來(lái)為了掩護(hù)革命干部李大叔，被日本人抓住，未能逃脫。敵人對(duì)雨來(lái)說(shuō)，只要說(shuō)出革命干部的藏身之地，就有許多糖果吃，如果不說(shuō)就會(huì)被殺。雨來(lái)面對(duì)敵人的誘惑連看都不看，日本軍官生氣了，在雨來(lái)的臉上又?jǐn)Q又掐，雨來(lái)仍然不說(shuō)，于是雨來(lái)趁敵人不備跳入河中游走的故事。

其中，一個(gè)觸動(dòng)人心的地方是雨來(lái)遭受了敵人的毒打，通過(guò)肚子磕到炕沿上的句子我知道了，敵人是多么的兇狠毒辣，雨來(lái)又是多么的堅(jiān)強(qiáng)不屈，始終不說(shuō)出革命干部的藏身之處。我覺(jué)得文中的小英雄雨來(lái)是多么的勇敢、機(jī)智，我從心中佩服小雨來(lái)，他與我們同歲，卻比我們都勇敢，智斗敵人，臨危不懼，面對(duì)敵人的刺刀都不害怕，我們要學(xué)習(xí)小雨來(lái)的勇敢，臨危不懼的精神。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，這個(gè)時(shí)代中，許多的孩子都是生活在福中不知福，不會(huì)有這樣的臨危不懼面對(duì)敵人的機(jī)智勇敢鎮(zhèn)靜的精神，同學(xué)們加油，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！有智慧去武裝自己吧！

[收藏]寫(xiě)小英雄作文7篇

寫(xiě)作是我們一生中需要不斷學(xué)習(xí)的一項(xiàng)技能,作文是我們所感所想的濃縮，若作文有寫(xiě)作上困難，是可以參考一些別人的文章，好的作文是靠什么吸引我們的？或許你正在查找類(lèi)似"寫(xiě)小英雄作文"這樣的內(nèi)容，歡迎閱讀，希望你能喜歡！

寫(xiě)小英雄作文 篇1

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪兒去了……”這首歌曲《歌唱王二小放牛郎》大家?guī)缀醵家呀?jīng)耳熟能詳了。沒(méi)錯(cuò)，這位用自己的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安的抗日英雄，他就是——王二小。

當(dāng)我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候，就被它那悅耳的旋律、感人肺腑的故事深深地感動(dòng)了，心中不由地對(duì)他燃起了無(wú)限的敬佩之情。王二小的家是抗日根據(jù)地，日本鬼子常來(lái)“掃蕩”。王二小是抗日兒童團(tuán)員，他常常一邊放牛，一邊給八路軍放哨。

1942年10月25日，日本鬼子又來(lái)到村子里“掃蕩”，不料走到山口時(shí)卻迷了路。在敵人慌忙找路之時(shí)，看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就讓他來(lái)帶路。王二小一開(kāi)始害怕得不知所措，但當(dāng)他想到自己是童子軍的一份子時(shí)，就義無(wú)反顧地向敵人走去。王二小想著絕對(duì)不能把日本鬼子帶到村子里，讓鄉(xiāng)親們處于危險(xiǎn)之中。于是他一邊帶路，一邊不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)腦筋，突然他靈光一閃想到了一個(gè)好辦法。他裝作很乖巧聽(tīng)話的樣子，一路“膽怯”地走在鬼子的前面，只見(jiàn)他左拐右拐地把敵人給帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。“啪啪啪”，突然四面八方響起了一連串的槍聲。此時(shí)，鬼子已經(jīng)知道自己中了計(jì)，于是氣急敗壞地用刺刀狠狠地刺向了王二小。正在這危急時(shí)刻，八路軍從山坡上沖了下來(lái)，消滅了所有的敵人。

鄉(xiāng)親們都得救了，可是年紀(jì)輕輕僅有13歲王二小卻傷重慘死在敵人的刺刀下。他用年輕而寶貴的生命換來(lái)了鄉(xiāng)親們的平安。

這個(gè)故事讓我感慨萬(wàn)千，讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的我們。我們的生活是多么得美好，跟王二小同樣是13歲的我們又能做什么呢?現(xiàn)在的孩子們大都是溫室里的花朵，他們經(jīng)不起風(fēng)吹和雨打。我想，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小的那種“明知山有虎，偏向虎山行”、不畏艱險(xiǎn)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我們要珍惜革命前輩們留給我們的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)二十一世紀(jì)的優(yōu)秀人才，不斷地奮發(fā)圖強(qiáng)，努力為建設(shè)偉大的祖國(guó)出一份力!

中華學(xué)子們，努力吧!

寫(xiě)小英雄作文 篇2

5月12日下午12時(shí)28分，當(dāng)?shù)卣鹣蜚氪ㄈ嗣褚u來(lái)，那些稚嫩生命的安危，牽動(dòng)著人們的心靈；在災(zāi)難面前，那些小朋友的英雄故事，深深地感動(dòng)著我們每一個(gè)人。

其中，給我印象最深的還是一個(gè)叫做宋雪的小女孩。

宋雪只是一名幼兒園的小朋友，地震發(fā)生前她正在檢查同學(xué)們午睡。地震突然發(fā)生了，她本應(yīng)該是第一個(gè)逃出去的，但她卻在沖出教室后又返回了，并馬上將同學(xué)們一一叫醒。而自己為了救出教室里的最后兩位還在午睡的小同學(xué)，在離教室門(mén)口只有一步之遙的地方被塌下來(lái)的石板砸傷了。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她還保持著想要沖出教室的那個(gè)姿勢(shì)。

