六年級作文學(xué)寫倡議書(集錦9篇)。

你能夠在短時間內(nèi)創(chuàng)作出一篇誘人入勝的文章，寫作是表達自我的重要手段也是情感的傳遞工具。想寫出流暢的文章是需要平時積累與努力的，精彩的作文是怎么寫的呢？如果這篇文章對您有所幫助請分享給您的朋友讓他們也能夠受益。

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇1

現(xiàn)在大街上都是隨處可見的垃圾。有的被風(fēng)吹得滿天都是，有的被風(fēng)吹到了河中，還有的吹到了居民家的院子……有一些人不僅亂扔垃圾，還隨意破壞大自然的花草樹木，使它們不能再生，丟掉生命。這些現(xiàn)象已經(jīng)嚴重毀掉了我們的生活環(huán)境，因此，我在此發(fā)起倡議：

一、不在大街上丟垃圾。丟垃圾這樣不僅破壞了大街上的環(huán)境，還給年紀大的老爺爺和老奶奶帶來了麻煩，影響出行。

二、野餐時要帶走自己帶來的垃圾，不能隨意被五顏六色的垃圾蓋住了。既污染環(huán)境，還破壞了綠草以及植物生長的土質(zhì)。

三、不往河中排放廢水(污水)。這樣既破壞了水質(zhì)，還讓水中的魚兒們死亡，更給常年住在河邊的居民帶來了非常大的不便。

四、節(jié)約用水。大家都知道水是生命之源，由于人們浪費水資源，有一些地方已經(jīng)干旱。那里的人們因缺水而死亡。

五、不用一次性東西。有些人經(jīng)常點外賣，造成一次性筷子的大量使用，這使大自然的樹木不斷減少。

六、不把垃圾扔進河里。有一些人經(jīng)常把垃圾扔進水里，這一些垃圾隨著水流漂進海洋變成了“海洋垃圾”，出海的漁船發(fā)動機經(jīng)常失靈。

在這我倡議大家保護環(huán)境，不破壞花草樹木，垃圾要進行分類。在各個街道多安裝垃圾桶，讓我們行動起來，一起保護我們的家園吧!

面對越來越緊張的學(xué)習(xí)，許多同學(xué)回到家就是做練習(xí)。平常雙休日大多是在上補習(xí)班中度過的;就連暑假、寒假也都被補習(xí)班占得滿滿的。什么看書，下棋……都早已成了陌生之事。其實這樣是不對的，我們應(yīng)該多看飽含著其他學(xué)習(xí)知識的課外閱讀。

老一輩語文教育家呂叔湘老先生說過：“同志們可以回想一下自己的學(xué)習(xí)過程，得知于老師課堂上講的占多少，得知于自己課外閱讀的占多少。我回想自己應(yīng)該是三七開吧，也就是說，百分之七十得之于課外閱讀。課外閱讀對于語文來說絕不是可有可無的。”呂老還說過，他向語文水平高的同志們詢問語文學(xué)得好的原因，得到的回答一律是：得益于課外閱讀。所以，對于課外閱讀，同學(xué)們?nèi)f萬不可忽視。

課外閱讀是教科書某些內(nèi)容的延伸、拓展和深化。看閱讀課本，不但可以鞏固和擴大在課內(nèi)所學(xué)的東西，而且可以增強學(xué)習(xí)語文的興趣，有助于發(fā)展個性的特長。課外閱讀，就是獨立閱讀，自主閱讀，個性化閱讀。

閱讀是讀者與作者的對話。雖然有些作品的作者是外國人、古代人，他們所處的時代、環(huán)境，他們的思想感情與同學(xué)們相差甚遠，但是同學(xué)們可以結(jié)合自己的生活經(jīng)驗和知識積累，利用各種參考資料去走近大師，理解經(jīng)典。可能有些時候，閱讀作品里的一些問題，你總是無法理解，這也是正常的。因為有些經(jīng)典作品，是需要常常讀，甚至讀一生的。因此，不必“畢其功于一役”，只要每讀一次，都能有一些新的發(fā)現(xiàn)和理解就夠了。

閱讀課外讀本，別忘了品味文章的語言。經(jīng)典和佳作的語言都是有聲有色，有力度有厚度的，都是飽含思想感情，蘊含文化內(nèi)涵的，都是有靈性的。閱讀這些作品，要細細揣摩、玩味，從中領(lǐng)悟語言的趣味和美。同學(xué)們，在感悟語言的美與靈性的過程中，你們可以培養(yǎng)自己的感受力與想象力，增強自己的語言表現(xiàn)力。

再此呼吁大家，熱愛課外閱讀吧，熟讀課外讀本吧。走進那一片天地，愿同學(xué)們樂而忘返，望同學(xué)們能真正讀懂這些課外閱讀中所蘊含的深刻知識!

