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幸福草讀后感作文
幸福草讀后感作文12篇。
相信身為學(xué)生,對(duì)于作文是非常熟悉的吧,寫作文可以鍛煉文筆,提高寫作能力。很多人都不明白寫作文的思路,優(yōu)秀的高分作文是需要勤奮的練習(xí)才能寫出來的。優(yōu)秀的高分作文是怎么樣寫的呢?小編給大家整理了“幸福草讀后感作文12篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
幸福草讀后感作文 篇1
寒假我用壓歲錢買了一套《笑貓日記》,我非常喜歡這套叢書。看了幾本書后,其中《幸福的鴨子》給我留下了深刻的印象。
“麻花兒”,一看到這個(gè)名字,我認(rèn)為是一種花兒,或者是我們吃的麻花兒,可是仔細(xì)一讀才發(fā)現(xiàn)是一只鴨子的名字。它不算只錦繡的鴨子,卻很可愛!
“麻花兒”糊口在一個(gè)錦繡而芬芳的村莊,這里的人們都很喜歡“麻花兒”。這里家家戶戶都種茉莉花,并且把它做成花環(huán)。天天麻花兒”經(jīng)由每家農(nóng)舍,都會(huì)停留一會(huì)兒,——人們都會(huì)把預(yù)備好的茉莉花環(huán)套在“麻花兒”的脖子上,由于這里的人們相信這樣做會(huì)給他們帶來好運(yùn)!
“麻花兒”收集來的花環(huán)一個(gè)疊一個(gè),已經(jīng)堆到下巴那兒了,走起路來十分吃力。可它仍是一路唱著歌,來到一位患有老年癡呆癥的老爺爺一家,為了給老爺爺帶來歡樂,它把花環(huán)取下來放到老爺爺手里,然后自己站在離老爺爺兩米遠(yuǎn)的地方,老爺爺把手里的花環(huán)一個(gè)個(gè)向“麻花兒”扔去,“麻花兒”東倒西歪的把花環(huán)都套在脖子上,老爺爺興奮地手舞足蹈,而“麻花兒”不中斷地點(diǎn)頭對(duì)老爺爺表示贊揚(yáng)。
“麻花兒”是可愛的!但我覺得它更是錦繡的,由于它心靈美!“麻花兒”是幸福的,它的幸福仿佛沒有邊界,在她的心中,布滿了愛和快樂!
我讀了《幸福的鴨子》這本書,明白了什么是幸福,并且明白只要有一顆感恩的心,幸福離我們每個(gè)人都很近!
幸福草讀后感作文 篇2
在讀完《交換幸福》之后,我的心里布滿了愛,布滿了打動(dòng)。故事主要是說:作者洪梓博但愿能與汶川的小伙伴交換幸福。由于他明白,自己擁有了太多太多,媽媽的呵護(hù),爸爸的關(guān)心,老師的教育,朋友的真誠。。。。。。梓博但愿把這些幸福送給汶川的孤兒,讓他們重新感觸感染家庭的暖和,重溫以前的快樂時(shí)光。只要能減少他們的哀傷,減少他們的痛苦,增添他們的快樂,小作者梓博都愿意做。最后他總結(jié),災(zāi)害只會(huì)讓我們勇敢面對(duì)未來!
是的,xx“5.12”大地震擊碎了所有災(zāi)民的心,他們永遠(yuǎn)會(huì)記住失去親人的悲痛,失去家園的嚴(yán)寒。用我們的幸福去交換他們的不幸,或許,真的能打開他們的“悲痛之窗”!
從現(xiàn)在起,我也想交換幸福!固然我天天也要彈鋼琴,讀“劍橋“英語,做“奧數(shù)”功課,練書法。。。。。。但我相信汶川的小伙伴也同樣愿意。
單憑我一個(gè)人的能力,只能救助一個(gè)汶川的小伙伴,要是整個(gè)班級(jí),整個(gè)學(xué)校,整個(gè)城市,甚至是整個(gè)xx省,一起與汶川的小伙伴交換幸福,那該多好啊!
假如真的是交換了幸福,當(dāng)我被壓在廢墟當(dāng)中時(shí),會(huì)哭天喊地嗎?當(dāng)被醫(yī)生叔叔用針刺痛了我的身體時(shí),我回大哭大鬧嗎?當(dāng)面臨這種種情況時(shí),會(huì)變得脆弱嗎?不!正如小作者梓博所說,災(zāi)害只會(huì)讓我們勇敢地面對(duì)未來!