這一名才上幼兒園的小朋友啊，在災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，她卻義無(wú)反顧地將生的希望全部留給了自己的同學(xué)，自己是最后一個(gè)離開(kāi)教室的。這個(gè)年幼的孩子，在這樣危急的情況下，她在第一時(shí)間想到了同學(xué)。

這種舍己救人的精神是多么可貴呀。看了著驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面，我的心情久久不能平靜下來(lái)，她是那么的勇敢，絲毫沒(méi)有顧及自身的安全，在生死的邊緣，她把危險(xiǎn)留給了自己，她知道，在教室多待一分鐘就會(huì)多一分危險(xiǎn)，但是，她沒(méi)有那樣做。

宋雪小朋友的事跡深深的感染了我，所以我們平時(shí)也應(yīng)該多多幫助同學(xué)，在一些坎坷與困難面前不放棄堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。

宋雪小朋友是我心中的小英雄。

寫(xiě)小英雄作文 篇3

小鐵錘十二歲，矮矮的個(gè)子，長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)，還很聰明勇敢。有一次，小鐵錘裝作放羊的為八路軍放哨。這時(shí)候，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)一群鬼子，馬上報(bào)告了村里，村民都隱蔽起來(lái)。

這時(shí)日本鬼子來(lái)到了近前，看見(jiàn)小鐵錘，鬼子官就跳下大白馬，把槍口對(duì)準(zhǔn)了小鐵錘惡狠狠地說(shuō)：“你這個(gè)八路探子!”

小鐵錘不慌不忙，指了指羊說(shuō)：“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并讓小鐵錘把大白馬趕進(jìn)李家院吃草。這時(shí)小鐵錘看中了那匹大白馬。

心想：我要想辦法得到這匹大白馬。他看草很少，就對(duì)鬼子官說(shuō)：“馬餓了，院子里草少，我?guī)яR去草多的地方。”

鬼子官看了看小鐵錘想了想說(shuō)：“去吧，如果照看不好就殺了你!”小鐵錘牽著馬走出李家院，轉(zhuǎn)到后面就騎上大白馬一溜煙兒跑了。他跑出很遠(yuǎn)的時(shí)候才聽(tīng)見(jiàn)鬼子的槍聲，他成功了。

寫(xiě)小英雄作文 篇4

在中國(guó)，像王二小這樣的愛(ài)國(guó)英雄成千上萬(wàn)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄雨來(lái)，用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光，舍身炸暗堡的董存瑞，敢于和敵人斗爭(zhēng)到底的小兵張嘎……為了保衛(wèi)祖國(guó)保衛(wèi)人民，無(wú)數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭(zhēng)中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不畏懼、視死如歸，這種愛(ài)國(guó)之心是多么可貴啊！這些英雄們憑著頑強(qiáng)的精神，寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛(ài)國(guó)保國(guó)之心使敵人心驚膽戰(zhàn)、聞風(fēng)喪膽！

千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無(wú)數(shù)烈士是這樣做的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國(guó)作為自己最光榮的責(zé)任。將來(lái)有一天，當(dāng)祖國(guó)需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至生命。

“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、勇敢機(jī)智、不怕?tīng)奚某绺呔駥⒂肋h(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！

寫(xiě)小英雄作文 篇5

讀《閃閃的紅星》有感

蘇彬

時(shí)光如水，歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬之間中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)了0年的風(fēng)雨，經(jīng)歷了0年的坎坷和輝煌。為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨百年華誕，追憶紅色故事，感悟苦難輝煌，我們中小學(xué)生也掀起了品讀紅色書(shū)籍的熱潮。這不，暑假媽媽給我買(mǎi)了許多紅色書(shū)籍，其中李心田爺爺?shù)闹鳌堕W閃的紅星》一書(shū)，震撼了我的靈魂，使我深有感觸，也有不少收獲。

《閃閃的紅星》是一本革命歷史小說(shuō)，講述了那個(gè)動(dòng)蕩年代，少年潘冬子在紅星指引下的成長(zhǎng)故事。故事發(fā)生在31年的江西柳溪村，紅軍解放了柳溪，建立了紅色政權(quán)，冬子的父親潘行義也參加了打土豪分田地的斗爭(zhēng)。在一次斗爭(zhēng)中，父親潘行義中彈受傷了，在手術(shù)中主動(dòng)將麻藥讓給階級(jí)兄弟的行為，使潘冬子深受教育。3年后，紅軍主力被迫撤離柳溪，冬子的父親也隨部隊(duì)轉(zhuǎn)移，臨行前，他給潘冬子留下了一顆閃閃的紅星。冬子的母親在柳溪村積極入黨、堅(jiān)持斗爭(zhēng)，最后為掩護(hù)同志，不幸被返鄉(xiāng)的大土豪胡漢三吊在大樹(shù)上活活燒死。母親的壯烈犧牲使潘冬子變得更加堅(jiān)強(qiáng)，決心踏上尋找父親和革命隊(duì)伍的路程。

小冬子從小受到革命家庭的熏陶，有志氣，有膽量，在尋找父親和紅軍的路程中，冬子目睹了那萬(wàn)惡舊社會(huì)的一切，自己也深受壓迫。每當(dāng)他遇到困難時(shí)，他總會(huì)從母親縫的夾襖中掏出父親留給他的那顆火紅的五角星看一看，摸一摸，臉上隨即漏出欣慰的笑容。也正是這顆紅五星照亮了冬子幼小的心靈，讓他在殘酷的斗爭(zhēng)中漸漸成熟起來(lái)，堅(jiān)定紅軍一定會(huì)勝利的信念。在一次又一次遇到的困難，又一次又一次的逃離虎口，都是冬子的機(jī)智、勇敢化解。冬子也從一個(gè)倔強(qiáng)的小男孩變成了一名勇敢的熱血少年。