班里發(fā)了一張森林防火倡議書，我看了一遍才知道保護森林的重要性。森林發(fā)生火災(zāi)，會給人一股毛骨悚然的感覺。在生活中有百分之九十的森林火災(zāi)都是人為的。

森林一旦遭受火災(zāi)，最直觀的危害是燒死樹木。另一方面也使森林的生長受到影響。例如，1987年“5。6”級大森林火災(zāi)，造成了嚴重的環(huán)境破壞，想要恢復(fù)森林幾乎是不可能的。朋友們森林是大自然的生態(tài)屏障，是是人類生存繁衍的搖籃。難道我們可以眼睜睜地看著，不行!要不發(fā)生火災(zāi)，就要從小事做起：不準把火種帶上山;不準在野外點火;不準燒干草田坎;不準在野外燒水做飯;不準在林中放煙花。

在遇到火災(zāi)，不要慌，不要哭，下山或到附近打火警電話119。希望大家對森林防火要加強哦!讓我們來唱一下森林防火拍手歌!

你拍一，我拍一，森林防火要牢記;

你拍二，我拍二，一點火星成災(zāi)害;

你拍三，我拍三，火種不能帶進山;

你拍四，我拍四，玩火容易出大事;

你拍五，我拍五，綠色家園要保護;

你拍六，我拍六，發(fā)現(xiàn)林火要報警;

你拍七，我拍七，放火大事別麻痹;

你拍八，我拍八，搞好防火靠大家;

你拍九，我拍九，森防法規(guī)要遵守;

你拍十，我拍十，森林防火結(jié)果實!

從今天起，讓大家牽起手來。保護這顆地球媽媽的心吧!不要再做傷害這顆心的劊子手。讓我們保護森林，成為森林的保護者吧!

我們的地球母親在一天天的衰老，一天不如一天。

以前，我們的地球是一個美麗的地方，天空湛藍，海水清綠，樹木蒼翠，芳草如茵，繁花似錦，生機勃勃。天空是鳥兒的天堂，海洋是魚兒的樂園，空氣是那么清新。偶爾一陣風(fēng)，帶來一陣陣花香，多么美好。人們安居樂業(yè)，不缺空氣不缺水。

而如今，隨著工業(yè)的發(fā)展，給我們帶來了許多便利，但同時也給地球母親帶來許多麻煩：有的人開大水龍頭之后不關(guān)緊，使更多的水“死于無用”;隨著工廠里、汽車尾氣中排放的大量二氧化碳，致使全球變暖——冰山融化，海水上漲，也引發(fā)了更多由“人禍”引來的“天災(zāi)”;人們的亂砍濫伐，使許多地方由森林變成荒無人煙的大漠，并且空氣質(zhì)量變差，噪音越來越多。

地球母親在向我們求救。

為了拯救我們的地球母親，我向大家發(fā)出如下倡議：

1、節(jié)約用水，從我做起，一水多用，用淘米水做家務(wù)，用洗臉水沖馬桶。

2、少用一次性餐具，因為他們讓地球母親吃不消。

3、外出時，盡量步行或騎自行車、電動車，減少二氧化碳排放量。

4、多參與植樹造林活動，給地球母親增添一份綠色。

5、可以說服父母把家里的白熾燈換成節(jié)能燈，因為節(jié)能燈能省很多的資源，并且很少產(chǎn)生熱量。

6、不隨手扔垃圾，并做好垃圾的分類，隨手撿起一片紙。

朋友們，我們應(yīng)該團結(jié)起來，愛環(huán)保，愛綠色，共同維護我們這個美麗、微小而脆弱的地球!

很抱歉在百忙之中打擾您。看著人類日益破壞地球環(huán)境，所以我想提出非常重要的建議：保護環(huán)境。保護環(huán)境這個詞，要是問每個人，他們(她們)保準會說“我經(jīng)常保護環(huán)境，我經(jīng)常撿掉在地上的垃圾，撿廢飲料瓶，還有……”可是每當(dāng)我們看到路邊隨處亂扔的垃圾，用了一半的A4紙，喝光了的廢飲料瓶這類東西隨處可見，真的是所有人都保護環(huán)境了嗎?

