《讓太陽長上翅膀》讀后感通用。

我用心為您推薦一篇有思考價值的“《讓太陽長上翅膀》讀后感”文章。能夠沉浸于一本書，是非常令人放松的一件事，在閱讀了作者寫的作品，我們的心里滿是感動。?閱讀后，我們應(yīng)該認(rèn)真分析和總結(jié)書中關(guān)于思想和情感的內(nèi)容。期待這篇文章能夠給您帶來一些新的領(lǐng)悟和啟示！

《讓太陽長上翅膀》讀后感 篇1

今天我讀了《讓太陽長上翅膀》這一本書，詩人金波以獨(dú)特的想象力，向我們展示了一個全新的童話世界。原來，生活可以如此美好，太陽可以張開想象的翅膀去飛翔，在神州大地自由馳騁，將太陽的光和熱送給所有的人，讓人們感受到陽光的溫暖。

金波描寫的詩歌想象力豐富而且充滿生活情趣。你在電車上有過遐想嗎？金波爺爺就有過，他看到一位孕婦，立馬起身讓座，因為他想到了那位阿姨肚子里的小孩，他不但給阿姨讓座，還給那看不見的小寶寶讓座。他又想到再過幾年小寶寶長大了，他也會給不認(rèn)識的阿姨讓座這就是金波爺爺在電車?yán)锏腻谙耄麨槲覀儤?gòu)筑了一個充滿美麗溫馨的兒童世界。

生命的真諦不在于年輪的多少，而是在于一種精神灌注的長短。讀書則是洗滌靈魂、陶冶性情的妙方，生命也因讀書而美麗。要書寫出生命的華麗篇章就請一定熱愛讀書吧！

《讓太陽長上翅膀》讀后感 篇2

“長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。”這是這本書的題記，沒有多少人曾注意到它，但它幾乎概括了正本書的原意。

《讓太陽長上翅膀》這本書是熱愛大自然的金波老爺爺寫的詩集，讀意意解，不用讓讀者費(fèi)太多的腦筋去思考、去理解。這么簡單易懂的詩卻著無窮的魅力，讓我們一遍又一遍地去品味，仿佛是一壇圣酒。比如《泥土的饋贈》這篇詩詞中的“我種一棵小樹，/播一粒種子，/就是交付給泥土/一個綠色的生命。/在我看來，太陽/也是從泥土中/誕生、而后/又沉落到泥土之中。”這段話輕而易舉地告訴我們泥土是用來種小草小花，種樹木，種蔬菜瓜果的，并不是用來看的，就會被太陽蒸發(fā)水分，失去生命。

我很少想起保護(hù)環(huán)境，我在鄉(xiāng)下，每天早晨起床爬山時，常常會聽到用電鋸砍樹的聲音，可我從來就不去勸阻，因為我認(rèn)為，樹的主干被伐了，但樹根會往上冒，長成一棵新的樹，它自己會生息繁衍，保護(hù)這片土地。卻不料，一個月后，我又重新上山，看到的山頂是赤裸裸的一片，我看著心里懊悔不已。為了彌補(bǔ)我的過錯，植樹節(jié)那天我用僅剩下不多的壓歲錢買了幾株小樹，讓它在這塊土地上自由地生長。

金波老爺爺?shù)脑娮屛颐靼琢撕芏嗟览恚餐瑫r明白了詩是有生命的，是會生長的，它也同我們一樣的活潑調(diào)皮。現(xiàn)在我甚至有了寫詩的感覺。

《讓太陽長上翅膀》讀后感 篇3

《讓太陽長上翅膀》的讀后感范文

今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽長上翅膀》這本詩集時，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。

我最喜歡《傾聽春天》。“房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。”我不由得感慨：大地回春，雁群飛來，多么美麗的想象啊！一份蘊(yùn)藏在詩中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。

金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時要看著對方，以示禮貌。雖然這首詩很簡單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡潔，但其含義卻很深刻。《有一片綠葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的.美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢中，我夢見自己變成了一只小甲蟲。這些夢是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。

金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽秋天里蟋蟀的歌》。“蟋蟀的歌像嘆息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟。”這句詩完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。

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太陽翅膀讀后感800字精選

書是階梯，幫助人們登上理想的高峰在作品中值得銘記于心的故事情節(jié)中，得到了一些感悟時，我們不妨利用閑暇時間寫一篇讀后感。你還在苦苦思索如何寫作品的讀后感嗎？下面是讀書筆記吧編輯為大家整理的“太陽翅膀讀后感”，請閱讀，或許對你有所幫助！

太陽翅膀讀后感【篇1】

今天我讀了《讓太陽長上翅膀》這一本書，詩人金波以獨(dú)特的想象力，向我們展示了一個全新的童話世界。原來，生活可以如此美好，太陽可以張開想象的翅膀去飛翔，在神州大地自由馳騁，將太陽的光和熱送給所有的人，讓人們感受到陽光的溫暖。

金波描寫的詩歌想象力豐富而且充滿生活情趣。你在電車上有過遐想嗎？金波爺爺就有過，他看到一位孕婦，立馬起身讓座，因為他想到了那位阿姨肚子里的小孩，他不但給阿姨讓座，還給那看不見的小寶寶讓座。他又想到再過幾年小寶寶長大了，他也會給不認(rèn)識的阿姨讓座這就是金波爺爺在電車?yán)锏腻谙耄麨槲覀儤?gòu)筑了一個充滿美麗溫馨的兒童世界。

生命的真諦不在于年輪的多少，而是在于一種精神灌注的長短。讀書則是洗滌靈魂、陶冶性情的妙方，生命也因讀書而美麗。要書寫出生命的華麗篇章就請一定熱愛讀書吧！

太陽翅膀讀后感【篇2】

陽光從窗外悄悄地溜進(jìn)來，照在書本上。我蓋上書本，凝視著封面上的中華龍鳥，心中只留下了無限感慨。

這個故事發(fā)生的地質(zhì)年代是中生代侏羅紀(jì)，距今已一億多年了。故事開篇的兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫，都屬于長著雙弓形頭骨的槽齒類爬行動物。這兩個本來是近親的家族，因一次大爆炸的輻射而基因突變，便各自有了不同的命運(yùn)，沿著不同的道路演化了。最后，演變成強(qiáng)者的岫的后代走向了滅亡。而處在大自然食物鏈末端的澄的后代，卻成功地躲過了一場場劫難，永久地占據(jù)了廣袤的天空，在生命舞臺上扮演著輝煌的角色。

命運(yùn)真的很難捉摸。誰也沒想到，那些不可一世的巨型恐龍成了生命舞臺上的匆匆過客，而那些卑微的小不點兒恐龍卻進(jìn)化成了鳥類，贏得了永恒的輝煌。就如作者所說的：“強(qiáng)大的未必是永久的，弱小的未必是短暫的。這就是生命的辯證法。”

在現(xiàn)實生活中，許多人都曾抱怨過自己的力量過于弱小，成就不了大事業(yè)。其實，我們每個人都不可能十全十美，都存在著或多或少的缺陷。但是，如果我們能積極面對自身的缺陷，盡自己所能努力地去改變它。那么這些缺陷，也許就是進(jìn)化的契機(jī)，也許就是特殊才能的“導(dǎo)火索”，也許就是事業(yè)成功的跳板。就如澄的后代一樣，它們體小力弱，在地面上總是被捕食，它們就利用身體輕盈的特點，克服種種困難，遷移到樹上生活。正是由于它們善于通過努力來改變自身的的境遇，最后，它們才成了“天之驕子”，為廣闊的天空增添了幾抹美麗和生機(jī)。

其實，澄的后代獲得成功，還有一個重要的原因，那就是因為它們的心中有愛。岫的后代就是因為缺乏愛，結(jié)果自相殘殺，失去了凝聚力，失去了信任，也就失去了共同抵御災(zāi)難的基礎(chǔ)，所以他們滅亡了。

而澄在由冷血動物變成溫血動物后，便有了各種各樣的感情。正是因為有了愛，它們才會思念、擔(dān)心后代，才會含辛茹苦地抱窩，才會為了后代的生存而遷移到樹上生活，也才會在最后為了救自己的兒女而飛了起來。試想，如果沒有了愛，那么，或許我們今天的天空中，就只有呆板的云朵和枯黃的葉子，而無法看到一掠而過的可愛身影了。

萬物生長靠太陽。而在“太陽失蹤”的災(zāi)難時期，親情、友情、愛情以及一顆顆有愛的心，就像太陽一樣，散發(fā)出熱量和光芒來。在非常時期，生命要渡過難關(guān)，靠的就是這顆感情的太陽。

在現(xiàn)實生活中，當(dāng)我們面臨困境時，只要我們心中有愛，并且積極面對困難，不斷通過努力來改變自身境遇，那么我們就如同擁有了一雙隱形的翅膀。那時，我們就能如中華龍鳥一樣，飛越高山，飛越河流，飛到成功的彼岸……

陽光靜靜地傾瀉在書本上，我輕輕地摩挲著封面。仿佛間，我看到那只中華龍鳥長出了一對隱形的翅膀，正帶著它穿過厚厚的云層，飛向美好的黎明……

太陽翅膀讀后感【篇3】

王寰玥

今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽長上翅膀》這本詩集時，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。

我最喜歡《傾聽春天》。“房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。”我不由得感慨：大地回春，雁群飛來，多么美麗的想象啊！一份蘊(yùn)藏在詩中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。

金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時要看著對方，以示禮貌。雖然這首詩很簡單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡潔，但其含義卻很深刻。《有一片綠葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢中，我夢見自己變成了一只小甲蟲。這些夢是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。

金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽秋天里蟋蟀的歌》。“蟋蟀的歌像嘆息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟。”這句詩完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。

純美文字，滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后，是智慧的啟迪。讀后感》

有關(guān)太陽翅膀讀后感(精選6篇)

讀書筆記吧相關(guān)專題：“太陽翅膀讀后感”。

讀書使人充實，討論使人靈敏，寫作則可以使人精確。在讀作者的作品過程中我一直有強(qiáng)烈的代入感。最好的心得其實是自己“產(chǎn)出”一篇屬于自己的讀后感！應(yīng)該怎么寫好一篇作品的讀后感呢？小編經(jīng)過整理，為你編輯了太陽翅膀讀后感，不妨參考一下。希望你喜歡！

太陽翅膀讀后感【篇1】

在文學(xué)的花園里，詩歌是眾多盛開鮮艷花朵的其中一朵。在暑假中，我也讀了一本詩集，它的名字叫《讓太陽長上翅膀》。

這本詩集是由作者金波寫過的101篇現(xiàn)代詩組成的，而讓我記憶猶新的一篇是《傾聽春天》。它從天氣、動物、植物、動態(tài)、靜態(tài)這五個方面寫出了春天的到來。它通過湖水、蚯蚓、蒲公英、啄木鳥等自然景觀和生物形象地描寫，展現(xiàn)出了春天的美麗和生機(jī)勃勃。

作者寫下的是春天的景色，贊美的是大自然的美景。可是，當(dāng)我們在贊嘆大自然的時候，有沒有想過大自然正在逐漸消失殆盡。這都是人類對地球的過度開發(fā)引起的。我們年齡雖然還小，還不能為環(huán)保事業(yè)作出什么大貢獻(xiàn)，但是也能為環(huán)保出一份力。

當(dāng)今世界，因為超音速飛機(jī)的大量使用、空調(diào)的大量使用等，導(dǎo)致保護(hù)地球的臭氧層已經(jīng)出現(xiàn)了三個空洞，使得紫外線可以肆無忌憚地射向地球，造成地球出現(xiàn)了“溫室效應(yīng)”，南北極的冰川開始加速融化;人們?yōu)榱说玫降叵碌牡V物，所以大肆挖掘，造成了大量的水土流失;人們?yōu)榱擞媚静膩碓旒埡妥黾揖撸詫Υ罅康臉淠具M(jìn)行大規(guī)模的砍伐，造成了每天都有一片足球場那么大的樹林被砍伐的悲劇……我們應(yīng)該行動起來，拒絕一次性用品，少開汽車，綠色出行，節(jié)約水源，多植樹造林等等，這樣才能使我們的地球更加健康、更加美麗。

環(huán)保，既是為了地球，也是為了我們自己!

太陽翅膀讀后感【篇2】

今天，我閱讀了一本金波爺爺?shù)臅小蹲屘栭L上翅膀》。這本書中收集了許多給我們看的小詩。有的像在談天說地、有的像在說童話、還有的像在說人生……

其中，我最喜歡《讓太陽長上翅膀》中的這句話：長翅膀的太陽是我們的心，把光和熱送給所有的人。它讓我感到，不管你有多么痛苦，只要你有一顆善良的心，將溫暖送給別人，遲早都會幸福和快樂。我也喜歡《獻(xiàn)給母親的花環(huán)》中的：生活其實并非能永遠(yuǎn)地甜美，哭喊也不意味著索齲這讓我意味深長，它讓我明白了：人生并非都是美好的，有時再美好的人生也會有痛苦，有時，我們的哭喊并不一定是為了要得到自己想要的東西，而是為減輕痛苦，讓自己好受些。《走進(jìn)雨季》中的：人人心中有一片最美的大自然，人人心中也有一個長大的童年。這句話讓我知道了我們心中都有一片屬于自己最美的自然風(fēng)光。有的人覺得是大海、有的人覺得是草原、還有的……，當(dāng)然我們每個人的心中都有一個長大的夢想，有人是公務(wù)員，有人是老師……

這本書是一本詩集，它告訴了我們?nèi)松械囊恍┑览怼?/p>

太陽翅膀讀后感【篇3】

暑假里，我讀了《讓太陽長上翅膀》這本書，書中許多優(yōu)美的詩句激起了無限的遐想。

《讓太陽長上翅膀》講述了偉大的母愛，講述了孩子們對歡樂童年的渴望，以及對未來的夢想和追求。金波老師的這本詩歌把單純、簡潔、優(yōu)美、深情的兒童詩帶給我們。讀他的詩啊，覺得這些能歌善舞的文字，就像一朵朵智慧之花，暗香浮動，搖曳生姿。《讓太陽長上翅膀》這本書，讓我感覺這世界上美好的事物太多太多，日月星辰，花草樹木，鳥獸蟲魚……你、我、他，只要你與詩相遇，你就擁有了一對神奇的翅膀。

《讓太陽長上翅膀》這本書，讓我印象最深的是：《星星和花》，每當(dāng)讀這首詩，我常常會將自己數(shù)到那曠遠(yuǎn)的家園里，將自己數(shù)到花兒們芬芳的心靈里，將自己童年數(shù)到遙遠(yuǎn)的想象里，每當(dāng)這時，我心里浮想連翩，樂不可思。

《讓太陽長上翅膀》也寫出了我們的愿望和夢想。我們現(xiàn)在正處在童年時代，童年的快樂無邊無際，讓我們?nèi)ネ@美麗的童年吧！讓我們沐浴著陽光，長上美麗詩歌的翅膀，向著自己向往的未來飛翔吧！

太陽翅膀讀后感【篇4】

“呵呵，翅膀還嫩著呢！”我將綁在小金龜子身上的線輕松提起，嘲笑道：“我的階下囚，想逃？做夢！”

它徒勞地扇動著翅膀，無頭蒼蠅似的橫沖直撞。我把線綁在欄桿上，緊緊地鎖住了它。小子，你扇你的翅膀，我看我的書。我拿出一本《永遠(yuǎn)的哨兵》，緩緩地翻開。

“一耕瘦瘦小小的，個子沒竹帚高，還天生一只腳有些瘸，卻跟師長胡攪蠻纏要入隊伍。”讀到這，我不禁啞然失笑。擺明了腳有毛病，卻硬要成為一個小紅軍，這不是胡來嗎？跟面前這小子真沒兩樣。

“一耕真的就走起來，在祠堂對面那道坡上，上來下去幾個來回，他一頭大汗站在師長眼前。”值得嗎？瘸著腳走得氣喘吁吁，只為向師長表明入伍的決心，絲毫不怕旁人的冷嘲熱諷？多傻呀，一耕！此時，一心一意要“越獄”的小金龜子猛地?fù)浯蛑崛醯某岚颍睕_向天空，但那根細(xì)細(xì)的線粉碎了它的幻想。見此景，我忽覺心頭怪怪的。

“一耕牽了牛，拎了棱鏢在南峁那地方站崗，一副盡職盡責(zé)的模樣。”“但一耕的哨一直沒撤，風(fēng)霜雪雨，酷暑寒秋，他持一桿棱鏢柱子似的站在峁上。”一耕那股傻勁，使我愣住了。人家?guī)熼L無奈吐出一句不算數(shù)的話，如何讓你這番嚴(yán)肅認(rèn)真地堅守所謂的“崗位”？哪怕周圍盡是村人“噢噢”的嘲笑，你仍哼都不哼一聲地堅信自己是“紅軍”。想到這兒，我不禁瞧了瞧小金龜子，它累了，就停幾秒，隨即又開始固執(zhí)地突圍。