故事中最讓我震撼的是冬子在江邊被敵軍抓住綁在了渡口時(shí)，他以喝水為由，趁敵軍不注意，碰掉敵軍手中的碗，并用碎碗片掙脫了繩子。在生命關(guān)頭，潘冬子表現(xiàn)出了驚人的智慧、堅(jiān)強(qiáng)的意志和過(guò)人的勇氣。他陷入險(xiǎn)境卻處變不驚，運(yùn)用智慧帶領(lǐng)幾個(gè)青年從白狗子手中成功逃脫。之后又強(qiáng)忍著嚴(yán)寒、狂風(fēng)、饑餓、疲勞，連夜橫渡長(zhǎng)江。得知解放軍下落，又直奔戰(zhàn)場(chǎng)，用石頭幫助紅軍擊敗敵軍，因此他終于加入了解放軍，并親手將惡慣滿盈的胡漢三繩之以法。當(dāng)他終于等來(lái)了父親的消息時(shí)，卻為了人民早日逃離苦難，投身到解放全中國(guó)的洪流之中。

潘冬子雖身世可憐，但他那種堅(jiān)強(qiáng)的意志、迎難而上的勇氣讓我由衷的敬佩。更讓我明白了，我們今天的幸福生活來(lái)之不易，是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來(lái)的，我們應(yīng)該加倍珍惜。和潘冬子相比，我生活在爸爸媽媽給予的舒適、衣食無(wú)憂的環(huán)境里，可我卻身在福中不知福。在學(xué)習(xí)上，總是選擇偷懶或者逃避，遇到難題時(shí)，也不愛(ài)動(dòng)腦筋。在生活上，想要什么就要求媽媽買(mǎi)什么，心安理得的花著爸爸辛辛苦苦掙來(lái)的錢(qián)，還動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣離家出走，傷透了媽媽的心想到這一件件事情，我就感到慚愧。

今后，我一定要向潘冬子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種不畏困難，堅(jiān)定向前的精神。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，作為祖國(guó)的未來(lái)和希望，時(shí)刻不忘自己肩負(fù)的重任，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，從嚴(yán)要求自己，以頑強(qiáng)的拼搏精神，爭(zhēng)做一名新時(shí)代的小英雄。

寫(xiě)小英雄作文 篇6

在一座大山里，有一群快樂(lè)的小松鼠，其中有一只紅松鼠，名字叫跳跳。

可惜，快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，另一座大山里的灰松鼠，是一群好戰(zhàn)分子，它們沒(méi)有理由的就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。紅松鼠由于沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，結(jié)果以失敗告終。灰松鼠立刻占領(lǐng)了紅松鼠的領(lǐng)地，還在不遠(yuǎn)的地方扎下了自己的“營(yíng)盤(pán)”。

紅松鼠萬(wàn)分的焦急，就找來(lái)紅松鼠的姐妹花“大大和小小”來(lái)商議對(duì)策。大大說(shuō)：“我們用石頭砸，把它們?cè)遗埽俊毙⌒〕钊轁M面的說(shuō)：”可，灰松鼠的數(shù)量太多了，砸不過(guò)來(lái)了”。不一會(huì)，只見(jiàn)跳跳悄悄的對(duì)大大耳語(yǔ)了幾句。大大連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好辦法，好辦法。”我們就這樣準(zhǔn)備去。

休息了一會(huì)的灰松鼠們有一次發(fā)起了進(jìn)攻，它們浩浩蕩蕩沖向了紅松鼠的“家”，它們的套路都被躲在樹(shù)上的“跳跳”看得一清二楚，它急著提醒紅松鼠們做好迎接的準(zhǔn)備。可，如果說(shuō)話就會(huì)被灰松鼠們發(fā)現(xiàn)，于是，它掏出了平時(shí)父親送給它的牛角號(hào)，心想，反正這樣的聲音，也不會(huì)被灰松鼠發(fā)現(xiàn)。就使勁的吹了起來(lái)。“嗚嗚”紅松鼠們被叫醒，知道灰松鼠們又來(lái)進(jìn)攻了，于是，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。準(zhǔn)備好手中的武器：石頭，樹(shù)枝……灰松鼠剛剛摸進(jìn)紅松鼠的住宅區(qū)，一陣石頭，樹(shù)枝的拋砸，另灰松鼠一只只丟盔棄甲，抱頭鼠竄。

灰松鼠不甘示弱，又進(jìn)行了一次猛烈進(jìn)攻，可每次在跳跳的組織下，一次一次都敗陣而逃。不幸的是跳跳也在戰(zhàn)斗中犧牲了。

后來(lái)，紅松鼠的后代保留好牛角號(hào)，并且把它送到了軍事博物館，而跳跳的英雄事跡也被后代銘記。

寫(xiě)小英雄作文 篇7

午后一點(diǎn)左右，太陽(yáng)照到哪里，哪里就是一片酷熱，身邊的空氣仿佛已燃燒了起來(lái)。

體育館內(nèi)，氣氛熱烈又緊張，四一班和我們四二班利用午休時(shí)間準(zhǔn)備來(lái)一場(chǎng)籃球友誼賽，我們都拭目以待。只見(jiàn)我們班的調(diào)皮鬼蔡蔡上躥下跳：四二班必贏!我們必勝他不停地叫囂著。

說(shuō)起調(diào)皮鬼，在我們班大名鼎鼎，細(xì)胳膊、細(xì)腿、小眼睛，一看就是機(jī)靈搞笑的樣子，他走起路來(lái)故意叉著八字腳大搖大擺，好似一幅我是老大的樣子。立正稍息時(shí)，他身體卻是像沒(méi)有骨頭的蚯蚓;他還喜歡在課堂提問(wèn)時(shí)懟得老師啞口無(wú)言

四一班，加油!