印第安人熱愛他們的土地，甚至重于自己的生命;那位老人用了，創(chuàng)造了一片郁郁蔥蔥的綠洲。看了語文書上這幾篇文章后，我不禁萬分感慨。

保護環(huán)境，人人有責(zé)。善待地球就是善待自己。在此，我想提出以下幾點建議：

1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

2、節(jié)約水電，出門時不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

3、要愛護樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

4、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾!

5、不使用一次性筷子。或許您不曾想過，哪怕我們每一個人這輩子只用一雙一次性筷子，全國也得砍掉15萬棵生長了的大樹。我國每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達200萬立方米，這足以引發(fā)長江洪水泛濫!

6、從一點一滴做起，從身邊做起，踐行環(huán)保規(guī)范，讓地球母親更潔凈，更溫暖!

地球?qū)⑺磺卸极I給了我們，我們也不能破壞與它。

同學(xué)們：

你們都知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩，但可曾想過農(nóng)民伯伯種地的辛苦，我們吃的糧食來之不易呢?可知道我國是世界第一的人口大國，要解決吃飯的問題也不容易。

當(dāng)你們在吃早餐時，有沒有因為食品不好吃而倒掉?有沒有看見垃圾桶里那堆成小山似的饅頭面包等食物?這都是浪費的行為。

要知道，我國已有十四億多的人口，每個人都要吃飯。就算袁隆平爺爺發(fā)明的雜交水稻產(chǎn)量再翻一翻，那些住在偏遠山區(qū)，與我們年齡相仿的孩子們，還有過著吃了上頓沒下頓的生活。

對此，節(jié)約糧食迫在眉睫，已成為一個不可忽視的問題!所以，我們向全校同學(xué)提出節(jié)約糧食的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

1、對于自己不喜歡吃的東西，不要拿，如果不知道，而又拿了，也不能倒掉，應(yīng)把它吃完或跟別的喜歡吃的同學(xué)調(diào)換。

2、不能逞強。不能明知道自己吃不了那么多，卻偏要打那么多，應(yīng)該根據(jù)自己的食量來定。

3、參與“光盤行動”。一粒米飯雖小，但全國十四億人每人每頓浪費一粒米飯，把它們聚在一起，能夠一個人吃好幾年。

4、樹立“節(jié)約光榮，浪費可恥”的思想觀念。當(dāng)看到有同學(xué)在浪費糧食時，我們要及時勸說并制止，避免浪費糧食。

同學(xué)們，一份倡議，一個，一種責(zé)任。讓我們行動起來吧!為珍惜每一粒糧食獻出一份自己的力量吧!

相信大家注意到了這個問題——地球越來越暖了，這也是全世界人民面臨的問題——“全球變暖”。這個主要表現(xiàn)與：氣溫上升，冰川融化，海平面上升，是一種和自然有關(guān)的現(xiàn)象，由于人們焚燒化石燃料，或砍伐森林，并將其焚燒時產(chǎn)生的大量的二氧化碳。

全球變暖，南極的冰就融化，這就會使一些在南極生活的動物失去自己賴以生存的家園，有人可能會說：和我有關(guān)系嗎?有，關(guān)系還挺大。一個種族的消失，會給食物鏈帶來巨大的破壞，再說，全球變暖的最后一條影響就是海平面上升，海水增多，一些近海城市被埋沒，一些島嶼將會消失，這些會是一個又一個的災(zāi)難。

現(xiàn)在各個國家基本都重視了全球變暖，人們無論做什么，都要有意識。首先，人們應(yīng)該樹立一種治理全球變暖的意識，要不做什么都是事倍功半。然后就要植樹造林，人們現(xiàn)在需要木頭，就開始亂砍濫伐了，土地沙化，森林消失，這就是結(jié)果，為了讓這個結(jié)果不再惡化，只能植樹造林。其次就是少排放二氧化碳了，在這個科技發(fā)達的世界中，人們大多都有一輛汽車，汽車也成了人們正常的交通工具，但它會排放二氧化碳，除此之外，工廠廢氣、焚燒都會加重全球變暖。

