中國青年議論文9篇。

作文也是學(xué)生展現(xiàn)自我風(fēng)采的重要途徑，我們平時應(yīng)加強寫作的片段練習(xí)，比如仿寫續(xù)寫改寫縮寫擴寫，需要怎么樣寫才可以寫出好作文？“中國青年議論文”是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，下列內(nèi)容僅供參考請大家仔細(xì)閱讀！

中國青年議論文 篇1

幾百年前，面對國家支離破碎的局面，梁啟超吼道：少年強，則國強。而如今，競相奉獻的是對娘娘腔的崇拜，當(dāng)軟弱為一種潮流。是的，青少年變得脆弱了。難道青少年真的安于現(xiàn)狀嗎？不！青少年應(yīng)胸懷理想，實現(xiàn)國之富強！

青少年應(yīng)充滿壯志。

我們的革命先烈們在十六七歲時，便為中國前途擔(dān)憂。少年周恩來更是立下了為中華之崛起而讀書的決心！而如今的青少年還在因為一些雞毛蒜皮的事與父母鬧得不可開交。

青少年應(yīng)滿懷激情。

敢于反抗廣有羽翼的校長的劉和珍君，五四愛國運動的青年們，他們便是激情最好的詮釋。他們面對黑暗統(tǒng)治者的耀武揚威時，憤怒的高喊：誓死與他們斗爭到底！憑借這群青少年的激情，中國的革命面貌煥然一新了。

看男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州；悟我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。青少年應(yīng)當(dāng)像松一樣樸素，像鋼一樣堅強。少年保爾，為自己的祖國的和平與解放騎上了戰(zhàn)馬，英勇的為自己的祖國拼搏著。當(dāng)他因受傷不得不臥床時，他沒有放棄，他改變了自己為祖國效力的方式；他換了一種照亮他們道路的方式。他通過寫作來激勵下一代的青少年。

青少年應(yīng)有逆戰(zhàn)之心理。

青少年正處于性格養(yǎng)成的黃金時期。面對困難，要有明知山有虎偏向虎山行之決心。我們要正視它們，解決他們，戰(zhàn)勝他們。為了戰(zhàn)勝他們，我們應(yīng)咬定青山不放松，無論途中有多少坎坷，我們都要踏過去。天行健，君子自強不息，豈可因為困難就打道回府！

中國領(lǐng)導(dǎo)人不可能永遠(yuǎn)是現(xiàn)在這一代人。幾十年以后，將是由我們這些90后，00后來領(lǐng)導(dǎo)中國。若青少年不努力，如何帶領(lǐng)中國走向富強？如何實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興？只有青少年努力的增強自己的個人能力，通過少年之強盛，實現(xiàn)國之富強，實現(xiàn)中國夢，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興！

中國青年議論文 篇2

少年強

梁啟超說：“少年強，則國強。”在高一開學(xué)，有人曾問我，為什么讀書，我一愣，竟不知如何回答。掙錢？會不會太俗氣；“中華之崛起”？會不會太虛假……支吾很久，也未答出一個所以然。雖說，中國已逐漸步入“老齡化”社會，但新生力量不容小覷。08年奧運會上的英雄少年林浩，誠信少年劉亦寒，最美女孩何玥，無臂琴師劉偉……他們?yōu)樽鎳陌l(fā)展，中華傳統(tǒng)美德的傳揚做出表率。我突然明白，少年為何學(xué)習(xí)，為了使國雄于地球。美哉，我少年中國，與填不老，壯哉我中國少年，與國無疆！

揚州美

八怪之一的黃慎曾如此評價揚州：“人生只愛揚州住，夾岸垂楊春氣熏。自摘園花閑打扮，池邊綠映水紅裙。”自古以來揚州風(fēng)景優(yōu)美，經(jīng)濟繁榮。揚州的瘦西湖、個園、何園、東關(guān)古街、古運河等風(fēng)景名勝數(shù)不勝數(shù)；湯包、燙干絲、餛飩等淮揚名菜令人垂涎三尺，瓊花、芍藥兩種市花寓意吉祥，美麗動人……經(jīng)濟快速發(fā)展的如今，揚州人民生活更快捷，輕松，交通出行更加方面，因此，揚州先后獲得歷史文化名城，聯(lián)合國人居城市獎，全國文明城市，國家森林城市等殊榮。作為一名揚州人，我深深為家鄉(xiāng)的成就高興。