吉澤堯，傳、傳、傳控衛(wèi)!

二班加油，加油!快，快!

吉澤堯打小前鋒，是主力也是我們隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，他反應(yīng)靈敏，傳球速度快。只見(jiàn)他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)傳給控衛(wèi)，控衛(wèi)快速帶球過(guò)半場(chǎng)傳給了后衛(wèi)，后衛(wèi)一個(gè)假動(dòng)作晃過(guò)對(duì)方中鋒，傳給了吉澤堯，他使出了絕招三分扣殺，縱身一躍，豈料對(duì)方中鋒強(qiáng)勢(shì)攔下，將球啪的蓋到了吉澤堯的臉上!吉澤堯捂著臉?biāo)ぷ诘厣希獜乃淖旖橇髁顺鰜?lái)，看他眉頭緊皺，痛苦的神色應(yīng)該傷得不輕!

怎么辦啊?怎么辦?我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳，都顯得異常焦急又無(wú)可奈何。我來(lái)!不知何時(shí)穿上替補(bǔ)球衣的蔡蔡穿過(guò)人群，邁著堅(jiān)定的步子走向球場(chǎng)，換下了吉澤堯。他的自告奮勇讓我們目瞪口呆，齊刷刷地看向了他。好樣的，蔡蔡!大家給他鼓起了熱烈的掌聲，是鼓勵(lì)，也是信任。

他開(kāi)始可能有點(diǎn)緊張，幾個(gè)回合下來(lái)才跟上球隊(duì)的節(jié)奏，只見(jiàn)他躬身發(fā)球，傳給控衛(wèi)帶過(guò)半場(chǎng)，繞過(guò)對(duì)方小前鋒，然后來(lái)回傳接球，最后他以一個(gè)靈敏的倒風(fēng)車(chē)得了兩分

我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)吊兒郎當(dāng)?shù)乃绱苏J(rèn)真的樣子!我的心里一直特別緊張，手也沁出了汗水。一聲哨響，比賽結(jié)束，我懸著的心如釋重負(fù)。雖然比賽打了個(gè)平局沒(méi)有分出勝負(fù)，但這也是最好的結(jié)局。我覺(jué)得，蔡蔡是班級(jí)的救星，球場(chǎng)上的英雄!以后，我想給他取個(gè)新的外號(hào)科比蔡。

小屁孩日記讀后感分享(通用4篇)

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，作文，通常考察學(xué)生們的日常事物和文學(xué)的積累程度。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言流暢，情感真摯，好的作文能夠體現(xiàn)作者的中心思想。最近是否在為寫(xiě)作文而煩惱鬧心呢？請(qǐng)您閱讀小編整理的《小屁孩日記讀后感分享(通用4篇)》，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小屁孩日記讀后感分享【篇1】

在暑假的星期六，我去商店買(mǎi)書(shū)，在書(shū)架上，我一眼就看見(jiàn)了一本書(shū)——《小屁孩日記》，翻了一下，“就是它了”我激動(dòng)的說(shuō)。這本書(shū)的作者是美國(guó)的杰夫——金尼，書(shū)里的內(nèi)容非常搞笑，那個(gè)小屁孩，就是書(shū)中的主人公格雷，雖然很調(diào)皮但又聰明機(jī)智。

書(shū)中講述了他如何駕馭充滿冒險(xiǎn)的中學(xué)生活，如何巧妙逃脫學(xué)校歌唱比賽，最重要的是如何不讓任何人發(fā)現(xiàn)他得秘密。他經(jīng)常想捉弄?jiǎng)e人反被人捉弄；他常常想做好事卻弄巧成拙；他屢屢深陷尷尬境遇竟逢“兇”化吉。他不是好孩子，也不是壞孩子，就只是個(gè)普通的孩子；他用點(diǎn)自私，但重要關(guān)頭也會(huì)挺身而出保護(hù)朋友。

小屁孩米多在這些煩惱事中一天天成長(zhǎng)著。他很可愛(ài)，也很淘氣，他很聰明，也很調(diào)皮。讀完那些一個(gè)個(gè)、一串串令我發(fā)笑的小故事，我感悟到：成長(zhǎng)需要智慧，需要感恩，需要愛(ài)心，需要快樂(lè)，需要想象力，更需要一顆單純的童心。這些小屁孩米多都有，在本書(shū)中我似乎找到了與他的很多共鳴之處。

這本書(shū)生動(dòng)有趣，語(yǔ)言搞笑幽默。真是開(kāi)心有理，快樂(lè)無(wú)敵啊！讀完此書(shū)也讓我明白了“快樂(lè)讀日記，輕松寫(xiě)作文”這句話的意義。同時(shí)，也祝愿全天下的小孩都成為快樂(lè)的小屁孩，擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。