讓我們一起做個環(huán)保的人，為了自己，為了自己的兒孫，為了動物，為了全世界的人。

尊敬的廣大市民們：

自從新型冠狀病毒感染的肺炎疫情爆發(fā)來，全國死亡人數(shù)急劇增加，疫情分布圖一天天地刷新，而這令人談之色變的冠狀病毒的罪魁禍首卻是人類自己。

野生動物是人類的朋友，是自然生態(tài)統(tǒng)中重要的組成部分，是大自然賦予人類的寶貴資源。為了保護和拯救野生動物，不再讓病毒有可乘之機，使野生動物和我們共享一片藍天，讓我們行動起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，以實際行動珍愛野生動物，保護我們生態(tài)環(huán)境。

為此，我希望大家做到以下幾點：

第一，不亂食野生動物，做一個文明守法，有愛心的人。不食野生動物可以防止病毒的傳播，還可以體現(xiàn)自己的飲食文明風(fēng)尚;

第二，不購買，制作使用野生動物的各種制品。因為不使用野生動物的制品能體現(xiàn)出自己的守法與人道，還可以避免細菌的傳播。

第三，請積極呼吁，宣傳身邊的人不食野生動物，不濫殺野生動物，不采購，制作野生動物的制品。這樣有利于人們對保護野生動物意識的提高，增強保護觀念。

第四，作為青少年，我們應(yīng)積極學(xué)習(xí)和大力宣傳《野生動物保護法》，自覺維護生態(tài)環(huán)境，為保護野生動物獻出自己的一份力。

同學(xué)們，為了我們共同的生存環(huán)境，讓野生動物與我們在同一片藍天下平安快樂地生活，就讓我們攜起手來共同保護野生動物吧!

親愛的同學(xué)們：

你們知道我們現(xiàn)在寫字用的紙是從哪里來的嗎?是從一棵棵茂盛的參天大樹上來的，人們破壞了樹木，制造出來了一張張的手感滑軟的紙張，現(xiàn)在科技的進步給我們帶來了便利，然而在學(xué)校的每個班級里都有一個小垃圾桶，里面的垃圾成堆，并不是其它垃圾，而是一張張沒用完的紙張。

據(jù)我所見，在我們班上，有的同學(xué)一個字寫錯，就把整張白紙都丟進垃圾桶里，這種浪費紙張的情景令人觸目驚心，作為我校學(xué)子，我們應(yīng)該積極行動起來，共同節(jié)約紙張，合理運用紙張，就是在保護一棵棵參天大樹，保護環(huán)境。在此，我向廣大同學(xué)發(fā)起以下倡議：

一、合理運用回收紙張，把多余的本和紙交給老師，等下次要聽寫或需要活頁的時候，拿出來使用不浪費。

二、如有寫錯的現(xiàn)象，一定一定不要撕，可以用筆輕輕的劃一下，再從下面寫，如果不讓劃，就把正確的字寫在錯誤的后面。

三、如有用完的本或紙也千萬不能扔，可以把它賣給收廢品的，既能有一筆小收獲，也可以循環(huán)利用。

四、用完的本或紙，如有空余的地方可以用來驗草，既節(jié)省驗草用的紙，也可以反復(fù)使用。

我倡議：節(jié)約紙張，合理運用使用過的紙，節(jié)約紙張，各校嚴格要求合理引導(dǎo)紙張使用，不讓更多的紙浪費。

各位同學(xué)們：

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的地球，渴望環(huán)保的家園，渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花!讓我們立即行動起來!在此，我們發(fā)出倡議：

1.不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態(tài)平衡。

2.不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優(yōu)秀的兒童一定要愛惜它。

3.不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4.多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結(jié)出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦!我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5.不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環(huán)境。

6.如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢!自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質(zhì)，灰塵也小。

7.節(jié)約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節(jié)約用水。

8.節(jié)約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學(xué)習(xí)呀。

9.節(jié)約用木質(zhì)東西。大家可能都知道，做木質(zhì)的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10.愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環(huán)境。

保護環(huán)境人人有責(zé)，為了我們的未來，一定要保護環(huán)境。

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇2

親愛的同學(xué)們：

垃圾食品對身體有著很大的危害，面對校門外香噴噴的燒烤油炸食品，面對小賣部里花花綠綠的糖果，辣條時，你是否會垂涎欲滴呢?你是否會掏出口袋里的錢來為自己解解饞呢?