南峁崗上，就這樣依舊挺著一耕執(zhí)著的孤影。直到某夜，兩白軍闖到此，被一耕喝止后，要抓紅軍一耕。一耕毅然咬下了兵痞腿上的肉，就被敵人槍殺了。震驚的我，久不言語，這忠誠的紅軍的信念，賦予了一位少年抗?fàn)幍臎Q心與勇氣！若干年后，在他流血的地方，長出了一棵與他站姿一樣的樹。每每村人經(jīng)過，都會指著它說一句話：“嘖嘖，那就是一耕！”那樹是一耕的化身，是村人心中可歌可泣的“永遠(yuǎn)的哨兵”。小小的一耕，腿有毛病的一耕，平庸無奇的一耕，成為了人們心中不倒的哨兵，贏得了永遠(yuǎn)的尊敬及懷念。憑哈？憑的就是他當(dāng)紅軍的信念。

如今，南峁崗上的樹邊，一塊刻著“紅軍烈士王一耕”的石碑傲然挺立，無聲地向世人宣告一耕成了真真正正的小紅軍，還有，他曾堅守過的、執(zhí)著過的信念！

原來，信念，是一種不顯山露水的執(zhí)著，是一種不俱風(fēng)畏雨的堅忍，是一種不圖名為利的忠誠。人一但失去了信念，就如折斷了脊梁，靈魂便會轟然倒塌。

我總覺得學(xué)習(xí)，就如劃著兩根笨重的木槳，力不從心地推動一葉小舟，苦不堪言地行在無邊學(xué)海，而且還常駛于逆水。而今，一耕把信念的魔力傳染給我，我渾身滿是力量。學(xué)海艱苦又如何，逆水行舟又怎樣？只要懷惴抵達(dá)彼岸的信念，堅持鍥而不舍地奮斗，一切，皆是對我的洗禮。

我把書輕輕合上，卻蓋不住心底無盡的感動。起身走到不知疲憊的小金龜子面前，將其緩緩?fù)性谡菩模瑢χ{(lán)天，松開束縛著它的線。它扇動著信念結(jié)成堅強(qiáng)的翅膀，堅定地飛走了……

是的，蒼穹下，信念是那飛翔的翅膀，帶著一耕與小金龜子，領(lǐng)著同為少年的我，你，沖著夢想，扇動信念的翅膀，飛翔……

太陽翅膀讀后感【篇5】

王寰玥

今天，當(dāng)我第一次閱讀《讓太陽長上翅膀》這本詩集時，就被那鮮活的詩句和深深的母愛吸引住了。這本書里的每一首詩，就像一曲曲充滿幻想的交響樂，我知道，這動聽的樂聲早已溶進(jìn)了我的心里。

我最喜歡《傾聽春天》。“房檐上的積雪化了，春姑娘搖響了雨鈴。天空飛過雁陣，湖水睜開了亮眼睛。我聽見蚯蚓在耕耘，蒲公英在播種，蛋殼裂開了，小鳥呼喚著母親。”我不由得感慨：大地回春，雁群飛來，多么美麗的想象啊！一份蘊(yùn)藏在詩中的童真漸漸顯現(xiàn)出來。

金波的詩，總是讓我想起童年那些美好的記憶！那首《用目光傾聽》只是寫了媽媽讓“我”在聽別人說話時要看著對方，以示禮貌。雖然這首詩很簡單，但卻蘊(yùn)藏著母親深深的愛與希望。這首詩用語簡潔，但其含義卻很深刻。《有一片綠葉沉默不語》寫的是一片綠葉變成了一頂小帳篷，居然、還有一只小甲蟲住在里面，欣賞著雨中的美景。那一滴雨聲也滴進(jìn)了我的夢中，我夢見自己變成了一只小甲蟲。這些夢是多么的奇特，在大人的腦海中，或許早已是天方夜譚，但在孩子的腦海中，卻永遠(yuǎn)不止這些。

金波的詩不總是那么天真、單純，也有深沉、悲涼。比如《聽秋天里蟋蟀的歌》。“蟋蟀的歌像嘆息，像斷斷續(xù)續(xù)地呻吟。”這句詩完全表現(xiàn)出了蟋蟀悲涼的情景。但蟋蟀卻像一個充滿希望的潛入深秋的靈魂，在沉默中等待春天。

純美文字，滋養(yǎng)心靈。純美文字的背后，是智慧的啟迪。讀后感》

太陽翅膀讀后感【篇6】

今天我讀了《讓太陽長上翅膀》這一本書，詩人金波以獨(dú)特的想象力，向我們展示了一個全新的童話世界。原來，生活可以如此美好，太陽可以張開想象的翅膀去飛翔，在神州大地自由馳騁，將太陽的光和熱送給所有的人，讓人們感受到陽光的溫暖。

金波描寫的詩歌想象力豐富而且充滿生活情趣。你在電車上有過遐想嗎？金波爺爺就有過，他看到一位孕婦，立馬起身讓座，因為他想到了那位阿姨肚子里的小孩，他不但給阿姨讓座，還給那看不見的小寶寶讓座。他又想到再過幾年小寶寶長大了，他也會給不認(rèn)識的阿姨讓座這就是金波爺爺在電車?yán)锏腻谙耄麨槲覀儤?gòu)筑了一個充滿美麗溫馨的兒童世界。

生命的真諦不在于年輪的多少，而是在于一種精神灌注的長短。讀書則是洗滌靈魂、陶冶性情的妙方，生命也因讀書而美麗。要書寫出生命的華麗篇章就請一定熱愛讀書吧！

彩色翅膀讀后感600字通用

閱讀作品后，不僅漲了知識，還怡情修身，這時寫一篇讀后感就顯得尤為重要了，怎樣才能寫好一篇作品的讀后感呢？讀書筆記吧編輯花時間特意編輯了彩色翅膀讀后感，感謝您的參閱。

彩色翅膀讀后感【篇1】

學(xué)習(xí)了課文《彩色的翅膀》，我明白了您的事跡，原先寶石島上的昆蟲，是您帶去的呀！您可真了不起呀！從大老遠(yuǎn)的黑龍江，一路顛簸護(hù)送到寶石島，您吃了很多苦吧，而且您還暈船呢，卻沒讓小昆蟲受苦，如果我是一只小昆蟲該多好，能感受到您真切的關(guān)愛。

你們的工作多清苦啊，除了守衛(wèi)我們的寶島，還是守衛(wèi)我們的寶島，在那么艱苦的地方，只有石頭與你們作伴，只有濤聲為你們歌唱，你們從不叫一聲苦，從不喊一聲累，卻把它當(dāng)成最光榮的任務(wù)來認(rèn)真對待，你們是多么熱愛我們的祖國啊！正是有了你們的堅守，我們的祖國才會安寧、富強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、幸福。謝謝你們，可敬的海島戰(zhàn)士！敬禮！

讓我感觸最深的還是你們的第一次嘗瓜會，那么一只普普通通的西瓜，你們吃的時候竟然是“用兩個手指頭捏起一小片來，細(xì)細(xì)地端詳著，輕輕地聞著，慢慢地咬著，還不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲”，能夠看出你們有多么珍惜這來之不易的西瓜啊！我能看到你們吃西瓜時那喜悅、激動、自豪的表情，多像有一股甘泉，流進(jìn)了每個戰(zhàn)士的心田！我更能看到你們種西瓜時的艱辛：從島外辛辛苦苦運(yùn)進(jìn)泥土，厚厚地整平在石頭上，得有半米厚吧，要不可扎不了根，再把一粒粒小小的種子，輕輕的放進(jìn)松軟的泥土，培土、澆水，小苗苗長出來啦！那是怎樣的驚喜啊！但是，一場暴風(fēng)雨，摧殘了嬌嫩的幼苗，只有極少極少的幸運(yùn)者存活下來，你們像對待自己的孩子精心照料，倍加呵護(hù)，澆水、施肥、除蟲，眼看著小瓜一天天變大，那份自豪啊，別提啦！瓜兒最后成熟了，于是開始了你們的嘗瓜會。誰能不珍惜這來之不易的西瓜呢？

經(jīng)過你們辛勤的耕耘，此刻的海島早已改變了容顏，綠樹成蔭，鮮花盛開，感謝你們的辛勤付出，可敬的海島戰(zhàn)士！

彩色翅膀讀后感【篇2】

祖國大地是我們的家；祖國大地是我們的樂園；祖國大地是五十六朵鮮花盛開的地方。即使是那遠(yuǎn)離大陸的海島，也有祖國的氣息，因為那里有愛。

今天，我讀了一篇文章：《彩色的翅膀》。文章主要講了作者和海島兵小高回寶石島參加嘗瓜會，小高把帶來的昆蟲放生，讓它們在祖國另一片土地安居樂業(yè)。

這篇文章令我觸動極深。文章有一句這樣的描寫：“他把他的大提包扔在一邊，懷里緊緊地抱著一只紙箱。”他可以把自己的東西放在一邊不管，但是他要保護(hù)好昆蟲。它們是祖國未來的希望，它們的翅膀上承載著海島戰(zhàn)士對祖國海島的熱愛，那份對祖國濃濃的情意。無論他們?nèi)嗽谀睦铮麄兊男亩剂粼诹俗鎳粼诹四瞧麄児ぷ鞫嗄甑淖鎳u。他們心中的大海，澎湃著中華的聲音；他們心中那一片藍(lán)天，是獻(xiàn)給偉大的祖國的；他們心中的那份熱情，是給予的……他們愛這個給予他們生存之地的國家。他們用自己的愛國熱情，點燃了那一片荒土。

就如一首歌所說的：“我的祖先早以把我的一切烙上了中國印。”我相信每一個人都愛自己的國家，就比如說詹天佑吧。他出于愛國情懷，為中國修筑了第一條鐵路名為京張鐵路，給外國一個有力的回?fù)簟＿@是一個多么振奮人心的消息。國家在每個人心中重千斤，不管怎樣，

也改變不了每個人的中國心。“國家”這兩個子在國人心中的地位永不改變。報效國家，建設(shè)國家，是我們唯一的夢想，祖國離我們很近。周恩來曾說過：“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”鄧小平曾說過：“我是中國人民的兒子，我深切地愛著我們的祖國。”巴金曾說過：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，我就無法生存，更無法寫作。”……每個人的心目中都充滿了對祖國的愛。

“長江、長城、黃山、黃河、在我心中重千斤，心中一樣親……”國就是我們的家，有國才有家。讀了這篇文章，我受益匪淺。

彩色翅膀讀后感【篇3】

每個人都深深地愛著自己的祖國，但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和智慧，建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。我和小高一起前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著一個紙箱回來了。我就有意同小高開玩笑，說紙箱里一定裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是一些昆蟲。我非常奇怪。傍晚，到了寶石島，我和小高去參加嘗瓜會，大家一起品嘗了島上的第一個西瓜。我從嘗瓜會上得知，原來，由于沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物更好地生長。小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執(zhí)行自己的任務(wù)，甚至想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事情，充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。我現(xiàn)在沒有能力為祖國作大的貢獻(xiàn)，但我也可以從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自己的愛國之心。前一段時間，老師讓幾位同學(xué)辦愛國主義主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦了手抄報。我們精心地設(shè)計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國

彩色翅膀讀后感【篇4】

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。

那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力！

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

彩色翅膀讀后感【篇5】

我們每個人都對祖國母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛慕，但表達(dá)方式卻千差萬別。今天，我懷著萬分激動的心情一遍又一遍地讀著《彩色的翅膀》這篇課文，我深深地被信號兵小高叔叔那一顆愛國之心所打動了。

這篇課文的主要內(nèi)容是：寶石島觀察通訊站信號兵小高從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島給西瓜花授粉，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品德。

讀完這篇課文后，我的心情久久不能平復(fù)，我深深地被小高那份愛國之心所打動了，小高竟能想到從家鄉(xiāng)帶昆蟲回寶石島，這是多么能體現(xiàn)他的聰慧和愛國之心啊！我們雖不能為祖國母親做出大的貢獻(xiàn)，但是我們?nèi)钥梢詮男∈伦銎穑瑥纳磉叺囊稽c一滴做起啊！

前一段時間，老師安排幾位同學(xué)做關(guān)于“聯(lián)系實際生活”這個主題的手抄報，而其中一個名額就花落我家。回到家后，我們幾位同學(xué)都非常認(rèn)真地辦起了手抄報。我們精心設(shè)計手抄報的封面，搜集有關(guān)的散文，詩詞與格言，將它們一筆一劃地謄寫在了手抄報上，同學(xué)們這樣做，難道不是愛國的表現(xiàn)嗎?

不一定要做什么驚天動地的事，你才稱得上愛國，只要盡你自己的努力去做好每一件事，心里永遠(yuǎn)裝著祖國母親，那么，我們也是一個熱愛祖國的好學(xué)生！

彩色翅膀讀后感【篇6】

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。

那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力！

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

彩色翅膀讀后感【篇7】

每一個人都深深地愛著自我的祖國，但表達(dá)方式卻千差萬別。駐守在海島上的戰(zhàn)士，用勤奮和精明，建設(shè)祖國的海島。我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，深深地體會到了戰(zhàn)士小高的那顆愛國的心。

“我”和小高一齊前往寶石島駐防。小高剛?cè)ズ邶埥接H，抱著1個紙箱回來了。“我”就有意同小高開玩笑，說紙箱里務(wù)必裝著好吃的東西。小高卻說，紙箱里裝的是某些昆蟲。“我”十分希奇。傍晚，到了寶石島，“我”和小高去參加“嘗瓜會”，大家一齊品嘗了島上的第1個西瓜。“我”從“嘗瓜會”上得知，原先，因為沒有昆蟲授粉，島上種東西需要人工授粉。小高帶昆蟲到海島上，是為了讓昆蟲給植物授粉，讓植物比起來好地生長。

小高是一名駐守在海島上的戰(zhàn)士，他的任務(wù)是為祖國保衛(wèi)海島，建設(shè)海島。小高有一顆愛國的心，他一絲不茍地執(zhí)行自我的任務(wù)，尤甚想到了從家鄉(xiāng)帶昆蟲來給植物授粉。這件事，充分地體現(xiàn)出他的愛國之情。

我現(xiàn)時沒有潛力為祖國作大的貢獻(xiàn)，但我也可令從一點一滴的小事做起，培養(yǎng)自我的愛國之心。

前一段時間，老師讓幾位同學(xué)辦“愛國主義”主題的手抄報，其中就有我。回到家，我們幾位同學(xué)都十分認(rèn)真地辦了手抄報。我們精心地設(shè)計手抄報的版面，找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言，一筆一劃地抄寫在手抄報上，還把插圖畫得十分漂亮。同學(xué)們那樣做，也是熱愛祖國的1個表現(xiàn)。我們現(xiàn)時就要有一顆愛國的心，長大了才能報效祖國。

愛國，不務(wù)必要做出驚天動地的大事，只要象小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn)，也是一位愛國的人。

彩色翅膀讀后感【篇8】

彩色的翅膀400字作文

切莫以為生在亂世才能為國分憂，欲報國又何須生于亂世，又何止在沙場上博殺？

每一個為國而戰(zhàn)的戰(zhàn)士一定都有一顆愛國之心，而戰(zhàn)爭不是永久，我們現(xiàn)在生于和平年代，難道就不能為祖國貢獻(xiàn)一份的力量，就不愛國了嗎？不，不是這樣。每一個人都深深地愛著的祖國，但表達(dá)方式卻千差萬別。像趙一曼，為了祖國而死。但本課中的小高卻同樣有著愛國的情懷，可表達(dá)方式卻和趙一曼有著千差萬別。在探親時還不忘捕一些昆蟲為寶石島上的植物授粉，這不是愛國嗎？是啊，愛國不一定要做出驚天動地的，只要像小高那樣，心里永遠(yuǎn)裝著祖國，永遠(yuǎn)想著為祖國作貢獻(xiàn)，所作的一切就是有意義的。

我們是小溪中的魚苗，是田地里的禾苗，哺育我們的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我們的祖國啊！祖國為我們付出了這么多，我們又拿什么來報答她呢？用我們百般的努力，的知識，灑下的汗水。

祖國啊！你有著輝煌的過去，有著繁榮的現(xiàn)在，我們也要為您創(chuàng)造璀璨的未來！

彩色翅膀讀后感【篇9】

今日，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……

身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！

“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！

我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠為祖國母親而時刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自我的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我明白自我該怎樣做了，同學(xué)們，我們一齊努力吧！

小太陽讀后感600字通用

讀書筆記吧欄目推薦你閱讀“小太陽讀后感”等專題內(nèi)容。

讀后感需要邊讀邊思考，才能得出最真實的感悟，我們讀了作者寫的作品以后，心中常有許多感想。從書中汲取本書的精髓，從而轉(zhuǎn)化為自己思想，寫成讀后感，一篇優(yōu)秀作品作品的讀后感到底應(yīng)該如何撰寫？推薦你看看以下的小太陽讀后感，歡迎閱讀，希望對你有幫助！

小太陽讀后感【篇1】

近段時間，我讀了林良的《小太陽》，這本書主要介紹了:一對父母、三個女兒和一只狗--一個平凡的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇，首尾相隔十四年，是一本散文集，更是一本散文體小說。全書平凡里見真情，淡泊中有深意，是讀者心目中永遠(yuǎn)溫暖的光源所在。小太陽不是我們生活中的負(fù)擔(dān)，是我們?nèi)松局械谝粋€最惹人喜愛的友伴。

