五年級(jí)的作文。

書是人的好朋友，它幫我們打開世界的一扇窗。人的成長離開不開書籍營養(yǎng)的滋養(yǎng)，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。讀書筆記你知道怎么寫更好呢？一起來看看小編為大家整理的“[寫作分享] 鯨的自述五年級(jí)文章一篇”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

“似魚不是魚，終生海里居；遠(yuǎn)看像噴泉，近看似島嶼。”你知道這是誰嗎？這就是我——鯨啊！我生在美麗的大海，人們盡管叫我鯨魚，可我是哺乳動(dòng)物，我們現(xiàn)在在海里也是有一段故事的，我們的祖先是活在陸地上的，和牛羊的祖先一樣，后來環(huán)境發(fā)生了變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里。又經(jīng)過了很長很長的年代它們的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個(gè)身子變成了魚的樣子，適應(yīng)了海洋的生活。但是我們卻用肺呼吸。我們鯨的生活和你們?nèi)耸且粯拥模覀円X、吃飯。只是睡覺的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鯨，你知道了嗎？我在大海里用肺呼吸的。

大家好，我是一頭可愛的鯨，我來自美麗的大海。現(xiàn)在我就來簡單的自我介紹一下吧。我們可大了，連鯊魚看了也會(huì)抱頭鼠竄。我們家族的巨無霸非藍(lán)鯨莫屬了，最大的有好幾輛公交車那么大，只要它輕輕一搖尾巴，就可以毫不費(fèi)力的打沉一艘船。我們的種類可多了，主要分為須鯨和齒鯨。我知道的同伴也很多，比如：灰鯨、藍(lán)鯨、虎鯨、抹香鯨、逆戟鯨等等。有許多人說鯨是魚，而我們卻不是魚。我們的祖先是生活在陸地上的，跟牛、羊的祖先一樣生活在陸地上，非常有趣。這就是我的簡單的自述，謝謝！

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最新寫作: 我的朋友文章五年級(jí)（一篇）

古語言：讀書不覺已春深，一寸光陰一寸金。讀書對(duì)我們是有很大影響的，所以有很多人就很喜歡看各種的書籍，每個(gè)人在閱讀的時(shí)候，都會(huì)與作品產(chǎn)生共鳴。這些閱讀的所思所得就是我們作讀書筆記的素材。你現(xiàn)在正在想寫一篇讀書筆記嗎？小編已為您準(zhǔn)備好了《最新寫作: 我的朋友文章五年級(jí)（一篇）》，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

寬容，一個(gè)小小的字眼，但極為得偉大，一個(gè)人因?yàn)閷捜荻鴱拇私涣艘粋€(gè)好朋友，有的人卻因?yàn)轸[了一點(diǎn)的小事，對(duì)人家破口大罵，這樣的你一定交不到朋友的。

本人侃軒，無字無號(hào)（目前為止）。已度過十五個(gè)春秋。對(duì)于前十五年的事，還依稀記得，就趁著還有的記憶，把那些事情寫下來吧。

啊，時(shí)間過得可真快!從一年級(jí)的陌生到二年級(jí)的熟悉，從三年級(jí)的朋友又升華到四年級(jí)的閨蜜。五年級(jí)了，曾經(jīng)的我們是那么得天真無邪，又是那么稚趣橫生。一起學(xué)習(xí)了四年多，我們各個(gè)性格鮮明，特點(diǎn)突出，身為一個(gè)體育特別不好的我，又是十分欣賞羨慕體育“爆棚”的同學(xué)。而在五(2)班這個(gè)擁有47人的大家庭中，我，最欣賞他了。

這個(gè)故事中的老老鼠為了救自己的朋友失去了一條尾巴。這種為勇于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。以后我也要向老老鼠學(xué)習(xí)勇于奉獻(xiàn)的精神。

朋友，我們?cè)亲詈玫呐笥眩F(xiàn)在我只能給你做同學(xué)，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄饹]有共同語言了，只有你說我聽。