細心的同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)，擁堵的校門口，總會留下吸管袋，薯片包裝等許多垃圾，給環(huán)境帶來了污染，然而，吃垃圾食品不僅對環(huán)境有著極大的污染，而且對你的身體健康也有著極大的危害。有一位小學(xué)生，由于空中課堂網(wǎng)課上的無聊，于是，每天在上網(wǎng)課時喝兩杯奶茶。但她只喝了一個月，便因為垃圾食品吃太多的原因去世了。

為了大家的健康，我向同學(xué)們提出“拒絕垃圾食品”的倡議，讓我們從今天起，努力做到以下幾點：

1、盡量不吃零食，不吃三無產(chǎn)品。

2、遠離小賣部，流動小攤的垃圾食品。

3、健康飲水，盡量不喝奶茶，飲料等不健康飲品。

4、不帶零食與有色飲品進校園。

同學(xué)們，垃圾食品對我們的身體有著極大的危害，我們青少年正值生長發(fā)育時期，為了自己的健康，我呼吁，從我做起，杜絕使用垃圾食品，有色飲料等，遠離小攤小販，讓我們的身體更加健康!

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇3

文明倡議書

涂澤昊

親愛的老師和同學(xué)們：

最近同學(xué)們常常時不時嘴里就會冒出一些臟字，自己卻毫無察覺。這樣說話多不禮貌，本來的好心情這么一說全毀了，如果你認為這樣可以顯的酷酷的，那你就大錯特錯了，這樣做不僅不能不讓你變酷，而且會讓人看不起你，輕視你，同時會損失威信與名譽。在原來學(xué)校，因為一場誤會兩個人打起了架——一個男孩罵了一個女孩，可另外一個男孩認為在罵他。這種事往往是損人不利己。我們經(jīng)常接受教導(dǎo)要尊敬師長，更不能對老師口出狂言，要做一個乖巧懂禮貌的人。由此我提出要做到以下幾點：

1、尊重老師、團結(jié)同學(xué)。

2、不辱罵同學(xué)，不諷刺老師。

3、管好自己，文明向上，懂禮貌，遇見老師要問好。

4、及時提醒，阻止他人說臟話。

5、遇到不聽勸的同學(xué)，報告老師。

針對守文明和違反文明的現(xiàn)象，我也有一定的獎勵機制和解決方案：

1、發(fā)現(xiàn)同學(xué)說臟話和不尊重老師，及時提醒，并讓其改正。

2、發(fā)現(xiàn)一天內(nèi)說三次臟話的同學(xué)，舉報有獎。

3、爭取事不過三，爭取一天之內(nèi)這種情況少于三次。

4、如果做到一天內(nèi)一句臟話也沒說，可給予一定的獎勵。

同學(xué)們從今天起我們要爭做好少年，不負年華，做文明少年！人人禮貌，從我做起！讓我們趕緊一起行動起來吧！

成都東辰外國語學(xué)校六一班學(xué)生

2021年11月18日

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

讓我們一起讀書吧!

書是人類進步的階梯，書是人類精神的食糧，它能使我們走向成功，走向輝煌。倡導(dǎo)讀書，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊視野，增長知識，享受讀書的快樂吧!

讀書吧!讀書是一個習(xí)慣，它不是一朝一夕就會養(yǎng)成的，而是終生的事業(yè)。我們只有堅持不懈地去讀這些不倦地讀，才能不斷汲取新知識，更上一層樓。

讀書吧!讓我們一起創(chuàng)造書香環(huán)境，讓我們在書香環(huán)境里成長。我們要多去書店，圖書館，和同學(xué)家人一起度過愉快的讀書時光。

我倡議大家要多讀書，讀好書，好讀書，并發(fā)出以下倡議：

1、開展讀書漂流活動，和同學(xué)們一起讀書;

2、開辦圖書角，讓自己的書和大家互相借閱;

3、開展每周讀書交流會，和同學(xué)們分享有趣的故事情節(jié)和自己讀完這本書的感受;向同學(xué)們推薦一些好書，如優(yōu)秀的文學(xué)作品，中外名著，讓我們讀了這些書就能清楚的知道其中人物的性格特點，什么是美，什么是丑，什么是善，什么是惡，什么樣的人生才是有價值的……同時我們要知道什么才是出色、優(yōu)秀的文章，如何才能寫出好文章;

4、對讀書不要抱著無聊的心態(tài)，要去體會作者寫這些的用意，體會書中的美;

5、多讀一些對我們有益的書。

同學(xué)們讓我們一起讀書，一起愛上讀書吧!

