在學習時我們時常被要求寫作文，寫作文可以讓我們即使不說話也能表達自己的想法。很多人在寫作文時沒有邏輯性，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？為此，小編從網(wǎng)絡上為大家精心整理了《[作文模板]平凡的美作文怎么寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

環(huán)衛(wèi)工人，指那些負責清潔街道的工人，職責包括打掃，收集街道上的垃圾送到指定手機處等，他們都是普普通通的人，但卻被人們贊譽為“城市美容師”、“馬路天使”等。

不論白天還是黑夜，不論刮風還是下雨，不論嚴寒還是酷暑……我們在大街上隨處可見環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們身穿統(tǒng)一的橘色服裝，或拿鑷子、布袋，或拿掃帚、簸箕，把地上的每一張紙片、每一個煙頭、每一塊果皮……像撿寶貝一樣，小心翼翼地撿起來，生怕再掉到地上。每一個月黑風高的夜晚，他們不能盡早回家與家人團結(jié)，而是孤獨地走在柏油馬路上，目光如炬的掃視著大

街上的每一個角落，每一張紙屑，每一個小小的煙頭都無法逃出他們的視線范圍。正是他們的用心付出，正是他們用他們的汗水一次次洗滌城市的大街小巷，才給了我們?nèi)绱烁蓛簟⒄麧崱⑿l(wèi)生的市容市貌。

環(huán)衛(wèi)工人的工作無疑是辛苦的不僅工作量大，工作時間長，而且他們沒有節(jié)假日、星期天，所以，當我們在享受他們勞動成果時，請珍惜這份成果，做到不亂丟垃圾，盡力為他們減輕一點工作量。為城市的美盡自己的綿薄之力！

環(huán)衛(wèi)工人，城市的美離不開他們，城市的健康更離不開他們，他們不愧于“城市美容師”的稱號！他們是城市中最美的人！

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[推薦寫作] 路美人才美作文怎么寫

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。堅持寫作文可以培養(yǎng)我們的字和內(nèi)心情感，我們平常寫作文要立意準確，不然就會跑題，一篇優(yōu)秀的高分作文是非常引人注目的。在寫作文時怎么樣才能把握好情感的表達呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 路美人才美作文怎么寫”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“哎呀，不好！小朋友又在前面擺石頭了！——啊！我又摔倒了，我的身體都受傷了呢……”小火車傷心地說。

“我們經(jīng)常受傷，可疼了！那些小朋友依舊用這樣的方式來搞惡作劇，哎……”小火車嘆著氣。

有很多人閑著沒事干去破壞公路和鐵路，有時間為什么不多想一想：火車上有無數(shù)鮮活的生命，它就像是一面五星紅旗，似乎有一股力量在顫動，損壞一列火車不算什么，可你卻不知道，這列火車背后藏著多少鮮活的生命！

我們以后要愛護好大家的“生命線”，因為那是一條載滿希望的線，背后藏著看不見的無數(shù)希望，像是晨星布滿天空，離我們遠的，一平方納米的閃光點都看不見！有時，一件平凡的事背后，也會是這樣的結(jié)局。

你們想和我一起保護我們的“生命線”嗎？如果想，那就快來吧！這里永遠都歡迎你們！

平凡是一種美作文(集錦5篇)

語言無法直接流露的，可以通過作文輸出，寫作文很大程度上鍛煉了我們的文筆。優(yōu)秀的文章需要的斟酌字句，關于作文模板具體該如何使用呢？下面，讀書筆記吧的編輯為大家整理的“平凡是一種美作文”，請繼續(xù)閱讀本文相關內(nèi)容！

平凡是一種美作文【篇1】

漫漫長路上，潮起潮落，花開花落，都是人生路上美麗的風景。

——題記

平凡的我是無處不在的，大自然因為有我而充滿活力，世界因我而精彩美麗。

野火燒不盡，春風吹又生

在這個春天里，因為有小草的出現(xiàn)，給這個春天增添了一絲生命的活力。因為我的出現(xiàn)，人們才開始辛勤的播種：鮮花因為我的點綴而更加美麗；大地因為我的伙伴而充滿希望；天空也因為我的色彩而更加蔚藍。善良的人類還專為我寫了一首歌：“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”我奉獻著。盡管我是平凡的，但我卻有我的座右銘：“野火燒不盡，春風吹又生。”可見，我小小的骨子里有著多么頑強的毅力。

落紅不是無情物，化作春泥更護花

在這個秋天里，盡管單調(diào)，但就是因為落葉的出現(xiàn)，才讓這個秋天充滿了詩意，更加的美麗多彩。

蕭瑟的九月，是個百葉翩躚的季節(jié)，略帶寒意的秋風吹拂著已近枯黃的樹葉。我是如此的不舍。此時的我被一種酸酸的感覺占據(jù)著，好難受。但最終，我還是被秋風無情的帶走了。待我落到了地上時，我想，我的生命也將畫上句號了吧！感嘆著，自己為什么要這么平凡，渺小，以致于被萬物忽略了。葉子的飄零，到底是風的來臨還是樹的不挽留呢。哎，太多的悲傷，只因落葉歸根吧！車輛的急速馳過，讓我嘗盡了擔驚受怕的滋味。行人從我的身上踏過時，我嘗盡了苦頭。看著自己遍體鱗傷的身體，我痛苦難忍，但一種求生的愿望油然而生。突然間，一種意志充斥著我的大腦，我不能這么快就認輸，難道我的人生價值只有一個落字這么簡單嗎。不，還有的。于是，我耐心的等待著……終于，一個驚喜的聲音響起：“哇，不錯，這片葉子很漂亮。”接著，我被這個叫人類的生物帶回了家。他給我沖了一個澡，幫我把身上的灰塵洗掉了。然后，小心的把我放在書里面。這時的我開心極了，墨香的感覺真好！我每天瀏覽著那些名人寫的文章，整天沉浸在書海里，我也算是博覽群書了，也是因為這，我改變了以前的想法，我變得豁達樂觀起來。其中，我最欣賞的一句是：落紅不是無情物，化做春泥更護花。這也就說明還是有人欣賞我，能在我平凡的人生中發(fā)掘我不平凡的美。由此可見，我并非毫無價值，我也有我平凡的美麗人生。所以，古今中外，不知有多少文人、墨客在我的身上大做文章。一句“一葉落而知天下秋”，讓我感受到了我在這個落葉紛飛季節(jié)里的美麗。

蒲公英的世界

在蒲公英的世界里，盡管很平凡，盡管一生都是漂浮不定的，但最終一定會找到生命的意義。

隨著風的來臨，我被卷入了空中，開始了我的到處漂泊，四海為家的流浪生涯，我不知道哪兒是我的最終歸屬，似乎哪兒也沒有我的容身之處。來到大樹旁邊，它嘲笑我不能扎根而棲；來到鮮花的旁邊，它嘲笑我顏色的單調(diào)；來到大山旁邊，它嘲笑我形體的渺小……為什么，為什么，它們有的，我卻沒有。我為什么會被忽略，就是因為我太平凡了嗎，于是我開始自卑墮落，任憑風把我吹往何處，因為我已幾近絕望了。終于，只感覺似乎經(jīng)過了幾個世紀的輪回，我輕輕地睜開了布滿泥土的雙眼，在我的眼前，呈現(xiàn)的是一幅世外桃園般的景象，看到周圍的一切，我更加的難受，只能任憑眼淚肆意流淌。這時，我卻聽到了幾個驚喜的聲音響起：“你們看那，有一株好漂亮的白色蒲公英啊。”接著，一雙雙充滿羨慕欣喜的眼睛湊了過來，此時我拭干了淚水，只流下眼角那一排淺淺的淚痕，認真地聽著：“真的好特別呢！”

“對啊，對啊！我最喜歡蒲公英了。”

“還是白色的呢！白色的蒲公英代表淳樸，善良呦！”

“……”

聽到這些，我的眼眶里閃閃的滾動著淚花，流到嘴角，好甜。這次不是因我的不起眼而難過，而是感動，原來我并不是一無是處，在我平凡的生命里擁有著一種與眾不同的美，這才是人們欣賞喜歡我的地方。于是我決定不再悲嘆生命的平凡，人生的短暫，因為我已找到了存在的意義。我閉上眼睛輕輕地漂浮上揚，夢在流動，我忘卻了所有。在夢里，蒲公英的種子零零星星地散落在那片廣闊的原野上，好美，好美……

我是無處不在的，盡管在有些人眼中我是微不足道的，但只要有我的地方就有美麗的風景，這是無可置疑的。我的存在，世界因之而美麗。

平凡是一種美作文【篇2】

人，不可能每一個都是明星。明星當然輝煌，但現(xiàn)實生活中更多的是那些在人流中默默無聞的人。他們雖然平凡，但也應該受到我們的尊重，成為一道亮麗的風景線。

我們家樓下有一個大大的垃圾桶，但扔垃圾的人卻很少，單元樓對面的花壇中倒是有一大堆垃圾，臭氣熏天，常常讓人受不了，連環(huán)衛(wèi)工人都抱怨：這垃圾掃了又堆，堆了還掃，啥時候清理得完呀!社區(qū)里也屢次張貼告示，但收效甚微。

可最近一個月來，垃圾堆小了很多，而且垃圾桶也挪近了，離樓道近在咫尺。誰在做好事

星期一傍晚，我自己乘車回家，終于解開了這個秘密：大約四點三十五分左右，樓道里出現(xiàn)了一位老人。他衣著很樸素，一件咖啡色的外套，看起來像穿了很久了;深藍色的底褲，

上面打著幾個補丁。他手里的鐵鉗更是銹跡斑斑，一鉗就會吱吱地響。

他是來干什么的我疑惑起來。難道是來燒煤爐的又不像，手里不拿煤餅，還戴了一個口罩我躲在墻后，一動不動地觀察著。只見老人徑直走到垃圾堆旁，用手中的鐵鉗夾起一只塑料袋，袋子油乎乎的，還滴滴答答地淌著油，似乎是哪個人在小攤邊上買了油炸食品后丟棄的袋子。他不顧臟、不顧臭，義無反顧地把它丟進了垃圾桶。咣當一聲，一只易拉罐入了桶。二十分鐘過去了，老人的手上沾滿了污漬，但他毫不在意。老人拍拍塵土，走進了樓道，接連幾天，我都看到了他的身影。

一個月過去了，我們這幢樓從過去的臟亂差變成了文明衛(wèi)生樓。大家所不知道的是，這背后有一位老人的貢獻。雖然我不知道他的名字，甚至沒有和他說過一句話，但我對他肅然起敬。

平凡是一種美作文【篇3】

空氣中彌漫著丹桂沁人心脾的芳香，風從藍天吹過，輕輕拂起她的發(fā)絲，遠處，雁陣排天人字趕去收獲她曾經(jīng)的夢想。

她的家庭除了空蕩還是空蕩，沒有一臺像樣的電視機，也沒有一臺電腦，就連父母的手機也是老年機，她過得樸實、平凡，從她的身上可以看出一種美的氣質(zhì)！

那天，我們坐在河邊，颼颼的北風卷地而起，刮進她的脖子里，我穿的很厚，生怕自己凍著了。而她除了一件毛衣，也就剩下一件過時的棉襖。我看著她飄逸的頭發(fā)問道：姐，你不冷嗎？她皺了皺眉摸摸我的頭細聲細語的說：其實還好啦，你還小，多穿點！當時的我以為她所說的是長大以后就可以少穿點，我點了點頭。走，姐帶你吃飯去！她邊說邊用那雙粗糙的大手包住我稚嫩的小手，她的手變得愈發(fā)冰涼我們?nèi)チ思颐骛^。不一會，兩碗熱氣騰騰的面條端上桌。我們狼吞虎咽地吃著。吃完了，她仿佛把這里當做自己的家一樣。收拾好碗筷，彬彬有禮的將碗筷遞給了服務員，之后又拿衛(wèi)生紙把餐桌擦了個遍，就像剛剛進來的那樣，餐桌閃閃發(fā)光！她的淳樸讓我不由得為她鼓掌，從一點一滴中體現(xiàn)出她的平凡之美。