就是這樣的方式，配上有趣夸張的漫畫(huà)給我們展現(xiàn)了少年兒童有趣的真實(shí)生活。無(wú)論男女老少讀著讀著，你便會(huì)不經(jīng)意的“浸泡”在輕松愉快的書(shū)海里面。你會(huì)哈哈大笑，甚至笑得你肚子疼！

格雷每天是那么快樂(lè)，自由自在呀！這讓我有些羨慕他了。我也想當(dāng)一個(gè)“小屁孩”要珍惜我們的童年生活。

童年是快樂(lè)的！童年時(shí)自由的！讓我們都變成“小屁孩”吧！

小屁孩日記讀后感分享【篇2】

寒假的時(shí)候我讀了一本叫《小屁孩日記》的書(shū)，這本書(shū)有很多很多的故事如:開(kāi)學(xué)日，道歉日，作業(yè)公司等，每個(gè)小故事都對(duì)我有很多啟發(fā)，要自食其力、要誠(chéng)實(shí)守信、不要以大欺小等。

我給大家講講我認(rèn)為最有意思的一個(gè)片段，故事講得是米多和金剛和他們軍訓(xùn)教官發(fā)生的事情。軍訓(xùn)第一天見(jiàn)到了一個(gè)很黑很黑的教官來(lái)到同學(xué)們面前，看見(jiàn)教官大家都不敢動(dòng)和說(shuō)話了，只有米多和金剛兩個(gè)調(diào)皮鬼在下面議論我教官皮膚黑像包公，還笑出聲音。這下可惹惱了教官，教官罰他們繞著操場(chǎng)跑5圈，五圈這么大的操場(chǎng)跑的他們是渾身冒汗，眼冒金星呀。還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái)，教官讓大家集體開(kāi)始疊方塊被子，這種事情對(duì)平時(shí)在家里經(jīng)常疊的孩子到來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但是對(duì)米多這個(gè)小懶蟲(chóng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直好難呀，但是他想到了餿主意，讓金剛幫他疊。不過(guò)他的小聰明還是被老師識(shí)破了，讓他一直練習(xí)疊被子直到達(dá)到要求。通過(guò)米多的努力，他在疊被子比賽中還取得了前三名呢？

我通過(guò)文中一段一段的故事，體會(huì)到了什么事情不能偷懶，要通過(guò)自己的努力堅(jiān)持不懈。要多多開(kāi)發(fā)自己潛能。只要努力沒(méi)有什么事情是不好的。

小屁孩日記讀后感分享【篇3】

今天我做完作業(yè)，看了《小屁孩日記》的中間部分。文中的小主人公他們頑皮搞笑，讓我看了再開(kāi)心得同時(shí)不免想到了自己的校園生活，和同學(xué)們一起緊張地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地玩耍，讓我感覺(jué)到了班級(jí)這個(gè)大集體的團(tuán)結(jié)和融洽。

文中“了不起”大賽、“游戲機(jī)風(fēng)波”等內(nèi)容，不由的讓我想起了我們班級(jí)里面的一些事情。每天早上去學(xué)校第一件事就是打掃包干區(qū)，同學(xué)們掃得非常認(rèn)真、仔細(xì)，偶爾的時(shí)候，我們幾個(gè)男生還會(huì)用掃帚做武器，互相地玩耍起來(lái)，有時(shí)被老師看見(jiàn)了，只好埋頭繼續(xù)打掃，直到掃干凈才回到教室讀書(shū)。現(xiàn)在想起來(lái)跟小伙伴們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，真是無(wú)憂無(wú)慮。

每天做完各項(xiàng)作業(yè)后，就總是偷偷摸摸地去電腦上玩一會(huì)游戲，但還是給爸爸發(fā)現(xiàn)了，爸爸不讓我上網(wǎng)玩游戲，生怕我耽誤了學(xué)習(xí)，把成績(jī)落下來(lái)，但我還是趁爸爸不在家的時(shí)候偷偷玩一下，我覺(jué)得游戲也能讓我開(kāi)動(dòng)腦筋，開(kāi)發(fā)智力。同學(xué)們，你們是不是跟我有一樣的經(jīng)歷呢？

小屁孩日記讀后感分享【篇4】

寒假期間，我讀了一本書(shū)，名叫《小屁孩日記》。這本書(shū)是一個(gè)美國(guó)中學(xué)男生格雷的日記。這本書(shū)內(nèi)容風(fēng)趣，引人入“笑”。

格雷為自己瘦小的個(gè)子而苦惱，老是擔(dān)心會(huì)被同班的大塊頭欺負(fù)，可是另一方面呢，他又為自己的腦瓜比別人靈光而沾沾自喜；他喜歡玩電子游戲，可是爸爸常常把他趕出家去，好讓他多活動(dòng)一下，結(jié)果他卻跑到朋友家里繼續(xù)打游戲，然后在回家的路上用別人家的噴水器弄濕身子，扮成一身大汗的樣子；不過(guò)，一山還有一山高，格雷再聰明，在家里還是哥哥羅德里克的手下敗將，而正在上幼兒園的弟弟都可以欺負(fù)他，無(wú)論怎么搗蛋，都有爸爸媽媽護(hù)著，常常讓格雷快氣瘋了卻又無(wú)可奈何……這本書(shū)講了無(wú)數(shù)搞笑的.趣事，也許有些我們也親身經(jīng)歷過(guò)。

這本書(shū)還有一個(gè)特點(diǎn)，就是每篇日記都配上了漫畫(huà)。這讓這篇日記添彩許多。

看了這本書(shū)，我才明白寫(xiě)日記的快樂(lè)。以后我要天天寫(xiě)日記，等大了再看著我的日記，這里的一篇篇日記，已經(jīng)成為我成長(zhǎng)的一串腳印。