倡議人：__

20__年9月8日

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇5

親愛的老師們、同學(xué)們：

古人云：人無信則不達。

中國是禮儀之邦，講究誠信一向是中華民族的傳統(tǒng)美德。

誠信，作為修身安邦的基石，維護社會交往的準則和現(xiàn)代社會的標志，千百年來一直根植在我們每個人的血脈之中。

為增強中學(xué)生思想教育的針對性和有效性，在校園內(nèi)形成“誠信為榮，失信可恥”的良好氛圍，在此，我們向全校同學(xué)倡議：

1、提高自身道德修養(yǎng)，樹立誠信觀念

誠實守信是社會道德規(guī)范的基礎(chǔ)和根本。

加強誠信教育，是中學(xué)生健康成長的客觀需要，是維護學(xué)校正常教學(xué)生活秩序的重要保證。

人生“路漫漫其修遠兮”我們會得到許多，也會失去很多，但誠信——人生立身之本，卻是應(yīng)當(dāng)一生謹記的。

2、從身邊事做起，誠信做人

講究誠信并非空話，它需要我們切實地從身邊小事做起。

當(dāng)前，社會上有一些人不守誠信，欺騙欺詐等現(xiàn)象屢有發(fā)生，這些不良的社會現(xiàn)象也侵蝕著校園。

它們嚴重影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，有損校園風(fēng)氣，干擾了學(xué)校的正常教學(xué)秩序。

從身邊事做起，誠信做人，是我們作為當(dāng)代中學(xué)生的做人之根本，立業(yè)之根基。

誠信無處不在。

為響應(yīng)學(xué)校關(guān)于開展誠信為主題教育活動的安排，學(xué)校將在學(xué)校開展長期的誠信教育活動，望廣大同學(xué)踴躍參與，全力配合。

老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動起來，做一個誠實守信的人，走誠信人生，創(chuàng)誠信校園!

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇6

光盤行動倡議書

蔣宇軒

親愛的同學(xué)們：

你們知道嗎？饑餓平均每年奪去l000萬人的生命，并且每6秒就有一名兒童因饑餓而死亡，如果我們能把浪費的糧食回收5%，就可以挽救40萬饑民的生命。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該把這種美德傳承下去。

有人認為，勤儉就是吃苦。其實，勤儉就是珍惜，只有我們珍惜糧食，才能不辜負農(nóng)民的辛苦勞動。在餐桌上，節(jié)約體現(xiàn)了個人的道德品質(zhì)；在學(xué)校里，節(jié)約體現(xiàn)了整個師生的素養(yǎng)。為了體現(xiàn)勤儉節(jié)約的精神，傳承中華民族的美德。在此，我們要拒絕浪費糧食，我有幾個建議，如下：

1、以“光盤打包”為榮，吃東西時，能吃完時，盡量吃完。食堂設(shè)打包區(qū)，提倡自帶飯盒，剩菜剩飯要打包。

2、以“適當(dāng)取食”為榮。可多拿少取，適度適量，不浪費一蔬一飯，展現(xiàn)我們廣大學(xué)子珍惜糧食的優(yōu)秀品質(zhì)。

3、以“文明就餐”為榮。吃飯時，盡量不要說話，不霸占用餐地方，吃完飯后將餐具整齊的放在餐桌上。

4、以“宣傳節(jié)約”為題，積極監(jiān)督身邊的同學(xué)和朋友，制止浪費糧食的現(xiàn)象。作為宣傳人員要從自我做起，節(jié)約糧食。

光盤行動，從我做起，從身邊的每件小事做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。一粥一飯，當(dāng)思來之不易。厲從節(jié)儉，反對浪費，那么我們的生活就會充滿陽光，幸福安康。

蔣宇軒

2021年11月6。

以上是網(wǎng)小編精心整理的學(xué)寫倡議書六年級作文500字精選8篇，僅供參考。

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇7

峭(qiào)壁(bì) 軀(qū)體 蘊(yùn)含 俠(xiá)客

小巷(xiàng) 靜謐(mì) 俊俏(qiào) 引逗(dòu)