這一年的大雪順著河沿而落，來得是那樣的匆忙。白雪皚皚的一片，呈現(xiàn)出前所未有的白色。天蒙蒙亮，我在被窩里蜷縮著身軀，隱隱約約聽到門口發(fā)出咔嚓的聲音。我裹著羽絨服哆哆嗦嗦跑出去看，只見她拿著鐵鍬在白茫茫的一片里使出渾身解數(shù)敲打著已經(jīng)結(jié)成冰的大雪。我小心翼翼地走過去問道：姐，你這是干嘛？她顫顫微微的對我說：大雪都成了冰，過路的人隨時會滑倒，我試試把這些冰鏟掉。天氣那么冷，你趕快回家，小心感冒了！從她的身上我學會了怎樣去欣賞與品味一種美。我跑回家，穿好衣服，也拿起鐵鍬與她一起并肩作戰(zhàn)！最真的美來源于平凡，其實平凡也是一種美，讓你想不到，摸不到

她的身上散發(fā)著一種平凡而又普通的美，美有時并不來源于外貌、金錢、名牌等，而是追求一種最平凡、簡單、真摯的味道

平凡是一種美作文【篇4】

可以直接地說，我有個平凡的媽媽。

媽媽真的很平凡。她穿著很樸素，總是那件洗得發(fā)白了的棉衣和褪了色的平布褲子，腳穿一雙布鞋，扎頭用的是一個褪漆了的黑色發(fā)卡，那是她三十歲生日那天我送給他的。我屢次勸她換個新的，而她則總是微微一笑，然后說：“沒關系，畢竟還可以扎，況且我又戴了它那么多年，我跟它的感情深著哩！”而每次聽到媽媽這委婉的解說時，我卻笑不出，眼淚也會不由自主地流下來。

媽媽為我付出過很多很多。由于我們兄妹四人都在讀書，再加上爸爸又是個開車的，所以家務活便都落到了媽媽一人的頭上，每天一大早，媽媽就得起床為我們做早飯，待我們吃完飯后，她便叫我們快去上課，自己則匆匆吃了幾口飯又去喂豬，然后又扛起鋤頭匆匆地向田間走去……

下午，我們放學回家時，她又忙著為我們端上可口的飯菜，晚上，我們都在圍著火爐看電視時，她卻還在燈光下為我們洗衣服……

特別是在農(nóng)忙季節(jié)，媽媽總是忙得不可開交，早出晚歸，有次，我放學回到家，看見我家的院門緊關著，我一看就知道媽媽還在田間收割莊稼（這樣的例子已有很多次了），于是我二話不說，便把書包往門檻上一擱，便去田里找媽媽。遠遠地，我就看見一個人在彎著腰，一下一下地揮著鐮刀收割著莊稼，我知道是我的媽媽，我可憐的媽媽。

一陣風吹過，我感到媽媽的身子好單薄，好像在風中顫抖著，我跑過去，站在媽媽面前，她抬起頭發(fā)現(xiàn)了我，這才停下了那雙不停地割麥的雙手，挽起袖子擦了擦汗，微笑著對我說：“回來了，餓了吧，你看人家的莊稼都收割完了，而我們的還有好多沒割呢，我怕會拖后腿，所以沒有及時去為你準備午飯了”。

我走近媽媽，用顫抖著的雙手輕輕擦去了媽媽額上的汗，手觸摸到媽媽額上那一道道的皺紋，我的心如刀割般難受，我多么希望我能用自己的雙手撫平那一道道深深的皺紋呀！不知不覺，眼淚又來了……

突然間，我領悟到，其實平凡也是一種美。媽媽她雖然很平凡，卻總是默默地關心著我們，呵護著我們，用自己的愛撫養(yǎng)我們成長。突然間，我又覺得媽媽好美、好美，是啊！

平凡也是一種美，她給予人的是心理上的溫暖和感情上的美，讓人人都不能忘卻。

平凡是一種美作文【篇5】

陳海麗

漫漫長路上，潮起潮落，花開花落，都是人生路上美麗的風景。

題記

平凡的我是無處不在的，大自然因為有我而充滿活力，世界因我而精彩美麗。

野火燒不盡，春風吹又生

在這個春天里，因為有小草的出現(xiàn)，給這個春天增添了一絲生命的活力。因為我的出現(xiàn)，人們才開始辛勤的播種：鮮花因為我的點綴而更加美麗；大地因為我的伙伴而充滿希望；天空也因為我的色彩而更加蔚藍。善良的人類還專為我寫了一首歌：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草，從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角我奉獻著。盡管我是平凡的，但我卻有我的座右銘：野火燒不盡，春風吹又生。可見，我小小的骨子里有著多么頑強的毅力。

落紅不是無情物，化作春泥更護花

在這個秋天里，盡管單調(diào)，但就是因為落葉的出現(xiàn)，才讓這個秋天充滿了詩意，更加的美麗多彩。

蕭瑟的九月，是個百葉翩躚的季節(jié)，略帶寒意的秋風吹拂著已近枯黃的樹葉。我是如此的不舍。此時的我被一種酸酸的感覺占據(jù)著，好難受。但最終，我還是被秋風無情的帶走了。待我落到了地上時，我想，我的生命也將畫上句號了吧！感嘆著，自己為什么要這么平凡，渺小，以致于被萬物忽略了。葉子的飄零，到底是風的來臨還是樹的不挽留呢。哎，太多的悲傷，只因落葉歸根吧！車輛的急速馳過，讓我嘗盡了擔驚受怕的滋味。行人從我的身上踏過時，我嘗盡了苦頭。看著自己遍體鱗傷的身體，我痛苦難忍，但一種求生的愿望油然而生。突然間，一種意志充斥著我的大腦，我不能這么快就認輸，難道我的人生價值只有一個落字這么簡單嗎。不，還有的。于是，我耐心的等待著終于，一個驚喜的聲音響起：哇，不錯，這片葉子很漂亮。接著，我被這個叫人類的生物帶回了家。他給我沖了一個澡，幫我把身上的灰塵洗掉了。然后，小心的把我放在書里面。這時的我開心極了，墨香的感覺真好！我每天瀏覽著那些名人寫的文章，整天沉浸在書海里，我也算是博覽群書了，也是因為這，我改變了以前的想法，我變得豁達樂觀起來。其中，我最欣賞的一句是：落紅不是無情物，化做春泥更護花。這也就說明還是有人欣賞我，能在我平凡的人生中發(fā)掘我不平凡的美。由此可見，我并非毫無價值，我也有我平凡的美麗人生。所以，古今中外，不知有多少文人、墨客在我的身上大做文章。一句一葉落而知天下秋，讓我感受到了我在這個落葉紛飛季節(jié)里的美麗。

寫物體的美作文700字

學生時代的你應該對作文不陌生吧，寫作文可以記錄自己真實所思所想和感情感悟。作文要符合文章的思想內(nèi)容，不要有“題錯”文。你記得哪些作文是讓你久久不忘的嘛？讀書筆記吧編輯特別編輯了“寫物體的美作文”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

寫物體的美作文 篇1

今天，我把放到圓圓的盤子上，細心的觀察著。

大蒜的形狀像一條彎彎的小船，在大海上飄蕩。大蒜像絲華般的牛奶一樣純白。我拿起大蒜很好奇大蒜是什么味道的。我?guī)е鴨栴}吃了一口大蒜，現(xiàn)在我是知道大蒜的味道是什么了。你們想知道嗎？好吧！我現(xiàn)在就告訴你們，大蒜的味道像辣椒一樣那么辣，你吃一口你會懷疑人生。我看著大蒜，心想大蒜放入水里，可以發(fā)芽嗎？我把大蒜放進了水里，等待大蒜發(fā)芽！

過了幾天，驚奇的事情發(fā)生了，大蒜的身上長出了像竹筍一樣的小花苞，下面長出了細長的根像線一樣細。

一個星期過去了，竹筍一樣的小花苞長大了，好像營養(yǎng)更會好，本來它才有一個小小的彈力球那么大，現(xiàn)在已經(jīng)長成包子一樣大小的花苞了，除了花苞在長大，同時下面大蒜的根須也在慢慢的長，跟胡蘿卜先生的胡子一樣長。

一轉(zhuǎn)眼，又過了幾天，上面的小花苞已經(jīng)開始開花了，雖然不是很大，但是已經(jīng)算大了。它的胡須開始打結(jié)了，就跟兄弟打架一樣，分開了。兄弟雖然分開了，但是它們在找各自的家。

原來短短的根須，現(xiàn)在長的像白眉道長一樣的胡須透出一股仙氣。它開心的吸收著大自然的營養(yǎng)。我在網(wǎng)上看到的大蒜的苞是可以長很大的，但是我家的大蒜就只有它的三分之一，我希望我家的大蒜苞也可以長的很大，加油大蒜苞。我相信你！

寫物體的美作文 篇2

4月1日 星期二 天氣多云

一天，二天，三天……在我的期盼下，在我的精心培育下，我的鳳仙花種子發(fā)芽了。這就像天大的消息，在傳播員——我的“廣播”下，消息傳遍家里的每一個角落。當時我特別興奮，把發(fā)芽的小苗觀察得十分細致!看，那豆芽菜一樣的苗長得筆挺，一根莖又細又長，兩片帶淡黃色的葉子，還未完全展開，像一個害羞的小姑娘，不愿露出自己的小臉蛋。

看著這稚嫩的苗兒，我在心底里希望它快快成長，長成最艷的花朵，然后開花、結(jié)果。讓苗兒快快長大吧!

4月3日 星期四 天氣多云轉(zhuǎn)雨

我的苗兒在我的培育下已經(jīng)長大一點兒了，三株苗兒都快長到3厘米了，兩片子葉淡綠而有光澤，邊緣也很光滑。莖細細長長，看起來有些透明的莖，有一點兒粉紫色的，再加上兩片帶著淺淺的脈的葉子，真像一把小綠傘。

夜里，我仿佛看見我的花兒開花了，她們在微風中翩翩起舞，那舞姿多么婀娜!她們那樣輕快……

4月4日 星期五 天氣多云

三天過去了，我的苗兒還沒長到三厘米，但我卻發(fā)現(xiàn)苗兒的兩片子葉中間有一個尖尖頭，頭上有兩片小小的葉子，真可愛呀，我欣喜若狂，要是苗兒早些長大多好呢?我真心盼望它健康成長。

4月5日 星期六 天氣多云

今天，我的苗兒沒什么變化，但我還是發(fā)現(xiàn)了一點兒，我的苗兒長斜了，長的往窗口傾。我很奇怪，便問爸爸：“為什么苗兒長的斜了呢?”“因為植物‘愛’太陽啊!”“‘愛’太陽?”“哦，我明白了因為它愛朝陽。如果把盆子換了方向，它是不是會長直呢?”“你試試吧!”爸爸說。

于是，我把盆子換了方向，等待明天的驚喜發(fā)現(xiàn)!

4月7日 星期日 天氣多云

“哇!苗兒真長直了呀!”這可是天大的“秘密”。我興奮得一蹦三尺高，哈哈!

去奶奶家吃好飯回來，我突然發(fā)現(xiàn)苗兒彎下了腰，當時的我十分難受，急得哇哇大哭，爸爸走來對我說：“別急，這是曬暈了，澆點兒水就沒事!”到了傍晚，飯吃好后，我去看了看，苗兒果然挺起了腰!