其中，讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》，講了琪琪和櫻櫻兩人打架，“我”及時宣布家庭里的”政治制度”，目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的合法地位--父母不在家的時候，由于”憲法“賜予她的職責(zé)和權(quán)力，琪琪必須對她服從。俗話說得好:君子動口不動手。一個人如果不能奮發(fā)向上，受人重視，她的謙和不謙和，根本毫無意義。但是，一個具有值得重視的美質(zhì)的人，如果不懂得謙和，她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類社會所能接受的，事實上只有一種人:謙虛的杰出人物。只有在這種人面前，她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”--敬愛。

這本書使我想到龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》，同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢?龍應(yīng)臺善于批判社會，批判身邊的人與事物，在她深情的文字中，隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、淳厚的人，是那種想象不出他生氣的樣子的人，從他所寫的文章就可以看出來。

讀了這本書，除了可以豐富生活智慧以外，還可以從簡潔的文字中學(xué)到一些寫作的訣竅和技巧，是一本不可不讀的好書。讀完這本書，你能發(fā)現(xiàn)自己的家的可愛，更能愛自己的家。

小太陽讀后感【篇2】

前些天，我讀了《裝在信封里的小太陽》，這篇故事的主要內(nèi)容是：在圣誕節(jié)后的一天，丹尼斯帶來了十美元，不小心掉到了地上。他的同學(xué)庫伯發(fā)現(xiàn)了掉在地上的十美元，把它撿了起來，（但他并沒有把撿到的錢交回去）。不久，丹尼斯的爸爸來到學(xué)校調(diào)查（丟錢）這件事，庫伯十分緊張。丹尼斯的爸爸拿出裝著“小太陽”的信封，讓那個犯了錯的孩子把十美元放進(jìn)去，留下小太陽，直到承認(rèn)錯誤那天再還回來。第二天，父子倆滿意地看到了信封里的十美元。

我覺得丹尼斯的爸爸在處理這件事的時候做得非常好。他并沒有把庫伯當(dāng)面揪出來，而是想到了一個巧妙的辦法。他理解庫伯的心思，并尊重他的自尊心。丹尼斯的父親在想這個辦法時也頗有深意，為什么信封里是小太陽呢？我楊，也許是代表著內(nèi)心的光明吧。雖然做了錯事，心靈會蒙上厚厚的烏云，可是如果一個人能勇于承認(rèn)，心靈還是會發(fā)出耀燦的光芒。丹尼斯的爸爸也許是為了讓庫伯明白這一點。

庫伯并不是“小偷”，他只是犯了錯。仔細(xì)想想，如果我是庫伯，在那樣的情況下，也可能會猶豫一番。一個窮孩子面對著觸手可得的漂亮文具，要拒絕誘惑，又談何容易？我以前也犯過這樣的錯誤。有一次媽媽買完菜回來，桌上明顯多了十元錢。那時我看著十元錢想：啊，要是我拿了這十元，不但可以買一個一直想要的玩具彈球，還可以買好幾包零食！于是，我趁媽媽不注意時拿走了（那）十元錢。后來媽媽發(fā)現(xiàn)錢不見了，我也只好不好意思地承認(rèn)了事實，但是如果那次我被發(fā)現(xiàn)了，卻沒有承認(rèn)，會怎么樣呢？

犯錯并不難，難的是承認(rèn)錯誤。現(xiàn)在我們班也有一個“犯錯的孩子”（他們班上有個孩子在課室被偷了200元錢），不知道他什么時候才能承認(rèn)錯誤呢？

小太陽讀后感【篇3】

每個人心中都有一個明亮、溫暖的“胡繼汕這個才上小學(xué)的孩子。他用他那純潔的心靈背負(fù)著這個家庭，他都時刻肩負(fù)著，胡繼汕的母親常年行動不便。癱瘓在床，爸爸不久也失去了勞動力，這個貧困的家庭由胡繼汕支撐著，他知道此時的媽媽內(nèi)心非常痛苦。不是亂揪頭發(fā)，就是把臉抓破，就安慰她說，媽媽：這是多么令人感動啊，他還利用課間時發(fā)短信安慰母親！老師、同學(xué)都被他的這一行為深受感動”他還學(xué)會做菜！最拿手的就是，西紅柿炒雞蛋，因為媽媽喜歡吃爛一點，所以他就做的“他認(rèn)為媽媽喜歡吃的菜就是世界上最好吃的菜，在家里“胡繼汕忙里忙外”雖然非常的累！卻很幸福，因為要讓父母開心，從痛苦中走出來，父母看著年幼的胡繼汕如此的懂事、孝順，每天都這么辛苦，淚流滿面，失聲痛哭。十分的舍不得，畢竟他還是一個孩子啊，但胡繼汕覺得這是他應(yīng)該做的。

小太陽讀后感【篇4】

我今天在學(xué)校的課桌前，津津有味的吧一個關(guān)于誠信的故事，那是就《裝在信封里的小太陽》。

這個故事講的是:一個孩子叫作庫伯，在圣誕節(jié)的后一天上學(xué)時，他在同學(xué)丹尼斯的課桌下，撿到了一張十美元的鈔票后，丹尼斯發(fā)現(xiàn)十美元不見了，便報告了老師請來了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸用巧妙的方法讓庫伯將錢歸還，并使庫伯承認(rèn)錯誤的故事。

當(dāng)我讀到了丹尼斯的爸爸說:“這個班里絕對沒有小偷……只是這個孩子目前沒有足夠的勇氣承認(rèn)錯誤。”時我真為庫伯開心，因為他只是沒有勇氣承認(rèn)，我在生活中不敢承認(rèn)錯誤時，也是和庫伯一樣沒有勇氣承認(rèn)錯誤。看了這篇課文后，我變得很有勇氣，我在幾天前，我犯了一個錯誤，我勇氣承認(rèn)錯誤。

我在小時候，我因為太膽小，不敢承認(rèn)錯誤，我有一天出去買東西，在路上錢掉了，回到家后，媽媽問我:“買了什么？”我說:“沒買。”“那錢呢？”媽媽問，我不敢回答，我怕媽媽懲罰我，所以我不敢將事實高訴媽媽。

從這篇課文中，我體會到了“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。

小太陽讀后感【篇5】

《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。這本書以作者林良（子敏）爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。敬愛的太太“櫻櫻、琪琪、瑋瑋：不白的白斯諾“構(gòu)成了一個可愛的家庭，林良用他溫暖的筆觸。書寫一本零散有趣而并不，這本書使我想到龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》”同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子。這兩本書有什么不同呢。龍應(yīng)臺善于批判社會？批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中。還隱約能看出一點銳利的筆鋒，從他的字里行間。可見他是個溫和、敦厚的人，林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿。表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷，他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來，《小太陽》這樣一本書。匯集了他對這個家的愛。生活是美好的，我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書。

小太陽讀后感【篇6】

五年級的我學(xué)過很多課文，在我學(xué)過的課文中，《裝在信封里的小太陽》使我最為感動。

課文主要寫丹尼斯中獎得到十美元，庫伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，庫伯把十美元揣進(jìn)了自己的腰包里，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去。可丹尼斯卻把丟失錢的事情告訴了老師，校長請丹尼斯的爸爸來協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽的信封的方法保護(hù)了庫伯的自尊心，也給了庫伯改正錯誤的機(jī)會。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫伯犯下的錯誤，并給了他一個承認(rèn)錯誤并改正錯誤的機(jī)會，庫伯在人生關(guān)鍵時刻做出了正確抉擇，這為庫伯將來做一名優(yōu)秀的警察奠定了基礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場就把庫伯給揪出來的話，請想像一下庫伯當(dāng)時無比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫伯的臉頰上，好像在凝視一個仇人一樣，這是怎么樣的一種壓力呀？因為沒有人再相信他，家人、朋友都會離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，這會致使庫伯做出一件件錯事，走向錯誤的道路，沒有人會想到庫伯的一切不幸都是來自于一張十美元的鈔票。

而恰恰是信封中微不足道的小太陽，它像北斗七星、指南針一樣，為庫伯指明了人生的道路，那小太陽的光輝，驅(qū)散了庫伯人生中的陰暗，并促使庫伯成長為一名勇敢、正直的好警察。

“世上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”讓我們共同擁有丹尼斯爸爸那樣的胸懷，來檢討自己人生的得與失，讓我們共同創(chuàng)造一個美好的人生！

喬廠長上任記讀后感

我們常說讀書可以陶冶情操，可以獲得進(jìn)步，書中的知識是無窮無盡的，尤其讀經(jīng)典作品，它們都是作者智慧的結(jié)晶。在讀過一篇書籍之后人們內(nèi)心都會有一定的收獲和體會，為了更好地領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，我們需要寫一篇讀后感。您是否正在想怎么樣才能寫好作品的讀后感呢？小編特意給大家整理了“喬廠長上任記讀后感”，趕緊看看對您有沒有幫助吧，喜歡請收藏哦！

喬廠長上任記讀后感

《喬廠長上任記》是一篇描寫中國改革開放初期一位著名企業(yè)家的文章，作者是一位叫做喬廠長的人。這篇文章以喬廠長上任后的經(jīng)歷為主線，展示了中國改革開放初期的經(jīng)濟(jì)變革和企業(yè)家精神。

在這篇文章中，喬廠長代表了那個時代的企業(yè)家精神。他勇于嘗試新事物，敢于冒險，不斷探索，并帶領(lǐng)他的團(tuán)隊取得了顯著的業(yè)績。他強(qiáng)調(diào)了企業(yè)家的責(zé)任和使命，認(rèn)為企業(yè)家必須為社會創(chuàng)造價值，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

在這篇文章中，我也感受到了作者對喬廠長的敬意和贊美。作者通過描寫喬廠長的上任經(jīng)歷，展現(xiàn)了那個時代的企業(yè)家精神，并表達(dá)了對喬廠長的欽佩和敬仰。

我認(rèn)為，這篇文章對今天的企業(yè)家仍然有著重要的啟示意義。作為企業(yè)家，我們應(yīng)該勇于嘗試新事物，不斷挑戰(zhàn)自己，為社會創(chuàng)造價值，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展。同時，我們也應(yīng)該注重社會責(zé)任，積極參與公益事業(yè)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)。

《喬廠長上任記》這篇文章不僅展現(xiàn)了那個時代的企業(yè)家精神，也表達(dá)了對今天的企業(yè)家啟示。它為我們提供了一個學(xué)習(xí)的榜樣，讓我們在創(chuàng)業(yè)的道路上更加堅定和自信。

讀后感翅膀精選

如何高效率地寫好作品的讀后感？不同的人在閱讀作品之時，可能會對這個作品有不同的感悟，為了使別人也了解這篇文章我們需要將感受書寫下來。編輯收集并整理了“讀后感翅膀”，供你參考和使用，請收藏和分享。

讀后感翅膀【篇1】

我喜歡讀書，也喜歡看書，也許有些人不懂，這不是一樣的嗎，但我想說，其實不一樣，看書就去看你喜歡的所有的書籍，任意的徜徉在其中，不計后果的去了解各種不同的世界，但是讀書卻不同，閱讀要辛苦的多，它不但需要你了解知識，更需要你能掌握和運(yùn)用知識，但即使如此，我仍然喜愛閱讀，當(dāng)我閱讀后，當(dāng)我書寫下一些自己的感受時，覺得是一件無比幸福的事。

不久前，我看到了這樣一篇非常感人的文章——天使的翅膀，它講述了因年幼時身患重纏在背上留下駭人疤痕的男孩兒輝仔，一直受到同學(xué)的嘲笑和譏諷，但卻在老師善意的謊言下，受到了同學(xué)們的理解和關(guān)愛的故事。當(dāng)我看到那位老師說每個小朋友，都是天上的天使變成的，有的小天使來不及脫下他們的翅膀，就會在背上留下兩道痕跡時，非常的感動，這位老師雖然對著小朋友們說了謊，但是這時候，謊言反而要比實話更有作用，更能讓同學(xué)們接納輝仔，不再欺負(fù)他，而是把他當(dāng)做朋友。

從小老師家長就教育我們，要做一個誠實的好孩子不說謊話，可是看過這篇文章后，我學(xué)到了一件事，那就是謊言并不一定都是壞的，當(dāng)你在說話時，場合情景和你說話的方式都是需要考慮的，中國人說字斟句酌，我想大概就是這個意思吧，這說明說話時要講究技巧的，而不是用好和壞去單純的評定它，就像是文章中，輝仔的故事，如果老師真的把實話講給小朋友聽，那么效果一定沒有這個‘天使’的謊言來的好，小朋友們因為年紀(jì)小，可能沒法理解輝仔年幼時的痛苦經(jīng)歷，即使當(dāng)時聽了老師的話，不再嘲笑輝仔，那也難保以后不會為難他，所以，當(dāng)老師用故事的方式，來使小朋友對背上的傷痕換一個美好的看法時，問題就得到了解決，這就是說話的技巧。

我想這位老師是值得尊敬的，他關(guān)心每一位小朋友的成長，不單單只有輝仔，還有輝仔的那些同學(xué)們，他照顧著每個孩子的心境，用一個‘天使’的方式，讓孩子和平共處，彼此關(guān)心。

讀后感翅膀【篇2】

最近，我又品讀了《飛翔的翅膀》的精華部分，真是回味無窮。現(xiàn)在，整個教育系統(tǒng)都在倡導(dǎo)教師要追求個人專業(yè)發(fā)展，這是利國利民的根本。祖國的未來在于教育，教育的好壞在于教師，教師的能力在于學(xué)習(xí)。

高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。教師的個人發(fā)展更離不開書籍，讀書不是應(yīng)付明天的課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。如果你想有更多的空閑時間，不至于把備課變成死摳教科書，那你就要讀書著作。

誠然，教師的首要任務(wù)是課堂教學(xué)，使學(xué)生來學(xué)校能學(xué)到知識，并達(dá)到一定的效果。但教師的影響力不只局限與課堂學(xué)習(xí)，而是學(xué)生整個精神生活的領(lǐng)域。教師更重要的工作則是育人，教會學(xué)生如何做人，如何與人相處，如何融入社會，為社會做貢獻(xiàn)。

我們常說：教師教給學(xué)生一杯水，自己要喝一桶水。因此，讀書是教師專業(yè)成長所不可缺少的途徑。教師只有自己具有高深的知識和淵博的修為，才能是學(xué)生在潛移默化中自覺的模仿、學(xué)習(xí)教師。可以說，一個優(yōu)秀的矯飾會用自己的人格魅力去影響他周圍的學(xué)生。

教師只有通過不斷的讀書學(xué)習(xí)才能達(dá)到這個教育的境界，精湛的知識，廣闊的視野，以及對科學(xué)問題的濃厚興趣，這一切都是教師用以引起學(xué)生對知識、學(xué)科和學(xué)習(xí)興趣的必要條件。教師的知識越精湛，事業(yè)越寬廣，各方面的科學(xué)知識越寬厚，他就能在更大程度上不僅是一名教師，而且是一位學(xué)者。

讀后感翅膀【篇3】

隱形的翅膀，哪里有夢想，哪里就有希望。伴隨著一首令人感動的歌曲，《隱形的翅膀》拉開了序幕。

在一個偏遠(yuǎn)的小城，住著一戶賣風(fēng)箏的三口清貧之家。那天，本是個風(fēng)和日麗的早晨，他們天真無邪的女兒卻在放風(fēng)箏時，不慎被電擊傷。可憐的孩子因痛昏厥，救治的醫(yī)生確認(rèn)要斷除她的雙臂，父母心碎了，淚中帶血潸然而下，女兒的將來不再有明媚的陽光！

母親撐不住這突如其來的打擊，最終選擇了自殺。把重任壓在父親的肩上。

父親沒有放棄對生活的希望，女兒雖失去雙臂，但她仍然想在斷臂處長出翅膀。她忍著劇痛，頑強(qiáng)生活，把手做的事由腳去做，她念完了中學(xué)，學(xué)會了游泳，終于，在水里長出了翅膀。在全國殘疾人游泳比賽中，她越戰(zhàn)越猛，奪得了佳冠。她感動了社會，感動了中國，使她走進(jìn)了大學(xué)殿堂。

她含著眼淚，來到母親的墓前默默告訴母親在天之靈女兒長大了，女兒考上大學(xué)了！

女兒在落淚，觀眾在落淚，那每一滴眼淚，都將成為人類進(jìn)步的力量。

臂斷了，還有精神。只要勇氣還在，精神不死，斷臂處就能生出翅膀。只要勇氣還在，精神不死，生活中就沒有克服不了的困難。只要勇氣還在，精神不死，拼搏向前，就能到達(dá)理想的彼岸。

我被這個故事所感染，這種感染，不是眼淚，而是相信明天的陽光更燦爛；而是做好了經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪的準(zhǔn)備，站在高山之巔，向更高、更遠(yuǎn)、更難的目標(biāo)博翔。

讀后感翅膀【篇4】

今日，我一遍又一遍得讀了我們班學(xué)過的課文《彩色的翅膀》，讀完后，我深有感觸。

這篇課文主要講了寶石島的小高回家探親回到時帶了一箱昆蟲到寶石島上，為什么呢？因為寶石島上植物很難生長，戰(zhàn)士們種下的許多植物，因為缺少昆蟲的授粉，所以難以存活。在這樣艱巨的生活環(huán)境下，守島戰(zhàn)士依然任勞任怨地保護(hù)祖國，讀來讓人肅然起敬。我們有萬里長城，宏偉故宮，九曲黃河……