龐(pang)大 烘(hōng)烤 音韻(yùn) 勤(qín)勉(miǎn) 親吻 (wěn)

嫩綠 橄欖綠 一碧千里 蒼翠欲滴 翠色 欲流 千山一碧 碧波蕩漾 綠草如茵

1.比喻句：(1)像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近……

(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。

2.擬人句：(1)飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

(2)風(fēng)，也屏住了呼吸，山中一下子變得非常幽靜。

1.擬人句：它們意味深長地對視良久，然后一齊歡躍地走回洞xue里去。

2.比喻句：在這些粗壯的黑甲蟲中間，它們好像南國的少女，逗得多少蟲子駐足癡望。

3.連動句：我看見在許多同類蟲子中間，一只嬌小的從洞里跑出來迎接遠歸者。

4.“把”字句：直至夕陽親吻著西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

第4課索溪峪的“野”

1.擬人、比喻句：索溪像一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。

2.排比、擬人句：這種美，是一種驚險的美：……。這種美，是一種磅礴的美：……。這種美，是一種隨心所欲、不拘一格的美：……。

3.比喻句：相對相依，宛如“熱戀情人”;婷婷玉立，則好似“窈窕淑女”。

寢(qǐn)不安席 頻(pín)繁 朦(méng)朧(lóng)

幾(jī jǐ) 待( dāi dài) 盛(chéng shèng)

撒(sǎ sā) 勁 (jìn jìng) 薄(bó báo bò)

甜蜜——苦澀 沉悶——活躍 公開——保密 艱苦——舒適 波濤起伏——風(fēng)平浪靜 純潔——骯臟 剛勁——柔弱

1.關(guān)聯(lián)詞：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好;否則，(不但)惹那些外國人譏笑，(還)會使中國的工程師失掉信心。(遞進關(guān)系)

2.設(shè)問句：火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢，設(shè)計了一種“人”字形線路。

3.排比句：哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過勘測，進行周密計算。

1.關(guān)聯(lián)詞：我想到故鄉(xiāng)，故鄉(xiāng)的老朋友，心里有點酸酸的，有點凄涼。(然而)這凄涼并不同普通的凄涼一樣。(轉(zhuǎn)折關(guān)系)

shūshì gē bǎn mián qiǎng bàoyuàn qīng tīng xiān qǐ

kuí wú sī pò dǎo méi yán sù yōu lǜ shén shèng

yōuyōu zhuāng zhòng yí shì bàoqiàn liūzǒu jiè yì

zhuīwèn huāng tang shēng wàng gē shě shī lín lín

xīnjīng ròu tiào zì yán zì yǔ zì zuò zì shòu

féngféng bǔ bǔ dà chī yì jīng cánjí shòu xuē

kuānhòu zhāng huáng jié lì tàirán qiǎng zhì

mángrán quànzǔ jiāo huáng zháo mí nàixīn xiū lǐ

rúyuàn liú lián wàng fǎn shēnwú fēn wén liū zhī dà jí

shízhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng xìng gāo cǎi liè

1.關(guān)聯(lián)詞：(如果)沒有他每天早上這寬厚的一笑，我(就)不會繼續(xù)白看他的書，也就不會有那刻骨銘心的兩個耳光。(假設(shè)關(guān)系)

沓(dá tà) 扁(biǎn piāo) 號(hào háo)

載(zǎi zài) 干(gān gàn) 參(cān shēn)

2.“被”字句：森林中其他以鹿為捕食對象的野獸(如豹子)也被獵殺了很多。

3.比喻句：得到特別保護的鹿成了凱巴伯森林中的“寵兒”，在這個“自由王國”里，它們自由自在地地生長繁育，自由自在地啃食樹木，過著沒有危險、食物充足的幸福生活。

1.關(guān)聯(lián)詞：(如果)所有的動物都死去了，人類(也)會滅亡。(假設(shè)關(guān)系)

2.排比句：每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根閃閃發(fā)光的松針，每一只嗡嗡鳴叫的昆蟲，還有那濃密叢林中的薄霧，藍天上的白云，在我們這個民族的記憶和體驗中，都是圣潔的。