中國富

08年有這么一首歌，叫《國家》。它唱：“一玉口中口中國，一瓦頂成家。……家是我的家，國是我的國，我愛我的祖國，不因為他物產(chǎn)豐富，山河壯麗，民族眾多，不因為他歷史悠久文化燦爛，只因為他讓人民生活安康，不斷超越富強。我站在世界西南的方向，古時候的四大發(fā)現(xiàn)，航天領(lǐng)域的載人飛船，奧林匹克圣殿的榮譽……一切的一切證明我們的祖國不斷優(yōu)秀，不斷強大。我愛你啊，祖國！

明天

也許今日的祖國很美，但我們?nèi)砸Γ屆魅盏淖鎳x煌。

中國青年議論文 篇3

小時候，小學(xué)的姐姐和初中的哥哥告訴我:我們是中國人，要熱愛祖國;走進校園，講臺上的老師認(rèn)真地教我，我們是中國人，我們應(yīng)該熱愛祖國。漸漸地，我明白了我是一個中國人，一個偉大的母親，她用無私的胸懷哺育我茁壯成長，我愛這片遼闊的土地。

我們的祖國多富有啊，有這么多名勝古跡，真是太神奇了!祖國的首都——北京，東方的明珠——上海，人間的天堂——杭州，美麗的寶島——臺灣，紫荊花之都——香港……還有蜿蜒的萬里長城，滔滔的錢塘江，雄偉的泰山……啊，偉大的母親，您太妖嬈了!

“江山如此迷人，吸引無數(shù)英雄俯首稱臣”:小英雄為了拖住敵人，差點被亂槍打死;為了把敵人引入八路軍的埋伏圈，王二小犧牲了自己年輕的生命;還記得嗎?汶川大地震，一個叫樂小的12歲男孩。地震發(fā)生時，他的胳膊被教室的門卡住了。為了讓身后的學(xué)生跑出教室，他忍痛把胳膊拽下來，學(xué)生們得救了，但他從此失去了一只胳膊...我這個年紀(jì)的這些小英雄們，正在以一種偉大的方式詮釋著他們對祖國的熱愛，如此深厚，令人敬佩!

現(xiàn)在，我們過著舒適的生活，我們應(yīng)該感謝和熱愛我們的祖國。今天，我們用知識的力量武裝自己，努力學(xué)習(xí)，在生活中腳踏實地。明天，我們將成為祖國的棟梁，把祖國建設(shè)得越來越強大。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆真誠的愛國之心，感謝我們的祖國，讓我們有一個堅定的信念，做好自己——少年強則中國強!

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中國青年議論文 篇4

時

間定格在一百多年前，地點：東關(guān)模范小學(xué)內(nèi)，師生正在上修身課，老師向每個學(xué)生提出了一個問題，我們?yōu)槭裁匆x書。在座的同學(xué)有的說為了升官發(fā)財，有的說為了光耀門楣。這時一個清瘦的孩子起身朗聲說到為中華之崛起而讀書。

這句為中華之崛起而讀書的話語如大地驚雷，贏得了在場師生的激贊。而這位清瘦的男孩就是我們敬愛的周總理。

翻開周總理當(dāng)時所處的中國近代史，看見的是一部中華民族的屈辱史，東亞病夫的匾額掛了一個世紀(jì)，從1840年的鴉片戰(zhàn)爭開始，西方列強的的堅船利炮逼迫中華民族走向的黑暗和成淪，多少仁人志士上下求索，以求我中華民族的崛起之路，但一次又一次的失敗了。從虎門禁煙到甲午海戰(zhàn)再到中國抗戰(zhàn)，一次次的制度探索，軍事變革都被世界列強用武力強行打斷，中華民族經(jīng)歷了太長的等待。

在以毛主席，周總理等老一輩無產(chǎn)階級革命家為代表的中國共產(chǎn)黨人的領(lǐng)導(dǎo)下，中華民族開始走向光明，走向勝利，走向崛起。在這條崛起之路上多少中華兒女牢記為中華之崛起而讀書使命在知識的海洋里奮勇拼搏，用自己學(xué)到的知識建設(shè)出了一個強大的新中國。網(wǎng)絡(luò)上有部讓國人為之飆淚的大劇，《那年那兔那些事兒》。這部大劇真實再現(xiàn)了中國近現(xiàn)代的知識分子實踐周總理的這句名言而付出的種種艱辛。他們中有兩彈一星的功臣，有世界各個科技領(lǐng)域的杰出華人，有千千萬萬個不知名的知識分子，他們不為錢，不為官，只是為了中華之崛起，只是為了中華兒女能屹立于世界的東方，只是為了中華民族的偉大復(fù)興。臺灣學(xué)者李敖曾經(jīng)說過，當(dāng)今中國變得如此強大就是因為知識分子懷有為中華之崛起而努力讀書奮斗的精神實現(xiàn)的。為中華之崛起而讀書奮斗已經(jīng)成為華夏大地知識分子代代傳承的一種信仰。雖然這只是一家之言，但是周總理這句名句確實如明燈般照亮了中國廣大知識分子的前進之路。燃爆了一代代莘莘學(xué)子火熱的心。