或許事實(shí)不答應(yīng)我這樣做,所以,只能為汶川的小伙伴許下這個(gè)愿望:交換幸福。期待著有一天,奇跡會(huì)泛起,我與汶川的小伙伴交換幸福!
幸福草讀后感作文 篇3
張永琛的《幸福還有多遠(yuǎn)》以長相漂亮、心底善良的卷煙廠女工李萍追求幸福的經(jīng)歷做線索,揭示了上世紀(jì)七八十年代人們對(duì)于幸福的不同理解和追求。
主人公李萍在內(nèi)外交困之際,將一條征婚啟事塞入煙盒,把命運(yùn)交給了上天,愿意給吸到這盒煙,拿到這張紙條的男人做老婆。結(jié)果,年過四十,妻子已死的部隊(duì)首長吳天亮成了中彩之人。他按圖索驥,找上門來。李萍在反復(fù)思索,猶豫再三之后到了部隊(duì)與吳天明成婚,并過上了衣食無憂、備受呵護(hù)的官太太糊口。這種衣來伸手,飯來張口,無憂無慮,清閑安閑的天堂般糊口,李萍卻覺得不幸福。她覺得自己成了一個(gè)無所事事的寄生蟲,她渴想工作,渴想勞動(dòng),她心懷追乞降夢(mèng)想。她覺得一個(gè)人靠著自己勞動(dòng),那才是幸福。丈夫?yàn)榱藧燮藓诘某鋵?shí)一些,無奈之下派手下王小毛給李萍送些書來看,以打發(fā)時(shí)間。一來二去,王小毛和李萍產(chǎn)生了姐弟戀情。后來,王小毛專業(yè)回到地方上,李萍依然舍棄了養(yǎng)尊處優(yōu)的優(yōu)勝糊口,毅然和吳天亮離婚,追到以承包出租車為生的王小毛跟前,心甘情愿與之結(jié)合,住著租來的房屋,干著擺煙攤的生意。直至王小毛死了,她還深深愛他。在她看來,幸福不是物質(zhì)的饒富,不是養(yǎng)尊處優(yōu),被人寵愛,而是和自己愛著的人在一起。幸福是一種精神的追乞降精神的知足。
文中的吳天亮是一個(gè)好人,他以為自己身邊的人都幸福就是自己的幸福。他追求的是“贈(zèng)人玫瑰手有余香”幸福。
麗萍的姐姐李嵐,她以為幸福就是物質(zhì)的饒富。所以,她挖空心思要找個(gè)有錢有勢的丈夫。她人為幸福是靠強(qiáng)硬的手段敲詐勒索,不擇手段得來。結(jié)果,她落下個(gè)可悲的下場。
麗萍的摯友靳英,則以為只要我愛了,無論他愛不愛我,我為他怎樣付出都是幸福的。
李萍的哥哥則以為和共患難的妻子孩子,一家三口不離不棄就是幸福。
父母輩呢,則以為為人不做虧心事,子女孝敬,糊口順利就是他們的幸福。
這本書讓人看出,幸福是個(gè)人心中的一種感觸感染,每個(gè)人追求不同,對(duì)幸福的感觸感染也不同。實(shí)在幸福并不遙遠(yuǎn),她就在我們的日常糊口當(dāng)中,幸福就在你身邊,幸福就在你手中,幸福就在你心里,幸福無處不在——明媚的陽光讓人幸福,關(guān)切的話語讓人幸福,親人團(tuán)圓讓人幸福,關(guān)切的話語讓人幸福,久別重逢讓人幸福,感恩他人也會(huì)讓人幸福……假如你感覺不幸福,是由于你還不知道,沒感覺,不珍惜幸福而已。會(huì)感觸感染幸福的人才能真正擁有幸福。
幸福草讀后感作文 篇4
我家最近有了幾本童話書,《格林童話》、《經(jīng)典中國童話》等等,我最喜歡《格林童話》,書中的《幸福靠什么》給我印象最深刻,這篇文章講述了一個(gè)窮人追求幸福的過程,他先從富人那里得到了兩百個(gè)金幣,他把十個(gè)金幣用來買菜買肉,另外一百九十個(gè)金幣藏在了頭巾里,結(jié)果被老鷹叼走了,后來他又從富人這里得到了一段棉線,他把這段棉線給了網(wǎng)缺一段棉線的鄰居,這位鄰居用網(wǎng)拉上來很大一條魚送給了窮一個(gè)人表示對(duì)他的感謝,窮人在魚身中得到了一顆水晶,他用水晶的錢造了制繩廠,不久就成了一個(gè)大富翁,給他帶來了無數(shù)的好運(yùn)、巨大的幸福,這說明幸福不是金錢能買到的,而是辛勤勞動(dòng)得到的。
在糊口中也有這樣的現(xiàn)象:有錢人并不幸福,我在電視里看到良多有錢人整天憂心忡忡,沒有一點(diǎn)幸福感,相反,沒錢人卻有幸福的糊口。好比說我吧,固然沒有生在富裕的家庭,但卻很幸福,由于我爸爸媽媽爺爺奶奶對(duì)我很好。幸福到底是什么呢?在我眼里幸福就是到杭州樂園玩“激流勇進(jìn)”,吃一整理厚味的魚排,看一部我喜歡的《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》,考試有提高了,是到媽媽的表揚(yáng),和爸媽一起披發(fā)披發(fā)步聊聊天。幸福就是我和媽媽爸爸一起快樂地糊口、快樂的成長,實(shí)在幸福很簡樸,只要你去做就一定能得到的!