[寫作分享] 五年級(jí)小學(xué)文章：聰明又有愛心的妹妹（一篇）

古語言：粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華。人類的成長，都是和閱讀聯(lián)系在一起的，而在閱讀作者寫的作品時(shí)，腦中不停的會(huì)有新的想法，這時(shí)候，我們不妨坐下來好好寫一篇讀書筆記，優(yōu)秀的讀書筆記有哪些特點(diǎn)呢？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“[寫作分享] 五年級(jí)小學(xué)文章：聰明又有愛心的妹妹（一篇）”，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

聰明又有愛心的妹妹

我的妹妹叫圓圓。她長得特別漂亮，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁，鑲著一雙水汪汪的大眼睛，兩條彎彎的柳葉眉，腦門也特別寬，她經(jīng)常拍著自己的腦門說：腦門寬的人才聰明呢！我聽這句話耳朵都要長繭子了。

別看圓圓那么聰明，她有時(shí)也要犯傻。有一次，下過雨后，我和圓圓出去玩兒。這時(shí)我們前面有一個(gè)大水坑，我一下子跨了過來，可是圓圓怎樣想辦法也過不來，都快把她急哭了。我說：你要不淌過來吧！她說：不行，淌過去會(huì)把鞋弄臟的。我媽媽會(huì)罵我的，你敢嗎？

我敢，不過你淌過來以后我才淌。我說。

好！圓圓說。

說著就淌了過來。其實(shí)我是逗她玩兒的，誰知，她竟然當(dāng)真了。這時(shí)，再看她已是滿腳泥了。回到家后，我倆偷偷走入她的房間，想把臟衣物脫下來換上新衣服，不料，竟然被大媽發(fā)現(xiàn)了，我倆的臉?biāo)⒌囊幌录t了，然而我再怎樣向大媽解釋，也不濟(jì)于事，還是被大媽罵了一頓。

圓圓不僅傻的可愛，還很有愛心。

有一次，她自己出去買冰糕，走在路上，看見一只小鳥無家可歸，就趕快跑回家，氣喘吁吁的對(duì)正在做作業(yè)的我說：姐姐，我在路上看見了一只無家可歸的小鳥，我想應(yīng)該給它做一個(gè)巢，好讓它有安生之地。好呀！鳥類是我們?nèi)祟愖钣H密最要好的朋友了，應(yīng)該給它安一個(gè)巢，這真是個(gè)好主意，你真聰明，就這么辦！我說。

說著，我們就出去去尋找做鳥巢用的材料了。

我們先把吃完方便面的康師傅面桶當(dāng)小鳥的房子，然后把一層層的樹葉整整齊齊的鋪在面桶的里面，為小鳥保暖，再把干樹枝編織成一塊底坐，放在面桶下面，最后把做好的鳥巢放到樹上去，可是我們?cè)趺聪朕k法也放不上去，因?yàn)槲覀兊膫€(gè)子太低了，圓圓想了個(gè)辦法，那就是我把圓圓高高的舉起來，然后再把鳥巢放上去，我們?cè)嚵嗽噲A圓想出的這個(gè)辦法，這個(gè)辦法還真行，終于把鳥巢放到了樹枝上去。

不一會(huì)兒，小鳥看見了，便住了進(jìn)來，看著我們做的鳥巢有小鳥在里面住著，心里真是比吃了蜜還甜幾百倍。

這就是我聰明又愛犯傻，又有愛心的妹妹圓圓，你是否也有像我這樣的妹妹呢？你喜歡她嗎？

[寫作分享] 五年級(jí)快樂文章范文

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。書中蘊(yùn)含著許多人類的智慧及思想，尤其是那些經(jīng)典書籍作品。而每個(gè)人對(duì)于作品，都會(huì)有自己獨(dú)特的心得體會(huì)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，讀書筆記，需要重點(diǎn)寫哪些方面呢？以下是小編吐血整理的“[寫作分享] 五年級(jí)快樂文章范文”，敬請(qǐng)閱讀，希望小編的分享可以給您提供一些參考。