3.比喻句：青草、綠葉、花朵是我們的姐妹，麋鹿、駿馬、雄鷹是我們的兄弟。樹汁流經(jīng)樹干，就像血液流經(jīng)我們的血管一樣。

4.設(shè)問句：沒有了動物，人類會怎樣?如果所有的動物都死去了，人類也會滅亡。降臨到動物身上的命運終究也會降臨到人類身上。

1.比喻句：我們盤腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是綠色的波浪，風(fēng)一吹，樹梢卷過濤聲，葉間閃著粼粼的波光。

楊樹、柳樹，如臂如股，勁挺在山洼山腰。

2.擬人句：看不見它們的根，山洪涌下的泥埋住了樹的下半截，樹卻勇敢地頂住了它的兇猛。

3.引用：過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到誠頭。縣志載：“風(fēng)大作時，就連吹牛馬使倒行，或擎之高二三丈而墜。”

1、注重日常積累：語文考驗的是自己肚中的墨水，若是自己沒有一定知識累積的話，語文成績自然不高。所以想要提升語文成績，平時更應(yīng)該注重詩詞好句的積累。

2、學(xué)會理解文章：通過理清文章的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯，把結(jié)構(gòu)層級作為記憶線索，形成知識網(wǎng)絡(luò)，更能方便記憶。

3、學(xué)會觀察周圍：寫作是源于生活的，最打動人的往往是細節(jié)之處。所以平時要多觀察生活，寫作時多做細節(jié)描寫，才能真正為作文進行潤色，讓老師能眼前一亮。

1、多讀書：多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2、多練習(xí)寫作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學(xué)而不思則惘。

3、多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇8

在小學(xué)度過了六年了，作為一個快畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛，也是為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長的歡迎，我給您寫一封信，提一點建議吧!

我希望學(xué)校能開放圖書館。書籍是人類的精神食糧，書中自有黃金屋，書中自有顏知玉。有了書，同學(xué)們就像到了知識的寶庫，里面的知識取之不盡、用之不竭。

班上都布置過圖書一角，可沒有人看過里面的書。學(xué)校開放圖書館的消息更是協(xié)聲大雨點小。老師讓我們搬過圖書，可這些圖書都被鎖在小屋里，我建議開放學(xué)校的公共圖書館。為了辦好圖收館，我還有一些想法。

第一、打掃房間，安置書柜和桌椅，分幾個小格子，里面放上電腦供查閱資料，這樣就免去家中沒電腦的學(xué)生查閱資料的的煩腦。

第二、制作一些圖書證，并讓喜歡讀書的同學(xué)付錢辦證。一張證可以使用一學(xué)期，并在學(xué)期末退卡還錢，交錢是為了避免同學(xué)毀壞圖書及圖書證。

第四、安排圖書管理員，負責(zé)登記和維持秩序。

第五、定時選購一些即時類小說，豐富學(xué)生的課外知識。

六年級作文學(xué)寫倡議書 篇9

同學(xué)們：

健康分為身體上的健康和心理上的健康。當(dāng)一個人的身體或心理出現(xiàn)問題時，他的人生將受到困擾。反之，一個人擁有強健的體格，十分的豁達，除卻外在因素，他的生活必然不會差。

為了我們每一個人的健康，讓我們共同努力，做到以下幾點：

1、不酗酒，不抽煙，勤健身。那小小的一盒煙和那小小的一瓶酒所帶來的危害不必多說。健身能讓你的體質(zhì)增強，作息保持正常。

2、不暴飲暴食。為了尋求味蕾上的快感或方便，許多年輕人會去吃一些不那么營養(yǎng)的食品，但這是不好的。我們應(yīng)該保持營養(yǎng)均衡，讓身體更好地吸收。

3、擁有良好的心態(tài)。在面對挫折時不輕言放棄，在成功到來時不驕傲自滿。努力提升自我，不悲觀，也不盲目樂觀。

4、注意個人衛(wèi)生。20x年的新冠病毒來勢洶洶，我們應(yīng)當(dāng)勤洗手，把清潔和防護做到位。吃飯使用公筷，聚會時使用一人一餐制，讓細菌不從口腔進入。

5、增強興趣愛好，一個自己喜歡的事物能讓自己有目標，為這件事不斷拼搏，不斷努力，從而養(yǎng)成習(xí)慣，讓習(xí)慣融入到生活中去，你將變得更加優(yōu)秀，形成良性循環(huán)。

也許保持健康還需要做到更多，但這些是基礎(chǔ)。做到這些，相信我們的每一天都能元氣滿滿。

實驗小學(xué)六(八)班

10月24日