啊!真是虛驚一場呀!

寫物體的美作文 篇3

數(shù)學題實在太難了，快用完的草稿紙上還剩一丁點兒區(qū)域，但我不想用它來計算題目，我一心想惡搞一下。不過我也不知道要具體畫些什么。反正就隨手一畫，畫出啥就是啥吧！

我拿起筆發(fā)泄般地畫了起來，本來想畫張細長的小臉，沒想到畫到一半忽然歪了，畫成了一個直角。我正沮喪白白浪費了一小塊發(fā)泄繪畫靈感的風水寶地，又忽然靈感爆發(fā)，將突出的線條彎成了u字型，哈哈，一個巨夸張的蘋果肌。

我又贈送這個畫中人一對濃眉大眼，可是眼白太少，一下子又把眼白涂沒了。的確是濃眉，但是倒著的，驚喜不？

再為她加上一個高鼻子。可不怪我超級熱愛利用夸張的手法惡搞，高鼻梁畫得像一座與平地反差萌的高聳的山。天啦嚕，畫面太美！外加一個櫻桃小嘴，不過好像有點過頭了。

我在臉的一圈都畫上了頭發(fā)。左邊是酷酷的短發(fā)加上極簡的幾何耳環(huán)。右邊卻是唯美的波浪長發(fā)加長長的星星耳環(huán)。可能是短發(fā)太像樹皮，長發(fā)又像方便面，所以有種畫風突變的感覺。

頭上畫的不是獨角獸角，也不是牛角，是一個甜甜的冰淇淋，都化了，實在是惡心到家了。脖子就用兩根線條搞定。我給小人穿上超短的上衣，我心目中的人物形象應該是瘦瘦的穿著大大衣服的人。但是一切不如我意，我把她的腰畫得只有三厘米那么細，我又在衣服前面畫了兩根細線，頂端連著倆風車，這樣就不需要翅膀，好多了。我想這個小人如果活了，那她一定會感謝我，我又給她的下半身畫了輕盈灑脫的草裙！一般的草裙都是綠色的，可是我沒有綠色畫筆，只用了紅、藍、黑，結(jié)果畫得像掃帚一樣，我真是哭笑不得啊。

大長腿，卻有一個年輪膝蓋，誰讓我畫技不好呢？她也只能自認倒霉；另一條腿畫過頭了，成了長短腿，哈哈尷尬呀！所以最后，只能欣賞到一只跳芭蕾舞的腳和一只走路的腳。

這幅畫呢，雖然有點丑，但她栩栩如生。是我忽然涌現(xiàn)出的靈感。這時門鈴響起，我也剛好就此停筆。當然，最后這幅偉大的杰作被一位高端的收藏家垃圾桶先生免費收藏了。我也不悲傷，因為我腦子里又浮現(xiàn)了新的奇思妙想！

寫物體的美作文 篇4

上個月我生日那天，姐姐送給我一件珍愛的禮物—成語小詞典，今天是姐姐的生日，我該送件什么禮物給她呢？

今天中午一放學，我看了好幾個商店。也不知買什么禮物送給姐姐，于是，我有氣無力地回到家里，這時，我看到姐姐正在梳頭，我琢磨著，如果再加一付項鏈，那多好看呀。我就買一付送給姐姐過生日吧！再說，姐姐考上大學，就要出遠門了。想到這，我輕松地放下書包說：“姐姐，我出去一會。” “你上哪？”我沒有理會，或許沒有聽見，一口氣跑到一個大商店，我看著那邊銀光閃閃的東西，立即跑過去看，“啊——項鏈。，，我心里不知有多么高興啊！我看著這些項鏈，眼花繚亂，不知買什么顏色的才好。我想了又想：戴紅的，太土氣了；綠的，也不行；就買白色的吧！于是，我用平時攢下的錢買了一付水晶般的項鏈，興奮地跑到家里。

一回到家，姐姐就問：“你上哪里去了。”我說：“我給你看一件生日禮物。” “什么禮物，快給我看看。” “你急什么，先猜猜看，” “鋼筆？ ” “不是。” “筆記本？ ” “也不是”。“我猜不著，快拿出來看看，到底是什么寶貝。”忽然，一付項鏈跳入姐姐的眼簾。我說：“這是我挑了好久才挑上的。”姐姐一看，笑容立刻收斂了，顯然有些生氣。姐姐嚴肅地說：“誰叫你買這種東西。” “你不喜歡？ ”我問，“這是我?guī)啄甑姆e蓄呢。” “你以為有錢就可以亂買東西？我們現(xiàn)在還小，不應該把錢用在這些方面，如果你用這些錢去買學習用品，不是更好嗎？ ”姐姐又說：“人不是專講究外表美，如果你的心純潔美麗，那你就是一個真誠的人。……，”我聽著聽著，被姐姐的話感動了，此時，我心里默默念道：

“姐姐，你的話我永遠牢記著’做一個心靈美的少年。”

寫物體的美作文 篇5

我的復讀機

（周小可五年級老師作文要求：寫一種物體）

我有一個復讀機，是我三年級時因為要跟讀英語所以爸爸才給我買的。

算起來，這個復讀機有兩歲半的“高齡”了。這位“大爺”是中山市小霸王創(chuàng)新科技有限公司出產(chǎn)的，它的牌子是“倚天E303”。這個復讀機是個長方體，長約13厘米，寬約是10厘米，厚度約是2厘米。上面有一個像是音符一樣的圖案，可好看了。這個復讀機是銀灰色的，很好看。復讀機上面有著：放音、復讀、跟讀、對比、暫停、變速、自動這幾個鍵。我的復讀機是不是很漂亮呢？

別以為我的復讀機只有外在美，沒有內(nèi)在美，我的復讀機的用途也是很大的哦！如果我要聽一段的內(nèi)容反復好多次，就可以按復讀鍵反復聽、跟讀，很方便模仿、練讀標準的英語語音語調(diào)。

以前，聽寫是媽媽最煩的事了，因為總要在我旁邊守著。后來，有了我這個復讀機，我先把自己要聽寫的地方錄下來，然后按后退鍵，就可以聽到自己要聽寫的內(nèi)容。

我小時候，看著大人帶著耳機那個樣子，我覺得很好玩，便很想自己也帶上耳機。現(xiàn)在有了復讀機，我就可以每天都用耳機來聽錄音了。

我的這個復讀機用途是不是很大呢？我實在是太喜歡我的復讀機了。

寫物體的美作文 篇6

1、數(shù)學語言講究準確、簡練、到位。本節(jié)課我有些問題有點不到位，例如：“透過剛才的學習，誰來說說我們應怎樣觀察一個物體？”學生雖然從前后、左右、上下位置觀察小汽車，但這些都是一些直接感知，不能很準確進行表述。這應在教學設計時琢磨教材要認真思考，怎樣提出問題；問題深淺度要到哪一個層次。

2、本節(jié)課的教學難點是培養(yǎng)學生的觀察潛力和空間觀念。在課堂上我發(fā)現(xiàn)學生存在這樣的問題：在需要觀察物體的左邊能說出自己看到了什么，換到右邊就要想一段時間才能說出自己看到了什么。我想這就應與學生方位感不強，觀察周圍的事物也是比較單純、直觀地。在今后的教學不能因為觀察物體就指導學生觀察，應在每一個知識資料滲透觀察事物的本質(zhì)、規(guī)律、變化。

3、教學安排的游戲活動要做到有序，及時調(diào)控學生紀律情緒。一開始活動學生就活躍起來，老師說要評比小組學生才安靜。課后針對這些狀況，我再次強調(diào)小組長的職責，和學生重申課堂活動要求。

寫老師別樣的美作文系列

很多老師都會要求學生寫作文，作文也能鍛煉大家的溝通能力。作文怎樣寫才能寫的好呢？我們特意搜集并整理了寫老師別樣的美作文，敬請參閱本文！

寫老師別樣的美作文 篇1

講起別樣，我就想起清哥，一位帶給我們快樂的老師。

清哥三十來歲，已過而立之年，在我的印象中，他與其他散發(fā)著文質(zhì)彬彬、儀表堂堂氣質(zhì)的老師相比，他比較時尚，身著墨綠大衣，里面穿了件比較卡哇伊的泰迪小熊毛衣，搭配薛之謙同款褲子，走起路來自帶瀟灑的氣息。

上課時，老師在課件上出現(xiàn)了兩個選擇，一個是矬男，另一個是型男。在做選擇前，老師還特地撩了一下頭發(fā)，之后便滿懷信心地看向我們。但我們卻被老師這一舉動惡心到了，異口同聲回答道：矬男！老師覺得他那幼小的心靈受到了撞擊，之后有個同學說道：老師你撩頭發(fā)，漫天的雪花從天而降。頓時引得全班哄堂大笑。老師自我安慰道：自戀是一種美德。

在課上到一半時，老師突然放出一張他幾年前的樣子，不得不說還真是帥倒一片啊！

清哥上課也是自帶幽默感，上著上著，突然放進一張圖片，講起他和學生去日本旅游的場景。他們到日本的商店買衣服，看到一頂很酷的帽子，就想買下來，但那帽子只適合夏天戴，不適合冬天。他放下了購買的念想，現(xiàn)在想起來還是后悔啊！之后，便拍了一張自拍照，沒想到被學生制作成了表情包，配上我這么萌，你忍心傷害我嗎？看了之后，我們異口同聲地說：忍心。老師聽到回答，差點氣到吐血。

他還是文藝青年，具有詩人的氣息，每次讀到他的詩或文章，都覺得像是大詩人下凡一樣，別有一番韻味。

歲月飛逝，把一位英俊的少年刻畫成了大叔。雖然你年少的時光不再，而你卻把你年少的時光送給了我們，留下一篇光陰的故事。

寫老師別樣的美作文 篇2

想起今年的教師節(jié)晚會時，我會開心地傻笑起來。因為那一天是我最開心，最難忘的一天。

那一天，六年級的每一個學生都會開心地笑。因為班里要舉行一個“元旦“聯(lián)歡會。在集體的努力下，我們把教室精心布置了一通：出了黑板報，班上掛上彩條、千紙鶴。走進一看，班里煥然一新了。一切都有著節(jié)日的氣氛。

我們所有人圍坐著，耐心等待，終于，那一刻來臨了。當主持人宣布元旦聯(lián)歡正式開始時，我們的掌聲如雷鳴般震耳欲聾。第一個節(jié)目是主持人為大家?guī)淼摹蹲Ｄ阋宦菲桨病芬馑际牵合Ｍ蠹耶厴I(yè)分開后，可以一帆風順地走下去；第二個節(jié)目是有趣的小品；第三個節(jié)目是街舞……最后一個節(jié)目為大合唱，歌名《朋友》。在優(yōu)美的旋律、雷鳴的掌聲、歡快的笑聲中節(jié)目漸漸走向了尾聲。班主任問：“還有誰沒有表演？“我們狂叫著，用手指著在坐的各位老師。老師也為大家表演了節(jié)目。到我們班主任了，他卻委婉地推辭掉了。那首《朋友》同學們是邊唱邊眼汪汪。因為我們想到：即將要和朝夕相處幾年之久的同學，老師分開了，眼淚潸然而下。我們的清緒也帶動了老師，他們也個個眼圈紅紅的。當我們走出校門，不禁回頭看看一切，老師正在目送我們，我從他們的眼里看出他好像在說：“你們一定要好好學習啊！“

每當想起班里舉行“元旦“聯(lián)歡會時的情景，我的耳畔又響起那優(yōu)美的旋律，雷鳴的掌聲、歡快地笑聲。這旋律、掌聲以及笑聲將一直激勵我奮發(fā)向上，勇往直前。