快樂，你用幸福美麗的雙手牽我走過美麗人生。 - 題記

五歲。糖果。快樂……

五歲的我，幼稚可愛。那時(shí)候我常常與快樂牽手。每次和媽媽進(jìn)超市，我的目光總會(huì)落在棒棒糖盒。我便扯著媽媽的衣袖向她撒嬌：媽媽，我要吃糖！媽媽說：“好好！”她給我買了一個(gè)大大的棒棒糖。我拿著棒棒糖，舔著它，一份甜，一份幸福，一份快樂。

十歲。100分。快樂！

望著試卷上那鮮艷的紅溝勾和那耀眼的100分，我的心中充滿了自豪與興喜，此時(shí)，快樂又和我牽手了。讓我感受到一份耕耘，一分收獲，一份快樂。

回家后，我把那張?jiān)嚲磉f給媽媽，媽媽驚喜的說：你真棒！”我高興有不好意思的笑了。真快樂。

十三歲。競爭。快樂？

初中是一段競爭的年華，各路英才爭奪第一把交椅，每次的成功和每次的失敗，讓我惶恐。快樂，你去哪了？我拖著冰冷的心尋找著。那光榮榜上的名字，只是過眼煙云。曾幾時(shí)，為了考試而嘆氣，曾幾時(shí)，為分?jǐn)?shù)而掉眼淚，曾幾時(shí)，為了超過對(duì)手而苦苦努力。

然而，我看見一條河水，一條奔騰不屈的河水，一條啟迪我的奔騰不屈的河水。水中有數(shù)不清的水滴，他們一樣渺小，但在石頭面前也不顧一切的沖上去，即使弄得傷痕累累，甚至打碎，也向前沖，我忽然笑了，跟水滴比起來，我這點(diǎn)算什么呢？

于是我重做精神，做一條奔騰不屈的河水。漸漸的我還像習(xí)慣了競爭的生活，這里也有關(guān)愛，明知到是對(duì)手，可……

我終于明白：有競爭，才有動(dòng)力，才會(huì)進(jìn)步。競爭是快樂！而不是快樂？

只要我們有童心，有信念，有拼勁，快樂永遠(yuǎn)不會(huì)離我而去！

[寫作分享] 溫暖五年級(jí)文章其六

古語有云：一日無書，百事荒蕪。想要在書籍中學(xué)習(xí)到新的知識(shí)，經(jīng)典作品書籍非常值得我們?nèi)ラ喿x。閱讀的過程就是大量感觸和思考涌現(xiàn)的過程，為了記錄文章中自己喜歡的句子以及閱讀文章的感受，一篇讀書筆記是很有必要的，你知道讀書筆記可以從哪些方面來寫呢？以下是小編細(xì)心準(zhǔn)備的《[寫作分享] 溫暖五年級(jí)文章其六》，趕緊看看對(duì)您有沒有幫助吧，喜歡請(qǐng)收藏哦！

溫暖的旅程，有溫暖人心的伙伴與父母，就是一個(gè)快樂、美好、幸福的旅程。

那一年，正值炎熱的夏季，爸爸約了他的朋友，與我們一起去溫州度一個(gè)瘋狂的假期，與我們同去的小孩都比我大，所以，我只算一個(gè)小弟。

去溫州的第一站便是黃金海灘，在那里可以捉螃蟹、釣魚、沖浪、曬太陽浴……于是我們一到賓館，換好衣服，便沖向金燦燦的海灘，藍(lán)晶晶的大海。

在沙灘上尋找爬動(dòng)的螃蟹，是一件既危險(xiǎn)又輕松的事，輕松是因?yàn)楹苋菀拙湍馨l(fā)現(xiàn)它，危險(xiǎn)是因?yàn)闀?huì)被螃蟹的大鉗子夾著，便會(huì)痛不欲生。

我們開始在沙灘上找起這些“橫行霸道”的將軍，我注視著沙灘，慢慢地走著，忽然，我感覺腳下踩著一個(gè)什么鬼東西，抬起腳一看，哇！好一個(gè)大家伙，被我踩在了沙子里。

