我的語(yǔ)文老師作文。

我們經(jīng)常會(huì)將一些心事寫(xiě)進(jìn)自己的作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以讓我們記住不想忘記的事情。很多人寫(xiě)作文時(shí)都無(wú)從下筆，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。到底如何才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的高分作文呢？小編特地為您收集整理“[推薦作文] 我的語(yǔ)文老師作文”，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的“貓老師”有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一雙又圓又大的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。她五官精致，顯得十分美麗。你猜猜她是誰(shuí)？她就是我的語(yǔ)文老師——鄭老師。

鄭老師溫柔得就像一只可愛(ài)的小貓。很久以前，我遇到過(guò)一位嚴(yán)厲的老師，這位老師經(jīng)常拿著長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子來(lái)上課，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都十分害怕他。鄭老師卻不一樣，她每天臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容，對(duì)我們十分溫柔，每天跟我們上課都是有說(shuō)有笑的，總是耐心地輔導(dǎo)我們，遇到難題她會(huì)鼓勵(lì)我們思考。

鄭老師還是一位敬業(yè)的老師。在一個(gè)炎熱的下午，我們所有同學(xué)都被留堂了，鄭老師用課余的時(shí)間輔導(dǎo)我們不懂的知識(shí)。那天晚自習(xí)結(jié)束后，所有同學(xué)都去飯?zhí)贸韵沽耍野l(fā)現(xiàn)老師還坐在辦公室里認(rèn)真地批改作業(yè)和試卷，后來(lái)我才知道，她直到晚上差不多十一點(diǎn)才回家，她想第二天上課前把作業(yè)批改完，上課時(shí)跟我們?cè)u(píng)講，讓我們及時(shí)鞏固知識(shí)。

我非常敬佩鄭老師，她是我遇到過(guò)最好的老師。

dsbj1.com擴(kuò)展閱讀

[寫(xiě)作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文

對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握作文的寫(xiě)作是非常重要的。作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人在寫(xiě)作文時(shí)沒(méi)有思路，如果想把作文寫(xiě)好，自己肯定是要下功夫的。最近是否在尋找一些優(yōu)秀的高分作文呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫(xiě)作參考]作文：我的語(yǔ)文老師范文》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的五年中，我換過(guò)許多語(yǔ)文老師，可我仍然忘不了她那秀麗的臉龐，也許是她給我的印象，也許是她給我的愛(ài)，她就是我們的劉老師。她那圓圓的臉上嵌著兩顆珍珠般的眼睛里閃著智慧的光芒，出口成章的嘴上是高高的鼻梁，臉上時(shí)常帶著微笑。

我怎么也忘不了她給我上的第一堂課，讓我聆聽(tīng)到她的諄諄教誨。那是洋溢著花香的金秋九月，當(dāng)劉老師跨進(jìn)了門(mén)框的那一刻，我才明白我們的老師換了。劉老師將暑假的作文一一閱覽，還當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。頓時(shí)，一股親切感油然而生。在大掃除時(shí)，老師什么事都站在勞動(dòng)的第一線，和我們一起打掃教室。大掃除完畢，劉老師便開(kāi)始教育我們：“良好的開(kāi)端是成功的一半，只有努力學(xué)習(xí)，才有未來(lái)的輝煌?！彼恼勍率悄敲从H切，溫文爾雅又不失教育的嚴(yán)格。

我喜歡她，無(wú)需理由，因?yàn)樗拿恳惶镁褪且慌_(tái)戲。她是導(dǎo)演，而我們卻是這臺(tái)戲里的主角，讓我們?cè)谡n堂上感受到語(yǔ)文的樂(lè)趣，語(yǔ)文的精彩，語(yǔ)文的歷史底蘊(yùn)。那是一堂《火燒云》，老師別出心裁，還為我們播放了視頻?；馃魄ё?nèi)f化，色彩絢麗，倒映在水面上真是“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！狈路鹱屛疑砼R其實(shí)境，親眼目睹這天下奇觀。

