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落花生的讀后感范文

發(fā)表時(shí)間:2023-04-30

落花生的讀后感范文700字5篇。

同一個(gè)人不同時(shí)期對(duì)同一本書會(huì)有不同的感悟,作者在作品中用流暢的語言,敘述了相關(guān)情節(jié),如果想要撰寫出優(yōu)秀的讀后感,就需要先保證讀懂文章。你知道如何寫好一篇讀后感嗎?有請(qǐng)駐留一會(huì),閱讀讀書筆記吧編輯為你整理的落花生的讀后感范文,歡迎你閱讀與收藏。

落花生的讀后感范文【篇1】

一天,花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生,對(duì)石榴小聲說:“你看我們的殼多光滑多亮,你看對(duì)面的……”花生聽了他們的對(duì)話,臉紅了,很快傷心地跑了。

花生心想:我總是因?yàn)檫@個(gè)殼被其他果蔬嘲笑。不行,我得去整殼。于是花生走進(jìn)果蔬美容店,對(duì)整容醫(yī)生說:“醫(yī)生,請(qǐng)把我的皮膚弄得像蘋果一樣!”于是,花生忍受著劇痛,接受了手術(shù)。不一會(huì)兒,鏡子里出現(xiàn)了一張嶄新的臉。花生看著自己原本坑坑洼洼的身體,現(xiàn)在卻光滑明亮,心里很不高興。

秋收時(shí)節(jié),農(nóng)夫的叔叔來到地里挖花生,鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”,那它們一點(diǎn)都不害怕,可現(xiàn)在的外殼太脆弱了,這一鏟讓花生痛得尖叫,真的難以忍受。花生只好沖到果蔬美容院,大喊:“請(qǐng)把我變成一個(gè)硬殼又厚的石榴!”

第二年秋天,花生又成熟了。因?yàn)樽兂墒衿さ幕ㄉ亓耍淮ㄉ墼谝黄穑r(nóng)夫的叔叔費(fèi)了好大的勁才把它們拔了出來,反而把花生的莖拔了下來。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清。花生又來到果蔬美容院,要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了。嘆了口氣:“還是做好自己吧!雖然我長(zhǎng)得不好看,但是很有用!”

這個(gè)故事告訴我們,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),所以不要模仿別人。

落花生的讀后感范文【篇2】

讀了《落花生》這篇課文我懂得了人不可貌相這個(gè)道理。

花生是一種植物,他成熟后,果實(shí)并不是掛在枝頭,它并不是像西紅柿、蘋果、橘子一樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)掛在枝頭,而是將它的果實(shí)深深地埋在地里,因此,他即使已經(jīng)結(jié)果,也可能不清楚它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。

花生的外表不好看,看起來十分樸素,它的果實(shí)又埋在地里,風(fēng)塵仆仆的,并且絲毫沒有一點(diǎn)美觀感,外貌和蘋果差幾倍也不清楚,花生的外表雖丑陋,可它卻十分有用。它能榨油,它的味兒美,它的價(jià)錢便宜,誰都能買來吃,都愛吃……它的外表不美觀,可卻對(duì)人們有很大用途,所以它的品質(zhì)可比蘋果高出了一丈,在品質(zhì)上,當(dāng)然還是花生更好。

這時(shí),我想起了上一次,在去往溫州的路上,那時(shí)還在下雨,我坐在車?yán)铮吹揭粋€(gè)穿著十分時(shí)髦的男人,他開著奔馳,當(dāng)他開到一個(gè)地方時(shí),他打開窗戶,吐了口痰,那口痰飛出去,正好蹦到水潭里,污水和痰一起濺了起來,直接將我旁邊的玻璃濺的很臟。這時(shí),我想:人穿得時(shí)髦有用嗎?難道穿著簡(jiǎn)樸就不好嗎?我仔細(xì)想了一下,最后下了一個(gè)結(jié)論,穿著并非有用,要對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的才好。

一些人,只顧著看外表而不注重心靈,對(duì)社會(huì)沒貢獻(xiàn)反倒有害,其實(shí),在我心中,他們并不美。只有心地善良,對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人,才是真美。

落花生的讀后感范文【篇3】

《落花生》這篇文章,是我最喜歡讀的。因?yàn)槲恼碌拿恳欢卧挘蓟蛏罨驕\包含著一個(gè)道理。

文中這樣寫道:“花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子或石榴那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。花生矮矮地生長(zhǎng)在地里,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí),必須挖起來才知道。”這句話表面是說花生不像桃子和石榴那樣炫耀自己的果實(shí),而實(shí)際上是指那些社會(huì)上有的人能說會(huì)道,但缺乏吃苦耐勞,實(shí)干的精神,做一點(diǎn)微不足道的工作,被人夸了兩句就擺出一副我最牛的姿態(tài),一點(diǎn)也未把其他人放在眼里,而有的人平時(shí)雖然一副低調(diào)處事的姿態(tài),但是他把自己全部精力都放在了工作學(xué)習(xí)上,作出一些成績(jī)也不會(huì)擺出一副我最牛的姿態(tài),而是仍然虛心工作,學(xué)習(xí),這樣的人以后才會(huì)有一番作為。這句話也告訴我們不要做了一些事就驕傲起來,要學(xué)那花生,還要記住葛洪說過的一句話“勞謙虛己,則附之者眾;驕傲倨慢,則去之者多。”