我立馬喚來了兩個(gè)大哥哥，我們齊心協(xié)力，一個(gè)拿著小棒子驅(qū)趕螃蟹，一個(gè)用棍子控制螃蟹爬的方向，另一個(gè)則拿著盒子等待螃蟹“入網(wǎng)”。

等螃蟹爬入盒子，我們便開始挑逗它。太陽當(dāng)空照，我們?cè)摮灾酗埩耍墒牵覅s站不起來了，原來，腳上踩中螃蟹的傷口發(fā)炎潰爛了，于是，兩個(gè)哥哥把我抬到了賓館。

在這一個(gè)旅程中，我感到了溫暖與幸福。

月度寫作精選 五年級(jí)想象文章：再回故鄉(xiāng)一篇

古語言：一日不讀書，胸臆無佳想。大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，我相信每個(gè)人看了不同的作品之后，內(nèi)心也一定會(huì)有所觸動(dòng)，為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？面對(duì)這些問題，小編為大家收集了“月度寫作精選 五年級(jí)想象文章：再回故鄉(xiāng)一篇”，歡迎閱讀，希望這些可以幫助到大家！

今天是2037年7月6日，我從國外留學(xué)回到了我的故鄉(xiāng)——桐鄉(xiāng)。當(dāng)我從到達(dá)桐鄉(xiāng)的磁懸浮列車上下車，我的嘴巴驚成了個(gè)“O”字!桐鄉(xiāng)發(fā)展得太快了，竟然用上了“飛碟”——空中的士，它使用的是太陽能，不會(huì)污染空氣。我坐在飛碟里向下望，下面的小河清澈見底，一眼就能看見許多小魚在自由自在地嬉戲游玩，以前漂浮在河道里的白色垃圾再也見不了蹤影。

我打算去母校看望敬愛的老師們，就先坐著太陽能飛碟飛去了超市，給我的老師們選購一些禮物。一進(jìn)商場，我就看見一個(gè)小機(jī)器人，萌萌的，可愛極了。我剛想問服務(wù)員機(jī)器人多少錢一個(gè)?機(jī)器人卻開口了：“你好，我是3058號(hào)服務(wù)機(jī)器人，你想要什么隨時(shí)和我說。還有，我是非賣品哦。”“咦，我沒有問她，只是想了一下，她怎么就知道我想的事情呢?太神奇了!”我納悶極了。她又搶著說：“我們機(jī)器人通過腦電波就能知道您在想什么。”在服務(wù)機(jī)器人的介紹下，我選好了禮品——一個(gè)打掃衛(wèi)生的機(jī)器人，希望它能減輕老師的負(fù)擔(dān)，讓老師有更多的時(shí)間讀書、旅游和養(yǎng)花……我拎了拎，感覺這個(gè)萌萌的機(jī)器人蠻重的。正想著怎么拿走，服務(wù)機(jī)器人對(duì)我說：“不用擔(dān)心，我們可以幫您郵寄哦。”說著，服務(wù)機(jī)器人的肚皮彈出一個(gè)屏幕。“請(qǐng)說出您要送貨的地址，我將錄入并負(fù)責(zé)郵寄。”太好了!這樣，我就可以輕松地去母校看看了。

我來到母校門口：怎么沒有保安啊?以前可是有幾個(gè)威武的保安叔叔保衛(wèi)學(xué)校的安全的啊!正想著，一個(gè)聲音從腳下傳來：“您好，您已越過警戒線，請(qǐng)退回!”我這才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)出來了一個(gè)保安機(jī)器人。“如果您要進(jìn)學(xué)校，請(qǐng)伸出您的右手接受檢查，否則，請(qǐng)離開!”我說我是這個(gè)學(xué)校的畢業(yè)生，回母校看看。我伸出我的右手，機(jī)器人在我的手上掃描了一下，說：“您好，您是我校20xx屆的畢業(yè)生余思穎同學(xué)，歡迎您回母校!”說完，它還恭恭敬敬地做了個(gè)“請(qǐng)”的手勢……