我們的語(yǔ)文老師，是導(dǎo)演也是演員，她總是精心備課，認(rèn)真上課。是她，讓我喜歡上了語(yǔ)文，是語(yǔ)文的魅力，是語(yǔ)文的深邃，讓我的心靈起舞，讓我的靈魂刻上了文學(xué)的烙印。

在她的課上，總是歡樂(lè)不斷，幽默風(fēng)趣。當(dāng)老師為我們布置作業(yè)時(shí)，總會(huì)俏皮地唱起自己改編的歌：“夏天，夏天悄悄過(guò)去，開(kāi)著拖拉機(jī)，壓死你，壓死，壓死……。”我們頓時(shí)哄堂大笑。

我愛(ài)劉老師，她沒(méi)有顯赫的地位，卻有善良的心靈。劉老師，您永駐我心。

【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六

懂得寫(xiě)優(yōu)秀的高分作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。很多人都認(rèn)為作文非常難寫(xiě)，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。在寫(xiě)作文時(shí)怎么樣才能把握好情感的表達(dá)呢？為了讓您在使用時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的“【寫(xiě)作模板】我的語(yǔ)文老師作文其六”，相信您可以學(xué)習(xí)借鑒。

我喜歡我的語(yǔ)文老師艾老師。她有一頭烏黑的短發(fā)，一雙明亮的大眼睛，中等身材，還有一張講好聽(tīng)故事的嘴巴。她總是面帶微笑和藹可親。

我非常喜歡聽(tīng)她讀的課文，她讀的非常有感情，聲音動(dòng)聽(tīng)、洪亮，把我們帶到書(shū)中的景色里。她站在講臺(tái)上把書(shū)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)都給我們?cè)敿?xì)的講解清楚。當(dāng)我們有不懂的問(wèn)題問(wèn)她的時(shí)候，她會(huì)很耐心的、認(rèn)真的回答我們的問(wèn)題?？晌易詈ε滤鷼饬耍簧鷼馍ぷ泳蛦?，所以我們上課要守紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)講這樣她就不會(huì)生氣了，嗓子就不會(huì)啞了。

在下課的時(shí)候，我與她交談、討論一些事情，這時(shí)她就不象我的老師了而象我的同學(xué)和朋友，她是那么的和藹可親。在我們參加比賽或做別的事情時(shí)，她總是在幫助我們、鼓勵(lì)我們。

這就是我喜歡的語(yǔ)文老師——艾老師。

【寫(xiě)作收藏】 我的語(yǔ)文老師作文其六

在平時(shí)學(xué)習(xí)中寫(xiě)作文是一件非常常見(jiàn)的事情，寫(xiě)作文可以把我們想要表達(dá)的傳達(dá)給他人。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，一篇好作文能夠讓閱讀之人感受作者當(dāng)時(shí)的心情。作文究竟怎么樣寫(xiě)才能將它寫(xiě)好呢？下面是小編為大家整理的“【寫(xiě)作收藏】 我的語(yǔ)文老師作文其六”，大家盡管來(lái)參考，希望有所幫助。

老師，是一個(gè)高尚的職業(yè)，充滿神圣而又平凡，培育這一代又一代的人，讓祖國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。

我的小學(xué)語(yǔ)文老師，他姓梅，嚴(yán)厲而又不失幽默。

一對(duì)濃黑而粗的眉毛，鏡框下面有著一雙大而亮的眼睛，高挺的鼻梁，一張善于說(shuō)話的嘴，還有那青筋暴起的手，往那兒一站就讓人感受得到那種壓迫，使人不由得對(duì)他生起敬畏之心。

他是從二年級(jí)才開(kāi)始教我們的，并做了我們的班主任。剛開(kāi)始，我懷著對(duì)一年級(jí)老師的不舍又懷著對(duì)新老師的期待，一切都是這么措手不及。我對(duì)于梅老師的第一印象不太好，單純覺(jué)得他很兇，不敢跟他講話，一見(jiàn)到他就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過(guò)俗話說(shuō)得好，人無(wú)完人，世上沒(méi)有十全十美的人，自然也不可能有一個(gè)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)都沒(méi)有的人，上了幾堂課之后，我特地去觀察他，發(fā)現(xiàn)他身上也有很多有點(diǎn)，比如說(shuō)有責(zé)任心、幽默、風(fēng)趣，有時(shí)候也會(huì)給我們講講故事。我也發(fā)現(xiàn)了他很多缺點(diǎn)，最最最大的缺點(diǎn)就是不愛(ài)笑，其次就是太嚴(yán)厲了點(diǎn)，不然我覺(jué)得我會(huì)愛(ài)上語(yǔ)文的！