“幸福在哪里呀,幸福在哪里?”實(shí)在幸福在我們心里、身邊我現(xiàn)在很幸福,我相信我能一直這樣幸福糊口!
幸福草讀后感作文 篇5
今天我將《錦繡中國》這本書全都看完了,這本書中主要說明了我們要做生態(tài)文明建設(shè)者,保護(hù)我們的生態(tài)平衡,愛護(hù)我們的`環(huán)境。
我們現(xiàn)在的糊口環(huán)境遭到了人們的嚴(yán)峻破壞,綠色在消退,枯黃在曼延。我們現(xiàn)在的植物都在嚴(yán)峻地缺少,可是人類還沒有從夢(mèng)中蘇醒,所以我們要挽勸大家,早點(diǎn)從夢(mèng)中醒來,去保護(hù)我們的環(huán)境。讓我們的家園―地球重新變成一個(gè)錦繡的星球。不光是植物減少造成的問題,空氣也被破壞了。好比我家旁那條清澈的小河,現(xiàn)在已經(jīng)變成了“垃圾山”。也不知道是誰第一個(gè)把垃圾扔到河里,之后人們就每天往河里倒垃圾,從橋上過去,總會(huì)聞到一股難聞的氣息。搞得這里一塌糊涂,把清新的空氣變得渾濁。我勸大家不要把垃圾再往河里倒垃圾了。現(xiàn)在的水資源中有98%被海洋籠蓋,而且這2%的淡水中又有70%多被冰川籠蓋,人類難以利用。我們能用的淡水這么少,怎么能鋪張呢?現(xiàn)在不僅植物、空氣、水源遭到了嚴(yán)峻的破壞,連野生動(dòng)物也走向了滅絕。
《錦繡中國》這本書中滅絕的野生動(dòng)物有渡渡鳥、賽加羚羊……將要滅絕的野生動(dòng)物有江豚、鯊魚……所以我們要愛護(hù)野生動(dòng)物,不獵殺野生動(dòng)物,讓野生動(dòng)物與我們和平共處吧!我們要保護(hù)環(huán)境和愛護(hù)動(dòng)物這樣才能讓大家的糊口更加夸姣,讓我們的祖國―中國更加輝煌吧!只要我們大家一起努力,就一定會(huì)成功的!,
幸福草讀后感作文 篇6
故事講述了一位少了左腿的德皮勒老師治愈了自己心里的傷痕,又治愈了他的學(xué)生——右手被切的詹姆斯的心靈創(chuàng)傷。
這個(gè)故事使我十分打動(dòng)。我萬萬沒想到德皮勒老師和詹姆斯都是分別失去左腿和右手的殘疾人,我也萬萬沒想德皮勒老師可以依舊地,不受影響地糊口著,并且去治愈了遭到同樣不幸的詹姆斯的心理創(chuàng)傷。
我是始終記得他沒給詹姆斯打滿分的原因——為什么沒給你打滿分,是為了你身體的不幸福,而拒絕了讓自己的心感到幸福。假如你仔細(xì)觀察,你會(huì)留意到你的老師實(shí)在是一個(gè)截去左腳的人,那背后,也有不幸的故事。但是他沒有拒絕讓心感觸感染不幸之外的幸福。所以,他不外選擇了做平凡的文學(xué)老師,卻仍舊當(dāng)真地、快樂地糊口。
德皮勒老師的樂觀心態(tài)使我敬佩他。
的確!一個(gè)人即使發(fā)生了不幸,那么身體上的不幸福不怎么樣,而拒絕了身體之外的幸福,那才是真正的痛苦和悲哀!固然,德皮勒老師失去了左腿,但依舊像個(gè)正凡人糊口,似乎那件事根本沒發(fā)生一樣,就是由于他那樂觀的精神,感染了一個(gè)自卑的小男孩,使他變得快樂了,變得會(huì)接受不幸之外的幸福了。
幸福草讀后感作文 篇7