身為中國人，這是多么令人自豪的事情！祖國這個大家庭給了我們多少溫暖，給予了我們多少完美！教師們常說我們是祖國的花朵，是祖國的棟梁。可見，我們對于祖國這個母親來說是多么重要！

“祖國”這兩個字我們都很熟悉，那么“愛祖國”呢？可是，如何真正地做到“愛祖國”呢？“愛祖國”并不難，從此刻開始努力學(xué)習(xí)吧！

我們此刻還小，許多事情還沒有本事去做，可是我們能夠為祖國母親而時刻準(zhǔn)備著，在將來我們就能用自我的智慧跟雙手報效祖國了！讀完這篇文章，我明白自我該怎樣做了，同學(xué)們，我們一齊努力吧！

讀后感翅膀【篇5】

本學(xué)期，老師發(fā)了一本書，名叫《成長的翅膀》。我挺高興的，于是，我就興致勃勃的翻了起來，我一翻就翻到了第103頁，是第十五講尊老愛幼中的一個小故事《張良尊老得兵書》，看到這個題目，我非常好奇，張良這個人我雖然聞所未聞，但是他尊敬老人就能得到兵書，這是我感到奇怪。為此，我又津津有味的讀了起來。

讀完了之后，我才知道張良是漢高祖劉邦的重要謀臣。這個故事主要講了：張良是漢高祖劉邦的重要謀臣。他年輕時，有過這樣的一段小故事。

那時張良只是一個普通的人。一天，他在橋上散步，迎面走來了一個陌生的老頭。他走到張良身邊時，把鞋子脫下來扔到橋下，又對張良說：給我撿回來！張良當(dāng)時很生氣，但見他是個老人，只好撿了回來。誰知張良把鞋撿回來之后，那老頭還得寸進(jìn)尺，把腳一伸，吩咐張良把鞋給他穿上。看到這里，我非常生氣，覺得那老頭有病，無緣無故就叫別人幫他穿鞋子、撿鞋子。于是，我繼續(xù)讀了起來，張良想：要幫忙便幫到底。于是，他便給老頭穿好了鞋。老頭哈哈大笑，揚(yáng)長而去。忽然又回過頭來對張良說：小伙子，你有深造的價值，五天后，到這兒來等我。張良說：謝謝老先生，愿聽老先生指教。

五天后的一大早，張良來到橋頭，只見老頭已經(jīng)先到橋頭在等候張良。結(jié)果張良被老頭罵了一頓：同老年人約會還遲到，這像什么話呢？說完他就走了，走出幾步，又回頭對張良說：過五天再會吧。張良有些懊悔，可以只能這樣。又到第五天，天剛蒙蒙亮，張良就到了橋頭。可是始料未及的是老頭又比張良先到。結(jié)果一樣，張良又被老頭訓(xùn)訴了：為什么遲到的呢實在是太不像話了！說完，就走了。臨走時依然說：再過五天再來。讀到這里，我又生氣起來：這人怎么這樣啊，把人家好好的張良折磨得死去活來。但我的好奇心有引導(dǎo)我讀了下去：又過了五天，張良在三更時就到了橋頭等老頭。過了一會兒，老頭來了。看見張良在橋頭等他，便笑容可掬地向張良走去，說：這樣才對嘛！然后，老頭從懷里掏出一本書，對張良說：讀了這部書，就可以幫助君王治理國家，平定天下。說完就走了。天亮?xí)r，張良大吃一驚，發(fā)現(xiàn)老人給自己的書竟然是失傳已久又極其珍貴的《太公兵法》。之后，張良日雕月琢這部書，終于成為了有名的人。

讀了這個故事，我知道了：尊老愛幼，歷來是我們中國人的一種高尚美德，也是一個講文明、懂禮儀的孩子具備的基本素養(yǎng)。從此，我便時時刻刻記住這高尚美德。在家做個孝順的孩子。我做完作業(yè)后，就去幫助爸爸媽媽、爺爺奶奶做一些力所能及的事，常常受的鄰居的好評。在學(xué)校做個懂禮貌的學(xué)生。我經(jīng)常協(xié)助老師做好班級工作，幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，深受老師、同學(xué)們的夸贊，我還被評為五星好少年呢！總之書中的人物對我影響特大。

讀后感翅膀【篇6】

成功是靠努力而形成的。——題記

敬愛的海島戰(zhàn)士叔叔：

你們好！

是你們們把我們的祖國建設(shè)成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設(shè)的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。

你們就是我們可愛又可親的海島戰(zhàn)士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。

從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常常狂風(fēng)怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設(shè)著我們祖國的領(lǐng)土，把海島當(dāng)成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉(xiāng)里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設(shè)的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，可以想象，你們?yōu)楹u付出了多少汗水，你們?yōu)榈闹挥幸粋€——把海島建設(shè)成美麗的家園。

你們建設(shè)海島、熱愛海島、扎根海島的品質(zhì)絲毫沒有動搖，你們意志堅定，不說苦、不說難。努力的建設(shè)我們祖國的領(lǐng)土，學(xué)了《彩色的翅膀》這篇課文后，我便知道，我們要多幫助別人，在別人有困難的時候伸出援手，就像季羨林老爺爺?shù)奈恼吕飳懙降摹叭巳藶槲遥覟槿巳恕！敝灰覀優(yōu)閯e人付出了，別人就會回報我們，在次，我想說一句，：“海島戰(zhàn)士叔叔們，你們辛苦了！”

學(xué)了這篇課文后，真是讓我收獲了很多，讓我受益匪淺，不僅讓我了解到了你們愛國的情懷，也讓我知道了，一定要為大家服務(wù)，記住“人人為我，我為人人”，我們?nèi)绻胍〉贸晒蛘叱删停鸵欢ㄒ冻觥⒁欢ㄒΓ挥形覀兏冻隽耍覀儾艜谢貓螅艜惺斋@。你們給我留下了深深的印象，我一定要向你們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你們不放棄，遇到困難一定要努力，要把困難克服，一定要積極為大家服務(wù)，太謝謝你們了，最后，還要說一句：“你們辛苦了！”

祝你們：

身體健康，萬事如意

讀后感翅膀【篇7】

成功是靠努力而形成的。——題記

敬愛的海島戰(zhàn)士叔叔：

你們好！

是你們們把我們的祖國建設(shè)成美麗的家園，是你們的努力把我們海島建設(shè)的漂漂亮亮，是你們讓我們中國人驕傲，是你們讓我們抬起了頭。

你們就是我們可愛又可親的海島戰(zhàn)士，你們把我們在平常生活中的東西移植到我們的海島上，海島雖然困難重重，但你們不怕困難，把各種植物都移植在我們美麗的海島上，你們在海島上種很多植物和蔬菜，雖然沒有成功，但你們依然沒有放棄，在努力的把我們平常生活中能辦到的事情也一樣的做到美麗的海島上。

從這篇課文中我了解到海島的條件非常艱苦，常常狂風(fēng)怒號、黃沙漫天，但你們不怕這些惡劣的天氣，在這個海島上快樂的生活著，你們沒有任何怨言，默默無聞的在建設(shè)著我們祖國的領(lǐng)土，把海島當(dāng)成了你們自己的家，你們在海島上開墾土地、培育植物、把自己從家鄉(xiāng)里帶來的各種蔬菜、水果、植物連同自己愛島的情意一起種了下去。你們用自己勤勞的雙手，把海島建設(shè)的更加美麗，你們熱愛海島、扎根海島、建設(shè)海島的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，可以想象，你們?yōu)楹u付出了多少汗水，你們?yōu)榈闹挥幸粋€——把海島建設(shè)成美麗的家園。

讀后感翅膀【篇8】

誰沒有自己身體的缺憾呢。我有為自己腳短而遺憾，我媽也遺憾過，我爸也遺憾過，大家更遺憾過吧？也許你的缺憾沒人知道，更不會痛苦，而有些人的缺憾使他們痛苦，就是因為別人的嘲笑與諷刺。就像那個小男孩，他背上有兩道因治療而留下的傷痕。就是因為這兩道傷痕，使那個小男孩的童年，成為了另一個世界，一個只有嘲笑和諷刺冷酷無情的世界。

小男孩有一個老師，她不認(rèn)為這很值得嘲笑，還讓同學(xué)們不再對男孩的傷痕嘲笑。那為老師是這樣說的：“這是一個傳說，每個小朋友都是天上的小天使變的，有的天使變成小孩時，很快就把他們美麗的翅膀脫了下來，有的小天使動作比較慢，來不及脫下他的翅膀，那個天使變成的小孩子，就會在背上留下兩道傷痕。”說完，同學(xué)們不再對男孩的傷痕嘲笑了，還有同學(xué)想摸一摸天使的翅膀。

后來，那個小男孩長大了，他不在掩飾自己的傷痕，而是展現(xiàn)。他勇敢地選擇了游泳，他要讓大家看看這兩道傷痕，因為那兩道傷痕是老師所祝福的“天使的翅膀”！

看完這篇文章時，我不禁熱淚盈眶，我被深深地感動了，因為勇敢的小孩，因為偉大的老師！

讀后感翅膀【篇9】

今天，我讀了一篇故事《天使的翅膀》，這個故事是說一個小男孩得了重病，父母本來想放棄的，可又不忍心，所以他們就請醫(yī)生開刀治好了小男孩的病，可是在小男孩的背上還是留下了兩道疤痕，為了不讓同學(xué)發(fā)現(xiàn)，他天天躲在角落里換體育服，沒想到這個秘密還是被同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，“好惡心啊，這是什么東西啊？”

當(dāng)小男孩聽了這話的時候，淚水從眼睛中滑下來。這時候老師聽到了他們的議論聲，就走了進(jìn)來，孩子們圍著老師用手比劃著小男孩背上的疤痕，老師看了看小男孩說：“這是一個傳說，傳說天上的小天使變成人之前都要把自己背上的一雙美麗的翅膀脫下來，可是有的天使動作比較慢，所以背上留下了兩道疤痕。”同學(xué)們聽了后，都想摸一下小天使的翅膀，從此以后，小男孩再也沒有被人欺負(fù)，再也不自卑了，因為他相信自己就是一個小天使。

讀完這篇故事后，我知道這是老師善意的謊言，卻改變了一個小男孩的一生。我很受感動。

過去，我總希望自己有一對美麗漂亮的翅膀，現(xiàn)在我相信自己以前也是個天使，盡管我現(xiàn)在還有這樣那樣的缺點，但是自己在變成人之前，脫翅膀比較快，所以沒有留下兩道疤痕，我的動作比較快，這也是一種優(yōu)點不是嗎？媽媽說只要我把這些缺點改正，我就是一個完美的天使了。我想我一定會努力去做的，爭取做一個完美的天使。

讀后感翅膀【篇10】

教育就是要讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，讓“快樂、有趣、向上”貫穿學(xué)生的整個學(xué)習(xí)時代——題記

我們學(xué)校在讀完《床邊小豆豆》后，接著又拜讀了邊局長書寫的《會玩才有翅膀》。應(yīng)該說這是一個中國式的教育樂土，她展示了我們教育在新時代的變化，在《會玩才有翅膀》一書里，學(xué)生可以直呼其外號的“小蚊子”老師，這個“小蚊子”老師居然要求孩子上學(xué)后要繼續(xù)調(diào)皮，這里的新生入學(xué)要走紅地毯，這里有古怪的“假睡教學(xué)法”，這里有專門用來偵查校長的“消息樹”，這里有愛哭鼻子、喜歡說“必須的，必須的”的校長，這里當(dāng)然還有張翼和張朋這樣給大公雞拔掉半身雞毛的淘氣包、調(diào)皮鬼…

我自己覺得我們現(xiàn)在的教育就得像書中所描述的一樣把快樂和時間放給孩子們，注重能力培養(yǎng)。我認(rèn)為應(yīng)從以下做起：

一、平等對待學(xué)生，尊重學(xué)生的人格；

二、給學(xué)生充分思考的時間，讓學(xué)生自由發(fā)展；

三、注重學(xué)生的成長規(guī)律，讓學(xué)生的成長符合他們的認(rèn)知規(guī)律；

四、注重培養(yǎng)孩子們的自信心，鼓勵孩子大膽猜想，敢于質(zhì)疑；

五、正確引導(dǎo)孩子們的頑皮，讓他們“有智慧”

總之，讀了這一本書讓我真正明白如何做一個新時代的教育工作者，如何處理學(xué)生們之間的關(guān)系，如何讓師生關(guān)系融洽和諧。希望我的孩子們也能玩好、學(xué)好、成長好！

盛夏的翅膀讀后感

世界上的書多若星辰，總有那么一些經(jīng)典讓人們不斷地傳閱。我們在生活中可以多多去讀一些經(jīng)典書籍作品，閱讀作品后，我被作者描繪書寫的情景吸引，印象深刻，很多思維的火花在閱讀中不斷地在腦海里閃現(xiàn)，不斷地跳躍出來，這就是讀后感的素材。我們?nèi)绾稳ヮI(lǐng)會作品的內(nèi)函呢？小編已為您準(zhǔn)備好了《盛夏的翅膀讀后感》，歡迎閱讀，希望小編的分享可以為您帶來幫助。

盛夏的翅膀讀后感 篇1

喧鬧的盛夏彌漫著喜迎秋收的期盼，同時滿載著一個少年的歡樂時光。

春去春又來，一年四季總是交替變化，永無休止，便有了春夏秋冬四個季節(jié)。品讀了《盛夏的翅膀》，驀然發(fā)現(xiàn)，在少年艾樂的心中，有一個盛夏是獨(dú)一無二的，承載了盛夏時光的太多美好回憶，永遠(yuǎn)慰藉著他的心靈。縱然往事已成為過往云煙，銷聲匿跡，艾樂也始終不忘初心，是那個看似短促卻又漫長的盛夏的陪伴，讓他體會到了許多的許多，種種的種種，也讓他成長了，學(xué)會了生活、生存。

《盛夏的翅膀》用情感的語句輕吐心語，那位少年艾樂是一個從小吃“百家奶”長大的孩子，阿媽生病，想輟學(xué)打工為阿媽掙錢治病，后來在全村人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續(xù)求學(xué)圓夢。

讀了《盛夏的翅膀》，我的內(nèi)心猶如故鄉(xiāng)深山里的一股清泉，它沁人心脾，滿滿是善良，友愛、溫暖與感動。

《盛夏的翅膀》告訴我，愛是民族與民族之間溝通的橋梁，正如艾樂所收到的一樣來自于多民族給予的大愛。咱們國家56個民族之所以是一個大家庭，就是因為有著這份手足情深，有著這份至親的大愛。

《盛夏的翅膀》告訴我，堅持愛心才能繼續(xù)夢想，才能體現(xiàn)愛心無價的真諦。

在《盛夏的翅膀》的字里行間，流露出了對他人的關(guān)愛，對自然的尊重，以及對命運(yùn)的期待和對生命的敬畏。整個故事彌漫著濃濃的溫情，卻掩不住內(nèi)心的孤獨(dú)，而天真的年齡卻承擔(dān)著生命的感傷，總是令人心疼。窮困雖然無法選擇，但未來可以改變，這是作者對艾樂命運(yùn)的期待，也是對無數(shù)農(nóng)村孩子命運(yùn)的期待。

從性別的視角來看，這部作品值得一提的是，作者對兩位女性形象的塑造。阿媽和大姐蕎粒看似只是穿插在故事里的兩個普通女性角色，但阿媽的善良和堅韌是艾樂意志品質(zhì)的重要塑造者，蕎粒在家?guī)偷艿芸p制“春天的書包”到最終依靠自己巧手能活，帶領(lǐng)全村人走上致富之路

合上書本，我感慨萬千，盡管書中人物的音容笑貌有些模糊，但是她們自帶的光輝早已深入我的腦海。

讀完了這部十來萬字的小說后，我被故事感動的同時又好似“余音末散”，久久深浸在這個溫情款款而又輕盈靈動的作品之中。是啊，作者的赤子之心，讓我們看到了他心中那個真、善、美的伊甸園，而作者的理性，又讓我們看到了他對現(xiàn)實深深的思索，理解自己的處境并且自我修復(fù)。