我找到五(6)班的教室，在第三排的一個(gè)座位坐了下來，回想起以前在母校就讀時(shí)的美好生活，可椅子和桌子都是那么矮小。我剛坐定，還沒等發(fā)出感慨，桌子和椅子就自動(dòng)調(diào)節(jié)到和我的身高合適的高度了，桌面上還升起了一臺(tái)學(xué)習(xí)電腦。我用手去碰了碰電腦，提示我要輸入用戶名和密碼，或者指紋驗(yàn)證。學(xué)校都高科技，信息化了，母校的變化真大啊!

由于是在暑假，老師不在學(xué)校，我就和老師進(jìn)行了視頻通話。老師說，已經(jīng)收到了我的禮物，歡迎我去她家玩。

時(shí)代發(fā)展得真快，科學(xué)技術(shù)日新月異，我陷入了無限的沉思……

[寫作分享] 我的暑假英語文章五年級(jí)寫作范例

書籍是人類的精神食糧，不可一日無書讀。人一生的進(jìn)步都是和書籍的閱讀相伴隨的，閱讀相關(guān)作品后，心中會(huì)有莫名的感觸，有很多的想法，這時(shí)候，我們就可以將自己的感想記錄下來寫一篇讀書筆記，有哪些好的讀書筆記范本而資借鑒呢？下面是小編為您精選的“[寫作分享] 我的暑假英語文章五年級(jí)寫作范例”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

Im looking forward to the end of my final exam, my favorite summer vacation.

Although the summer vacation is just beginning, I have felt this will be a busy and happy holiday. I need to finish a lot of summer homework, study and practice playing guitar, and study English, ao and microcomputer. Besides, I will also attend 10 days of microcomputer summer camp, follow the parents south for the north - to travel. This is the only time I have to spend less time in my life, and that is the only regret.

Say my summer vacation plans, first of all, is to finish my homework, in order to have enough time to fighting, of course, but also guarantee the quality of work. And then, Im going to practice my guitar a lot, and Im going to bring up some beautiful pieces of music to listen to, and Im going to use the guitar to pretend to be handsome (haha!). It is. Its better to have more guitar lessons. I also have to teach myself English and Olympic Numbers at home. Improve the level of two subjects through textbooks and extracurricular tutorials. What is the most important subject of Chinese? I must read more books, read more classics, and improve my national literacy. And the microcomputer, how can my play not practice?

Of course not always study, otherwise it becomes a nerd! So I have to entertain. The biggest entertainment, of course, is to go out with your parents, both to relax and to broaden your horizons. Im also going to take part in some sports during the summer vacation. You might say, oh, its so hot, youre not getting any hotter? No, because the sports Im going to participate in are swimming. By the way, I cant help thinking about safety when it comes to swimming. Although summer recreational activities are good, but safety first, we must not go to unsafe places to swim or do other activities.

I have an important plan not to say, what do you guess? Thats my summer diary. Called him diary, actually also is not a diary, but with some articles, my summer vacation, together, also is the so-called summer diary I will put the summer vacation the interesting thing for me, all down, and share my colorful life of summer vacation.

Today is the last day of January and the last class of the semester. I went to the piano teacher with my father and my mother. She assigned me two things. One is that she has to let all her students perform a song for each of her students. The other thing was that she gave me the car, which was 599, 20, 22, and 4 exercises, so that I could go home after the show. The teacher told me to practice for a while because the students didnt arrive. The teacher said, I will practice now. After a while, I finished the practice and I was almost there. The teacher made us grow up and act one after another. When it was my turn, I was nervous, but I played it carefully. What impressed me most was the little sonatas and the north wind blowing.

Finally, the teacher sent a card to each child. My card reads: Chen fangding children learn the progress in the New Year, the piano is more the better, strive for the grade four this year!