前一段時(shí)間,我非常有幸讀到《錦繡中國幸福起航》這本書,這本書主要講述了中國近30年來的豐碑歷程,和未來xx年發(fā)展的方向。它分為上、中、下三部門,下面我就這三部門談?wù)勎业母邢搿?/p>
上篇《跨越輝煌中國》主要講述了從20xx年我國成功實(shí)現(xiàn)載人航天飛行到20xx年的青藏鐵路建成再到20xx年和20xx年先后舉辦了北京奧運(yùn)和上海世博會(huì),甚至到20xx年中國經(jīng)濟(jì)總量超次日本,成為了世界第二經(jīng)濟(jì)大強(qiáng)國。在這短短的十年當(dāng)中,可以看出我國又向世界邁出了豪邁的一步。這是我作為一個(gè)中國人感到最驕傲的地方。
中篇《風(fēng)貌打動(dòng)中國》這部門主要講述了許多為國家和人民付出了生命的英雄,讀了他們的感人事跡以后,我的內(nèi)心猶如浪潮一樣波瀾壯闊.最令我打動(dòng)的是“最美媽媽”吳菊萍,這位見義勇為的阿姨挽救了一個(gè)從10樓墜下的2歲小孩妞妞,導(dǎo)致了她左手尺橈骨破碎摧毀性骨折,讓我贊嘆不已!她的善良、勇敢、無私,值得我們敬重和學(xué)習(xí)。人們的向善之心,呼應(yīng)著這樣的善舉,敬意和打動(dòng)匯成了暖流。有時(shí),我甚至在想她這么做到底圖個(gè)什么,值得嗎?但看到這么多的`英雄人物,這么多英雄事跡我也開始獨(dú)自思量。恰是由于有了這些人,也恰是有了他們的一顆顆奉獻(xiàn)精神,世界才布滿了愛,才有了這么多人受益。作為一名小學(xué)生,我要向他們學(xué)習(xí),爭取在自己的能力范圍內(nèi)去幫助身邊的同學(xué)和需要幫助的人們。學(xué)習(xí)吳菊萍阿姨那種大無畏、舍己為人的奉獻(xiàn)精神,至少在同學(xué)之間團(tuán)結(jié)互助,多為別人著想,關(guān)心和照顧好這個(gè)大家庭,為營造一個(gè)夸姣的學(xué)習(xí)氛圍而增添一份氣力。
下篇《瞻望錦繡中國》這篇從高科技開始然后依次講述了我國的建設(shè)。在未來的xx年里我國通過科技的發(fā)展會(huì)給人們不中斷的驚喜,未來的科技更是會(huì)給人類留下無窮想象的空間和科研遠(yuǎn)景。那時(shí),我們的學(xué)校將是一個(gè)布滿歡聲笑語的樂園,校園里的綠色植物長得郁郁蔥蔥,五彩繽紛的花兒隨風(fēng)搖曳,似乎在告訴我們擁有的這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境勢必應(yīng)該努力學(xué)習(xí),回報(bào)祖國。
我們的祖國固然現(xiàn)在很成功,但是我們不可以就此罷休,要繼承努力,向著第一大強(qiáng)國而奮斗,就像我們文章中前面一部門提到的英雄人物一樣,在這個(gè)社會(huì)的大家庭當(dāng)中只要每個(gè)人都伸出自己的雙手去扶別人一把,給社會(huì)的每一個(gè)角落灑下愛的種子,不久的將來就會(huì)開出幸福而錦繡的花。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)錦繡的中國起航吧!