淳樸的民風(fēng)，善良的人性，富饒的家園，不知不覺，腦海中有了個念想我要象艾樂一樣展開夢想的翅膀，去尋找一片更為廣闊的天空，那便是夢想的寄托地。

盛夏的翅膀讀后感 篇2

《盛夏的翅膀》是一本勵志少年小說，它讓我體會到了不同于城市的溫暖與成長。

故事發(fā)生在一個叫羅泊村的小村莊里。這里的人們過著充實而又幸福的日子，艾樂一家也是如此。可是生活不會一帆風(fēng)順。自從阿媽被查出脖子上的腫瘤后，一家人便像泡在了冬日的水里，一天比一天寒，一天比一天冷。艾樂知道，阿媽的病不能拖，因為學(xué)校里那個唱歌很好聽的翠英老師就是被這個包塊送去了天上。可是，艾樂上學(xué)要錢，阿媽治病也要錢，哪有那么多錢呢？艾樂是個有孝心的好孩子，見了阿媽生病，他逃學(xué)，賺錢給阿媽治病。最后，艾樂還是聽了張老師的話，參加了升學(xué)考試，并且考上了縣一中。就在艾樂盤算著以后的事情時，阿媽永遠(yuǎn)地離開了艾樂。在失去阿媽的痛苦中，這家人又開始犯愁了：艾樂的學(xué)費(fèi)怎么辦？老畢摩是村里最有威信的人，他聽說這件事后，在村里連夜奔跑，總算湊夠了艾樂一年的學(xué)費(fèi)。但是，以后幾年又該怎么辦？就在大家犯愁時，鎮(zhèn)長竹生帶來了一個好消息：大姐蕎粒的刺繡出名啦，外國人搶著要她的繡品呢！而艾苦和艾康開了一家竹制品加工廠和一家農(nóng)家樂。歡笑聲充滿了這個小院。艾樂不用擔(dān)心了，他終于可以放心地這個盛夏賦予他的翅膀，飛向自己的遠(yuǎn)方。

讀完這本書，我不禁要感嘆一句天無絕人之路。艾樂的阿媽死后，這家的五兄妹怎么會不難過呢？可是家里的一切都還等著他們?nèi)プ觯麄儾]有被困難打倒，而是用自己的雙手讓日子越來越有盼頭。

所以，在生活中，我們也應(yīng)該不怕困難，勇敢地去面對一切，就是有了自己的一雙翅膀！

盛夏的翅膀讀后感 篇3

那是一個夏天，一個裝滿了少年純真的童心，濃濃的孝心和對未來的向上之心的夏天；那是一對翅膀，一對承載著親情，夢想和希望的翅膀。

題記

《盛夏的翅膀》是一本非常勵志的圖書。這本書主要講了：從小喝“百家奶”長大的艾樂，是一個學(xué)習(xí)很不錯，又有孝心的孩子。因為阿媽的病，艾樂一心想要輟學(xué)打工為阿媽治病。可是在收到錄取通知書的不久后，阿媽便去世了。這時，又遇到了一個新的問題，憑艾樂家的能力，上不了縣中學(xué)，于是老畢摩連夜奔跑，為艾樂籌錢，終于湊夠了。艾樂拿“百家錢”，重新踏上了追夢之路。

讀完這本書后，我心里滿滿的都是溫暖與感動。

我為艾樂家的善良而感動。那一次，艾樂的阿爹在母親河里捕到了一條大紅鯉魚，可仔細(xì)一看，才知道那條大紅鯉魚已經(jīng)有了仔，阿爹雖然知道自己家的日子過得苦，也心疼阿媽和孩子們，但還是把大紅鯉魚放回了湖里。同樣的事情發(fā)生在了阿媽身上，阿媽和艾樂上山撿菌時發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鹿，阿媽不僅治好了小鹿，還把小鹿送回了山林。這難道不使人感動嗎？在當(dāng)今時代，我們是多么需要這份善良呀！

我為五姊妹的堅韌而感動。自從阿媽去世后，這五姊妹便用自己的雙手撐起了一個家。蕎粒和麥子帶領(lǐng)著村里的小姐妹接下了十萬元的手工繡作品的訂單，艾苦和艾康與縣里的一家竹器廠聯(lián)系上了，在村里組成了一個“羅泊村生態(tài)竹產(chǎn)業(yè)合作社”，保護(hù)性地開放竹制產(chǎn)品，買到山外去，艾康還在村里組成了一個農(nóng)家樂，專賣農(nóng)家菜。這難道不使人感動嗎？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，愿祖國能有更多這樣的好青年。

我為這樣一個多民族村落無私的愛心而感動。艾樂生下來時，高燒把阿媽燒得一滴奶水也不剩了，好在有很多母親自愿到老龍樹下給艾樂喂奶，艾樂就這樣喝著“百家奶”長大了，再后來，艾樂沒有錢上學(xué)，又是大家一起給他湊了“百家錢”。這怎能不使人感動？看啊，這個中華大家庭是多么團(tuán)結(jié)友愛。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木，一聲鳥鳴，一片蛙聲的大自然中，置身于淳樸的民風(fēng)，善良的人性，豐饒的家園之中。不知不覺中，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

盛夏的翅膀讀后感 篇4

溫情款款，輕盈靈動，這是《盛夏的翅膀》，讓我深受感觸。

《盛夏的翅膀》這本書講述了一個從小吃“百家奶”長大的云南彝族少年艾樂，因阿媽生病，想輟學(xué)打工為阿媽掙錢治病，后來在全村各族人的幫助下，艾樂拿著凝聚大愛的“百家錢”，終于展開希望的翅膀，帶著祖輩的夢想，走出大山，繼續(xù)求學(xué)圓夢的故事。

作者以成人的邏輯口吻講述兒童的故事，這和許多故作可愛、幼稚的兒童文學(xué)有著很大的差別，這種樸素而理性的敘事方式是我喜歡的。沒有很多童話故事里常用的非黑即白的人物設(shè)定，也沒有非邪即正的激烈矛盾沖突，作者所做的就是以最自然的方式把多民族融合生活的人際交往展現(xiàn)出來，把人間最自然的情感表達(dá)出來。

民族村寨里的善，是李維流淌在筆端的一股股清泉，沁人心扉。打魚的阿爹打到了要產(chǎn)仔的大紅鯉魚，盡管賣了可以解決一點生計，但想到的是老輩人傳下的規(guī)矩：“不獵懷崽的獸，不捕擺子的魚”；森林中救下的受傷小鹿，盡管有老板來出大價錢收購，正可換錢交學(xué)費(fèi)，但艾樂一家還是幫它養(yǎng)好傷后放歸山林；雖然地處偏遠(yuǎn)，但彝家人知道，“家有讀書人，門上會發(fā)光”。小艾樂的漢族小學(xué)用最樸素的話告訴他：“人這一輩子哪，可以窮，可以生病，但不能沒有一顆向往遠(yuǎn)方的心哪！”對大山深處的孩子們來說，走出大山是一個很嚴(yán)肅的人生命題，山外的世界就是命運(yùn)的彼岸，而接受教育，是通向彼岸的唯一道路。有一股善的力量始終在推動著、鼓勵著小艾樂走出去，走向遙遠(yuǎn)的地方，見識更廣闊的世界。

民族村寨里的美，是飄拂在村莊上空的山嵐，輕柔溫暖。艾樂生活的村子是一個多民族的村子，他出生時沒有奶，他吃的“百家奶”，源于民族的大愛。當(dāng)艾樂的不幸因病去世后，彝族老畢摩召集來白族老祖、回族老阿訇、傣族老貝瑪、哈尼老祖，動員大家共同為艾樂湊學(xué)費(fèi)，這也源于民族的大愛。我深深體會到，五十六個民族之所以是一家，就是因為有這份手足深情，有這份至親的大愛。

在讀完這本書后，我仿佛置身于一草一木、一聲鳥鳴、一片蛙聲的之中，置身于淳樸的民風(fēng)、善良的人性、豐饒的家園之中。不知不覺，我像艾樂一樣爬上一座從未到過的高山，展開了夢想的翅膀。

小太陽讀后感精選

讀書能讓我們頭腦豐富起來，知識淵博起來，相信作品這本書在閱讀后為讀者帶去了更多的生活想法。是時候?qū)懗鲆黄荏w現(xiàn)作品內(nèi)涵的讀后感了，您是否想起寫作品的讀后感就大腦空白呢？考慮到你的需要，讀書筆記吧小編特地編輯了“小太陽讀后感”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

小太陽讀后感【篇1】

德，是每個人都要有的東西。

孝，是我們中國的傳統(tǒng)美德。

“百善孝為先。”這句話說得好，但是現(xiàn)在，有多少人還記得這句話呢？

都說現(xiàn)在的孩子“衣來伸手，飯來張口”，可是，今天我讀了《小太陽》這篇文章，，才深深地知道胡繼汕是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！

他雖然和我差不多大，但是經(jīng)濟(jì)條件可差多了。他家境貧寒，而且父母雙雙得病在家，所以，做家務(wù)和照顧父母的重任就落在了胡繼汕的身上。

雖說他在經(jīng)濟(jì)上不富有，但他的品德是那么高尚，那樣值得我們學(xué)習(xí)。

他家每天的費(fèi)用只有3元，可他在一次捐款中卻整整捐了30元，老師很是驚訝，不忍心收他的錢，他卻說“在我困難的時候，連拾荒的老爺爺都會幫助我，現(xiàn)在，災(zāi)區(qū)人民遇到這么大的困難，我又怎么能袖手旁觀呢？”

小太陽讀后感【篇2】

這本書以作者林良(子敏)爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢?有。龍應(yīng)臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。

《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。

這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。

就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。

小太陽就是如此美好。

小太陽讀后感【篇3】

“我是沙漠里的駱駝，/只知道不停往前走，/從來不問/到了沒有?/到了沒有?”這是林良爺爺?shù)囊皇淄姟恶橊劇罚桧灥氖遣煌Ｅο蚯暗木瘛?/p>

為什么我要引用這首詩呢?因為不久前，我看了一本叫做《永遠(yuǎn)的小太陽》的書，這本書描寫的是林良爺爺童年到青年堅持不懈地為夢想努力奮斗的故事。書中最讓我難忘的內(nèi)容是林良爺爺為了自己的作家夢想，而放棄了原本前途大好的小學(xué)教職，進(jìn)了一家前景堪憂的報社。他每天熬夜寫文章，到天亮?xí)r才能睡一會，長期睡眠不足。不久之后，報社倒閉，林良并沒有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折。可是他沒有因此放棄自己的夢想。所謂”失敗是成功之母“，正是因為林良堅持不懈地努力，最終成功地實現(xiàn)了他的作家夢。

想想自己，我感到無比慚愧!我熱愛美術(shù)，卻常常不夠努力，一次又一次地與各種比賽機(jī)會擦肩而過。最近一次重要的畫畫比賽，我沒有做好充足的準(zhǔn)備，抓耳撓腮也沒畫出來，抱著僥幸的心理想：算了，沒靈感，也許下次再畫就可以畫出來了。就這樣，我漸漸地把這場比賽拋到九霄云外去了。結(jié)局可想而知，我“完美”地錯過了這次比賽。

我們班的盧亦心同學(xué)卻十分努力，不但參加了這次比賽，而且讓我十分震驚的是她居然一下子交了三幅畫!她的優(yōu)秀不單單體現(xiàn)在畫畫這方面，作文水平常令我敬佩不已。讀后感·盧亦心同學(xué)通過平時努力的積累，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，筆下的作文常常被當(dāng)作范文在班上展示。這些都更讓我明白了成功屬于有夢想的人，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人!

書中的林良爺爺為了夢想不畏困難，堅持努力的精神，讓我深刻地體會到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只有不懈地努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

小太陽讀后感【篇4】

人總是有克制不住自己的時候，就像庫伯一樣，當(dāng)他看到那綠色的十美元靜靜地躺在丹尼斯的課桌下時，向丹尼斯喊了三聲，丹尼斯卻沒聽見，這時，庫伯的據(jù)有心占去了他那顆純潔的心，他拿走了十美元。

第二天，丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己的錢不見了，不久，丹尼斯的爸爸來到了學(xué)校，出乎意料的是，丹尼斯的爸爸竟是個穿制服的警察，庫伯的心嚇得怦怦亂跳，丹尼斯的爸爸用眼睛掃視著所有的孩子，他的目光和庫伯對了個正著，然后又看向別處。丹尼斯的爸爸講話了：“我這有兩摞信封，里面有一個小太陽，每人從我這拿一個信封回家，如果是沒犯錯的孩子，請原封不動地交給丹尼斯，如果是那個犯錯的孩子，請把十美元放在信封里交給丹尼斯，留下小太陽。”

第三天，丹尼斯果然收到了十美元，爸爸滿意地笑了。多年以后，庫伯也當(dāng)了一名正直的警察，他獲得了嘉獎，上司派來頒獎的竟然是多年不見的丹尼斯爸爸，丹尼斯爸爸沒有認(rèn)出庫伯，庫伯從口袋里掏出一個小太陽，丹尼斯的爸爸笑了，隨后兩位警察立正肅然地互相敬了個禮。、

讀完了這篇文章，我敬佩丹尼斯爸爸的這種做法：既追回了十美元，又保護(hù)了庫伯的自尊心。我們試想，如果在目光對視的那一剎那，丹尼斯的爸爸就憑自己的判斷，把庫伯當(dāng)場揪出來，可以更快地追回十美元，卻傷害了一個孩子的自尊心，我們以后不但不能看到一個做警察的庫伯，可能會看到一個在嘲笑中自暴自、甚至?xí)呱戏缸锏缆返膸觳Ｍ瑫r，我也佩服庫伯承認(rèn)錯誤的勇氣，我認(rèn)為，裝在信封里的不僅是小太陽，也是庫伯的一顆向往光明的心。一時犯了錯不要緊，只要敢于承認(rèn)錯誤就是好孩子。

小太陽讀后感【篇5】

家像海上的燈塔，等待遠(yuǎn)航的船只歸來;家像黎明前的啟明星，照亮旅人前進(jìn)的道路;家像沙漠里的一汪清泉，滋潤著忙碌奔波的人們的心靈......在這個寒冷的冬日，我卻從《小太陽》中感受到了家的溫暖。

這本書是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來記敘了：一對父母、三個女兒和一只小狗組成了一個平凡的家庭。林良爺爺用他溫暖的筆觸，書寫了一部有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇，首尾相隔了xx，是一本散文集，更是一本散文體小說。

其中，讓我印象最深刻的一篇是《打架教育》,講了琪琪和櫻櫻兩人打架，“我”及時宣布家庭里的“政治制度”，目的就是要維護(hù)櫻櫻在家庭憲法里的合法地位——父母不在家的時候，由于“憲法”賜予她的職責(zé)和權(quán)力，琪琪必須對她服從。俗話說得好，君子動口不動手。一個人如果不能奮發(fā)向上，受人重視，她的謙和不謙和，根本毫無意義。但是，一個具有值得重視的美質(zhì)的人，如果不懂得謙和，她的美質(zhì)也就變得格外不重要了。人類社會所能接受的，事實上只有一種人：謙虛的杰出人物。只有在這種人面前，她們才肯獻(xiàn)出人性中的“稀有情愫”——敬愛。

有時候，為了形容家的美好，我們試圖用一些華麗的、帶著刺眼光芒的詞語去修飾它，但這樣，其實只是走遠(yuǎn)了它。只要一家人在一起，這就是家的樣子，樸實且真切。林爺爺筆下的家，就是平凡的。三個小孩就是三個太陽。櫻櫻、琪琪和瑋瑋，雖然經(jīng)常調(diào)皮，不免惹是生非，可一次平息的怒火，就是一片的溫暖光芒。

小太陽讀后感【篇6】

讀《小太陽》讀后感1000字：

《小太陽》這本書，有冬日暖陽的溫度。《小太陽》這樣一本書，匯集了林良對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。小太陽就是如此美好。

家像海上的燈塔，等待遠(yuǎn)航的船只歸來；家像黎明前的啟明星，照亮旅人前進(jìn)的道路；家像沙漠里的一汪清泉，滋潤著忙碌奔波的人們的心靈。在這個寒冷的冬日，我卻從《小太陽》中感受到了家的溫暖。

這本書是林良以“丈夫”、“父親”的角度來記敘了：一對父母、三個女兒和一只小狗組成了一個平凡的家庭。林良爺爺用他溫暖的筆觸，書寫了一部有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。從第一篇到最后一篇，首尾相隔了14年，是一本散文集，更是一本散文體小說。

四季都有太陽，太陽無處不在，太陽帶給我們各種各樣的溫暖與心的向往。——林良《小太陽》

《小太陽》這本書記錄了以作者為中心的人生中許多寶貴的第一次。這些生活中不能重來、可貴、感人的片段，林良爺爺以他特有的文筆，栩栩如生地刻畫出一個家庭點點滴滴的生活瑣事和耐人尋味的幸福。

在這個幸福而又樸實無華的小家庭中，每個人的性格不同但卻其樂融融。而林良爺爺作為一家之主卻對家庭中的每個成員都觀察細(xì)致入微。花無百日紅，人無百日順，人和花一樣都會遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。

這兒我不禁又想到我前幾次偶然看到的一則新聞，首先映入眼簾的就是一張令人心酸發(fā)指的圖片——一位年過花甲的老爺爺，衣衫襤褸正蹲在大馬路上吃著看似間簡單卻十分難吃的食物，眼里流露許多的無奈與悲傷。接著是一大串的文字：四海為家，每天僅靠撿垃圾來維持生計，常常有了上頓沒了下頓吃不飽，穿不暖......我不禁潸然淚下，為什么，為什么這樣的年紀(jì)本該在家享受天倫之樂，而現(xiàn)實卻是這樣。哎，我在想如果我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點愛，如果人人都伸出一雙援助之手那這位老爺爺也許就不會是這樣了。