百年后的今天，黨的19大指出一定要實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢。這樣的豪情壯志回應(yīng)了百年前周總理的宏大志向，也為我們當(dāng)代中學(xué)生指明了前進方向。回首過去，展望未來。我們更加要珍惜自己的讀書機會，認(rèn)真讀書，為中華之崛起，為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。

讓我們唱響少年心中國夢，我為中華崛起而讀書，我為祖國富強而刻苦。

中國青年議論文 篇5

梁啟超在《少年中國說》中這樣說道：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”而如今，經(jīng)歷了60年滄海桑田的祖國，已從剛在沉睡中蘇醒的雄獅飛躍為地球村里舉足輕重的亞洲巨龍，90后的我們，也見證了祖國最快的騰飛，并將與祖國一起邁向未來。

90年代的中國，整個國家進入了快速的發(fā)展時期：自行車、小三輪逐漸在不斷加寬的馬路上被摩托、汽車所取代，小販在道路邊的吆喝也漸漸被發(fā)動機的吵雜所覆蓋;電視、電影、音樂開始蔓延它們敏銳的觸角，飛進越來越多的尋常老百姓的家;高樓大廈、寫字樓、新城市也帶著發(fā)展再發(fā)展、擴大再擴大的野心開始辛勤地打地基、砌混凝土;港澳日韓的產(chǎn)品也開始入駐這個泱泱大國中暗藏?zé)o限商機的市場。然而，農(nóng)民的生活依舊艱苦樸素，多少人一輩子都在面朝黃土背朝天地耕作，只是簡單地為了讓生活好點。

當(dāng)我還是小孩子的時候，記得家里只有窄窄的幾十平方米，除了基本配置之外，就再也找不出什么可以值得炫耀的了。到院子里玩，吃簡單的蒸排骨、炒青菜，上平淡的幼兒園和小學(xué)，開始枯燥的學(xué)習(xí)，都是那時無比平常的事情。爸爸媽媽每天忙碌于工作，奶奶帶著我走過狹窄的馬路去看呼嘯而過的火車，給我講述他們小時候的故事。生活仿佛停滯，但又在愈發(fā)清晰的電視、愈發(fā)豐富的餐桌和改頭換面的火車中悄悄地變了臉。

邁入新世紀(jì)，中國的發(fā)展仿佛完全變了個樣，樓市、股票、投資開始充斥著整個社會，企業(yè)瘋狂滋長，越來越多的大城市迅速崛起，有的甚至一躍成為“國際大都會”“東方明珠”“經(jīng)濟、政治、文化中心”……同時，在這日漸富庶的物質(zhì)條件下，祖國的政治、文化、體育、教育等各個方面都有了質(zhì)的飛躍：從貪污官員的暗箱操作到透明的問責(zé)制度;從東亞病夫到08年無與倫比的北京奧運;從農(nóng)村孩子鯉魚躍龍門的艱難到義務(wù)教育惠及各方學(xué)生。而且，隨著“新農(nóng)村”的不斷發(fā)展，農(nóng)民的生活和工作既有了動力，又有了保障。如今，中國，已是亞洲綠林里一棵參天大樹，樹干茂密蔥蘢，枝丫滿是芬芳。

我在祖國飛速的發(fā)展中也從一個不懂事的小孩成長為一位中學(xué)生，一位身在中國，心懷世界的夢想者。看著家里越來越高級的各種家電、學(xué)校里日趨完善的設(shè)備，聽著來自全世界各個角落的聲音，說著世界上最多人說的語言，身處在如此優(yōu)越的環(huán)境里，我不禁感嘆：“中國強則少年更強!”物質(zhì)條件優(yōu)越，90后的我們才得以吃得好、穿得好、依賴電腦、MP4，在信息時代捷足先登，在世界文明中探索遨游，甚至開始倡導(dǎo)綠色生活、與高科技零距離;精神世界博大，90后的我們才得以在博客上飛揚個性、在論壇上各抒己見，甚至自己寫書，將思想的花香傳遍四周。崛起的中國，為我們少年帶來的是無盡的美好與多年積淀后的成熟，騰飛的祖國為我們少年鋪開的是光明的前行道路和方向。

梁啟超以少年定國，而我，一個身處擁有60年豐富底蘊的國家的少年，以少年頌國!