幸福草讀后感作文 篇8
幸福感來自于給予他人,也來自于感悟人生。在給予和感悟的同時(shí),自我也感到了幸福。這就是我讀了后的感觸感染。
這本書主要寫了這個(gè)暑假,笑貓和馬小跳他們來到了鄉(xiāng)下張達(dá)外婆家。幸福的鴨子讀后感。在飄披發(fā)著茉莉花香的小村莊,他們熟悉了女鴨子麻花兒。麻花兒的幸福仿佛沒有邊界,什么事都能讓她感到幸福。在她的心中,總藏著甜蜜的打動(dòng)和不盡的思念。她看著孩子們把花環(huán)一個(gè)又一個(gè)地套到自我的脖子上,聽著他們一聲聲的歡呼時(shí),就會(huì)產(chǎn)生幸福感;一只很有名流風(fēng)度的貓送她回家,她也會(huì)產(chǎn)生幸福感;能夠看見最后一片晚霞一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在天邊,這一種景象也會(huì)讓她忍不住說:“好幸福哦……”大家都被麻花兒的幸福感染了,每個(gè)人心中的幸福,都正在慢慢長大。
文中的麻花兒常常說:“我好幸福啊!”這時(shí)我會(huì)被麻花兒的幸福深深地打動(dòng)。她能夠?qū)θ魏我患∈庐a(chǎn)生幸福感,她是多么樂觀啊!為什么麻花兒這么收留易產(chǎn)生幸福感,然后久久陶醉在里面呢?這是由于她熱愛糊口的點(diǎn)滴,她有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆收留易被打動(dòng)的心。她是一只時(shí)時(shí)刻刻都布滿幸福感的鴨子,她的心中布滿了糊口的聰明,能從每一天平凡的糊口中感觸感染到幸福。幸福的鴨子讀后感。熟悉了麻花兒,我從中也受到了她的感染,幸福感一點(diǎn)一點(diǎn)地漲滿了我的心房。我第一次感覺到,幸福原先離我們這么近!實(shí)在,在我們身邊,處處都有幸福,只是我們不善于去發(fā)現(xiàn)。例如:在教會(huì)了同學(xué)一道困難時(shí),你會(huì)感到幸福,那是給予的幸福;透過自我的努力獲得成功,你會(huì)感到幸福,那是成功的幸福;當(dāng)你碰到挫折時(shí),旁邊有朋友親人關(guān)心你,你會(huì)感到幸福,那是關(guān)愛的幸福……我自我也有過這樣的事例:在校運(yùn)會(huì)上,我參加了女子1000米跑步比賽。固然我沒有拿到第一名,但同學(xué)和老師并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵(lì)我。這時(shí),我感觸感染到了關(guān)愛的幸福;在我們一家人出游的時(shí)候,一齊玩耍,溫馨快樂,這讓我感觸感染到了親情的幸福!身邊處處有幸福,而幸福,需要你專心去體會(huì)!
糊口中的幸福無處不在,一點(diǎn)一滴也是幸福,只要你熱愛糊口,勇于去觀察,去發(fā)現(xiàn),去感觸感染,那就必需會(huì)找到幸福!讓我們像麻花兒一樣,擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一顆收留易被打動(dòng)的心,當(dāng)一個(gè)幸福的人吧!