不過還好，雖然世界上有許許多多的不幸者，但也有許許多多的幸運(yùn)者。看到我們班52個孩子，都有一個美滿的家庭，愛他們的爸爸媽媽爺爺奶奶，外公外婆。雖然在生活中或多或少有些小摩擦，但也是幸福的，正因為有這些小摩擦，才會有今天美滿的家庭。也許有人會抱怨自己的家庭不好，生活的不幸福，父母一點都不愛自己，那么請你換位思考一下，你就會發(fā)現(xiàn)家原來是那么可愛與美好。千萬別抱怨，要珍惜眼前，別再想那些虛無縹緲根本不屬于你的東西，因為失去了就再也回不來了，就算會回來了，也不是原來那般美好了。

平凡中見真情，淡泊中有深意，《小太陽》是讀者心中永遠(yuǎn)的溫暖光源所在，《小太陽》也是迷茫中的一絲亮光，溫暖你的心田，照亮你未來的路。

小太陽讀后感【篇7】

這個周末，我在家中讀了《裝在信封里的小太陽》這個故事后，感慨良多，最大的感受是“知錯就改，善莫大焉”。

《裝在信封里的小太陽》這個文章的主要內(nèi)容就是：在圣誕節(jié)的后一天，丹尼斯帶了十美元課堂，不小心掉在地上，庫伯撿到了丹尼斯的十美元。等庫伯后悔了，想要把十美元還回去，丹尼斯的爸爸已經(jīng)過來學(xué)校處理丟錢的事情。丹尼斯的爸爸發(fā)給全班同學(xué)每人一個裝著小太陽的信封，告訴他們，犯了錯的孩子可以把十美元放進(jìn)信封里，然后交上來。最后，丹尼斯爸爸滿意地看到了信封里的十美元。長大以后，庫伯成了一名善良、正直的人民警察。

文章中的庫伯讓我想起來小時候我偷奶奶錢的事情。那是一個傍晚，趁奶奶在沖涼的時候，我躡手躡腳地走進(jìn)了奶奶的房間，先左看看，右瞧瞧，四處找尋著奶奶的錢包……最后，我在奶奶的衣柜里找到了奶奶的錢包，我不放心地朝洗手間瞄了瞄。嗚！還好。接著，我小心翼翼地拉開拉鏈，看到了幾十張一百塊的紅色大鈔和幾十張十塊的小鈔，頓時心花怒放。我再偷偷地把一張十塊的錢掏了出來，鄭重其事地把錢疊起來放進(jìn)口袋里，把包包拉上拉鏈，小心地放回原位，然后若無其事地走出奶奶的房間。

第二天下午，我拿出口袋的十元錢，去商店買了一包薯片和一瓶可樂，正在暗自高興，享受著自己的“勞動成果”。這時，奶奶在我的后面的十幾米外，看到了我在那吃著薯片，喝著可樂，我卻全然不知。等我吃完喝完，奶奶才喊了我的名字。聽到聲音，我茫然四顧，當(dāng)對上奶奶的眼睛時頓時呆若木雞，只好低下頭一路小跑過去。等我在奶奶面前站穩(wěn)，她才說：“你有什么想吃的，想喝的，跟奶奶說，不能偷偷摸摸的……”說完，奶奶從兜里掏出來十元錢遞給我。那時候，我的臉羞得通紅，恨不得地上有道縫馬上鉆進(jìn)去……

以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。從那件事開始，我再也不會碰奶奶的錢包了，努力讓自己成為知錯就改的好孩子。

小太陽讀后感【篇8】

今天，我閑著沒事，便翻開《品悟》看了起來，忽然，一個醒目的標(biāo)題吸引了我，只見上面寫著：《裝在信封里的小太陽》。

我懷著強(qiáng)烈的好奇心看了下去，原來，這篇文章寫的是一個叫做庫伯的孩子無意中撿到同學(xué)丹尼斯的10美元，在經(jīng)過激烈的思想斗爭后，最終決定把錢偷偷放回去，可事情并不像他想象的那樣，丹尼斯發(fā)現(xiàn)自己的錢丟了，并報告了老師，老師還把丹尼斯的爸爸請來了，令庫伯吃驚的是，丹尼斯的爸爸竟然是一位警察。丹尼斯的爸爸并沒有說什么，只是把兩摞淺藍(lán)色的裝著小太陽的信封發(fā)給每一個孩子，讓他們帶回家，并告訴孩子們說：“如果是沒有犯錯的孩子，明天請把信封原封不動的交給丹尼斯；如果是那個犯了錯的孩子，請把10美元放在信封里封好，把小太陽留下，等到你承認(rèn)錯誤時親自把小太陽還給我。”庫伯照做了。很多年以后，庫伯當(dāng)了一名優(yōu)秀的警察，但沒想到來給他頒獎的上司竟然是丹尼斯的爸爸，于是從口袋里掏出那個鮮紅的小太陽遞給了丹尼斯的爸爸，丹尼斯的爸爸接過小太陽，并把一枚獎?wù)露硕苏膭e在庫伯的警服前襟，隨后兩位警察互相敬禮。

讀完這篇文章，我深有感觸。那裝在信封里的小太陽，其實是丹尼斯的爸爸給犯錯的孩子庫伯一個改正的機(jī)會，讓庫伯通過特別的方式承認(rèn)錯誤；也是丹尼斯的爸爸對庫伯的信任，他相信有朝一日，他一定會收到那個空缺的小太陽，因為，孩子始終是善良的。人生中難免會犯錯，尤其是小時候的我們。但是犯錯誤并不可怕，可怕的是在我們懺悔的時候沒有等待到一個可以改正的機(jī)會。這樣，我們在生命中就會留下遺憾，甚至讓我們整天生活在自卑與懺悔中。信封中的小太陽，是那些善良的人給孩子創(chuàng)造的改正錯誤的機(jī)會，是他們對孩子的信任，讓孩子的生命中沒有留下遺憾。

那個小太陽，拯救了一個孩子的自尊心，也照耀了他的一生！

小太陽讀后感【篇9】

家，溫暖的港灣

——讀《小太陽》有感

每個人都有一個家，一個溫暖而舒適的家。從出生到死亡，家永遠(yuǎn)是陪伴我們成長的地方。在這個寒冷的冬日，我卻感受到了《小太陽》帶給我的溫暖。

本書是林良爺爺以“丈夫”、“父親”的角度來記敘了他們家14年來的日常小事。三個小孩——櫻櫻、琪琪和偉偉，其實就是三個小太陽，溫暖了整個家庭。

其實，溫暖并不需要“驚天地、泣鬼去魂。”每一天，每一個小舉動，都足以讓人感到溫暖。也許你會為公共汽車上的老人讓座；也許你會為陌生人撿起掉落的東西；也許你會為父母端來一杯杯白開水……猶記得去年的夏天，我來到一家冰淇淋店，排在我前面的是一對母女倆，小女孩迫不急待地指著冰淇淋，母親接過冰淇淋，小心翼翼地將冰淇淋放在小女孩嘴邊，還不忘關(guān)照幾句：“慢點慢點，別冰著。”我接過冰淇淋，思緒萬千：以前媽媽也是這樣，把我抱在懷里，背在背上……

我雙手捧著冰淇淋，一個念頭在我心中萌發(fā)……

灼熱的陽光一次又一次地沖擊著大地，冰淇淋的美麗外衣漸漸融化，流到我的手上，滴在我的腳上。頭上的汗珠也順著我的臉頰流了下來，粘濕了我的后背。

路上的行人向我投來驚訝的目光：這孩子捧著冰淇淋卻不吃。他們哪里知道，這冰淇淋蘊(yùn)藏著兒子對媽媽的愛。

當(dāng)我回到家時，手中的冰淇淋早已融化了一半。開門的媽媽眼里寫滿了擔(dān)憂，一顆顆汗珠在一道皺紋里閃著銀光。我將冰淇淋放入媽媽嘴中，她輕輕咬了一口，將我擁入懷中……

小舉動，大溫暖。每個人其實都是一輪煦日，讓我們用愛去溫暖其他人。讀讀這本書吧，你會發(fā)現(xiàn)自己家的溫暖，更能愛自己的家。

長翅膀的貓讀后感

讀書，永遠(yuǎn)不恨其晚，晚比永遠(yuǎn)不讀強(qiáng)。閱讀作品，我們可以考驗我們是否對作品有足夠的興趣，讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要敘述引起“感”的那些事實。最近是否在尋找一些作品讀后感范文？或許你正在查找類似"長翅膀的貓讀后感"這樣的內(nèi)容，相信你能找到對自己有用的內(nèi)容。

長翅膀的貓讀后感(篇1)

最近，學(xué)校安排閱讀了《會玩，才有翅膀》，讀完之后腦海里總閃現(xiàn)出—美麗的河邊，誘人的桃園，一群機(jī)靈可愛的孩子，伴隨著濃濃的田園風(fēng)情。調(diào)皮可愛的孩子們在拔雞毛，走紅毯的學(xué)生們，別出心裁的小蚊子老師，這些場景正是我向往的，在這里學(xué)生沒有對老師的恐懼，充滿著快樂，在這里老師沒有煩惱，有的是驚喜，這一切使我充滿對我們當(dāng)前的農(nóng)村教育充滿希望。

這本書主要寫了小諸葛班的三個調(diào)皮孩子偷偷溜進(jìn)桃園，幾乎拔光了一只白公雞的毛。王桃園爺爺追到學(xué)校里，把這事告訴了小蚊子老師和校長。小蚊子老師的懲罰方式與眾不同。之后她居然要求小諸葛班的孩子們繼續(xù)調(diào)皮，這可苦了嚴(yán)肅的王校長，就在他傷透腦筋的時候，教育局的一位老師來了。那位老師竟告訴孩子們調(diào)皮不扣分，但是要調(diào)皮得有智慧。金秋時節(jié)，孩子們用自制的鄉(xiāng)村樂器讓城里的觀眾落下了感動的眼淚；他們一起救下的那只大雁……

《會玩，才有翅膀》用具有臨沂地方特色的語言寫出了我們身邊的教育故事，寫出了農(nóng)村小學(xué)孩子們生活的點點滴滴，寫出了小蚊子老師不一樣的教育智慧。這本書告訴我們：教育應(yīng)該尊重孩子的童真童趣，調(diào)皮是孩子們這個階段的特點，我們不能抹殺孩子的天性，也不能壓制孩子的童真。雖然小說中的白沙灣并不發(fā)達(dá)，但是仍然可以享受最先進(jìn)的教育理念，可以調(diào)皮，但要有智慧的調(diào)皮，孩子們在玩中成長，在玩中實現(xiàn)自己的理想。讓所有身在農(nóng)村小學(xué)的老師們看到了農(nóng)村教育的希望和自信，任何地方都可以釋放教育智慧的光芒。

長翅膀的貓讀后感(篇2)

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨(dú)特的認(rèn)識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

沉重之所以是沉重，社會沉重的是被肢解，被忽視了根本；人沉重的是不害怕受到傷害，而是害怕受傷后的荒涼孤寂之感。不知道每個時代之下，都有多少人仰望過寒冷而寂寞的星空？其實，“月光下，即使窮兇極惡的東西也顯得溫柔了，而且還有一種朦朧的神秘感，而星空卻給人一種孤獨(dú)感。你會生出一種奇異的感覺，你和那無垠的蒼穹是相通的。”讓人不得不佩服作者的體會！

一本關(guān)于現(xiàn)實主義的書，一本樂觀向上的書，很明顯的在告訴我們：偏見比無知更接近真理！思想的解放不僅僅靠的是一句口號喊出來的，“掙脫世界的束縛也許并不困難，而在掙脫自身的束縛，跨越自己的思想障礙時，人們卻常常失敗”，這是張潔自己的感悟吧？

最喜歡張潔的那種心得，處處在描寫社會的黑暗，又處處在宣揚(yáng)著生活的美好。“她跟許多善良的人一樣，一點順心的小事都會使她加倍地感到生活的樂趣”“這當(dāng)然不在于人的文化水平，而在于有些人，天生地具有一專為體會美好事物的心。光憑這一顆心，就應(yīng)該得到人們的尊敬”誰能否認(rèn)，當(dāng)接觸這些文字的時候，我們會不感到欣慰？書中莫征是個比較特別的人物，著墨不多卻最顯眼。一個有著慘痛過去的人，最后卻想著：要更多地愛這個世界，愛這世界的人。用心良苦呀。無怪書中所描寫的唯一一段美好的愛情就是降落在他的頭上。

一本寫改革的書，沒有也永遠(yuǎn)不可能有結(jié)局。這本書就是這樣，結(jié)果那不是結(jié)果，依然是開始，任重而道遠(yuǎn)……

長翅膀的貓讀后感(篇3)

《翅膀下的風(fēng)》這本書的扉頁有一段話很耐人尋味：人們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，那些生活在死亡陰影里的人，或者曾經(jīng)在死亡的陰影里生活過的人，對他們所從事的每一項事業(yè)，無不充滿感恩和感到甜蜜。然而，我們大多數(shù)人，卻把這一切看得太平淡了。

書中每一個故事都有一個抱著感恩的心的主題。有感恩春天給我們帶來美好，感恩一條溫暖的羊毛毯，感恩一首歌帶來的感動，感恩親愛的媽媽。每一篇文章的文字是那么的生動和清麗，款款而談。讓人看了一遍又一遍。書中的插圖很精美，富有創(chuàng)造力，如同插上了會飛的翅膀。

其中最令我感動的故事是《老人和狗》，故事凄美而又溫暖，它描述的是老人要住到養(yǎng)老院里去了，沒有能力再養(yǎng)狗了，在圣誕節(jié)把狗當(dāng)成圣誕老人的禮物送出去，老人躲在樹后，透過淚眼看著這一切。他看到小男孩的媽媽正在讀紙條。然后，他們溫和地把狗牽了進(jìn)去。讀著讀著，淚水已布滿了我的眼眶。故事告訴我們，狗是人類最忠誠的朋友，它能帶領(lǐng)我們走完最辛苦的路程，也能陪我們度過最幸福的時刻。但是，一定會受到離別之痛，所以我們一定要在有限的時間內(nèi)，去關(guān)愛它，感謝它。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。

很多時候我們能不惜一切地去挽救親人的生命，然而，我們有沒有關(guān)懷一下身邊、大自然的朋友呢？所以不管是誰，或是小花小草，我們都不能無視它的存在。

銘記一生，感謝有你，《翅膀下的風(fēng)》值得你細(xì)細(xì)品讀哦！

長翅膀的貓讀后感(篇4)

以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……做愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛國的事我們也可以觸手可及。

《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。

文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。’”這句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。

肖邦曾經(jīng)說過：“愛國高于一切。”是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊！和他比，我呢只在升國旗時戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個實實在在的愛國者。

同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！

長翅膀的貓讀后感(篇5)

瞧，那些無怨無悔的人們，辛勞天拔擢故國，卻出有一面女怨止。《彩色的翅膀》那篇課文便是歌頌兵士們建島、愛島那片稀意的。那篇課文是寫兵士們往拔擢海島，往種瓜，瓜秧開了花卻沒有結(jié)瓜，后去收狹殼因為出給花女授粉，后去授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨挨掉蹤降得只剩一個瓜的事。讓我感遭到了兵士們的無怨無悔拔擢海講閱一片稀意。對啊，我們的除夜直有許多天圓需供那些無怨無悔的人們往拔擢。那些荒無人煙的天圓，被拔擢者們拔擢成了一片片肥沃的天皮，那齊皆要回于拔擢者們。那些無怨無悔的拔擢者枚膛棄枯華貴重?zé)o怨無悔天往拔擢故國，沒有怕辛勞，也沒有勞頓。他們?nèi)サ侥切┯腥耍鲇惺称返奶靾A種田，累了也是謙斜輩悅。因為他們老是念著我們的故國，步柢正在甚么時分，步柢正在哪個天圓，他們心中也拆著我們的故國。我們呢?心中老是念著購兄溫服，膠原蛋白哪個牌子好吃好吃的工具，玩好玩的玩具。

seo戰(zhàn)那些無怨無悔的人們相比，我們相好十萬八千里。我們要像那些拔擢者們進(jìn)建，進(jìn)建他們那種心中時間念著故國，無怨無悔的細(xì)神。從目下現(xiàn)古匹里劈臉，我們要時間念著故國，而后要報效故國！合肥房產(chǎn)網(wǎng)我們目下現(xiàn)古雖借是一個個脖事的孩子，一棵小小的樹苗，但是我們而后要少成參天除夜樹，也往為拔擢故國著力！瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道沒有該當(dāng)背他們進(jìn)建嗎?