寫老師別樣的美作文 篇3

今天是一年一度的教師節(jié)，我們想和老師一起過一個別樣的節(jié)日。

高老師和蔡同學在黑板上既認真又快速地寫寫畫畫，同學們你看看我，我看看你。焦急地等待著，時間就像流水一樣，滴滴答答地流逝。

快上課了，管老師要來了!洪亮的聲音在人群中響起。剎那間，范同學和牛同學像火箭一樣沖到門前。范同學像一只壁虎，緊緊貼在門上，恨不得跟們?nèi)跒橐惑w。牛同學以手按住門，另一只手把門鎖鎖上。緊接著，兩個同學嗖的一聲跳上桌來，頭探出窗口偷窺著走廊里的一舉一動，像兩只伸長脖子的長頸鹿。為了拖延老師趕到教室的時間，幾位同學拿著經(jīng)典和練習本，像一道呼嘯而過的閃電一樣沖到了管老師的辦公室。

從門外響起一陣咚咚的敲門聲，教室里頓時鴉雀無聲，范同學和牛同學把耳朵輕輕貼在門縫上，還是不是回過頭來做出一個噓的手勢。同學們有的竊竊私語，有的抓耳撓腮，還有的屏息凝視。

這時，敲門聲如雷鳴般再次響起，大家緊鎖眉頭，目光齊刷刷望向門口。只聽見吱呀一聲，門開了一道縫，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心里隱隱有一絲細微的不安。

這時，就連剛剛一直在奮筆疾書的高同學和蔡同學也望向門口。一個身影從外面走進來，大家定睛一看，原來是李同學。大家頓時哄堂大笑，笑得腰都直不起來了。李同學一臉茫然，顯得不知所措。

一切準備就緒，我們把管老師迎進教室，馮同學和高同學聲情并茂、字正腔圓地朗誦著一首詩。我們異口同聲地說：老師，教師節(jié)快樂!王老師和管老師臉上洋溢著幸福的微笑，教師節(jié)就在歡笑聲中拉上了帷幕。

這可是真是一個別樣的教師節(jié)。

寫老師別樣的美作文 篇4

在小學階段我最喜歡的老師是孫老師，雖然她才教了我兩年，但是我的腦海清楚地映著她的面容，她是我們?nèi)嗤瑢W的偶像。

孫老師長得小巧玲瓏，細細的眉毛，烏黑的頭發(fā)，特別是那雙炯炯有神的大眼睛，我覺得她就是我們學校最美麗的老師了。最重要的還是她的和藹可親，善解人意。

小學五年級，我從洛陽轉(zhuǎn)到了廣州上學，洛陽到廣州，這中間有那么長的距離，我懷念著洛陽剛剛離別的親戚和朋友，但又帶著好奇心，好奇新的住所，新的學校，新的同學，新的老師。爸爸媽媽第一次帶我來到學校，我看到了我的班主任孫老師，第一眼看到她，又親切又陌生的感覺，后來慢慢熟悉了孫老師，我覺得她親切之外也有嚴厲的一面，在我眼里她有時像魔鬼有時又像一位無話不談的大姐姐。

孫老師的字寫得十分好看。每當星期二下午最后一節(jié)課的時候，孫老師會給我們上書法課。還記得有一次孫老師讓我們按學號從1到41號上來，每個人寫一個自己最拿手的字，然后孫老師再挑出哪個字寫得最好看。很快就輪到我寫了，我最拿手的肯定是我的姓了“居”了，到大家都寫完自己最拿手的字時，我們都嘻嘻哈哈地點評著，接下來到孫老師給我們點評了，孫老師把每個人的字都看了一遍，她幾乎能認出來哪個字是誰寫的，老師一個個地點評，可是我的字老師剛開始好像并沒有看到，但后來，老師看到我的字時也表揚了我，說我有練書法的天賦，我們都很開心，老師基本上把每個人都表揚了一遍。我們很期待孫老師在黑板上為我們示范一個字，她寫了一個“娜”，看起來十分的好看，不管是字的結(jié)構(gòu)還是筆畫都很完美。我心想孫老師還真是一個才女啊！

孫老師是我小學里最和藹可親，最讓我難忘的一個老師。孫老師，我永遠會記得你對我們的教導。

寫老師別樣的美作文 篇5

今天，是9月10日，一個特別的日子——教師節(jié)。

一大清早，筱薇就起來了。她走在去學校的路上，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在慶祝這特別的節(jié)日。她邊走邊邊想：今天是教師節(jié)，該送什么禮物給老師呢？正當她思索時，突然，她看見田野上盛開著一簇簇美麗的野菊花，有黃的、紫的、白的……一朵朵競相開放。筱薇心想：這些菊花多么像老師高尚的品格呀！于是，她興奮地跑過去，采了一束當送給老師的禮物。

她來到學校，學校里還一片寂靜。她跑到水池邊，小心翼翼地握著菊花，用水把花上的泥漿沖洗干凈。便高興地向老師辦公室走去。

筱薇來到老師的辦公室窗前，躡手躡腳的輕輕探著頭，向辦公室里巡視，發(fā)現(xiàn)老師沒有在辦公室里，她心想：呵，這真是天賜良機，這真是天助我也，這是個好機會！于是她輕輕地推開窗戶，把菊花插進了筆筒里。正當她轉(zhuǎn)身要走時，卻無意看到了老師的辦公桌上放著一副老花鏡，老花鏡下面還放著一本語文課本和昨天剛剛測試完的試卷。她心想：老師肯定批改我們的作業(yè)到深夜。有不斷回想起：多少次老師曾在辦公室里熬夜，多少次曾帶病上課，多少次……她百感交集，心想：老師啊老師，您的生命是一團火，您的生活像一曲歌，您的是一首詩。您太辛苦了！您是人類靈魂工程師，您是培育祖國花朵的園丁。粉筆染白了您的烏發(fā)，作業(yè)熬紅了您的雙眼。您讓我們在知識的海洋里徜徉。老師，祝您節(jié)日快樂！

這樣想著想著，筱薇的眼睛模糊了，淚水蒙住了她的雙眼……這時，她抬起頭看了看襯托著幾朵白云的藍天，又看了看在陽光照耀下晶瑩透亮的菊花。于是，自言自語的說：“老師看到這金燦燦的菊花，聞到這沁人心脾的清香，一定會欣慰的笑。”筱薇想到老師的笑，自己也抹了抹眼淚，望著菊花笑了，笑得那么甜，那么燦爛！

寫老師別樣的美作文 篇6

在我的心目中，給我印象最深刻、最讓我敬佩的是我的語文老師潘老師。有一頭黑黑的秀發(fā)，她瓜子臉，戴著一副紅框眼鏡，眼鏡后面藏著嚴厲的目光，讓我們班的金角大王也都畏懼三分。潘老師特別喜歡穿裙子，高挑的身材，蹬著一雙高跟鞋，走起路卻像一陣風似的。

潘老師的課特別有趣!這不，她可是我們班的神醫(yī)呢!課堂上什么多動癥啊，話嘮癥啊，扭頭癥啊，都被她給一一化解了。你看，班上有位同學的話嘮癥已病入膏肓了，課堂上他不是在跟同桌聊天，就是在座位上自言自語，嚴重影響周圍同學的學習。很多老師都拿他沒辦法。可自從潘老師接了我們班后，只要這位同學發(fā)出不和諧的聲音，潘老師就會用她那嚴厲的目光緊盯著他，盯得旁邊的同學都不好意思了，這位同學也臉紅了。有時候，這位同學還是沒反應過來，潘老師就會一邊向他走去一邊說：看看，看看，我們班有幾條街來著!剛開始，大家都蒙了，不明白老師要表達什么。慢慢地，才知道老師想說三個女生一條街呢，她的話慢慢治好那些病入膏肓的同學。

潘老師還是我們班的救世主呢!原先我們五(2)班可謂臟、亂、差，衛(wèi)生差、紀律差、成績差，在學校里可是出了名的。只要有老師提到五(2)班，聽得老師的頭搖得像撥浪鼔似的。可是，自從潘老師來到我們班以后，這些問題就慢慢改變了。

就拿衛(wèi)生來說吧，每天早上，潘老師都早早地來到學校，領著值日生去打掃;每次大掃除，潘老師都會擼起袖子，跟著同學們一起干;每次上課前放學前，潘老師都讓同學們先檢查自己課桌周圍的衛(wèi)生，教室里時刻保持整潔。潘老師還善于管理學生，每次發(fā)現(xiàn)我們犯錯了，她不會直接狠狠地打斗你，而是先找我們談話，了解事情的前因后果，再從思上慢慢引導我們，教育我們要有班級榮譽感，讓我們明白對與錯。她常常說：人非圣賢，孰能無過。犯錯了只要勇于改正，你們還是老師心中的好孩子。我們在她的潤物細無聲中，慢慢改掉不良習慣。

成績就更值得一提了，自從潘老師給我們上課后，上學期期末測試我們班的成績從原來的倒數(shù)第二一下子沖到年級第一。這歸根結(jié)底還是她教學有方。你看，她剛來我們班上課時，每次提問，同學都想縮到烏龜殼里，喧鬧的教室突然一下就靜得一根針掉在地上都能聽得見。可是潘老師也不生氣，而是耐心地鼓勵我們，她常常說:孩子，老師相信你一定可以!勇敢舉手發(fā)言,已經(jīng)是成功的一半......慢慢地，同學們在老師殷切的目光中變得自信。她獨特的教學方法使我們學得興味盎然。平時，她還常常激勵我們多參加學校活動，拓寬自己的視野。終于，在潘老師的鼓勵與教育下，曾經(jīng)在老師面前抬不起頭的五(2)終于可以揚眉吐氣了。

潘老師,祝你永遠年輕漂亮，工作順心。

寫老師別樣的美作文 篇7

我的生命中有兩位媽媽，一位是生我養(yǎng)我的生母，而另一位是我可敬可愛的謝媽媽。她給予我們的不僅是知識，更多的是快樂和幸福。

謝媽媽善良、漂亮、優(yōu)秀更富有愛心。她把我們每位同學當做自己的親寶貝一樣，每天用最多的時間陪伴我們，給我們最多的關心。我們快樂她也快樂，我們不快樂她變著花樣讓我們快樂。她為了讓我們學習生活即豐富又能提高寫作水平，她帶我們課外找春天，冬天在太陽下看書，給我們推薦許多有用的書為我們點燃了希望的光芒，傳授給予我們無窮的知識，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋。

課堂上的她嚴如父，課下的她是我們的大伙伴，瞧！那身穿黃衣服，頭發(fā)卷卷的，跑在最前面的哪位大美女就是我的謝媽媽。媽媽跟我們追逐，跟我們游玩，跟我們一起歡笑。春天帶我們撲捉春的美麗，操場上、田園里、小河邊、綠化帶上到處都是我們的身影。把我們的煩惱拋到九霄云外去了。

我們謝媽媽有一顆熱愛兒童的心，為了能心與心的給我們交流，她常常親手給我們寫信，并給予我們極大的鼓勵，并親切的叫我們“寶貝”。這學期開學時還給我們帶來了美麗的風信子，活潑可愛的小魚兒和小白兔。使我們生活在童話世界里。我們見了謝媽媽不會像老鼠見到貓一樣趕快溜掉，而是見到了她就會不由自主地圍上去。