老師知道我在學(xué)校有些內(nèi)向，其實(shí)不然，我只是在老師面前內(nèi)向而已?？衫蠋熌兀珢?ài)叫我回答問(wèn)題，我每次都羞紅了臉，用我那小的不能再小的嗓門(mén)說(shuō)話，老師就經(jīng)常說(shuō)我的聲音比螞蟻還小，還說(shuō)我的字跟螞蟻在地上爬似的。那時(shí)候我很討厭他，感覺(jué)自己的臉火辣辣的。不過(guò)到五六年級(jí)，等到字練好了，性格開(kāi)朗了，我才明白老師的良苦用心，默默奉獻(xiàn)。

我感謝我的老師，雖然我已經(jīng)是一名初中生了，但我依然不會(huì)忘記教過(guò)我的每一位老師。

作文范本: (文章)我的語(yǔ)文老師文章范例

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以幫助我們平復(fù)心情，讓自己冷靜思考。許多人寫(xiě)出來(lái)的作文會(huì)有很多口水話，一篇優(yōu)秀的高分作文具有很強(qiáng)的感染力。我們?cè)趧?dòng)筆寫(xiě)作文之前有什么好靈感呢？以下是小編為大家收集的“作文范本: (文章)我的語(yǔ)文老師文章范例”僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的語(yǔ)文老師是李老師，我是初一的新生，李老師是我初中第一個(gè)語(yǔ)文老師，她和藹可親，上課從不批評(píng)我們，還給我們講故事、背古詩(shī)，我被李老師制造的活躍課堂氣氛感染了，上語(yǔ)文課認(rèn) 真聽(tīng)講，這一回的語(yǔ)文考試卷子，我認(rèn)真答題。希望給老師留個(gè)好印象。

但是，我沒(méi)有如愿，只考了90分，我看著錯(cuò)題，啊，這些題我都會(huì)，但是粗心，都錯(cuò)了。連老天也都不安慰我一下，立刻下起了雨，好像幸一定要考高點(diǎn)。

最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例

時(shí)光煮雨，我們會(huì)將心事藏于筆尖。作文，可以表達(dá)自己內(nèi)心看待某事物的想法和感情。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編給大家整理了“最新作文: 我的語(yǔ)文老師作文范例”，歡迎您參考，希望對(duì)您有所助益！

從幼兒園到現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)了許多位老師，但印在我內(nèi)心最深處的是我們班現(xiàn)任的語(yǔ)文老師——錢(qián)迎春老師。

錢(qián)老師留著一頭利落的短發(fā)，中等身材，走起路來(lái)精神抖擻，好像總有一股用不完的勁兒。錢(qián)老師工作起來(lái)盡職盡責(zé)，生活上勤儉節(jié)約，對(duì)我們的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在我們的生活上卻關(guān)懷得無(wú)微不至。

有一次，在一節(jié)語(yǔ)文課上，她像往常一樣邁著輕盈的步伐走上了講臺(tái)，依然先是工整地在黑板上寫(xiě)好板書(shū)，但很快我們就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密”：就在錢(qián)老師跟往常一樣對(duì)大家說(shuō)“同學(xué)們好！”的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)她的聲音非常沙啞，每當(dāng)她努力地想提高聲音為我們講解課文的時(shí)候，就會(huì)忍不住咳嗽起來(lái)，從她那緊鎖的眉間，我能感受到老師咳嗽得很難受，但是為了照顧到后排的同學(xué)能聽(tīng)清她的講解，錢(qián)老師還是努力提高聲音，連班上那幾個(gè)小“淘氣包”似乎也感受到了老師的這份良苦用心，在課堂上變得非常認(rèn)真。就在這節(jié)看似平常卻又不平常的語(yǔ)文課上，錢(qián)老師教會(huì)了我們什么是堅(jiān)持。