關(guān)于小英雄作文通用

語(yǔ)文老師經(jīng)常會(huì)要求我們寫(xiě)作文，寫(xiě)作文可以抒發(fā)我們的情感。好的作文可以幫你贏得很多贊賞。讀書(shū)筆記吧為你收集并整理了關(guān)于小英雄作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友！

關(guān)于小英雄作文(篇1)

《小英雄雨來(lái)》是當(dāng)代作家管樺的一部小說(shuō)，文中講了一個(gè)英勇無(wú)畏、聰明機(jī)智的小朋友雨來(lái)，帶領(lǐng)一群兒童與鬼子作斗爭(zhēng)的抗日故事，真實(shí)地記錄了那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代。

在晉察冀邊區(qū)的北部有一條還鄉(xiāng)河，風(fēng)吹草動(dòng)時(shí)，河邊的葦絮就飄起來(lái)，罩著一個(gè)小村，因此這村就叫蘆花村。12歲的雨來(lái)就是這村的，他非常貪玩，經(jīng)常背著媽媽去河里玩水。

有一天，日本鬼子來(lái)村莊掃蕩，雨來(lái)掩護(hù)李大叔逃走后被鬼子抓住。對(duì)鬼子的誘惑毫不動(dòng)心，即使被打得鼻青臉腫，也不透露李大叔的去向，在萬(wàn)分驚險(xiǎn)時(shí)雨來(lái)跳河逃走了。雨來(lái)憑著自己膽識(shí)和機(jī)智把鬼子引入地雷陣，通風(fēng)報(bào)信救出杜紹英和一名紅軍戰(zhàn)士。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)戰(zhàn)斗后，雨來(lái)被抓。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)雨來(lái)嚴(yán)刑拷打，但鬼子的太君不僅不打雨來(lái)，還幫他治病勸他當(dāng)漢奸。為了不當(dāng)漢奸，雨來(lái)只好裝病。此后，竟然在房間中遇到了李大叔，并聽(tīng)取李大叔的話，繼續(xù)裝病，卻被李四喜帶入碉堡內(nèi)看守，最后杜紹英、雨來(lái)爸爸、李大叔終于交出了雨來(lái)。

現(xiàn)在的美好生活是由以前的紅軍戰(zhàn)士用生命換來(lái)的，雨來(lái)雖然沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)英勇殺敵，但是他總幫助紅軍戰(zhàn)士，也可以算是一位戰(zhàn)士了。讓我們拿起《小英雄雨來(lái)》讀上一番，一起來(lái)認(rèn)識(shí)一下這位把資源奉獻(xiàn)給國(guó)家的小戰(zhàn)士吧!

關(guān)于小英雄作文(篇2)

《開(kāi)學(xué)第一課：英雄不朽》在同學(xué)們的期待中開(kāi)課啦！序幕被拉開(kāi)，屏幕上出現(xiàn)了長(zhǎng)城的背景，撒貝寧、董卿兩位主持人從巍峨的長(zhǎng)城上走下來(lái)。

巍巍長(zhǎng)城，是中華民族的見(jiàn)證，它訴說(shuō)著那些英雄的故事。還記得聶耳嗎？他就是《義勇軍進(jìn)行曲》（《國(guó)歌》）的創(chuàng)作者。歌詞中“把我們的血肉，筑成我們新的長(zhǎng)城。”可不是聶耳憑空想出來(lái)的，這句歌詞是從一次戰(zhàn)斗中來(lái)的。在那次戰(zhàn)役中，日寇轟炸了長(zhǎng)城，戰(zhàn)士們用自己的血肉之軀擋住了城墻的缺口。多么的勇敢的戰(zhàn)士啊，在大炮面前，他們絲毫沒(méi)有退縮，心中只有一個(gè)念頭：“保住長(zhǎng)城！”英勇的戰(zhàn)士們啊，你們是值得我們崇敬的錚錚鐵漢！

1935年的冬天，在突出敵人重圍的時(shí)候，女游記隊(duì)員趙一曼不幸中彈。面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，她寧死不屈。她是一位剛強(qiáng)的女英雄，也是一位柔情似水的母親。她在給孩子的信中寫(xiě)到：“母親對(duì)于你，沒(méi)有能盡到教育的責(zé)任，實(shí)在是遺憾的事情。今天已經(jīng)來(lái)到了犧牲的前夕了，母親和你沒(méi)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)面了。希望你，趕快成人，來(lái)告慰你母親。你永遠(yuǎn)不要忘記，你的母親是為國(guó)而犧牲的。”“生的偉大，死得光榮！”趙一曼的孩子一定能理解母親的這種英勇就義。

在那戰(zhàn)火紛飛的年代，像趙一曼那樣為國(guó)家而奉獻(xiàn)的人實(shí)在是太多了。偉大的軍事家左權(quán)將軍就是這樣的例證。人們稱贊他“像鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)，如獅虎般兇猛。”正是有了這么多英勇無(wú)畏的抗戰(zhàn)英雄們，才能奪取抗戰(zhàn)的勝利。

作為新時(shí)代的少年兒童，將來(lái)我們將肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的重任，因此掌握豐富的科學(xué)文化知識(shí)，掌握過(guò)硬的本領(lǐng)就顯得尤為重要。