像這樣的老師，我們能不會不喜歡她，并且愿意和她親近，深切的叫她媽媽呢？

寫老師別樣的美作文 篇8

今天是一年一度的教師節(jié)，我們想和老師一起過一個別樣的節(jié)日。

高老師和蔡同學在黑板上既認真又快速地寫寫畫畫，同學們你看看我，我看看你。焦急地等待著，時間就像流水一樣，滴滴答答地流逝。

“快上課了，管老師要來了！”洪亮的聲音在人群中響起。剎那間，范同學和牛同學像火箭一樣沖到門前。范同學像一只壁虎，緊緊貼在門上，恨不得跟們?nèi)跒橐惑w。牛同學以手按住門，另一只手把門鎖鎖上。緊接著，兩個同學嗖的一聲跳上桌來，頭探出窗口偷窺著走廊里的一舉一動，像兩只伸長脖子的.長頸鹿。為了拖延老師趕到教室的時間，幾位同學拿著經(jīng)典和練習本，像一道呼嘯而過的閃電一樣沖到了管老師的辦公室。

從門外響起一陣“咚咚”的敲門聲，教室里頓時鴉雀無聲，范同學和牛同學把耳朵輕輕貼在門縫上，還是不是回過頭來做出一個“噓”的手勢。同學們有的竊竊私語，有的抓耳撓腮，還有的屏息凝視。

這時，敲門聲如雷鳴般再次響起，大家緊鎖眉頭，目光齊刷刷望向門口。只聽見“吱呀”一聲，門開了一道縫，我不禁打了一個寒戰(zhàn)，心里隱隱有一絲細微的不安。

這時，就連剛剛一直在奮筆疾書的高同學和蔡同學也望向門口。一個身影從外面走進來，大家定睛一看，原來是李同學。大家頓時哄堂大笑，笑得腰都直不起來了。李同學一臉茫然，顯得不知所措。

一切準備就緒，我們把管老師迎進教室，馮同學和高同學聲情并茂、字正腔圓地朗誦著一首詩。我們異口同聲地說：“老師，教師節(jié)快樂！”王老師和管老師臉上洋溢著幸福的微笑，教師節(jié)就在歡笑聲中拉上了帷幕。

這可是真是一個別樣的教師節(jié)。

【熱門寫作】 我發(fā)現(xiàn)了春天的美作文600字作文怎么寫

懂得寫優(yōu)秀的高分作文對于學生是非常重要的，作文，通常考察學生們的日常事物和文學的積累程度。有些人在寫作文時總是喜歡用許多空話，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。那么一篇作文要怎么才能寫好呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 我發(fā)現(xiàn)了春天的美作文600字作文怎么寫”，相信您能找到對自己有用的內(nèi)容。

春姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄地走到了我們身邊，我擦一擦朦朧的睡眼，發(fā)現(xiàn)了春天五彩斑斕的美。

公園里，花紅柳綠，五彩繽紛。你看，花兒們隨著微風搖晃著小腦袋，它們紅的似火，白的似雪，粉的似霞。那一朵朵迎春花掛在欄桿上，不覺讓人心曠神怡。而挑花仙子呢，不知道是抹了什么香料，芳香怡人，香飄十里。可是這些花兒還是比不上那富貴端莊的牡丹花。還有那紅艷艷的玫瑰花，就像一團火焰，溫暖著人們的心，它還像那熱情似火的朝陽，驅(qū)散了黑暗看著看著，我仿佛也變成了一朵花，正在隨著眾姐妹翩翩起舞呢！

池塘邊，柳樹上有幾只頑皮的小燕子，它們一會兒從這里飛到那里，又從那里飛到池塘中間的石頭上。還有小燕子從柳梢上往天空飛去，然后一個俯沖，逗得池塘邊的孩子哈哈笑。就在孩子們低頭的一瞬間，他們仿佛作文又發(fā)現(xiàn)了新大陸成群結(jié)隊的魚兒從橋這頭游到了橋那頭，好似在玩鬼抓人的游戲。而蝦子們呢，自然也不甘寂寞，在河底玩著捉迷藏。快看！有一只大龍蝦在河底的泥巴里藏著，好像在說：你們找到我有大獎哦！快來找我呀！這時，那些孩子們在岸邊看得起勁著呢！

森林里，小動物們從那雜草編織成的樹窩里走了出來。小鳥們在枝頭歡快地唱歌，小熊來到河邊，撲著正在嬉戲玩耍的小魚兒。而小猴呢，在樹上蹦蹦跳跳的，好像在說：太棒了！太棒了！春天終于到來了！夜幕降臨，小動物們更是迎來了狂歡之夜。大家拿著音樂器材，圍著篝火，跳起舞來，它們一個個手舞足蹈，像是打通了任督二脈，它們多么歡呼雀躍啊！春天的森林就是如此熱鬧，如此的動人啊！

春天是一個讓人感到舒心的季節(jié)，春天的美讓人目不暇接！

關于桂花優(yōu)美作文模板

作文對我們而言非常重要，寫作是我們的一種特殊的，有目的的社會實踐活動的記錄。一篇優(yōu)秀的作文讓我們的語文成績更突出。你認為寫作文應該從哪些要點入手？下面是讀書筆記吧的編輯精心整理的"關于桂花優(yōu)美作文",歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于桂花優(yōu)美作文 篇1

校園里的桂花像是按捺了一夜，在此刻明媚的陽光下散發(fā)著沁人心脾的幽香，我尋香而去，終于在一棵掛滿金黃的大樹前欣喜地發(fā)現(xiàn)了它。出于對花瓣的喜愛，我極力地踮起腳，將近處綴著的桂花托在手掌心。桂花點點，小得連米粒都不如，這小小的泛著鵝黃的花朵綻開著笑靨。我的心頓時舒展開來，幸福的石頭墜落在我平靜的`心湖，于是我的心開始泛起漣漪。

我依偎在桂花樹的懷抱中，不知不覺地想起了她，腦際里浮現(xiàn)著她燦爛的笑臉就像這桂花一般。她便是我的好朋友張夢娜，一個普通平淡的女孩。回憶起和夢娜在一起的日子，無非是一起上食堂，一起去宿舍，一起討論學習，一起幻想未來。雖然是一個煩躁的夏天，卻因有了夢娜而不悒不火，那重復著的一天一天也變得晶瑩充滿詩意。

天空下的云朵紛繁地變化著，又是那個萬里無云的晴空。夢娜坐在石凳上捧著書本，我的頭枕在她的腿上仰面對著天空。淡藍色的天空像一層水膜半罩在我的頭頂，這世界靜謐得好像只有我們兩人。我在心里甜甜地笑著，偏過頭悄悄地看著夢娜，她合起手中的書正對著天空遐想，漸漸地有幾束陽光跳動在她的臉上。夢娜像是知道我的心緒，她沒有打斷我對她的“偷窺”而是微微地咧開了嘴，露出了金色的笑容。當我再次看著天空時天空竟架起了一座彩虹橋，一座夢娜和我能夠看得見的橋。

我仍然依偎在桂花樹的懷中，在左手邊的不遠處石凳依舊冰冷地堅守在那個老地方。那個時候，我和夢娜都不曾察覺我們身后長的是一棵桂花樹。如今我和夢娜已經(jīng)分班，不能再像從前天天永不膩煩地粘在一起，但每每遇到還是彼此那般友好、熟悉。

我朝著另一個方向走去了，桂花的香氣伴著我遠去的腳印卻更加濃郁了。我將這芬香一點點地收藏在心中，在我困頓時便可任意停佇聞著來自心底的桂花香，再次浮現(xiàn)出那張綻放如桂花的笑臉，然后再度起航。

關于桂花優(yōu)美作文 篇2

桂子花開，十里飄香。金秋十月，我的家鄉(xiāng)馬當核電移民小區(qū)的大院內(nèi)，細細的桂花一夜之間桂滿枝頭，遠遠望去，仿佛綠葉叢中點綴著碎金，在陽光下，滿樹的桂花，閃爍著金色的光芒，特別耀眼、特別美麗。

走近一看，桂花樹的葉子碧綠碧綠的，狹長的葉子兩頭尖，十分可愛。桂花是由四瓣金燦燦的花瓣組成，細細的、柔柔的，與小米粒差不多大。它們總是擠在一起，一團團、一簇簇地開放。

一夜秋風吹過，細細的桂花飄灑滿地，編織出一張金黃的地毯。桂花真香啊，像香氣的海洋，布滿整個大院。不時地引來許多蝴蝶和蜜蜂。經(jīng)過小區(qū)的行人，一會兒盯著桂花觀賞，一會兒伸長脖子去聞桂花的香味。情不自禁地贊嘆：“好香、好香！”

散發(fā)出香氣的桂花還能食用，人們用它做香甜可口的桂花糕，清香撲鼻的桂花茶。

我愛桂花，因為它不僅美麗、清香，還可以做各種美食。

關于桂花優(yōu)美作文 篇3

早晨，我踏著輕盈的步伐來到了學校，一進大門就有一股清香伴隨著風撲鼻而來。我深吸一口氣，不禁贊嘆道：＂好香啊＂！這種香淡淡的，很清爽，沁人心脾。

我很喜歡這味道，比玫瑰的香味兒還好聞，讓人回味無窮。我追隨著香味來到了一棵樹下，抬頭一看，和平常的樹沒有什么兩樣，我輕輕地撥開了樹葉，仔細一看。哦，原來是桂花開了！在所有花中，我最喜歡桂花。雖然桂花不如玫瑰那樣妖艷多姿，也不如蘭花那樣婷婷玉立，更不如梅花那樣堅貞不屈，但是桂花有著小巧玲瓏的身軀。而且桂花渾身散發(fā)著香味，不遠處就可以聞到它那淡淡的香。

我喜歡桂花最重要的一點不是它的香味，而是桂花樹可以搖出桂花雨。

九月份我在外婆家的時候，我喜歡在一棵大桂花樹下，和妹妹一起，雙手緊緊抱住桂花樹，再扎好馬步，使勁地搖，用力地搖。桂花受不住搖擺，帶著香味，紛紛掉了下來。這時我和妹妹便在桂花雨中翩翩起舞，如果每次天空都下桂花雨的話，我相信我會喜歡上下雨天的。

我喜歡桂花雨，但我更喜歡桂花。

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關于桂花優(yōu)美作文 篇4

我家屋后有一片不起眼的桂花林。

一株株矮小的桂花樹林立在園子里，一株挨著一株，在微風的輕拂下打著，鬧著。

春，邁進來了，它與桂樹嬉戲著，撫摸著桂樹枝尖的嫩葉嫩芽，拉著桂樹的小手，翩翩起舞，好不熱鬧。園中到處生機勃勃的景象，使人怡然自得，盡管它不如龍眼樹強壯，盡管它沒有菠蘿樹高大，盡管它沒有杜鵑花的艷麗，但它在我心中永遠都是獨特的。

夏，到了。桂樹更茂盛了，在靜謐的清爽的夜晚發(fā)出“沙沙沙……”的聲響，與樂曲家和作一首悅耳的曲子，打破了夏夜的死寂。我們這些聽眾，沉醉在這些優(yōu)美的樂章中，久久不能自拔。漸漸的，漸漸的，我們忘記了白天的辛勞，忘記了禪那煩人的聒聒，忘記了天氣的炎熱，甜甜地走進了那舒適精彩的夢鄉(xiāng)。

“轟隆”“嘩啦啦””沙啦啦“暴風雨撕碎了白天，摧殘著周圍的一切，”啪啦“門前粗壯的大樹被攔腰折斷，我從椅子上跳起來，再也坐不住，在屋內(nèi)來回踱著步，等待著暴風雨的離開。

雨停了，風止了，雷的嗓子啞了。我跑到后院，不禁一顫，一株株桂花樹昂首挺立，林中多了幾處坑，坑中滿是桂花樹的根。我哭了，它們勝了，它們戰(zhàn)勝了暴風雨，它們這種精神太了不起了，我為它們感到驕傲，它們真是太偉大了！

秋風起了，別的樹葉都泛起了陣陣鵝黃，唯獨那些桂樹，反而顯得更有精神了。書上開著一朵朵細小的花兒，一片淡金色。”好香的桂花啊！“村尾的人們贊道。是啊！這桂花不但香還很多情，整天都招蜂惹蝶的，吵得我都睡不著覺！