很快上午的課結(jié)束了，我想現(xiàn)在老師可以回辦公室好好休息一會(huì)兒了，可誰(shuí)知錢(qián)老師依然跟往常一樣，到樓下領(lǐng)了午餐，回到教室跟我們一起吃了起來(lái)，風(fēng)兒擠過(guò)窗子的縫隙輕輕地吹動(dòng)著老師的短發(fā)，暖暖的太陽(yáng)柔柔地照在老師的身上，無(wú)意間我發(fā)現(xiàn)老師的臉上透露著一絲疲倦，但是她的身影卻顯得更加美麗。

精選作文: 我的語(yǔ)文老師文章一篇

作為一名學(xué)生，寫(xiě)好作文是非常必要的，寫(xiě)作文可以讓我們更容易渡過(guò)獨(dú)處的時(shí)間。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求語(yǔ)言生動(dòng)，內(nèi)容具體，寫(xiě)好作文練習(xí)是非常重要的，我們?cè)趺礃硬拍芴岣咦约旱膶?xiě)作水平呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上為大家精心整理了《精選作文: 我的語(yǔ)文老師文章一篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我的語(yǔ)文老師是錢(qián)老師，她從三年級(jí)開(kāi)始教我們語(yǔ)文的。

錢(qián)老師的個(gè)子高高的，戴著一副紅色邊框的眼鏡。她留著一頭短發(fā)，還把頭發(fā)染成了棕色，看起來(lái)特別有精神。錢(qián)老師的臉上經(jīng)常帶著微笑，顯得特別平易近人。

錢(qián)老師很幽默。以前，我們班有很多同學(xué)喜歡看一些《阿衰》這樣的不良課外書(shū)，而且老師提醒過(guò)幾次，有些同學(xué)依舊在那里看。那次，老師跟我們開(kāi)了個(gè)玩笑，老師說(shuō)：“有的同學(xué)整天捧著《阿衰》看，將來(lái)要變成‘阿呆’了?！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了哈哈大笑，從那以后，班級(jí)里再也沒(méi)有人看《阿衰》了。還有一次，我們班的同學(xué)在上課時(shí)偷偷地看《課課通》上面的答案。錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了，沒(méi)有批評(píng)那位同學(xué)，只是幽默地說(shuō)了一句：“《課課通》是用來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的，如果一遇到問(wèn)題就去找《課課通》，自己不動(dòng)腦子思考，那你就要變成‘課課不通’了?！蹦莻€(gè)同學(xué)不好意思地把《課課通》收了起來(lái)。

告訴你們一個(gè)秘密，錢(qián)老師的眼睛還會(huì)說(shuō)話呢。對(duì)不一樣的人，錢(qián)老師的眼睛會(huì)說(shuō)不一樣的話。我的同桌愛(ài)做小動(dòng)作，錢(qián)老師發(fā)現(xiàn)了，盯了他幾秒鐘，仿佛在說(shuō)：“怎么又做小動(dòng)作了，趕快放下手中的東西，認(rèn)真聽(tīng)課?！卑嗬锬奈煌瑢W(xué)生病了，錢(qián)老師經(jīng)常關(guān)切地詢問(wèn)情況，這時(shí)錢(qián)老師的眼睛里充滿了擔(dān)心。

雖然錢(qián)老師教我們的時(shí)間不長(zhǎng)，但是我非常喜歡錢(qián)老師。

[優(yōu)質(zhì)作文] 我的語(yǔ)文老師文章如何寫(xiě)

我們會(huì)將心事藏于筆尖，寫(xiě)進(jìn)作文里。通過(guò)寫(xiě)作文我們可以記錄下重要的事情。有好多人都不喜歡寫(xiě)作文，所以說(shuō)，寫(xiě)作文是需要一朝一夕慢慢累積的。那么，你在寫(xiě)作文時(shí)有什么好主意呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來(lái)的《[優(yōu)質(zhì)作文] 我的語(yǔ)文老師文章如何寫(xiě)》，希望能為您提供更多的參考。