長翅膀的貓讀后感(篇6)

人們常說，時間是最公正最權(quán)威的評判者，它總是無情地淘盡那些污泥而留下金砂。

張潔同志的長篇小說《沉重的翅膀》發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國文學(xué)最高獎------矛盾文學(xué)獎。至今還受不少各國人士的親賴。

這部小說以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫卷。小說突出的特點，是它那種高昂的激-情和磅礴的氣勢，作品以熱烈的愛增寫出了改革濫時新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，接露了精進(jìn)改革和社會生活中的重大問題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠(yuǎn)大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會、家庭、現(xiàn)實、歷史的交錯描寫中，展現(xiàn)社會大變革時期的獨(dú)特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅持以性格、觀念、意識、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對立和對比中凸現(xiàn)人物的個性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對人物內(nèi)心世界的細(xì)致刻寫，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會、人生內(nèi)容，因而這類內(nèi)心揭示比以往更能折射出時代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進(jìn)行的可貴探索和所取得的新成就。

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨(dú)特的認(rèn)識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過細(xì)密的心里剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：“同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

長翅膀的貓讀后感(篇7)

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過細(xì)密的心里剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：“同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

長翅膀的貓讀后感(篇8)

“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民。”這是中國第二屆軍委主席鄧小平爺爺?shù)囊痪涿浴Ｗx了《五彩的翅膀》這篇文章后，我對這句話的理解加深了。

《七彩羽翼》主要講述了來自寶石島觀察站的信號兵小高從家中回家探親的故事。他聽說島上沒有昆蟲，植物開花后也不能授粉，所以他帶了一小盒昆蟲來島上。

讀完這篇文章，我被小高熱愛祖國的精神深深打動了。小高甚至把他的大袋子扔到一邊，卻緊緊地抱著裝滿昆蟲的紙箱。這不僅讓我感到難以置信，更讓我深深感受到他愛國愛島的精神。

讀著讀著，我不禁想起了錢學(xué)森爺爺，一位中國杰出的愛國科學(xué)家。錢學(xué)森從美國畢業(yè)后，美國人非常欣賞他的才華，所以他們非常利用他。當(dāng)他在美國的時候，他有金錢、地位和名聲。但當(dāng)我聽到中華人民共和國成立的消息時，我立即決定回家。但是美國人怎么能讓他順利歸來呢?他們把錢學(xué)森關(guān)進(jìn)一座孤島監(jiān)獄，威逼利誘。但錢學(xué)森心中只有一個信念:我要回家，我要報效祖國！

事實上，在我們的現(xiàn)實生活中，有許多這樣的愛國者、慈善家、名人和普通人，當(dāng)我們的祖國發(fā)生災(zāi)難時，他們捐贈了大量的捐款。無論是冷天、熱天還是暴風(fēng)驟雨，他們都在為祖國的警察叔叔和普通的環(huán)衛(wèi)工人貢獻(xiàn)自己微薄的力量……

讀了又讀，晶瑩的淚珠落在書上，浸透了“愛國主義”這個詞。同學(xué)們，年輕人是堅強(qiáng)的，年輕人是堅強(qiáng)的，讓我們努力學(xué)習(xí)，為祖國的未來做我們的一點。

長翅膀的貓讀后感(篇9)

最近，我學(xué)習(xí)了課文《五彩的翅膀》。這篇文章講述了一名邊防士兵從家鄉(xiāng)帶回昆蟲，建了一座島并在島上扎根的故事。邊防軍的愛國主義讓我想起了我們的語文老師郭老師。

郭先生工作一絲不茍，對我們要求非常嚴(yán)格。她總是煞費(fèi)苦心地培育我們祖國的花朵，希望我們成為祖國未來的建設(shè)者。

郭老師規(guī)定我們按時完成作業(yè)后，每天至少要閱讀半個小時。起初，我有點不舒服，但一旦我堅持下來，就很難改變了。這反過來又使我們養(yǎng)成了堅持閱讀的好習(xí)慣。它真的讓我們受益匪淺。

如果我們是祖國的花朵，那么老師一定是辛勤的園丁，不斷地哺育著我們。春蟬以死絲方驚，蠟炬以灰撕干。老師不顧吃穿睡，煞費(fèi)苦心地訓(xùn)練和教導(dǎo)我們，難道不是一種愛國主義的愛國主義表達(dá)方式嗎?

作為祖國的未來，在這一刻，我明白了一個更真實的道理:作為一個中國人，作為一個中國的少年，像一名邊疆戰(zhàn)士，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)技能，練習(xí)一雙多彩的翅膀，在藍(lán)色的天空和藍(lán)色的海洋中翱翔，建設(shè)我們的祖國。

給我翅膀讀后感6篇

讀書不僅能開闊我們的視野，更能使心境更加豁達(dá)。作品就是一部讓人印象深刻的作品，它由作者撰寫，最好我們可以用讀后感文章的方式，將閱讀中的體驗記錄成文。那么該要如何寫好作品讀后感呢？下面的內(nèi)容是讀書筆記吧編輯為大家整理的給我翅膀讀后感，我們后續(xù)還將不斷提供這方面的內(nèi)容。

給我翅膀讀后感 篇1

拜讀了邊存金先生的《會玩，才有翅膀》這本書，非常感動于邊先生的文章，樸實的文字把我又帶回到了自己的童年時代。

最初從麗那里看到這本書的時候，看著金黃色的書面，充滿了活潑，陽光，讓我不由的想起金色的童年。隨后被書的名字《會玩，才有翅膀》吸引著自己。然后，耍賴的從麗那里借來，雖然她還沒有讀完，但還是很爽快的借給我閱讀了。

話說“借的書讀的快。”我被書中的小蚊子老師深深的吸引著。小蚊子老師剛開始對新生入學(xué)要走紅地毯的與眾不同的做法，新鮮、獨(dú)特，讓人難忘，為孩子樹立自信、增強(qiáng)榮譽(yù)感。

我感動于邊局長的文章把我又帶回到自己的童年時代。本以為自己早已遠(yuǎn)離那方凈土，再也找不到回去的路了。讀了這本書之后，我的情感不由自主的又回到了過去那簡單而又快樂的童年，像張翼一樣調(diào)皮搗蛋的我在校園里快樂成長著，煩惱著。讓我同樣感動的是孩子們內(nèi)心對快樂成長的渴望，就像圣火一樣倔強(qiáng)燃燒著，不管是晴空萬里，還是瓢潑大雨，都肆意的成長著。自從工作以來，我深切感受到素質(zhì)教育和現(xiàn)實的差距，所以我想當(dāng)然的認(rèn)為孩子們已經(jīng)不能表達(dá)自己的真情實感了。

讀了《會玩，才有翅膀》，我才發(fā)現(xiàn)我錯得有多離譜。孩子們的這份天然，純真又是多么的難能可貴啊！借用文章的扉頁“樹也有翅膀，葉子，是它飄飛的羽毛”，我也有翅膀，這窗外飄飛的雪花就是我夢想飛騰的翅膀。載著我的感動出發(fā)遠(yuǎn)航，帶給你，帶給他，帶給與我一樣渴望孩子們簡單而又快樂成長的人們？

捧起這本書，讓我體會到了幸福的滋味。每一個孩子都有不一樣的心情和不一樣的世界。尊重孩子，尊重調(diào)皮的孩子，相信正確的引導(dǎo)和鼓勵，孩子們都會有不同的豐富人生。

給我翅膀讀后感 篇2

今天，我讀了一個動人的故事。它講述了一個小男孩在出生的時候，因為重病進(jìn)行了好幾次大手術(shù)。大夫終于把他從死神那里拉了回來，但在他的背上留下了兩道深深的疤痕。為此，他感到十分悲傷。

后來上學(xué)了，每當(dāng)上體育課的時候，他生怕被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己背上的傷痕，總是躲藏在墻角落里，避開同學(xué)們的目光，偷偷地?fù)Q衣服。可最終還是被同學(xué)們看到了。以后每當(dāng)他換衣服時，同學(xué)們總是譏笑他，諷刺他，小男孩感到很傷心。

媽媽知道后，把情況告訴了班主任，老師十分同情，總想找個機(jī)會想個好辦法來安慰他。又是體育課了，同學(xué)們又開始譏笑他，這時老師來了，看見了這個情景，對同學(xué)們說：你們原來都是小天使，背上都有美麗的翅膀，當(dāng)你們來到人間時，那兩個翅膀就退化了，而有些卻來不及脫落，就留下了這兩道疤痕。從此，同學(xué)們就改變了對他的看法，和他成了朋友，男孩也不再為自己的疤痕而感到難過。男孩長大后，還去參加了游泳比賽，并且獲得了亞軍……

我想人的自尊心都是很脆弱的，需要大家來關(guān)心和愛護(hù)。如果你去刺傷它，就會造成別人心靈的創(chuàng)傷，那是非常殘忍的一件事。而這位老師教育有方，我為他那充滿智慧的方法而喝彩。正確的引導(dǎo)使同學(xué)們改變了對這個男孩的看法，讓他重新樹立了自信心，勇敢地去面對困難和挑戰(zhàn)。我們每個人在漫長的人生道路上必定會碰到困難和挫折，這時自己應(yīng)該正確對待，不被困難所嚇倒，要勇敢地去克服、戰(zhàn)勝它，成為一個生活的強(qiáng)者！

給我翅膀讀后感 篇3

人們常說，時間是最公正最權(quán)威的評判者，它總是無情地淘盡那些污泥而留下金砂。

張潔同志的長篇小說《沉重的翅膀》發(fā)表已有十七年了。作品榮獲了我國文學(xué)最高獎------矛盾文學(xué)獎。至今還受不少各國人士的親賴。

這部小說以重工業(yè)部和所屬工廠的整頓改革為背景，描寫了從正副部長、司局長到記者、工人和普通群眾對經(jīng)濟(jì)改革的不同態(tài)度，以及他們豐富的內(nèi)心畫卷。小說突出的特點，是它那種高昂的激-情和磅礴的氣勢，作品以熱烈的愛增寫出了改革濫時新與舊、文明與愚昧、解放與僵化、改革與守舊的沖突，表現(xiàn)了對經(jīng)濟(jì)改革強(qiáng)烈的緊迫感和責(zé)任心，接露了精進(jìn)改革和社會生活中的重大問題，謳歌了振興中華的努力奮飛和遠(yuǎn)大前程，使作品洋溢這政論和哲理的風(fēng)采，藝術(shù)地表現(xiàn)了歷史蛻變期的時代精神。用一種犀利潑辣的筆調(diào)直接描繪重大的政治事件，在社會、家庭、現(xiàn)實、歷史的交錯描寫中，展現(xiàn)社會大變革時期的獨(dú)特風(fēng)貌。在人物塑造上，作者堅持以性格、觀念、意識、習(xí)慣的尖銳沖突和劇烈碰撞，從對立和對比中凸現(xiàn)人物的個性，揭示人物的思想品質(zhì)和道德操守。作者依舊重視對人物內(nèi)心世界的細(xì)致刻寫，但由于人物的心理已注入了更為深廣的社會、人生內(nèi)容，因而這類內(nèi)心揭示比以往更能折射出時代的光譜。這種創(chuàng)作風(fēng)格的嬗變，說明了作者為適應(yīng)內(nèi)容的需要所進(jìn)行的可貴探索和所取得的新成就。

《沉重的翅膀》是與生活同步的作品。真正的優(yōu)秀小說，本來就不僅僅是照相式地反映現(xiàn)實，它應(yīng)該有熱烈的愛憎，應(yīng)該有自己的思想的支點，有自己對生活獨(dú)特的認(rèn)識和評價。這種思想的評價越接近生活的本質(zhì)，它的思想價值也就越高，越不會輕易過時。這也正是文學(xué)作品高低優(yōu)劣的一個標(biāo)志。《沉重的翅膀》它的真正價值不僅在于描繪了變革初期的社會生活畫卷，更重要的是它的呼喚生活前進(jìn)和抨擊阻遏社會變革時所表露的藝術(shù)家的智慧和勇氣。

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過細(xì)密的心里剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：“同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

給我翅膀讀后感 篇4

我覺得這部作品屬于現(xiàn)實主義的藝術(shù)，但它與傳統(tǒng)現(xiàn)實主義已有很大的不同。它沒有曲折的情節(jié)，甚至并不追求故事的完整性，但是矛盾糾葛卻穿插交迭、一氣呵成。它刻劃人物的音容笑貌和外在行動，而是用日常生活中最富于典型化的細(xì)節(jié)，全力刻劃人物心靈深處的微妙活動，創(chuàng)造了許多富有時代內(nèi)容和個性特征的成功的典型。刻畫人物，除了運(yùn)用富有典型意義的細(xì)節(jié)，更多是通過細(xì)密的心里剖析來揭示性格。尤其是寫人物心靈之間的交流和碰撞，更深層地反映了人物之間的社會關(guān)系。

決非干巴巴的“政治小說”，它在藝術(shù)上有許多成功之處。反映生活的新鮮感很真實感，就是它顯著的一個藝術(shù)特色。現(xiàn)實生活在作品中，猶如剛長出的瓜果植物一般，給人以清新、鮮嫩和毛絨絨的感覺，顯示了作家在日常生活中捕捉形象的能力。它是一部積極向上、滿懷革命信念的樂觀主義的作品。

巴爾扎克說過：“同實在的現(xiàn)實毫無聯(lián)系的作品，以及這類作品全屬虛構(gòu)的情節(jié)，多半成了世界上的死物。至于根據(jù)事實，根據(jù)觀察，根據(jù)親眼看到的生活中的圖畫，根據(jù)從生活中得出來的結(jié)論寫的書，都享有永恒的光榮。”《沉重的翅膀》無疑是根據(jù)現(xiàn)實生活、并從中得出正確結(jié)論的優(yōu)秀作品。

給我翅膀讀后感 篇5

以前，我認(rèn)為愛國都是體現(xiàn)在轟轟烈烈的大事上。古有屈原投江、岳飛精忠報國，而今有劉翔創(chuàng)世界紀(jì)錄、楊利偉等幾位出色的航天員為國爭光……做愛國的事似乎離我們普通人非常遙遠(yuǎn)，可是當(dāng)我讀了《彩色的翅膀》這篇課文后，我發(fā)現(xiàn)做愛國的事我們也可以觸手可及。

《彩色的翅膀》這篇課文主要說：寶石島觀察通訊站信號兵小高回家探親，從黑龍江探親返回的路上，提了一紙箱小昆蟲帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士熱愛海島、改造海島的高尚品德。

文間有一句話說：“他笑嘻嘻地說：‘我就不相信，這些小精靈會不愛我們祖國的海島，會不愿在這里安居樂業(yè)。’”這句話說明了戰(zhàn)士們熱愛海島，決心改造海島的心理。

肖邦曾經(jīng)說過：“愛國高于一切。”是啊，愛國是一種崇高而又圣潔的情感，不是一些做作的感嘆，而是實實在在的行動。想想自己，再想想觀察通訊站信號兵小高簡直是一個天一個地啊！和他比，我呢只在升國旗時戴紅領(lǐng)巾，一回到教室就脫了，而且升國旗時行的隊禮就像雞爪子一樣，而且還不唱國歌，一到唱國歌的時候就交頭接耳、左顧右盼，甚至不愛護(hù)紅領(lǐng)巾，桌子臟了就用它來擦，就連臟了也不洗……讀了這篇課文，我決定要洗心革面、脫胎換骨，當(dāng)一個實實在在的愛國者。

同學(xué)們，一滴水可見太陽的光輝，一件事可以體現(xiàn)一個人的精神，讓我們從小事做起，為我們的祖國增添一些光彩吧！

給我翅膀讀后感 篇6

每一次都在徘徊孤單中堅強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望

今天下午，我看了一本書，叫做《隱形的翅膀》。

故事 的主人公是一個叫做志華的高中生。她初中剛畢業(yè)，被重點高中錄取了，正在她的親朋好友共同分享這個喜訊時，志華卻被可怕的高壓電奪去了雙臂。剛開始，他還接受不了這個事實，甚至還有要自殺的念頭，可是被人制止了。為了能上學(xué)，他開始練習(xí)用腳寫字，連腳趾頭上都磨起了血泡，終于他學(xué)會了寫字。但她的媽媽因為受刺激太多，精神崩潰了，最后與世長辭。志華姐姐還參加了全國殘疾人錦標(biāo)賽，并獲得了第一名的好成績，登上了人生的頂峰。

看了這本影片，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。如果當(dāng)時主人公放棄了，那會有什么后果？我們都知道。當(dāng)你遇到困難或是受到挫折時，只要想著隱形的翅膀的歌詞和一句：這一秒不失望，下一秒就會有希望。那么你一定會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛向人生的最頂端，帶你離開黑暗，到達(dá)光明。上帝是公平的，他給你關(guān)閉了一扇窗，那么，他同時也會賦予你一雙隱形的翅膀。我要想志華姐姐學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)她的：面對困難不低頭折節(jié)；面對風(fēng)欺血壓，頂天立地。人要不斷刻苦，不斷努力，才能實現(xiàn)自己的愿望，不能只憑空想，不去努力實現(xiàn)。勇敢的面對困難，向著自己的夢想努力，我相信，我們一定都能成功的！

隱形的翅膀，帶著夢想去飛，去闖！

小太陽的讀后感精選

您一定也在考慮如何寫好一份讀后感吧！讀完作品，人們的情感將會一直變化。只要我們勤加練習(xí)，每個人都會寫出優(yōu)秀的讀后感的。下面是讀書筆記吧的編輯精心整理的"小太陽的讀后感",或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

小太陽的讀后感 篇1

“我是沙漠里的駱駝，/只知道不停往前走，/從來不問/到了沒有?/到了沒有?”這是林良爺爺?shù)囊皇淄姟恶橊劇罚桧灥氖遣煌Ｅο蚯暗木瘛?/p>

為什么我要引用這首詩呢?因為不久前，我看了一本叫做《永遠(yuǎn)的小太陽》的書，這本書描寫的是林良爺爺童年到青年堅持不懈地為夢想努力奮斗的故事。書中最讓我難忘的內(nèi)容是林良爺爺為了自己的作家夢想，而放棄了原本前途大好的小學(xué)教職，進(jìn)了一家前景堪憂的報社。他每天熬夜寫文章，到天亮?xí)r才能睡一會，長期睡眠不足。不久之后，報社倒閉，林良并沒有拿到任何薪水，使他身心受到了巨大的挫折。可是他沒有因此放棄自己的夢想。所謂”失敗是成功之母“，正是因為林良堅持不懈地努力，最終成功地實現(xiàn)了他的作家夢。

想想自己，我感到無比慚愧!我熱愛美術(shù)，卻常常不夠努力，一次又一次地與各種比賽機(jī)會擦肩而過。最近一次重要的畫畫比賽，我沒有做好充足的準(zhǔn)備，抓耳撓腮也沒畫出來，抱著僥幸的心理想：算了，沒靈感，也許下次再畫就可以畫出來了。就這樣，我漸漸地把這場比賽拋到九霄云外去了。結(jié)局可想而知，我“完美”地錯過了這次比賽。

我們班的盧亦心同學(xué)卻十分努力，不但參加了這次比賽，而且讓我十分震驚的是她居然一下子交了三幅畫!她的優(yōu)秀不單單體現(xiàn)在畫畫這方面，作文水平常令我敬佩不已。讀后感·盧亦心同學(xué)通過平時努力的積累，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，筆下的作文常常被當(dāng)作范文在班上展示。這些都更讓我明白了成功屬于有夢想的人，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人!