我最喜歡的還是桂花糕，用這些桂花做的桂花糕，色、香、味俱全，但每吃一口，我總會留下一兩滴眼淚，勾起心中的往事。在我小的時候，我和奶奶住在一起。在與奶奶度過的日子中，我最喜歡的莫過于在秋天的那段日子了。因為每當做桂花糕時，我總激動得”飛流直下三千尺“，急急忙忙地去采集桂花，磨桂花，幫著奶奶的忙趕工做出那美味的桂花糕。但是現(xiàn)在奶奶已走，沒有人再陪我做桂花糕了。

我愛我的桂花林，我深深地懷念著那美味的桂花糕。

關于桂花優(yōu)美作文 篇5

秋天，當楓葉紅了的時候，桂花的陣陣芳香也伴隨著秋風飄入了我們的心田。

我就讀的小學在農(nóng)村，雖然不大，但校園里種滿了桂花樹。一年四季都可以聞到桂花那淡雅的清香（各種品種都有：金桂、銀桂、四季桂、月月桂）特別是八月桂花遍地開的時節(jié)。如果你來到我們學校一定會被滿園的桂花香陶醉，你也一定會愛上我們美麗的學校。

不信就請你跟著我的腳步去看看：走進我們學校的大門映入你的眼簾的全都是綠色，一顆顆高大的香樟樹相間著金桂、銀桂、四季桂。一陣秋風吹過整個空氣中到處彌漫著濃濃的清香。這就是桂花的香味。校園的西北角上的桂花樹遠遠望去猶如綠色的大傘。近看那些橢圓形的樹葉猶如碧玉般的美麗，晶瑩的露珠從葉尖稍稍滾落，太陽照射下來，露珠閃著耀眼的光，隱藏在葉片中的“黃姑娘”若隱若現(xiàn)，分外好看。再近些，撥開葉片，那米黃色的小花終于露出了頭，睜眼細看花是黃色的，花蕊是淡黃色，花很小很小，像一顆顆小小的星星。一簇簇，一團團金色的小花猶如一個個金娃娃，金娃娃趴在綠色的葉子上正朝我們微笑呢。在這桂花香的海洋里徜徉，這時你屏氣凝神一股清香直入人心脾，那清香使人終身難忘。摸著桂花光滑細小的花瓣，這一摸就會使人流連忘返。

整個八月我們的校園都沉浸在桂花的香氣里。一邊聞著桂花香一邊學習真是一種神仙般的享受。

我愛桂花，愛她的美麗，愛她的清香，更愛她的無私奉獻，小小的桂花都像我們敬愛的老師默默無聞，燃燒自己，照亮別人。

距離產(chǎn)生美作文模板

讀書筆記吧專題“距離作文”推薦內(nèi)容。

語言學習中，作文是常見的一環(huán)，堅持寫作文可以有助于我們主動思考，獲得自信，寫作文要從小事入手，并細致地描寫。如何讓自己寫的作文一鳴驚人呢？為此，欄目小編從網(wǎng)絡上精心整理了《距離產(chǎn)生美作文》，希望能為你提供更多的參考。

距離產(chǎn)生美作文(篇1)

距離產(chǎn)生美。在山腳下，看著仿佛仙境一般的山頂，便覺十分向往，然而爬到山頂時，卻不覺有多么美麗。這就是距離帶給我們的美，神秘萬分，讓你總想揭開這謎底。

每當福爾摩斯做出一個有趣的推論時，華生都十分驚訝，因為這個推論與事實幾乎一致，但如果福爾摩斯把推理的過程說出來時，卻不足以為奇了。當福爾摩斯第一眼見到華生時，他便說其是從阿富汗來的——其在腦子里的推理過程卻是：“這一位先生，具有醫(yī)務工作者的風度，但卻是一副軍人氣概。那么，顯見他是個軍醫(yī)。他是剛從熱帶回來，因為他臉色黝黑，但是，從他手腕的皮膚黑白分明看來，這并不是他原來的膚色。他面容憔悴，這就清楚地說明他是久病初愈而又歷盡了艱苦。他左臂受過傷，現(xiàn)在動作看起來還有些僵硬。試問，一個英國的軍醫(yī)在熱帶地方歷盡艱苦，并且負過傷，這能在什么地方呢?自然只有在阿富汗了。”于是看起來十分簡單的推理過程卻得到一個讓人驚訝的答案，這或許就是距離的神奇之處吧。

當蘇軾游覽廬山時，他寫下了著名的詩篇《題西林壁》：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。”正是因為作者身在廬山之中，才不知廬山的真面目。當一個人特別了解一件事物時，就不知其有什么奇妙之處了。因此，距離可以是事物蒙上一層神秘的面紗，然而一揭開這層面紗，卻發(fā)現(xiàn)其實并沒有什么了不起的了。

彈鋼琴時，在旁邊看的人無不覺得十分精彩，然而彈琴者卻認為并不精彩，因為他知道自己哪個地方?jīng)]有彈好，也知道這首曲子到底好不好彈。如果你掌握了一件東西，就不覺得它難了，而并沒有掌握的東西，卻覺得其難，不知如何下手了。距離就會帶給人們這樣的感覺，當人與物之間有了距離，便覺得其十分神秘了，而這種神秘，就會給人們帶來美的享受。試想，當你同樣了解一件東西時，你的眼光就會變得挑剔，從而就只知其錯誤而不知其美了。

人與人之間也是如此。一些人總是頭腦發(fā)熱，而如果他們退一步，留一點距離，就會冷靜下來，仔細思考后再行事。而當人與人之間離得太近，就會覺得對方什么都好，但是如果冷靜下來，就會理智思考了。《哈利波特》中的貝拉特里克斯。萊斯特蘭奇就是因為太忠于她的主人而瘋狂了。

有了距離，便有了對新生事物的好奇。有了距離，便有了對神秘事物的探索。有了距離，便有了對美好事物的向往。請大家記住：距離產(chǎn)生美。

距離產(chǎn)生美作文(篇2)

對隔絕孕育美，我過去是歷來都不感覺的。

我覺得朋友即是應當維持干系，才會使我們的關系愈來愈好。然而，就在今年，我卻感覺并非這樣。

今年上半年，也即是高二放學期，我們班轉(zhuǎn)來了一個新同學。這個新同學特別的男孩氣，發(fā)型象，步行姿態(tài)象，連穿著裝扮也是。就在她剛轉(zhuǎn)進我們班沒幾天，我們班就開端編身分。我湊巧與這位新同學做同桌。

剛開端與她做同桌感覺沒啥好與欠好，歸正天天都是這樣過來的。厥后熟了一些，關系也就還好了。她就與我談談她家里的事可能是她為何轉(zhuǎn)校的事。我感覺她這個人還可以，就也把她當朋友對付。

厥后調(diào)身分，我們調(diào)開了。關系堅持的還可以。我有一朋友（跟她坐的蠻近的）就暗自對我說她太愛占他人的廉價。我開端還不怎么感覺，厥后越觀看越感覺是這樣。

下半年，分班了，我跟她還有我的一個好朋友分在統(tǒng)一個班。我們原來班的幾個都做在一塊。她與我只隔一個走廊，我與我的好朋友做同桌。她感覺我們已很熟了，便老是做一些讓人感覺過度的事。重心是她本人還不感覺。

例如說，我同桌買一大包餐巾紙，她了解了。就老是向我同桌借，等我同桌的用完了，她本人也不買。我同桌再買時她又借。我同桌手不了然，就不給她借，結(jié)局她下課后直接拿走我同桌的紙，同桌叫她還她還不肯。厥后，我又買了，她依然是這樣，我又不能由于這就不買紙（我本人動不動患傷風）。買東西吃也是這樣，我們買的東西她老是超過吃。有時基本就不還給我們。而她本人買東西時，卻一個人孤單吃（不是說我們非得要她還），她德性難免也太差了些吧？

算了，還有許多都不想說。

只感覺遠隔絕跟她玩時，還可以。交手太萬古間或是玩的太好都不成，對她而言。

所以對她，我只能說隔絕孕育美。

距離產(chǎn)生美作文(篇3)

當你隔著一層紗，又或者是隔著一面干凈的玻璃看世界時，你是否會覺得那是另一種美，比原來的世界更美！坐著車透過玻璃看外面的青山綠水時，是淡淡的綠，不加修飾的、朦朧的美。陽光明媚時看到的山是耀眼的、華麗的綠，遠不如雨中山景那么清淡，浪漫。這時你不免會有同感：距離產(chǎn)生美！

時常聽說某某夫妻鬧離婚的事。可是到底是什么原因呢？他們開始的海誓山盟，相約天荒地老，海枯石爛又哪去了，被遺忘了？“山無棱，夏雨雪，乃敢與君決”般的誓言是否也被遺棄了？據(jù)說很多人都是因為性格不和終日吵鬧而離婚的，他們婚前對彼此不了解，有距離，于是有種朦朧美，想要接近對方吧。可是一但結(jié)婚，近距離接觸后，如果兩人的性格不和就可能產(chǎn)生矛盾，家庭不和，甚至離婚。這種美建立在有距離之上，一但越過界限或許就會失去原來的美。

同學之間的關系也如此。兩個同學在班上處得很好，可是當他們成為同桌時，對彼此的性格，缺點是了如指掌，自然他們會少了以前的那種敬慕感。兩個同學的性格不同，近距離接觸時，意見不統(tǒng)一，不免會發(fā)生小矛盾，如果兩人都不主動道歉，事情將會很嚴重，兩人可能從此賭氣不理對方。這樣的人，當他們近距離接觸時產(chǎn)生的有可能不是美，而是矛盾。但也有些是例外的。

沒有任何事物是完美的，有好的一面也就有不好的一面。世界很美，也有很多丑陋之處，。當人們深入這個世界時，你是否看到了污濁，看到了丑陋？這時我們看世界時不要看得過深，不然可能會給你帶來傷害。我們學生還是純真的孩子，至少我是這么覺得。雖然不可避免我們會踏入社會，但這也是我們的必經(jīng)階段。可是我們的純真不能丟棄，即使看到了深處，看到了不美，也不能夠人云亦云，隨波逐流，我們需要改造不美之處，讓不美變美。讓我們眼中的美多些，世界更和諧。

美需要我們?nèi)ふ遥?chuàng)造！距離—人們眼中的美！

距離產(chǎn)生美，你是否也覺得如此？

距離產(chǎn)生美作文(篇4)

幾乎不是自己和媽媽的事情嘛，就是之前和在家里的時候，真的我們的爭吵其實也是蠻多的，就一直也是在吵吵鬧鬧中度過了我們的日子，雖然說自己長大之后就不怎么喜歡和他一起爭吵了，可是自己還是少不了說和他冷戰(zhàn)，然后再說生他的氣歐氣，反正他就是時不時的那種心情就陰晴不定，其實還是會的，就自己在家的那三個多月，其實忍受了很多他情緒陰晴不定的那一種受待遇之前的話自己一直覺得他是一個很開朗的女人，那時候就那一段時間就覺得好像更多的時候他都是我覺得那種陰晴不定的情緒了，所以那個時候自己就會覺得真的還是算了吧，不要總是讓他在家里要能對自己的身心健康成長，其實多少會造成一定的影響的，之前的話在住宿的時候很久回一次家，他基本上都會是帶著一種很開朗然后很積極的心態(tài)去對待我，但是就只會自己一直待在家里的話，多多少少是可以感受到他的冷漠冷淡的。