她，個(gè)子中等，身材苗條。烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)時(shí)而披肩，時(shí)而扎起馬尾；白皙的臉龐上掛著一對(duì)彎彎的柳葉眉，眉毛下嵌著一雙明亮的眼睛，透著她對(duì)我們滿滿的熱情……這位漂亮的人兒就是我的語(yǔ)文老師——曾建玲。

在我心里，曾老師像一把智慧的鑰匙，是她打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。她的課，就像是許多音符，配合著指揮家的節(jié)奏，共同演奏出歡快動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。曾老師能把我們帶進(jìn)神奇的大自然中，去探索世界的奧秘；她也會(huì)帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國(guó)的大好山河，讓我們盡情漫游其中；她還會(huì)帶著我們穿越到過(guò)去，去感受歷代詩(shī)人寫(xiě)詩(shī)的場(chǎng)景……她的每一堂課都讓我們回味無(wú)窮。

曾老師又像一顆閃亮的啟明星，教會(huì)我們做人的道理，指引我們成長(zhǎng)的方向。記得剛上一年級(jí)時(shí)，班上有幾個(gè)男生還沒(méi)適應(yīng)小學(xué)的生活，特別調(diào)皮，經(jīng)常搞破壞。本以為曾老師會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)他們，可是老師不但沒(méi)有直接批評(píng)，反而耐心引導(dǎo)他們，不厭其煩地給他們講道理，給他們改過(guò)的機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，如今，曾經(jīng)調(diào)皮的同學(xué)都變得懂事可愛(ài)，我們班的同學(xué)在為人做事方面都表現(xiàn)得更加出色了。這一切離不開(kāi)曾老師的諄諄教誨。

我感激曾老師為我們所做的一切，但同時(shí)我又感到十分心疼。曾老師每天的工作繁重又瑣碎，非常辛苦，可她從不喊累。在本該休息的大課間，曾老師卻常常將自己埋入成堆的作業(yè)中。她握著紅筆的手不停地在作業(yè)本里上下飛舞，另一只手拿著水杯，許久才記得喝上一口，直到每一位同學(xué)的作業(yè)上都留下評(píng)語(yǔ)，她才放下筆，長(zhǎng)吁一口氣。特別是在雙減政策“5+2”服務(wù)落實(shí)后，曾老師肩上的擔(dān)子更沉了，每天都是乘著月色踏著星光回家。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，曾老師，您嘔心瀝血，用辛勤的汗水播撒愛(ài)的種子，耕耘新的希望，是您把我們從稚嫩的“熊孩子”變成更加強(qiáng)健優(yōu)秀的實(shí)小人。在這里，我想對(duì)您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們愛(ài)您！”

[實(shí)用作文] 寫(xiě)人文章題材：我的語(yǔ)文老師

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的文筆，提高表達(dá)能力。寫(xiě)作文時(shí)常常被要求中心明確，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫(xiě)的呢？請(qǐng)您閱讀小編輯為您編輯整理的《[實(shí)用作文] 寫(xiě)人文章題材：我的語(yǔ)文老師》，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

從一年級(jí)到五年級(jí)，我的數(shù)學(xué)老師換了幾個(gè)，語(yǔ)文老師卻沒(méi)有換。這與年來(lái)，我們與語(yǔ)文老師結(jié)下了深情厚誼......