[寫作借鑒] 暑假五年級(jí)文章(篇三)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”大凡成功的人士，他們都和書籍有著不解之緣，在閱讀的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)與故事情節(jié)產(chǎn)生共鳴。為了避免忘記讀這本書時(shí)所感觸到的思想，我們通常會(huì)記錄下讀書筆記，你對(duì)寫讀書筆記熟悉嗎？小編幫大家整理了[寫作借鑒] 暑假五年級(jí)文章(篇三)”，希望小編收集的這些能對(duì)大家有所幫助。

光陰似箭，日月如梭，童年卻一去不復(fù)返了。我是多么想念童年那個(gè)幼稚的我，回想起童年的往事，總會(huì)讓我哈哈大笑。

小時(shí)候，因?yàn)槲沂窒矚g吃糖，所以有了一顆大蛀牙，每天都被蛀牙害得睡不了好覺。終于有一天，我再也忍不住了，主動(dòng)向媽媽提出要去醫(yī)院拔牙。

一進(jìn)醫(yī)院，一陣濃濃的藥味撲鼻而來，我的“士氣”大大減弱，但心里還為自己鼓勁。一躺在靠椅上，醫(yī)生就來了，他十分高大強(qiáng)壯，帶著一次性口罩，仿佛口罩背后有一張魔鬼面孔，讓我害怕地直打哆嗦。

突然，他發(fā)話了：“小朋友，你幾歲了？”

“7歲了……”我吞吞吐吐地說。

他又問：“叫什么名字？”

我又吞吞吐吐地回答：“范格賓……”

“蛀的是哪顆牙？”醫(yī)生親切地說。

我張?zhí)熳彀椭附o他看。他說：“這顆蛀牙可真大。”于是他轉(zhuǎn)身開始拿東西，我心想：“難道他要拿刀？我不想死啊！觀音菩薩、上帝保佑我吧！”一下子我的士氣淡然無存，豆大的眼淚像斷了線的珠子掉了下來。媽媽立刻跑進(jìn)來問：“怎么了？”我邊哭邊用含糊不清的語言說：“醫(yī)生要拿刀……他要?dú)⒘宋摇也幌胨馈瓔寢屛也灰！眿寢屇托牡芈犕晡业脑挘f：“醫(yī)生不是拿刀，而是拿拔牙工具，是幫你把蛀牙拔掉，孩子不要怕……”

就這樣，我被媽媽哄睡著了，終于把蛀牙拔掉了。當(dāng)我醒來時(shí)，忽然感覺整個(gè)嘴巴失去了知覺，我立刻慌張起來，眼淚又情不自禁地流了出來，媽媽見我哭了，就問：“格賓，怎么了？發(fā)生什么事了？”我邊哭邊說：“我的嘴巴沒知覺了，我再也不能說話了。”媽媽聽了笑著說：“傻孩子，這是麻藥的.作用，再說著了，如果你的嘴巴真的沒了，你還能說話嗎？你剛才不是說的好好的。”我聽了，立刻伸手摸摸自己的嘴巴，左摸摸，右摸摸，媽媽問：“你的嘴巴沒有不見吧？”我聽了不好意思地笑了。

童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一場夢，夢里有我們純真的夢想；童年是……

[寫作分享] 小學(xué)五年級(jí)文章300字模板

古語有云：熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。凡是取得偉大成就的人，他們都對(duì)書有著不同一般的癡迷，而好的作品會(huì)引起閱讀者的共鳴，在看作品之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心，這是感觸是非常難得的，它是我們?nèi)懽髯x書筆記的寶貴素材。那么，值得被我們借鑒的讀書筆記有哪些？一起來看看小編為大家整理的“[寫作分享] 小學(xué)五年級(jí)文章300字模板”，希望對(duì)您有所幫助，歡迎轉(zhuǎn)發(fā)閱讀。