幸福草讀后感作文 篇9
最近我在看一本名為《幸福比幸運(yùn)更重要》的書,在書的封面,有一句德國哲學(xué)家康德的話:幸福并不僅僅是習(xí)慣的產(chǎn)物,他也同樣來自準(zhǔn)確糊口的策略。上帝的意志不僅是人類需要幸福,而且人類更應(yīng)當(dāng)使自己幸福。
是的,人生的意義,就在于幸福。只不外因?yàn)槿藗儗?duì)幸福的熟悉、感覺不同,因而好像一部門人糊口的很舒心,而相稱一部門人感覺比較悲慘。所謂“幸福”、“命運(yùn)”到底如何,完全取決于個(gè)人的設(shè)法主意和心態(tài),每個(gè)人的糊口都是呈現(xiàn)在他腦海里自編的輿圖世界里面。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響下,形形**的物質(zhì)欲望好像布滿了每一個(gè)人的腦海中,或多或少受到一些感染,這也是現(xiàn)代良多人覺得不幸福的原因,假如不做好自我調(diào)節(jié),那么糊口會(huì)很痛苦。當(dāng)人們?yōu)槲镔|(zhì)利益而勞碌時(shí),糊口會(huì)變得喧囂和忙碌,往往只正視物質(zhì)結(jié)果,而忘了在獲得物質(zhì)的過程中的人生樂趣。人與人之間變得冷漠,越來越?jīng)]有人情味和同情心了,這就是人們片面追求物質(zhì)糊口的必然結(jié)果。
糊口的目的不單單是為了賺錢,同時(shí)也是為了更加享受幸福和糊口的更加充實(shí),所以我們不要做一個(gè)拜金主義者和守財(cái)奴。我們應(yīng)當(dāng)把擁有財(cái)富當(dāng)著一種興趣,而不應(yīng)完全拜倒在它的腳下,我們要控制自己的價(jià)值觀,使自己更加天然自由、靈敏和富有創(chuàng)造性。
幸福草讀后感作文 篇10
我的書廚中放了許多楊紅櫻阿姨寫的書,如《調(diào)皮包馬小跳》、《非常女生》、《非常媽媽》等。讓我印象最深的就是《笑貓日記——幸福的鴨子》了。
一個(gè)陽光明媚的中午,我閑著沒事,拿起《笑貓日記——幸福的鴨子》津津有味地看了起來。看著看著,我便感到有些吃驚:麻花兒并沒有我想得那么美,她長相一般,甚至有些丑,屁股大得都快掉地上去了,歌聲像在打飽嗝兒,走起路來搖搖晃擺……但她很收留易知足,總覺得很幸福。好比,在逗患有老年癡呆癥的外公然心時(shí),固然有點(diǎn)累,但她覺得很幸福;在見證笑貓成功跳過荷花池后,她感到無比快樂……
讀到這兒,我不由得思索:幸福是什么?它應(yīng)該是當(dāng)你大腸告小腸時(shí),手里有一碗清甜的粥;是當(dāng)你口渴難耐時(shí),手里有一杯清涼的水;是當(dāng)你孤立無援時(shí),有一雙暖和的手……
讀著讀著,我不由得想到了自己,平時(shí)得到一只金絲雀就想再得到一只蝴蝶,剛得到一塊七巧板就想再得到一桶積木……總之我得到一樣?xùn)|西后,還不知足,還想得到其他東西,現(xiàn)在想起來還真難為情。不外,看完了《笑貓日記——幸福的鴨子》后,我覺得應(yīng)該努力尋找糊口中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,滿足常樂,做一個(gè)和麻花兒一樣滿足常樂的幸福人。
幸福草讀后感作文 篇11
當(dāng)我看完《建設(shè)幸福中國》,給我留下了深刻的印象,同時(shí)也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親,為了讓自己的兒子能夠讀書,而四處奔波籌錢,可籌到的錢其實(shí)太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些并不多的錢到學(xué)校,并表示過些日子會(huì)把差額補(bǔ)齊。可老師卻告訴他說,可以不用交錢,由于小學(xué)階段國家免除課本費(fèi),雜費(fèi),文具費(fèi)……
我仿佛看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親,也仿佛看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我似乎看到山里那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說:“現(xiàn)在的小孩多好,想想我們以前,哎!”以前老是不明白他們?yōu)槭裁磿?huì)嘆息,可是看了這本書后,我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比,只要想想山里的那些孩子。
當(dāng)我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進(jìn)著,可他們有可能在為山路寬了一點(diǎn),不再坎坷而開心。
當(dāng)我們?cè)诖蠛按蠼校f自己一丁點(diǎn)也不幸福的時(shí)候,他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。
當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶欤淌依镉酗L(fēng)扇而沒有空調(diào)而埋怨時(shí),他們有可能在為了能夠坐在教室里而在夢(mèng)里笑醒。
想著這一切,我們還有什么好埋怨的呢。所以,我決定好好讀書,學(xué)好知識(shí),讓家人放心。用學(xué)好的知識(shí),讓更多的人過上幸福的糊口。
點(diǎn)評(píng):小作者在簡樸地總結(jié)提煉《建設(shè)幸福中國》一書內(nèi)收留后,用“我仿佛……”引出自己的聯(lián)想,表達(dá)自己的觀點(diǎn)和看法,同時(shí)反映出我們這個(gè)時(shí)代的幸福。
可貴的是,小作者并沒有局限于此,而是聯(lián)系自己的實(shí)際糊口,通過對(duì)比,表達(dá)了要珍惜現(xiàn)在夸姣糊口的情感,并且說“用學(xué)好的知識(shí),讓更多的人過上幸福的糊口”,有一種“達(dá)則兼濟(jì)天下”的責(zé)任感。假如能把文章一開頭的病句加個(gè)主語改過來就更好了!