接下來(lái)，我觀賞到的是一群夢(mèng)想隊(duì)同學(xué)們的精彩表演。瞧，他們駕駛著玩具遙控飛機(jī)和坦克正在表演。首先，是坦克和飛機(jī)的配合，坦克要從鋼絲橋上走過(guò)，飛機(jī)從橋下穿過(guò)。接下來(lái)，一個(gè)隊(duì)員操控著直升機(jī)，先掛上急救箱，經(jīng)過(guò)重重障礙，放到指定地點(diǎn)。最讓人叫絕的是，一個(gè)隊(duì)員居然能讓航模飛機(jī)在空中跳舞，真是太精彩了！只要有夢(mèng)想、肯努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

看完了《開(kāi)學(xué)第一課》，我深深地體會(huì)到：我們的幸福生活是來(lái)之不易的。讓我們銘記誓言：“誠(chéng)實(shí)善良，勇敢自信，自立自強(qiáng)，做偉大祖國(guó)的接班人！”

關(guān)于小英雄作文(篇3)

書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯高爾基曾這樣講過(guò)。今年暑假我讀了很多好書(shū)，其中，我最喜歡《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)。

《小英雄雨來(lái)》這本書(shū)的作者是管樺，主要講述了雨來(lái)十分敬佩游擊隊(duì)員，很想加入游擊隊(duì)，經(jīng)過(guò)掩護(hù)八路軍、送雞毛信、引鬼子走到地雷陣等許多驚險(xiǎn)的故事，最終被批準(zhǔn)加入了游擊隊(duì)。

這本書(shū)中有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

雨來(lái)在掩護(hù)交通員李大叔時(shí)，被鬼子抓住，鬼子想從雨來(lái)口中得到交通員李大叔的信息，于是用極大的利益誘惑雨來(lái)，但雨來(lái)絲毫不上鬼子的當(dāng)，半個(gè)字都不提交通員李大叔。鬼子氣得忍無(wú)可忍，把雨來(lái)拉出去準(zhǔn)備槍斃，雨來(lái)憑借著自己的機(jī)智，跳到河里從鬼子手里逃出來(lái)，救了交通員李大叔。我們要學(xué)習(xí)雨來(lái)的沉著冷靜，不在困難面前慌亂，也要學(xué)習(xí)雨來(lái)的機(jī)智，不在威逼利誘面前低頭。

為什么每次鬼子拷問(wèn)雨來(lái)關(guān)于部隊(duì)信息時(shí)，雨來(lái)都不會(huì)透露出一點(diǎn)點(diǎn)消息呢?這個(gè)問(wèn)題從文中一個(gè)反復(fù)出現(xiàn)的句子就能找到答案我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)正是這個(gè)堅(jiān)定的信念，讓雨來(lái)一直深深地愛(ài)著自己的祖國(guó)，并愿意犧牲自己，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

雨來(lái)生活在惡劣的環(huán)境下，卻依然機(jī)智勇敢、沉著冷靜。然而，現(xiàn)在的我們雖然處在不愁吃穿的和平年代，生活的物質(zhì)水平提高了，但是精神品質(zhì)卻不似前輩了：反觀當(dāng)下，有部分年輕人稍微遇到點(diǎn)困難就驚慌失措、逃避退縮，不知迎難而上、戰(zhàn)勝挫折;更有極少數(shù)背棄祖國(guó)，甚至公然侮辱祖國(guó)、令人憤慨的惡劣行徑。如此種種，與雨來(lái)形成了鮮明的對(duì)比，也給我們每一個(gè)新時(shí)代的青少年以警醒：今天的幸福生活都是有無(wú)數(shù)個(gè)雨來(lái)，無(wú)數(shù)革命先輩用鮮血換回來(lái)的，面對(duì)這份來(lái)之不易的安定與和平，我們更應(yīng)該銘記革命歷史，傳承紅色基因，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神，磨礪意志品質(zhì)，永遠(yuǎn)跟黨走，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年!

關(guān)于小英雄作文(篇4)

自從語(yǔ)文課上學(xué)過(guò)《小英雄雨來(lái)》后，我便被雨來(lái)的機(jī)智勇敢給吸引了。今年暑假，在圖書(shū)館的一次偶然相遇，讓我如獲至寶地捧起這本書(shū)。

把書(shū)借回家后，我便迫不及待地翻看起來(lái)。隨著書(shū)中故事的起伏，我會(huì)不自覺(jué)緊張起來(lái)。如：雨來(lái)把鬼子引到地雷陣，借著掉進(jìn)河里的機(jī)會(huì)逃了出來(lái)。又如：雨來(lái)發(fā)現(xiàn)自家炕下有位八路軍戰(zhàn)士，可外面全是日本鬼子，怎么才能讓八路軍戰(zhàn)士逃出去呢?當(dāng)時(shí)一旁的大人們都犯了難。可小雨來(lái)卻機(jī)智地想到讓八路軍戰(zhàn)士穿著羊皮袍子，扮成羊混在羊群里，這樣，就可以迷惑住小鬼子。之后，雨來(lái)趕著羊群，沉著冷靜地通過(guò)了鬼子們的盤(pán)問(wèn)，成功地幫助八路軍戰(zhàn)士逃過(guò)了敵人的哨卡。

為此我還特意查了下什么是炕?原來(lái)炕是北方人用磚土砌成的床鋪，床底有暗道與煙囪相通，可以燒火取暖。小雨來(lái)就生活在北方的晉察冀邊區(qū)，那里還是中國(guó)共產(chǎn)黨于敵后開(kāi)創(chuàng)的第一個(gè)抗日根據(jù)地。在追尋小英雄雨來(lái)的故事中，我還了解到，在晉察冀地區(qū)還涌現(xiàn)了上百位舍生取義的民族英雄。在那個(gè)狼煙滾滾，烽火連天的時(shí)代，無(wú)數(shù)的中國(guó)人，為保家衛(wèi)國(guó)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，貢獻(xiàn)自己的青春、熱血，甚至生命，他們是名副其實(shí)的時(shí)代英雄!