期末來臨了，我們又到了一年中最緊張的時(shí)間。我們雖然在以前并不怎么努力的學(xué)習(xí)，但是我們到了期末復(fù)習(xí)的時(shí)候。我敢肯定每一個(gè)人都不敢放輕松。因?yàn)槿绻覀冊(cè)谶@關(guān)鍵時(shí)刻掉了鏈子，我們半年的學(xué)習(xí)就白費(fèi)了。我對(duì)期末考試一直有恐懼的心理。雖然我們也很努力的備考。但是有些知識(shí)還是一點(diǎn)都不會(huì)。我也有許許多多科學(xué)的知識(shí)還不知道，并且害怕考試抽到自己不會(huì)的題目。好害怕自己考得很差，因?yàn)榛丶覜]辦法向爸爸媽媽解釋，估計(jì)過年也不會(huì)很好好的過。但是呢!我又很盼望期末考試早點(diǎn)考完。考完以后我就可以，安心自在地回家。就可以吃到媽媽做的好吃的了。就可以跟同學(xué)們玩的痛快了。就可以做自己想做的事情了。這也算是一個(gè)小小的解放了。我們應(yīng)該都很開心吧！期末考試前我們也是很緊張的，周圍，每個(gè)人都是因?yàn)榭荚嚩W(xué)習(xí)的。而我每天總是不能好好集中精神學(xué)習(xí)，還影響別的`同學(xué)，看書時(shí)東張西望，做作業(yè)總是不完成。辜負(fù)了老師和父母的細(xì)心教導(dǎo)。很恨自已。離考試還有13天，還來得及我一定要好好復(fù)習(xí)，把自已缺陷的部分補(bǔ)過來。

不管怎么樣期末就要臨近了我能做的，事情就要趕快去做好自信快樂的心情去迎接期末大考。

教你寫寫作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)

赫爾岑說：“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力。”讀書，熱愛閱讀，是一個(gè)人成功的不二法寶，閱讀時(shí)，我們一般都能或多或少的有一些收獲。那些收獲瞬時(shí)涌現(xiàn)，需要即時(shí)把它記錄下來。怎么寫好一份優(yōu)秀的讀書筆記呢？為此小編特意整理了“教你寫寫作: 難忘的事五年級(jí)文章(篇五)”，敬請(qǐng)閱讀，希望能給大家提供一些幫助！

4月22日——是奧地利外語節(jié)，是我們畢業(yè)班最后一個(gè)外語節(jié)了。在外語節(jié)活動(dòng)中，令我最難忘的是拍賣會(huì)。

拍賣的前一天，我被老師幸運(yùn)地選為前去買物品的人，這使我異常興奮。拍賣會(huì)的那天，我?guī)е?0元興高采烈地前往拍賣會(huì)場，那已經(jīng)有很多小朋友在等候拍賣的開始。拍賣快會(huì)開始了，英語老師給我們每個(gè)人一個(gè)號(hào)碼牌，老師說：“如果你看到你喜歡的物品，你可以舉起手中的號(hào)碼牌，速度要快哦，不然商品會(huì)被別的同學(xué)買去的。”

拍賣開始了，第一件物品是一個(gè)小袋子，它的外貌是一個(gè)青蛙。許多同學(xué)都喜歡這個(gè)袋子，便踴躍舉牌，我也不例外。最后被一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)拿走了。后面是一個(gè)能裝蠟燭的手工小燈籠，它做工精致，是紫紅相間的，我對(duì)它一見鐘情，以快的速度舉起了時(shí)鐘的號(hào)碼牌，但老師沒發(fā)現(xiàn)我，把機(jī)會(huì)讓給了別人。這使我非常失望。接下來，有一個(gè)環(huán)保袋進(jìn)入了我的眼簾，是一只蟲子粘在了蜘蛛網(wǎng)上，蜘蛛在往那邊爬，旁邊還有一個(gè)英文單詞——save，太可愛了。我再一次舉起了牌，但這次我反應(yīng)不夠快，物品再次落入了其他同學(xué)的囊中。之后，還有很多我心儀的物品，但由于種種原因而消失在我的視線中······

雖然這次沒有拍到物品，但我有精神上的收獲，那就是快樂。我希望我畢業(yè)后還能參加一次外語節(jié)。