“落花生雖然不好看,可是很有用,不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”這句話說明了落花生雖然外貌不好看,是一個(gè)丑姑娘,但她卻實(shí)用,不像水仙和玫瑰那樣雖然長(zhǎng)的好看卻只能觀賞和送人,沒有什么實(shí)用的作用,這也又教會(huì)了我們一個(gè)道理:選人才不能看他的外表,而是要看他的真才能,但如今的社會(huì)上有些公司選人才似乎更看重的是外表而不是才能了,要知道在我國(guó)古代丑人做大事的也不算少數(shù)吧!就拿我們都知道的晏嬰,晏子來說,他人長(zhǎng)的丑,但他不是受到了齊王的重用嗎?出使楚國(guó)更是駁的楚王啞口無言,成為了歷的一位政治家。所以俗話說的好“人不可貌相,海水不可斗量”

“做人要做有用的人,不要做只講體面,對(duì)別人沒有好處的人。”這句話不又告訴了我們一個(gè)做人處事的道理嗎?叫我們要做社會(huì)的棟梁,不做社會(huì)的蛀蟲,不要過于在乎自己的外貌而要注重自己的才華。

一篇《落花生》教會(huì)了我許多道理,但是我想我想的并非是你所的的啟示,那么你也去讀讀吧,相信你會(huì)找到與我不一樣的東西。

落花生的讀后感范文【篇4】

有一種植物,它總是偷偷地開花,在黑暗的泥土里結(jié)果,這種植物就是落花生。落花生,一個(gè)極其普通的名字!她把自己埋在濕潤(rùn)的泥土里,沒有什么姿色,也沒有什么芳香,只有泥土般褐色的外衣。然而,當(dāng)我拜讀了許地山先生的《落花生》一文后,我卻對(duì)這不起眼的落花生產(chǎn)生了由衷的敬佩之情!

《落花生》一文,全篇文字樸實(shí),蘊(yùn)含著濃郁的泥土氣息。作者重點(diǎn)突出了“議花生”這部分,也向每一位讀者朋友傳遞了這樣一個(gè)意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”這是多么樸素的語言啊!當(dāng)張老師引領(lǐng)著我們?cè)谡n堂上一遍又一遍地吟詠誦讀這句話時(shí),我的眼前呈現(xiàn)了那一幕幕感人的畫面——

我們新力惠中小學(xué)部校長(zhǎng)每天總是早早地就來到學(xué)校,要么是去宿舍區(qū)查看學(xué)生的“寢室行為文化”是否良好,要么就是逐層檢查36個(gè)班的晨讀安排是否有序……

我們五一班的班主任張老師,即使早晨沒有她的早讀課,她也是早早地來到班里,反反復(fù)復(fù)叮囑我們要做到“走進(jìn)教室就讀書”!而輪到她的晚自習(xí)時(shí),她也經(jīng)常下了自習(xí)課后還要留下來輔導(dǎo)個(gè)別同學(xué),而她自己回家時(shí)已經(jīng)很晚……

張老師給我們介紹的傳奇人物——像雕塑一樣活著的尼克·胡哲,他一出生就連四肢都沒有,他總是跌倒再跌倒,但是

他從未放棄過自強(qiáng)。他靠著自己不懈的努力,不僅學(xué)會(huì)了生活自理,還擁有了兩個(gè)大學(xué)學(xué)歷。他走遍34個(gè)國(guó)家,做了大約 500場(chǎng)精彩演講!

是呀!落花生美在樸實(shí),美在無私,美在奉獻(xiàn)!我們的任校長(zhǎng)、班主任張老師、活著的“雕塑”尼克·胡哲,還有我們身邊的醫(yī)生、交警、清潔工、保安……在他們的身上都具有專屬于落花生的美!這種美是源自于心靈的,是一種永恒的美!它會(huì)歷經(jīng)歲月的磨礪變得更加璀璨奪目!

我要感謝許地山先生,是他讓我真正地品讀出落花生獨(dú)特的美!我也從《落花生》一文中感悟到了樸素卻又深刻的人生哲理——“人要做有用的人,不要做只講體面,而對(duì)別人沒有好處的人。”

落花生的讀后感范文【篇5】

《落花生》中質(zhì)樸的語言和平淡而深刻的寓意讓我印象深刻。通過平常的對(duì)話,將花生與各種果實(shí)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)其價(jià)值:不在外表,而在內(nèi)涵,也讓我聯(lián)想到許地山先生的高貴品格,沖淡平實(shí),看淡名利,一心為民的無私精神。

小小的花生竟然蘊(yùn)含著那么深刻的人生哲理,這也寄托著作者樸實(shí)無華的志向——像花生一樣,要做有用的人,這是多么簡(jiǎn)單的人生的映射,在此時(shí)卻顯得無比偉大,讓我聯(lián)想到那潤(rùn)物細(xì)無聲的“春雨”。這是父輩的諄諄教誨,是一種傳承,飽含父親的殷切希望,時(shí)刻能警醒這自己要做有用的人。可以說,落花生和許地山先生是一體的,你中有我,我中有你,先生一生都在踐行“做一個(gè)有用的人”。縱使時(shí)光如流,也依然掩蓋不了先生的光輝。

《落花生》讓我們從平凡無奇的花生中領(lǐng)悟到深刻的人生道理。這讓我想到了很多平凡的人,郵遞員,外賣小哥,清潔工,工人……他們都是落花生,他們的工作很平凡,但這些工種卻一個(gè)都不能少,他們是出于社會(huì)最基層的人,是為人民服務(wù)的普通人,我們也應(yīng)該為他們點(diǎn)贊。

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