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中國青年議論文 篇6

數(shù)千年前，尼羅河畔，那些長髯飄飄的學(xué)者們便在爭論這個難題!上面寫的內(nèi)容是：有位父親想讓15歲的孩子小寶有男子氣概，可怎么也培育不出來，為了讓小寶有男子氣概，父親給小寶叫了一位教師，三個月后，教師讓小寶和一位空手道教練比賽，小寶連續(xù)來了16次，但一次也沒有勝出。新“少年中國說”作文有時還經(jīng)常說一些莫名其妙的話,讓人難以理解，于是我就叫你“外星人”，沒想到連我最后也受了影響，也快像“外星人”了。

我們這批孩子是如何成長的？

有幸降生在一個和平時代的寬裕家庭里，從還是一顆受精卵開始，我就是一面承重墻。懷著我的母親，每天補充各種營養(yǎng)素(盡管這個核酸、那個飲品最終都被認(rèn)定為概念炒作)，聽莫扎特(盡管后來被證明并不能讓寶寶變得更聰明)；等我出生，喝的是幾百元一筒的進口奶粉(盡管據(jù)說洋奶粉的昂貴只是因為高額的.關(guān)稅)，滿目所及的是無數(shù)鮮艷的據(jù)稱是開發(fā)智力的玩具(盡管我并不覺得因此而增加若干腦細(xì)胞)；待我長到三歲，父母費盡苦心為我挑選了一所五星幼兒園(盡管幼兒園的畢業(yè)考試卷我有一半沒做對)，從五歲起我就學(xué)習(xí)高雅藝術(shù)(鋼琴與繪畫)并接受專業(yè)訓(xùn)練(速心算和英語)；上小學(xué)了，他們拼命把我搞進一所重點小學(xué)，對六年來每天往返三小時的接送生活甘之如飴；進中學(xué)了，他們又花費兩年積蓄，將我送進一所重點中學(xué)，六年來母親天天親手煮羹湯把我這只丑小鴨填肥(卻一點也不壯)……

中國青年議論文 篇7

大家都是中華民族的兒女，我們同是華夏的子孫，在這個世界上，我最愛的是媽媽，最愛的是中華，在我心中，一直有一個偉大而堅定的目標(biāo)把祖國母親建設(shè)得更加強大。

祖國把我們培養(yǎng)長大，我心懷感恩，所以我要報效祖國。我有一個偉大的理想，長大后能成為一名優(yōu)秀的人民教師，把知識傳授給下一代，為祖國培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才，為祖國出力，把祖國建設(shè)得更加強大。

回顧歷史，展望未來，中國的發(fā)展多么的迅速。當(dāng)1949年10月1日第一面五星紅旗冉冉升起的時候，中華人民共和國成立了。到現(xiàn)在，祖國經(jīng)歷了64年的光輝歲月，這64年中涌現(xiàn)出了大批人才，涌現(xiàn)出了大批的國家棟梁，這些人付出多么艱苦的勞動來建設(shè)祖國，把祖國建設(shè)的那么強大。我也是祖國的一份子，祖國把我哺育長大，建設(shè)祖國是我的義務(wù)，把祖國建設(shè)的更加強大是我的職責(zé)。所以，我要從日常的點滴小事做起，努力學(xué)習(xí)，早日成為國家棟梁之才。

記得小時候，媽媽曾對我說過：你這么幸福，全來自祖國，祖國是哺育每個人長大的媽媽，要好好學(xué)習(xí)，長大報效祖國。這些話一直深深地印在我的心上。每當(dāng)別人問我的李想是什么的時候，我總會回答：好好學(xué)習(xí)，把祖國建設(shè)得更加強大。

64年過去了，祖國的發(fā)展日新月異，作為中國人，我感到自豪，我為祖國驕傲。但是，我知道祖國也有自己的憂愁、痛苦和屈辱。在20xx年四川汶川地震來臨的時候，是對祖國媽媽多么沉重的打擊啊！金融危機的影響，以美國為首的北約對我國駐南大使館的轟炸祖國媽媽在64年的奮斗中，歷經(jīng)了多少的坎坷磨難，她所受的苦，比黃河還要曲折，比大海還要苦澀。

所以，我們這些祖國的花朵，我們這些祖國的希望，我們這些祖國未來的建設(shè)者們，怎樣才能把祖國建設(shè)的更好、更強，怎樣邁開祖國跨進22世紀(jì)的步伐，是我們目前的重任。現(xiàn)在我們所能做的，就是從點滴做起，好好學(xué)習(xí)，把滿腔的愛國情和對祖國的熾愛，都化為報效祖國，爭取早日把祖國建設(shè)的更加美好，更加強大，讓祖國的明天比今天更加輝煌