初見(jiàn)老師

在一年級(jí)的時(shí)候，想象著自己的老師會(huì)是什么樣子。叮鈴鈴，上課鈴響了，從門(mén)外走進(jìn)來(lái)了一位中年女教師。經(jīng)過(guò)她的介紹，我們才知道她姓曾。她給我的第一印象是和藹的。

粉面含春威不露

后來(lái)，老師對(duì)我們開(kāi)始了嚴(yán)加管教。要是你上課說(shuō)話，做小動(dòng)作就點(diǎn)你幾次名，要是你沒(méi)完成作業(yè)，就會(huì)給以你“獎(jiǎng)賞”。這使我們上課不敢說(shuō)話，不敢不完成作業(yè)了。

上課情景

叮鈴鈴，上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，講起了課來(lái)。老師的眼睛也時(shí)不時(shí)掃描我們。這時(shí)，郭強(qiáng)同學(xué)在做小動(dòng)作，老師用眼睛看著他，并且提高了講話的聲音。郭強(qiáng)一抬頭正好跟老師的眼光相遇，郭強(qiáng)嚇得一哆嗦，立刻不做小動(dòng)作了。老師的眼睛像會(huì)說(shuō)話似的，一看就讓人直發(fā)麻。

良師益友

老師不僅是我們的好老師還是我們的好朋友。一下課，老師便和我們做起游戲來(lái)。她看見(jiàn)我們?cè)谔唠ψ?，跑過(guò)來(lái)和我們一起踢，還比賽呢！她給我的第三印象是：她既是良師又是益友。

現(xiàn)在老師和我們相處五年多了，她和我們的情誼很深，說(shuō)也說(shuō)不完，道也道不盡。

這就是我的語(yǔ)文老師，一位和藹可親的老師；一位教學(xué)有方的老師；一位既是良師又是益友的老師。

我喜歡她！

[作文收藏]作文：我的語(yǔ)文老師600字最新范文

說(shuō)到作文，相信大家都很熟悉吧，作文的內(nèi)容，來(lái)源于我們對(duì)生活的觀察。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫(xiě)出來(lái)的。那么一篇優(yōu)秀的高分作文究竟該怎么寫(xiě)呢？為了讓你更好的運(yùn)用它，下面是小編精心為您整理的“[作文收藏]作文：我的語(yǔ)文老師600字最新范文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。

我的語(yǔ)文老師是張永戰(zhàn)。在遇到你之前，我對(duì)語(yǔ)文的感覺(jué)總是迷茫的，我討厭語(yǔ)文，因?yàn)樗苋菀鬃屛矣欣б狻５詮哪愠蔀榱宋业恼Z(yǔ)文老師，一切都變得不一樣了。

我忘不了你的自我介紹：大家好，我是你們的文語(yǔ)老師。本來(lái)困意纏身的我，立刻對(duì)你充滿了興趣。我充滿好奇地聽(tīng)了你帶給我們的第一節(jié)語(yǔ)文課。久而久之，我發(fā)現(xiàn)你講課時(shí)眉毛竟然會(huì)跳舞，他的跳動(dòng)使整節(jié)課都變得不一樣了。你每天上課都會(huì)帶個(gè)我們驚喜，用方言開(kāi)始今天的課程又或是用Rap開(kāi)始新的課程。

你的知識(shí)很淵博，也許是因?yàn)槟愕亩亲訄A滾滾的原因吧！我還記得你對(duì)你肚子的描述：看我的肚子，左邊一模，咦！《紅樓夢(mèng)》！右邊一摸，咦！《水滸傳》！這邊一模，咦！肋骨！熱的全班哄堂大笑，當(dāng)時(shí)我在想，你的肚子這么圓，手能碰到肋骨嗎？

你的樣貌讓我忘不了，你對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)更是讓我難以忘記。我記得在開(kāi)學(xué)初我經(jīng)常在你的課上睡覺(jué)，但你從來(lái)沒(méi)有在課上提過(guò)我睡覺(jué)這件事。每當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，總會(huì)看到你和藹地看著我，或者你會(huì)走到我身旁將我叫醒。時(shí)間久了，我就覺(jué)得在你的課上睡覺(jué)很不好意思，就改掉了這個(gè)壞毛病。

如果你的眉毛不會(huì)跳舞，也許你的課就不會(huì)吸引我；如果不是你幽默的話語(yǔ)，也許我對(duì)語(yǔ)文還是迷茫的；如果不是你的關(guān)愛(ài)，也許我還會(huì)在語(yǔ)文課上睡覺(jué)。