然后呢這段時間自己不也是說沒有回家嗎，就一直在學校里面呆著，確實要回家去的話也是不現(xiàn)實，雖然說自己也有在計劃著說可不可以回家，因為就自己前幾天在聽宿舍那個小女生，她跟她的媽媽打電話，其實她很少跟她的媽媽打電話的，有什么事情跟她媽媽打電話就是已經(jīng)發(fā)生什么事情，然后想要去跟他的媽媽匯報了，或者說想到情人然后去給他們打電話，所以呢那天其實也是有事情，他就是說那一天是他的哥哥生日嘛，然后也說自己打算說在這個月的月底，然后回家一次就直接跟他匯報了，也沒有任何商量的語氣，就直接跟他說他要回家，然后坐哪一個車回去就直接這樣子了，就匯報完畢然后就掛掉了，真的也是挺奇怪的話，如果是自己要回家的話，自己一定會心情和家里人商量很久，然后去受他們的安排這樣子，所以這也是我們兩個人的生長環(huán)境生長方式不一樣。

然后自己就會覺得多少是自己承受那一排，因為那個女孩子在這里聽到說和家里人的關系其實也不是很好的，他們的爸爸媽媽其實也是心情不定的那一種狀況，然后以及自己的話其實現(xiàn)在的話就覺得其實自己一人來家就忘記了，媽媽看到那些陰晴不定的那些情緒吧，所以李海佳他在視頻的時候，在打電話的時候一直很熱情的話，這一說忘記了他的那一些比較陰陽怪氣的那些脾氣，真的有的時候想想其實還是挺不利于孩子的身心健康成長的，雖然說每一個女人都會有這樣子的情緒，但是有的時候自己就是覺得受不了，那么現(xiàn)在的話就沒有去感受到他這個樣子的情緒了嗎？就覺得多少就是為了感慨說距離產(chǎn)生美，確實就是覺得現(xiàn)在離開了他，什么事情跟進講的時候都特別有愛心，但是在家里的話，我們講的話反而沒有那么多。

距離產(chǎn)生美作文(篇5)

欣賞以前的風景

回眸望去，這個以前讓我有著六年完美記憶的地方，它仍是這么輝煌。我坐在被樹蔭遮蔽的長椅上，欣賞著那里的一切。

瓦藍的輕紗與皎潔如雪的白云纏繞著，陽光沐浴著那里的每一個角落，透過樹枝、樹葉的縫隙如鎏金般灑向這塑膠跑道，每一位樹兵都怒目圓睜，站守在自己的崗位上監(jiān)視著那里的一切。那被陽光沐浴的四個大字閃出耀眼的金光，生生刺痛了我的眼睛。一陣微風吹來，樹葉被演奏出了一曲優(yōu)美動聽的歌謠。我盡力把這完美的景象記下，放在記憶深處。

走到教室的走廊，那里早已沒有我們以前的打打鬧鬧。往教室看去，老師在黑板上永無止境的寫著，同學們在一旁奮起追趕。一支一支粉筆在老師手上無聲的消失，而飛濺出來的粉塵卻有著無可代替的知識。陽光從一個窗子灑向教室，一陣涼風，吹翻了書本，發(fā)出嘩啦嘩啦的響聲。我欣賞著這個教室所擁有的和諧。

走到百花園，一陣香味撲鼻而來。看啊，這是自己以前最喜歡的地方，那里擁有著我們最多的回憶。花兒、蝴蝶、蜂兒。一同翩翩起舞，微風為它們演奏著舞曲。這優(yōu)美的地方，來欣賞的卻只有寥寥幾人而已，真是但少閑人如吾兩人耳。

這個地方，雖然有許多事物已改變包括我們自己。我欣賞著那里的一切，無奈少了我們之前的歡聲笑語。我欣賞著這個有我們一齊許下諾言的地方，但諾言早已如同秋天里的落葉已飄走。

時間一去不復返，別等白了頭才珍惜。

距離產(chǎn)生美作文(篇6)

“凌晨四點起來，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”川端康成這樣寫道，海棠本來便是日夜開放，為何凌晨四點起來便可以產(chǎn)生到別樣的美感呢?那便是因為白天里海棠花徹底融入了我們的生活，我們埋著頭，或?qū)W習，或工作，那近在咫尺的美卻悄然溜遠。而當我們退一步，保留那與海棠花的距離，便會如川端康成一般領略到不一樣的美麗。

距離為何產(chǎn)生美呢?大概是由于距離讓人可以宏觀地把握事物，更重要的是距離帶來了未知的神秘，引發(fā)了人們的美好幻想。

在美國登月之前，中國早已流傳著嫦娥奔月等關于月亮的美麗的傳說。然而，當宇航員帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片，童話、傳說便不復存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會浮現(xiàn)出一個荒涼的大球，而不再有玉兔，廣寒宮與吳剛了。

遠觀月亮，人們產(chǎn)生了美好的遐想;近觀月球，人們得到的卻只有幾塊冰冷的石頭。這便是距離的奇妙作用吧。

那么在我們的生活中又如何去退出來去體會被忽略的美呢?

人是不可能說突然集體移民月球，在月球遠望家園。然后去感受什么不同的美麗。此處距離便是心靈的距離。在物欲橫流的社會人們的心靈總被功名利祿緊緊裹住，以致無法體會身邊的美。所以我們要與功利保持距離。

當我們不再為考試的分數(shù)而學習時，我們會發(fā)現(xiàn)書本中的知識是如此有趣;當我們放慢上班、上學的腳步時，你會發(fā)現(xiàn)街邊蒼翠的大樹多么富有活力。生活中處處皆詩意。人們?nèi)狈Φ谋闶沁m宜的距離。

當我們的心靈得以解放，保持與外物的距離，我們會發(fā)現(xiàn)天空，是給了我翱翔的渴望的天空;大地，是承載著萬物的地大地;海洋，是孕育了最初的生命的海洋。

讓我們退一步，保持適宜的距離，身邊的美好就會紛紛呈現(xiàn)。

距離產(chǎn)生美作文(篇7)

這世上存在許多美的事物，不同的距離產(chǎn)生不同的意境。生活中處處皆是美，而造就這些沒就需要適當?shù)木嚯x。

“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”是唐代詩人韓愈的名句。在滋潤如酥的初春細雨中，春草發(fā)芽，遠望一片淡綠宜人，可是走近一看，卻只有稀疏的草，感覺不到綠色了。置身太近，有時反而感受不到那種驚心動魄的美;置身太近，有時反而會因為現(xiàn)實而遺憾;置身太近，沒有加入想象力，便也平庸了。古時的山水畫，也都拉遠視界與山水的距離，使人覺得山也朦朧，水亦空蒙，真的是“清和靜”。也許事實不是如此，山或許遭人砍采，水或許已枯涸，但美亦然。適當?shù)木嚯x，產(chǎn)生美。

人與人的交往，有距離也會更好些。“君子之交淡如水”，隔著距離，讓人宏觀地理解對方;隔著距離，才看不到那些可忽略不計的瑕疵，讓人彼此交往更融洽。正如席幕容所說：友誼像花香，還是淡一點才好，越淡才會越持久，越淡才會越使人留戀。適當?shù)木嚯x，兩只刺猬也可以相互溫暖對方又不傷害彼此。適當?shù)木嚯x里，人們的友誼像酒一般，若有似無的酒香，愈加香醇。理性之美產(chǎn)生于適當?shù)木嚯x。

是從什么時候起，我們眼中再無“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的朦朧之美?一昧地探究，有時也不一定是好事，探究月球，只還了我們一個滿目瘡痍的世俗。那些近在咫尺的美我們已同樣觀賞不到，可是，只要我們退后一步，保留一點距離，我們便能像川端康成一般“凌晨四點起來，發(fā)現(xiàn)海棠花末眠”的別樣美麗。一如荷花，沒有花的那些嬌艷與魅態(tài)，但它有清新、綠意之美，遠遠地站在那池塘邊，看那隨風鼓動的荷葉，伴著蓮的清香，意境何其美哉。但若你非要走前細究，腐水淤積，殘缺破敗，不免掃興。留點距離，美頓生。

_得道后，回鄉(xiāng)布道，許多人都從四方八方趕來，成為他忠實的信徒。人們都把他當作高高在上的神之子。可后來人們認出他是木匠的兒子后，眾門徒一哄而散。失去距離的屏障，人們對美的敬畏也就蕩然無存，我們對偶像的崇拜往往是因為他們的人格美。但少了距離，他們便也平庸了，少了舞臺的光芒，少了音樂的聲音，他們也不再閃耀。適當?shù)木嚯x，加入了未知，美也就誕生了。

距離是視覺的另一個方向，保持距離也就留給彼此一點空白，讓交往更加淡如水卻永不完結(jié)。保持距離，也就為這景觀蒙上一層薄紗，使它更為神秘且炫麗。保持距離，也就站在一種新視度，發(fā)掘出事物不一樣的別致美。距離產(chǎn)生美，適當?shù)木嚯x中，生活中許多美也就浮現(xiàn)出來了。保持距離，讓更多的美呈現(xiàn)世間。

距離產(chǎn)生美作文(篇8)

老人在朋友家里看到一個花瓶，便覺精美絕倫，而當朋友將花瓶贈送給自己后，卻發(fā)現(xiàn)原來并不精美。

花瓶還是那個花瓶，只是老人此時已經(jīng)擁有，花瓶從遠在天邊變成了近在咫尺，花瓶的美麗也在老人的眼中漸漸變淡。生活中，類似老人的人數(shù)不勝數(shù)，我們總是認為風景“那邊”獨好，而當我們疲于奔命的追逐到手后，又往往發(fā)出“不過如此”的感嘆。為什么隔著時空人們覺得美麗，而沒有了距離反倒美感頓失呢?

距離產(chǎn)生美源于對未知的期待。生活中充滿了未知，而人類的獵奇心理又引領著人們?nèi)ヌ剿鳎@種期待謎底被揭開的激動心情更無形中為事物蒙上了一層美麗的面紗。古時元宵節(jié)的燈謎大會，參加者絡繹不絕，而且這項活動一直流傳至今仍煥發(fā)著無限活力，廣受人們的歡迎，或許那份對謎底的期待與熱情早已掩過了對燈謎本身的意義。王安石在《游褒禪山記》一文中對“悔其隨之而不得極夫游之樂”充滿了遺憾，相信他一定認為未至之處必是風光無限的，因為那份對未知的期待與憧憬更為這份美麗加增了一絲朦朧與浩渺，遙不可及讓美因期待而綻放。

距離產(chǎn)生美源于對美好的想象。《詩經(jīng)》中河畔男子見到在水一方的伊人，便油然而生“窈窕淑女，君子好逑”的感嘆。但因“求之不得”，故“寤寐思服，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”，越發(fā)多了對女子美好的傾慕。相信此時女子在男子的想象世界中一定是“婉若游龍，翩若驚鴻”的洛神般美麗的，繼而，男子又想象“琴瑟友之”“鐘鼓樂之”，我們看到在男子的想象中女子的容顏愈發(fā)熠熠生光。漢代李夫人的哥哥用一首“北方有佳人，遺世而獨立。一顧傾人城，再顧傾人國”勾出了漢武帝對這位絕世佳人的想象，使其成功來到武帝身邊，并集萬千寵愛于一身。那首傳世詩歌實在是功不可沒。距離牽動著想象，想象為美麗添彩，于是美麗愈發(fā)嬌艷。相信老人驚羨于花瓶的美麗時，其間也不乏添加了幾分想象的因素吧。