中國青年議論文 篇8

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”每當(dāng)我聽到這些話，想到這些話的時候，心中就好像有無窮的力量要迸發(fā)出來一樣。

少年強則國強。偉大領(lǐng)袖XXX，在湖南第一師范學(xué)習(xí)時就立志改變舊中國面貌，推翻壓在人民身上的三座大山，他“指點江山，激揚文字，糞土當(dāng)年萬戶侯”。毛爺爺?shù)淖詮姄Q來了新中國的誕生；而我們敬愛的周恩來總理，同樣是為了自尊，而且是中華民族的自尊，少年時就立志“為中華之崛起而讀書！”

我們中華少年，作為新時代的弄潮兒，更要少年自強，體現(xiàn)出我們民族的向心力和民族的凝聚力，體現(xiàn)出大國的王者風(fēng)范。

余響

中華民族是一個不屈的偉大民族，中華兒女是自立自強自尊的優(yōu)秀兒女，我們的肩上承載著五千年文明大國屹立于世界東方熠熠閃光的夢想。為了這個夢，這個少年夢，這個少年中國夢，讓我們一起雄起！

中國青年議論文 篇9

（作者：祝聰）

《少年中國說》上有“少年智，則國智；少年強，則國強”的說法。時過境遷，現(xiàn)在更是有“少年有夢，則國有望；少年追夢，則國強盛”的佳語。——題記

泱泱華夏，悠悠古國，千年的歷史，深厚的文化，細(xì)數(shù)中國歷朝歷代，無數(shù)遐想在今天得以實現(xiàn)。

古代有嫦娥奔月的神話，西游記中悟空日行千里的構(gòu)想，現(xiàn)代有了火箭可以飛向月亮，有了飛機等可以日行千里。縱觀新中國成立以來，我們的各方面都在發(fā)展和創(chuàng)新，至今，年gdp總產(chǎn)值已成為全球第二，還是許多外企的產(chǎn)品加工地，科技技術(shù)也在不斷的提高，最近又是第一個發(fā)現(xiàn)暗物質(zhì)的國家，自主研發(fā)了許多高科技產(chǎn)品，我們還擁有了自己的航母，這等等的一些都是進步的地方。但是中國還有許多不足。例如我們中國的高科技產(chǎn)品比外國的要差得多，包括技術(shù)，質(zhì)量，乘客滿意度等。外國產(chǎn)品仍在中國獨行其道，中國品牌在世界上還不夠響。想一想為什么中國出了史玉柱，美國出了喬布斯？

有了科技的差距可以彌補，但是思想上的缺陷是相當(dāng)難補上的，它是一個從小培養(yǎng)的思維方式不同，是一個國家教育的缺失。我們正值少年，血氣方剛，活力四射，是思維定型和學(xué)習(xí)東西的大好時機。

我想要致力于改革中國教育體制和方式，中國現(xiàn)在的教育被易中天這樣評論：目標(biāo)是“望子成龍”，標(biāo)準(zhǔn)是“成王敗寇”，方法是“死記硬背”，手段是“不斷施壓”，還美曰其名：“壓力即是動力”。至于孩子們是否真實，是否善良，是否健康，是否快樂，沒人去想。

也許沒有多少人會在意這種問題，但是在我看來中國教育是不夠成功的，尤其是現(xiàn)代的教育。想上學(xué)的沒學(xué)上，想混日子的確虛度光陰，連幼兒園這樣天真的時期都有了升小考試。每個人都從小在被“教育”。

我看著身邊的同學(xué)機械的學(xué)著，聽著老師對自己的教誨，每一次考試完了之后的班會，總是為了下一次考試，我開始問自己，我的學(xué)習(xí)到底是為了什么？是為了每一場考試么？是為了每一次升學(xué)么？那么，為什么還要學(xué)這么多，只告訴我，怎么考試不來得更快？“中國式教育”教育出來的學(xué)生是一個活生生的“計算器”。

“外國的教育”教育出的是許多基本功不扎實的會指揮別人的“空想家”，中國應(yīng)該將外國和本身的教育結(jié)合起來，教育出動手能力強，綜合素質(zhì)高，創(chuàng)造力強的新型全才。

奧斯特洛夫斯基說過“這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。”正值美好年華，讓我用青春鑄就我的夢，中國的夢。為了我們的子子孫孫能夠比我們更要有才的多，那就讓我們放飛夢想執(zhí)著追求讓越來越多的人明白：什么才是我們的少年中國夢！