但誰(shuí)能知道，這樣幽默和藹的的老師，生氣起來(lái)，可真嚇人！每當(dāng)你發(fā)火，辦理是安靜的連根針掉在地上也能聽(tīng)見(jiàn)，你每次發(fā)怒都會(huì)說(shuō)是老張的發(fā)怒,也正是因?yàn)槟闵鷼夂車樔?，在你的課上我們都不敢惹你。

我想說(shuō)語(yǔ)文和語(yǔ)文老師，對(duì)每一個(gè)學(xué)上的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。我沒(méi)有貶低其他學(xué)科老師們的意思，我只是說(shuō)語(yǔ)文和語(yǔ)文老師是不可代替的。我無(wú)法想象沒(méi)有你，我們的語(yǔ)文課將變成什么樣，如果不是遇見(jiàn)你，也許我還在語(yǔ)文的海洋里亂撲騰，但是你帶我撲騰到了正確的航線，正在向更美好的遠(yuǎn)方航行。因?yàn)槲覄偤糜鲆?jiàn)你。

【作文收藏】 人物話題作文：我的語(yǔ)文老師其一

每個(gè)人的作文本都留下過(guò)自己美好的時(shí)光，作文，是我們內(nèi)心情感通過(guò)文字的一種方式。很多人寫(xiě)出來(lái)的作文都是千篇一律，寫(xiě)好作文我們要多讀多寫(xiě)多練。你會(huì)怎么開(kāi)始動(dòng)筆寫(xiě)一篇作文呢？下面的內(nèi)容是小編為大家整理的【作文收藏】 人物話題作文：我的語(yǔ)文老師其一，但愿可以給你帶來(lái)幫助。

我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任——馮老師。馮老師燙著卷頭發(fā)，前面還有一些劉海。她有兩條細(xì)細(xì)彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的大眼睛。馮老師大發(fā)雷霆的時(shí)候，只要眼睛一瞪，吵鬧的教師立刻變得鴉雀無(wú)聲。馮老師在工作上十分負(fù)責(zé)，對(duì)待學(xué)生也十分親切。

記得那一次，馮老師為了讓我們提高語(yǔ)文成績(jī)。花了整整一節(jié)課的時(shí)間，圍繞”書(shū)“對(duì)我們講了詳細(xì)的說(shuō)明。馮老師笑瞇瞇地走到教室，兩手捧著一本課外書(shū)，掃視了全班同學(xué)，就開(kāi)始上課了。馮老師親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“要提高語(yǔ)文成績(jī)，光靠這本語(yǔ)文書(shū)里面的內(nèi)容量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，絕對(duì)不可能提高。那怎樣才能提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢？首先學(xué)習(xí)態(tài)度要端正。第二就是憑課外閱讀量?！闭f(shuō)完，馮老師拿起了一本《三國(guó)演義》，翻開(kāi)書(shū)，快速瀏覽了一下，舉起書(shū)讓大家看。然后又請(qǐng)了一位同學(xué)朗讀一段。我們都仔細(xì)地聽(tīng)著，完全沉浸在書(shū)的海洋里，盡情地遨游著，細(xì)細(xì)體會(huì)著。馮老師在教室里兜了一圈，走到一個(gè)同學(xué)的身邊，彎下腰，輕輕地和同學(xué)交談起來(lái)。等同學(xué)讀完后，馮老師問(wèn)大家：“聽(tīng)完以后，是不是覺(jué)得很精彩，很有意思？”同學(xué)們異口同聲地回答：“嗯，確實(shí)很精彩。”“以后要多看書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，肯定會(huì)覺(jué)得很有趣。看書(shū)不僅能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，開(kāi)闊視野，還可以解悶?zāi)兀　瘪T老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家講解著。馮老師輕輕地?fù)崦业念^，鼓勵(lì)我多看課外書(shū)。

幾年來(lái)，當(dāng)我成績(jī)優(yōu)秀時(shí)，老師總告訴我不要驕傲，繼續(xù)保持；當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí)，老師總鼓勵(lì)我不要灰心，再努力。馮老師是您給了我信心和力量，才有我現(xiàn)在優(yōu)異的成績(jī)?！案兄x您，馮老師”！