書中的林良爺爺為了夢想不畏困難，堅持努力的精神，讓我深刻地體會到“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。只有不懈地努力，才能到達(dá)成功的彼岸。

小太陽的讀后感 篇2

這本書以作者林良(子敏)爺爺?shù)谝蝗朔Q的視角來寫，記敘了他家庭生活中的零碎小事。“我”、“敬愛的太太”、“三個女兒：櫻櫻、琪琪、瑋瑋”、“被送走的赫邱里斯”、“不白的白斯諾”、“七姐妹”……這些成員，構(gòu)成了一個可愛的家庭。林良用他溫暖的筆觸，書寫一本零散有趣而并不“傳奇”的“家庭史”。

這本書使我想到龍應(yīng)臺的《孩子你慢慢來》。同樣是以溫暖的筆調(diào)寫家庭、寫孩子，這兩本書有什么不同呢?有。龍應(yīng)臺善于批判社會，批判身邊的人與事物。盡管她做了母親，但在她深情的文字中，還隱約能看出一點銳利的筆鋒。而林良，從他的字里行間，可見他是個溫和、敦厚的人。林良爺爺很可愛，他對什么事物的不滿，表達(dá)出來也只是一聲嘆息罷。他極溫和善良，是那種叫你想象不出他生氣的樣子的人。從他所寫的文章就可以看出來。

《小太陽》這樣一本書，匯集了他對這個家的愛。生活是美好的。我讀出來這么一句話。

這是一本有溫度的書，不是機(jī)械般冰冷毫無生機(jī)的文字。正如它的名字——《小太陽》，把這本書抱在懷里，就像清洗過沐浴過日光的毛絨娃娃般暖和。它有太陽的熱度。

就像托盤子般，把它捧在手心。手心里有太陽的熱度，傳過身體，小太陽的溫暖會一直流進(jìn)心里。

小太陽就是如此美好。

小太陽的讀后感 篇3

《做個快樂的小太陽》這篇文章記敘了作者在6歲的時候，父母就離婚了。開始，作者與其它有同樣情況的孩子反映是一樣的：悲傷、不滿、甚至怨恨。可慢慢地，小作者改變了以前的看法，小作者認(rèn)為父母離異不該成為自己的精神負(fù)擔(dān)，必須正確地對待這件事。

我以前也看過不少有關(guān)父母離異的文章，一般都是講自己很傷心，埋怨父母為什么離婚，對父母的離異感到不滿。可像這位小作者那樣開闊胸懷地接受事實的文章，我卻只見過這一篇。在這篇文章中，小作者似乎很理解父母，對父母的行為并不十分怨恨，而是充滿了對父母的體諒。小作者曾在這篇文章中寫到，盡管父母的離異給他帶來家庭不幸，但也是這種不幸，讓他在以后的生活中更加堅強(qiáng)。

讀了這篇文章，我也想到了自己，我的家庭是那樣的和睦溫馨。每天從房間中傳來的都是歡聲笑語，可我還是不滿足。我希望自己要什么，父母就給什么，我希望每天的電視遙控器都由我來掌管，我希望媽媽每天都給我買好多好多漂亮的裙子，我希望……再聯(lián)想到小作者面對父母離異的不幸，是那樣堅強(qiáng)，勇敢地面對現(xiàn)實，他離開了父母平時對他的嬌慣，并沒有感到失落。而我生活在這樣幸福美滿的家庭中，感到實在慚愧。所以今后，我要加倍珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，不在生活上亂挑剔。

讀了這篇文章，使我明白了很多道理：無論遇到什么不順心的事，哭泣，傷心，埋怨都是沒用的，最有用的就是認(rèn)真、勇敢地面對現(xiàn)實，做個快樂的小太陽。

小太陽的讀后感 篇4

《裝在信封里的小太陽》讀后感五年級的我學(xué)過很多課文，《裝在信封里的小太陽》使我最為感動。課文主要寫丹尼斯中獎得到十美元，庫伯在地上撿到了丹尼斯的十美元，之后懷著忐忑不安的心情想把十美元還回去。可丹尼斯卻把丟失錢的事情告訴了老師，校長請丹尼斯的爸爸來協(xié)商。最終丹尼斯的爸爸以發(fā)放帶有小太陽的信封的方法保護(hù)了庫伯的自尊心，也給了庫伯改正錯誤的機(jī)會。課文中丹尼斯的爸爸是寬厚仁慈的，他原諒了庫伯犯下的錯誤，并給了他一個承認(rèn)錯誤并改正錯誤的機(jī)會，庫伯在人生關(guān)鍵時刻做出了正確抉擇，這為庫伯將來做一名優(yōu)秀的警察奠定了基礎(chǔ)。如果丹尼斯的爸爸當(dāng)場就把庫伯給揪出來的話，請想像一下庫伯當(dāng)時無比羞愧的神情，全班五十多雙譏諷、嘲笑的眼睛都停留在庫伯的臉頰上，好像在凝視一個仇人一樣，家人、朋友都會離他而去，他將生活在一片孤獨(dú)、寂寞的狹小天地里，沒有人會想到庫伯的一切不幸都是來自于一張十美元的鈔票。而恰恰是信封中微不足道的小太陽，驅(qū)散了庫伯人生中的陰暗。

彩色的翅膀讀后感4篇

有哪些作品的讀后感模版呢？作品這一本書，給了我許多回味，讓我嘆服作者的神奇。這時我們可以寫一篇讀后感來記錄我們的真情實感，下面由讀書筆記吧編輯給您帶來的“彩色的翅膀讀后感”。

彩色的翅膀讀后感【篇1】

故事說，1個名叫寶石島的邊防海島環(huán)境艱苦，起初島上連昆蟲也沒有。邊防通訊站站長和通訊兵們不怕環(huán)境艱苦，堅守在海島上。家在黑龍江的通訊兵小高回鄉(xiāng)探親時，還千里迢迢特意從家鄉(xiāng)帶了些小昆蟲回到島上，目的也是讓小昆蟲也在島上安家，另外也可令讓他們?yōu)閼?zhàn)士們在島上種的西瓜授粉。在“嘗瓜會”上作者了解了所嘗的是島上種出的第1個西瓜和這個西瓜不通常的來歷后，對島上的戰(zhàn)士產(chǎn)生了由衷的敬佩之情。課文經(jīng)過寫事，反映了邊防戰(zhàn)士熱愛寶島、扎根寶島、建設(shè)寶島的深厚感情，更深刻地表現(xiàn)了他們不畏艱苦堅守邊防的高尚的愛國情懷。

學(xué)習(xí)這篇課文后，我深深的被故事感動，淚眼朦朧。戰(zhàn)士們熱愛海島、熱愛祖國的精神品質(zhì)讓我敬佩，值得我們學(xué)習(xí)。想想我們同學(xué)中某些和愛國精神相去甚遠(yuǎn)的行為，真令我感到汗顏。有部分同學(xué)嘴里說著愛國，但是行動卻不是那樣。就拿學(xué)校的升旗禮來說吧。每周一的升旗禮本來是很嚴(yán)厲的.事，但是有部分同學(xué)在升旗的時間竟然嘻嘻哈哈，說說笑笑，根本不把升旗當(dāng)一回事，唱國歌的時間也是站著發(fā)愣！他們尤甚把國旗的一角——紅領(lǐng)巾當(dāng)成可隨意糟踐的物體。他們那樣叫愛國嗎?連愛國的最基本的體現(xiàn)都沒有！跟課文所講述的邊防戰(zhàn)士的那種愛國精神相比，跟寫出“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁”那樣愛國詩句的陸游相比，跟為了祖國寧可犧牲自我生命的黃繼光相比，跟主動放棄國外優(yōu)越的環(huán)境回到祖國上班的“導(dǎo)彈之父”錢學(xué)森相比，他們不覺得羞愧嗎?當(dāng)然，我們當(dāng)中有的同學(xué)在用實際的行動證明自我有多么愛國。他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，想著將來長大了怎樣報效祖國。北京申奧成功，他們歡悅；北京奧運(yùn)舉辦成功，他們自豪；神七飛天成功，他們驕傲；華南雪災(zāi)，汶川地震，他們毫不猶豫地伸出援助之手……這才是愛國！我想，愛國的是一種行動，而不是一種吹噓。

彩色的翅膀讀后感【篇2】

《彩色的翅膀》這篇課文就是贊揚(yáng)戰(zhàn)士們建島、愛島那片深情的。這篇課文是寫戰(zhàn)士們?nèi)ソㄔO(shè)海島，去種瓜，瓜秧開了花卻不結(jié)瓜，后來發(fā)現(xiàn)是因為沒給花兒授粉，后來授了粉結(jié)了許多瓜，又被暴雨打掉得只剩一個瓜的事。讓我感受到了戰(zhàn)士們的無怨無悔建設(shè)海島的一片深情。

對啊，我們的大中國有許多地方需要這些無怨無悔的人們?nèi)ソㄔO(shè)。那些荒無人煙的地方，被建設(shè)者們建設(shè)成了一片片肥沃的土地，這全都要?dú)w于建設(shè)者們。

那些無怨無悔的建設(shè)者們放棄榮華寶貴無怨無悔地去建設(shè)祖國，不怕辛苦，也不勞累。他們來到那些有人，沒有食物的地方種田，累了也是滿心喜悅。因為他們總是想著我們的祖國，無論在什么時間，無論在哪個地方，他們心中也裝著我們的祖國。

我們呢？心中總是想著買新衣服，吃好吃的東西，玩好玩的玩具。和那些無怨無悔的人們相比，我們相差十萬八千里。我們要像那些建設(shè)者們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種心中時刻想著祖國，無怨無悔的精神。

從現(xiàn)在開始，我們要時刻想著祖國，以后要報效祖國！我們現(xiàn)在雖還是一個個不懂事的孩子，一棵小小的樹苗，可是我們以后要長成參天大樹，也去為建設(shè)祖國出力！

瞧，那些無怨無悔的人們，我們難道不應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)嗎？

彩色的翅膀讀后感【篇3】

我們的祖國一路走來歷經(jīng)了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事。

"小高"在這篇文章中是一名普通的戰(zhàn)士，但這普通的戰(zhàn)士做了一件不平凡的小事。在寶石島，小高探親回來，拿來一個裝著昆蟲的紙箱。在"嘗瓜會"上"我"才得知，寶石島從前結(jié)不出瓜的原因，原來是沒有昆蟲授粉。這次，小高帶昆蟲到海島，是為了讓昆蟲給植物授粉。

小高是一名戰(zhàn)士，他的職責(zé)是建設(shè)海島。他那愛國的精神使我贊嘆不已。在文中我得知，小高在去海島的路上始終抱著紙箱子。可以看出這紙箱子對他很重要，大于他的生活，大于他的一切。這難道不足以表達(dá)他建設(shè)海島的決心嗎？當(dāng)大家笑瞇瞇的品嘗著他們用汗水和心血播種出的果實的時候，他們就看見了海島的希望。當(dāng)他們看見海島的希望之后，都笑得如蜜一樣甜，這難道還看不出他們熱愛祖國的情感嗎？

記得文中有這樣一句話"第二天我醒來時，天已經(jīng)放亮了。我忽然發(fā)現(xiàn)窗玻璃上停著一只蝴蝶，正對著朝陽扇動著它那對彩色的翅膀。"蝴蝶已經(jīng)熟悉了海島的環(huán)境，一定要在這里安家了。強(qiáng)調(diào)了昆蟲們在改造海島的環(huán)境，豐富戰(zhàn)士的生活。從中，難道我們還體會不到戰(zhàn)士們決心建設(shè)祖國，熱愛祖國的精神嗎？

海島上的戰(zhàn)士做了這樣一件平凡又偉大的事，我們在生活中即使做了很小的事，也能表達(dá)我們對祖國的熱愛。我們節(jié)約一滴水就能看出我們對祖國的愛。我們認(rèn)認(rèn)真真寫好每一個漢字，也能看出我們對祖國的愛。我們珍惜一粒糧食，撿起一片垃圾……有很多這樣的小事，事雖小，情意大。每次，同學(xué)們洗完手總是有些人不擰緊水龍頭。那一滴滴水滴向水池后就不見了蹤影，浪費(fèi)的是國家的資源。大家珍惜水資源，就能表現(xiàn)出你對祖國的熱愛。

我們的祖國一路走來歷經(jīng)了不少千辛萬苦，作為中華民族的兒女，我們都深愛著自己的祖國。這天，我看了《彩色的翅膀》這篇文章，懂得了愛國，不分大事小事。

彩色的翅膀讀后感【篇4】

今天，我讀了《彩色的翅膀》，對“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”又有了新的熟悉，好多人都認(rèn)為這句話的意思是：以國家為大任，先國家后家庭，但我也有我的看法，因為國家是由家庭組成，而家庭是由人組成的，這國家要興盛需要1個環(huán)境，那也是這個國家內(nèi)的人要團(tuán)結(jié)，還要熱愛自我的祖國，假如大家都只顧自我不顧其他人，這個國家怎么可能不衰敗呢？因此說不能只顧自我不顧其他人，要將心比心，為其他人著想，做得到這點才能真正的做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。文中的小高也是那樣1個人。

小高是寶石島觀察通訊站的信號兵，小高回家探親回來，帶的不是吃的，竟是1個裝著昆蟲的紙箱子。這是為什么呢？哦！原來是他們?nèi)粘５哪莻€小島上的環(huán)境非常艱苦，他們在島上種植西瓜但因為沒有昆蟲幫花授粉，就結(jié)不出來瓜，最后還是人工授的粉，才結(jié)出來的瓜，但因為暴風(fēng)雨又把他們辛辛勞苦種出來的瓜打掉了……終于，在石頭后找到了1個小瓜，他們像撫養(yǎng)嬰兒一樣照看這個小瓜，澆水、施肥，一點都不敢馬虎。奇跡終于呈現(xiàn)了，這個島上成熟了第1個瓜。為了降到不必要的麻煩，小高就從老家?guī)砹死ハx，希望昆蟲可令在小島上日常，給植物授粉。小高務(wù)必也希望昆蟲也和自我一樣，扎根海島、建設(shè)海島，為祖國盡一份力。

文中敘述的這一處“他把大提包扔在一邊，懷里抱著一只紙箱子”讓我感動。此時，暴雨才剛剛過去，船晃動著，他把自我的東西扔在一邊，卻把裝著昆蟲的箱子抱在懷里，他是真正的把建設(shè)海島放在第1位。還有這一處也非凡讓我感動，“戰(zhàn)士們都笑著，用兩個指頭捏起一片來，細(xì)細(xì)的端詳著，輕輕的聞著，慢慢的咬著，不住發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。”這句話描寫了戰(zhàn)士的們吃瓜的情景，戰(zhàn)士們拿瓜是也是用兩個指頭輕輕的捏著，生怕摔碎了。吃的時間都要聞一聞，看一看，這句話體現(xiàn)了他們非常珍惜勞動成果，還可令體現(xiàn)這個瓜是來之不易的！品嘗自我的勞動果實，有誰不是幸福的呢？

戰(zhàn)士們做得到了為他人著想，也做得到先天下之憂而憂，后天下只樂而樂。他們熱愛祖國，守護(hù)著祖國。要是沒有他們，我們會怎么樣呢？國內(nèi)的海防線會被輕而易舉的突破，國內(nèi)外派飛機(jī)到大陸來，直接炸北京，炸三峽大壩，三峽大壩被炸，國內(nèi)會遭受巨大的損失，北京被炸，會引發(fā)國內(nèi)恐慌，海上部隊直接登陸，一口吃掉國內(nèi)！正因為有了解放軍戰(zhàn)士，我們才有了安全的保障。