英雄之所以能成為英雄，源于他們始終保持著堅(jiān)定的信念我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)。在美好的今天，我們更應(yīng)該秉承這種愛(ài)國(guó)精神，為中華之崛起而讀書(shū)。

關(guān)于小英雄作文(篇5)

在一座大山里，有一群快樂(lè)的小松鼠，其中有一只紅松鼠，名字叫跳跳。

可惜，快樂(lè)的日子并不長(zhǎng)久，另一座大山里的灰松鼠，是一群好戰(zhàn)分子，它們沒(méi)有理由的就發(fā)動(dòng)了戰(zhàn)爭(zhēng)。紅松鼠由于沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，結(jié)果以失敗告終。灰松鼠立刻占領(lǐng)了紅松鼠的領(lǐng)地，還在不遠(yuǎn)的地方扎下了自己的“營(yíng)盤(pán)”。

紅松鼠萬(wàn)分的焦急，就找來(lái)紅松鼠的姐妹花“大大和小小”來(lái)商議對(duì)策。大大說(shuō)：“我們用石頭砸，把它們?cè)遗埽俊毙⌒〕钊轁M面的說(shuō)：”可，灰松鼠的數(shù)量太多了，砸不過(guò)來(lái)了”。不一會(huì)，只見(jiàn)跳跳悄悄的對(duì)大大耳語(yǔ)了幾句。大大連連點(diǎn)頭說(shuō)：“好辦法，好辦法。”我們就這樣準(zhǔn)備去。

休息了一會(huì)的灰松鼠們有一次發(fā)起了進(jìn)攻，它們浩浩蕩蕩沖向了紅松鼠的“家”，它們的套路都被躲在樹(shù)上的“跳跳”看得一清二楚，它急著提醒紅松鼠們做好迎接的準(zhǔn)備。可，如果說(shuō)話就會(huì)被灰松鼠們發(fā)現(xiàn)，于是，它掏出了平時(shí)父親送給它的牛角號(hào)，心想，反正這樣的聲音，也不會(huì)被灰松鼠發(fā)現(xiàn)。就使勁的吹了起來(lái)。“嗚嗚”紅松鼠們被叫醒，知道灰松鼠們又來(lái)進(jìn)攻了，于是，馬上進(jìn)入了戰(zhàn)斗狀態(tài)。準(zhǔn)備好手中的武器：石頭，樹(shù)枝……灰松鼠剛剛摸進(jìn)紅松鼠的住宅區(qū)，一陣石頭，樹(shù)枝的拋砸，另灰松鼠一只只丟盔棄甲，抱頭鼠竄。

灰松鼠不甘示弱，又進(jìn)行了一次猛烈進(jìn)攻，可每次在跳跳的組織下，一次一次都敗陣而逃。不幸的是跳跳也在戰(zhàn)斗中犧牲了。

后來(lái)，紅松鼠的后代保留好牛角號(hào)，并且把它送到了軍事博物館，而跳跳的英雄事跡也被后代銘記。

關(guān)于小英雄作文(篇6)

這一段時(shí)間里，我讀了美國(guó)著名作家馬克吐溫寫(xiě)的作品《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。

這部小說(shuō)以美國(guó)西部的小鎮(zhèn)圣彼堡為背景，描寫(xiě)了被姨媽收養(yǎng)的孤兒湯姆索亞的冒險(xiǎn)故事。他在經(jīng)歷了目擊兇案， 揭露惡人，巧奪寶藏等一系列驚險(xiǎn)事件后，成長(zhǎng)為一個(gè)正義、勇敢的小英雄。

湯姆索亞是一個(gè)頑皮可愛(ài)、聰明的小男孩，深受我的喜愛(ài)。我也并不是一個(gè)小淑女，我跟湯姆索亞一樣，也是一個(gè)調(diào)皮的小孩。

故事中，《得救脫險(xiǎn)》這一章，湯姆就是用自己的聰明，而與貝基脫離危險(xiǎn)。

我呢?比如說(shuō):家里有一個(gè)礦泉水瓶，媽媽讓我把這個(gè)礦泉水瓶利用掉。我不知道怎么弄，就把手里的瓶子翻來(lái)覆去，不知怎么弄。媽媽見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)，于是一手拿瓶子，一手拿剪子，不一會(huì)就剪成了一個(gè)放牙刷的杯子，拿繩子把它拴好，掛在墻上，既方便又實(shí)用。

還有一次，家里有卷紙，但沒(méi)有盒子放，媽媽讓我為它做一個(gè)外套，可我不知道拿什么東西來(lái)做，把家里翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有找到合適的東西。媽媽看見(jiàn)了，只好親自出手，在廚房里弄了一會(huì)兒，帶了一個(gè)紙的外套出來(lái)了。我定睛一看，原來(lái)是家里不用的一個(gè)小飯盒。

從這幾個(gè)事例中可以看出，只要肯動(dòng)腦筋，就一定會(huì)取得成功，湯姆多么聰明，雖然我比不上他，但只要我向湯姆學(xué)習(xí)，以他為榜樣，一定會(huì)離我心中的英雄越來(lái)越近!