[寫(xiě)作模板]我的語(yǔ)文老師作文350字最新范文

在語(yǔ)文課堂，寫(xiě)作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。寫(xiě)作文可以防止我們忘記某件重要的事情。很多人都不明白寫(xiě)作文的思路，一篇好作文是很會(huì)拉近作者和讀者的距離。你印象深刻的高分作文是哪一篇呢？小編特地為您收集整理“[寫(xiě)作模板]我的語(yǔ)文老師作文350字最新范文”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

老師，您像春蠶悄悄編織理想的絲線；您像園丁，辛勤培育祖國(guó)花朵；您像紅燭，照亮我們的路。每當(dāng)看到這四句詩(shī)我心中頓時(shí)升起了股熱潮。

我的語(yǔ)文老師陶老師30出頭，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴上，有一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，看起來(lái)可是個(gè)大美女哦！別看她美，她把全部精力都投入到教育事業(yè)中去了。

我最喜歡的是陶老師教生字了。她教生字不單單是死記死抄，還可以把字分開(kāi)，編出一道動(dòng)聽(tīng)的兒歌。比如漏這個(gè)字，分開(kāi)就是：外面有雨，層頂破了。雨漏了下來(lái)，層里也有雨。我一下子就 記住了，怎么樣，陶老師教字的方法不錯(cuò)吧！

陶老師從不落課。如果她有事，都會(huì)叫個(gè)語(yǔ)文老師來(lái)代課，生怕我們落課了。就因?yàn)槔蠋熯@樣，我對(duì)老師敬重之情又加了幾分。

這就是我的語(yǔ)文老師，我永遠(yuǎn)都難忘！

教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一

我們的作文乘載了年少的時(shí)光，作文，通俗來(lái)講就是撰寫(xiě)文章。很多人在看到作文題目時(shí)不知道該怎么寫(xiě)，為了寫(xiě)好作文我們要多加閱讀別人的佳作。關(guān)于寫(xiě)作文的格式有哪些需要注意呢？下面是由小編為大家整理的“教你寫(xiě)作文: 我的語(yǔ)文老師文章篇一”，相信能對(duì)大家有所幫助。

我的語(yǔ)文老師，姓黃，因此我們都叫她“黃老師”。

她并不是很高，但卻也算不上矮。剪了一頭整齊的短發(fā)，沿一條靠左邊些的“溝壑”向左右兩邊分，梳理得一絲不茍，微微泛著點(diǎn)金黃色，遮住了耳朵。但在走路時(shí)，頭發(fā)微微飄起，卻也還是看得見(jiàn)的。白皙的額頭下的眉毛并算不上濃密，只是淺淺地勾勒了兩筆，卻也別有一番風(fēng)味。高挺的鼻梁，櫻桃小嘴，說(shuō)話時(shí)一張一合的，隱隱約約可以看到兩排整齊潔白的牙齒。顴骨從側(cè)面看有些微微凸起，夾著高挺的鼻梁，在燈光下，皮膚看上去也是好極了！

而這畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆，在于她的眼睛，算不上濃密的眉毛下面鑲嵌著一對(duì)明亮的晶體，瞳孔是黑色的。眼睛被眼皮遮住了一大部分，只能看到黑色的瞳孔和一部分眼白。

一雙美麗的眼睛在笑起來(lái)的時(shí)候瞇成一條縫兒，這雙眼睛里可以看到無(wú)限的溫柔，和黃老師的性格相互映襯，讓人深深地被吸引。

但，這是一雙會(huì)變的眼睛，它既有兔子的溫柔，也有老虎的厲害，當(dāng)然，這是在你犯了錯(cuò)誤的前提下。我們見(jiàn)到最多的還是前者，后者是極少數(shù)的，有時(shí)即使很生氣，下一秒?yún)s又能對(duì)著我們笑得很開(kāi)心，這一點(diǎn)和我們的班主任也是極為相似的。

這就是我們的語(yǔ)文老師。