幸福草讀后感作文 篇12
“被人信任是一種快樂,更是一種幸福;如果你在朋友遇到困難時(shí)伸出援助之手,一定能得到更多的信任。”這是《被人相信是一種幸福》告訴我的道理。
這篇文章主要講了一個(gè)在船尾搞雜勤的黑男孩不慎掉進(jìn)了大汪洋中,等船長發(fā)現(xiàn)時(shí),船已經(jīng)駛出很遠(yuǎn)了。他猶豫了一下,還是下令回去找。男孩還活著,因?yàn)樗肫鹆舜L和善的面孔,相信船長會(huì)回來救他的,這使船長感動(dòng)萬分。是啊,還有什么比與人與人之間的信任更珍貴呢?許多偉人的成功離不開朋友的信任。人與人之間的信任就像一顆火苗,能溫暖人的心扉;它就像一把寶劍,能把所有的困難都穿透;它是一種幸福,是一種用多少金錢都買不到的幸福。它值得我們用心去愛護(hù),用行動(dòng)去珍惜。在生活中,我們也應(yīng)該幫助別人。有時(shí)候我覺得幫助別人很累,就比如那一次我?guī)椭姴┧囈黄鸫驋?05班,什么掃地呀,對(duì)桌子呀,塞椅子呀,等等事情都要做,可是當(dāng)我們打掃干凈時(shí),端詳一下,一下子剛剛的累就飄到了九霄云外。
希望大家記住:被人信任是一種幸福,相信你給予幫助更是一種幸福。
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做一個(gè)幸福的教師個(gè)人讀后感(合集12篇) 通過閱讀,我們可以學(xué)會(huì)如何包容和接納這個(gè)世界,當(dāng)我們讀完了作者寫的作品,里面的劇情真的精彩絕倫。總是感覺想記錄什么,那就寫一篇讀后感吧。下面是欄目小編精心收集整理,為你帶來的做一個(gè)幸福的教師個(gè)人讀后感,希望本文能為您的工作和生活提供助力!... -
《草》的最新讀后感3篇 我們?cè)诳磿倪^程中不能一味的接受,也要學(xué)會(huì)加以自己的思考,讀完作者寫的作品后,相信你心中會(huì)有不少感想。應(yīng)該從哪個(gè)角度寫讀后感?讀書筆記吧的編輯為你收集整理了《草》的最新讀后感。... - 同行讀后感作文12篇 作文是一張開放的心靈舞臺(tái)讓你展示真實(shí)的自我,寫作之前的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),會(huì)給作文帶來很好的效果,我們通常寫作文是怎么開始的呢?經(jīng)過小編的反復(fù)篩選和優(yōu)化這篇“同行讀后感作文”更加精煉,我們的網(wǎng)站將持續(xù)更新歡迎您收藏并隨時(shí)關(guān)注我們!...
- [讀后感范文] 《山羊不吃天堂草》讀后感1篇 開卷有益,閑暇時(shí)讀一本好書,添一份雅趣,長一份才智,享一份快樂。在我們上學(xué)時(shí),語文老師也會(huì)要求我們多讀一讀書籍作品。在閱讀過一篇書籍后內(nèi)心肯定有屬于自己的感悟,此時(shí)就可以寫一篇讀后感,把自己閱讀完畢后的想法寫下來。怎么才能避免將作品讀后感寫的如同流水賬一樣呢?為此小編特意整理了“ 《山羊不吃天堂草》...
- 《草》的最新讀后感(模板5篇) 欄目小編花時(shí)間專門編輯了《草》的最新讀后感,當(dāng)我們讀作者的作品時(shí),我們收獲知識(shí),更能得到人生的啟示。眾所周知,寫一篇讀后感一勢必要通讀全文,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁!...
- 外國讀后感作文合集(12篇) 優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢?許多學(xué)生在學(xué)校都會(huì)被要求寫作文,練習(xí)寫作文能夠提高我們的思維。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂,讀書筆記吧編輯給你提供了以下的《外國讀后感作文》,相信你參閱以后一定會(huì)有所收獲!...
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