距離產(chǎn)生美源于對事物的占有欲。錢鐘書說“城里的人想出來，城外的人想進去”，這不僅僅是用來比喻愛情的。城里太喧囂，城里的人就想去與世隔絕的地方;大山深處太荒涼，那里的青年人瘋狂涌入大都市。這個世界好像就是一個悖論，都在幻想從自己呆夠的地方到別人呆夠的地方。可能是人的劣根性吧，總是對自己得不到的事物有著強烈的占有欲，一如老人對于花瓶。猶記《詩經(jīng)·氓》中那個“蚩蚩”的男子，為得到心愛的女子，假意“抱布貿(mào)絲”，實則“匪來貿(mào)絲，來即我謀”，此時的男子自然是誠懇的，因為還沒得到心儀的女子。而一旦得到后，便“士貳其行”“二三其德”，女子的美麗在男子眼中因新鮮感的消失也漸漸褪色。這大概也是《鍘美案》經(jīng)久不衰的原因之一吧，因為這現(xiàn)象太普遍了。

距離產(chǎn)生美，拉近了距離，我們是否能以一種寬容與珍惜的態(tài)度來接受現(xiàn)在可能有些瑕疵的美呢?不要像老人那樣，徒發(fā)“現(xiàn)在看來并不太精美”的感嘆。

距離產(chǎn)生美作文(篇9)

再美的景色，離得太近了就欣賞不了；再有魅力的人，走得太近了就失了好感。有些東西只可遠觀，有些人最好保持距離。

我家曾經(jīng)和小姨家合租過房子，在租房子前老媽和小姨十分要好，我和表妹也處得很融洽。聽到要和小姨一起住時，我是十分開心的，因為我可以和表妹天天玩耍了。起初大家都和和睦睦的，我們吃住在一起，伙食費兩家平攤，有什么事都互幫互助。可是日子久了，問題就越來越突顯出來，小姨和老媽雖沒有在明面上說出來，但她倆的矛盾已經(jīng)開始積累。有時候是因為伙食費，有時候是因為衛(wèi)生，她們倆的臉色經(jīng)常變化無常，老媽也會時不時向我抱怨。后來因為升學的原因，小姨搬走了，我們兩家的關系又回到了從前的狀態(tài)。

跟朋友相處時，也要視情況保持相應的距離。交情不深的，應該有交情不深的處法，不可全面介入別人的生活；交情深的，可以深入交流，但也要給彼此留下一點兒空間。朋友如此，親人如此，同事、師生間都應有一定的距離。

距離產(chǎn)生美作文(篇10)

人與人相處時，都應該保持距離。

在書本上看過：植物與植物之間如果長得太密，那么就不會再繼續(xù)生長，嚴重的話還會死亡。在電視上看過：輛車之間如果不保持距離那么就會相撞，如追尾也要保持距離。在關播里聽過：許多人因為踩踏事件而失去生命。若植物保持距離那么它們會長得更好，若輛車之間保持距離就不會有那么多交通事故的發(fā)生。若人們在走路時保持一點點距離也不會有踩踏事件發(fā)生。可見距離是多么重要，我想了想如果有距離感那么人與人之間的感情會不會減弱，會不會因為沒有常常說話而感情發(fā)生破裂。

其實不是那樣的，因為人與人之間保持距離才是維持感情的好方法，畢竟每個人都需要有自己的空間。我之前在網(wǎng)絡上加了一個好友，一開始好友都問你這個那個的。好像在調(diào)查你一樣，當她一步一步向你靠近的時候，我會感覺到恐懼，會害怕。我們都有一道門，那扇門里是我們自己的小小空間，若有人觸碰防線則會感覺到害怕。然后自己就會不自覺的遠離那個人，我只是怕自己的那片小小空間也被所有人知道。最后成為最熟悉的陌生人，雙方心里也存在著傷痕。若想保持長久的關系，那么請保持距離。好奇：你和你家人之間不也很親密嗎？感情為什么沒有破裂呢？

對，你和你父母之間感情的確親密，可你們真的沒有距離嗎？你的時間大多都在她們身邊嗎？我可以確信的說：“我和我父母之間也有距離感的，只是我們不容易發(fā)現(xiàn)。”既然和我們最親密的父母都有距離感，那么可見“距離產(chǎn)生美”是正確的。例如蓮花“可遠觀而不可褻玩焉。”刺猬你看著它是非常可愛，但是你卻也要和他保持距離。

任何東西都是距離產(chǎn)生美！

距離產(chǎn)生美作文(篇11)

我們都說距離產(chǎn)生美，卻忘了有些距離會讓我們不能盡情享受美。

距離產(chǎn)生美這似乎是一個亙古不變的真理。

在晴空皓月的夜晚，我們仰望蒼穹。映入眼簾的是那似乎沒有纖瑕的星辰在銀河系中閃爍，它的美麗勾起了人們太多的遐想。其實飛上星星的人才知道，它不過是環(huán)境比地球還糟糕的由巖石、沙礫組成的星球。

的確，我不否認距離能產(chǎn)生美，但我想說的是：距離產(chǎn)生美是不全面的。

牛頓，試問我們了解他嗎?也許有人說：他的成功是我們所景仰的。難道就只有這些嗎?孰可知，他為什么探索了一生之后，終于停止了他堅定追求科學的步伐，而將精力轉(zhuǎn)向了似乎與科學背道而馳的神學。人們都在嘆息，且都拋棄了他。難道一位時代的偉人真的失去了本真嗎?我不相信。也許我們應該走進他的內(nèi)心，消除我們與他之間心與心的距離，體會他的大智他已經(jīng)頓悟，宇宙之大，不會在乎人們自鳴得意的小智慧，越是深入的探索，越能體會到科學的深奧和不可窺視。

夢想回給我們的心靈以慰安，但往往回到現(xiàn)實中卻有的只是更多的空虛和失望。面對學習，我們嘆息。有時我們幻想著清華、北大通知書的到來，我們歡呼雀躍的情景。可是那夢想的距離似乎離我們太遠，所以目標應建立在現(xiàn)實的基礎上才有可能實現(xiàn)。

曾幾何時，文學幾度興衰。中國是一個文明古國，有著悠久的文化。文學是我們精神的母親，作為中華兒女、龍的傳人的我們應該置身于母親的懷抱，感受那種被愛滋潤的感覺。因為文學能讓我們充滿自信，能讓我們保持天真任性，能把我們扶起，扶起我們的精神，我們的肉體。

朋友，距離不一定能產(chǎn)生美，有時距離能模糊我們的雙眼，讓我們看不清這個世界。近觀也許會別有一番情趣。

廬山需要近觀，近觀其清溪怪石，七彩洞巖千姿百態(tài);

麥田需要近觀，近觀朵朵麥穗飽滿欲墜;

生活需要近觀，陽光的絢麗，小鳥的歡鳴，路人的微笑。

距離產(chǎn)生美作文(篇12)

欣賞

對手，怎能欣賞?他給你帶來困難、帶來失落，可謂是人生旅途中的攔路虎。其實，只有懂得欣賞對手，才能真正戰(zhàn)勝對手。

那是小升初考試的最后幾天，空氣中彌漫著緊張得恐怖的氣氛。我的神經(jīng)更是繃得緊緊的，像一個吹到極點的氣球，仿佛輕輕一碰就會完全炸掉。因為我有一個不同于其他人的目標：在小學最后一次考試中戰(zhàn)勝我的對手――我的班長，小郭。

說起她來，我的氣是不打一處來。自我認識她以來，她就一向霸占著我夢寐以求的第一的位子。六年了，我無法超越她，她就像一座堡壘，堅固而強硬。她的身影更是像夢魘一般纏繞著我，無法掙脫。

我的心里暗下決心：必須要戰(zhàn)勝她!在這關鍵時刻，我更是務必爭分奪秒。可老師卻讓我們進行一幫一小組學習。更是點名讓我?guī)兔Π嗬锏拇箅y題。此時的我像是跌入了無盡深淵。心里憤憤不平地抱怨到：只有幾天時間了，為什么浪費在這人身上!我才不管他呢!心眼極小的我?guī)拙湓挵阉虬l(fā)了。就在我沾沾自喜，安然復習時耳邊突然傳來一個熟悉的聲音：別擔心，我來幫你!不用看也明白，正是我的競爭對手――郭妍!只見她笑著將作業(yè)本放下，認真的閱讀后，開始耐心地講解，一遍又一遍，一題又一題，每題結(jié)束，他們都會傳來朗朗笑聲。緊張的氣氛頃刻間被打散了，大家都被他們吸引過去。唯獨我羞愧不已，臉滾燙滾燙的，心中像是裝了一只亂蹦的小鹿。我感覺身后有無數(shù)人盯著我，指責我，辱罵我!講題升越來越響，笑聲越來越亮，我的心則越來越沉重

幾天后，小學的奮斗結(jié)束了。我最后戰(zhàn)勝了她，可我卻始終高興不起來。我感覺別人的每一句著羨慕都像痛斥，每一句稱贊都像一把利刃深深刺入我心。班主任走過來，他看著我，仿佛看穿了我的心。他微笑著說：其實，你與他一樣的優(yōu)秀，但你欣賞你的對手時，能夠發(fā)現(xiàn)對手的閃亮點并取長補短，這才是真正的優(yōu)秀。老師的話讓我醍醐灌頂。是的，我看到了她的無私，大度，我的自私小氣。或許，我是名義上戰(zhàn)勝了他，但在精神上，我早已慘敗。從那時起，我才真正懂得了欣賞對手。

欣賞對手，讓你超越自己;欣賞對手，讓你懂得道理;欣賞對手，讓你明白人生的真諦。

寫信的作文怎么寫模板

讀書筆記吧精選欄目推選：“寫信的作文”。

要想寫好作文，這也是一門大學問。寫作文可以提高人們的觀察力，聯(lián)想力和想象力。而一篇優(yōu)秀作文的背后是多少素材的積累，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？下面是讀書筆記吧編輯幫大家整理的寫信的作文怎么寫,請閱讀，或許對你有所幫助！

寫信的作文怎么寫 篇1

信任是沙漠里一片茂盛的綠洲，信任是冬天里的一縷陽光，信任是人與人之間拉起的信任的大橋。

5月12日的早晨，媽媽對我說：“走!兒子，咱們?nèi)ベI你一直都想要的凱瑟騎士去!”我非常非常地驚訝!我說：“媽媽，你不是讓我期中考試考前十名才給我買的嗎?媽媽說：“我相信你一定會考出好成績的!”說完，媽媽就毫不猶豫地領我去了商店。

到了那兒，我們走進一家玩具店，我一看，那里有好多個凱瑟騎士，我真想馬上把他抱回家!媽媽為了能買到一個質(zhì)量又好，價格又便宜的玩具，領著我左跑右跑走了好幾家，累得我滿頭都是汗，最后終于在一家商店買到了。價格還挺便宜，48元錢。我終于買到了我心愛的凱瑟騎士，我愛不釋手，非常喜歡!

期中考試成績出來了，我考了全班第四名，媽媽說：“看!我就相信你一定能考好的。”這次，是他*的信任，使我考了好成績，我要感謝我的媽媽。此外，我以后要多考好成績，加油吧!我以后也要多多信任別人!

寫信的作文怎么寫 篇2

為了走向成功，最重要的除了勤奮，堅持以外，就是決心信念了，決心信念對成功人士來說是不可缺少的一部門。決心信念也可以叫做“成功的基本要素”。為什么這樣說呢？讓我來舉幾個例子吧。

知名科學家愛迪生為了發(fā)明電燈炮，先后試驗了1600多種不同的燈絲。固然幾經(jīng)失敗，但是愛迪生仍抱有決心信念，相信自己一定可以成功。他并沒有拋卻，沒有由于屢屢失敗而自暴自棄。終極，他成功了！接受訪問時，他說過一句話：“決心信念是一個人不可缺少的。”這句話一點都沒錯！假如一個人失去了自決心信念，如何成就大事？愛迪生又如何發(fā)明電燈？

懂得了這個道理的我對自己更加布滿了決心信念。我相信自己可以考得好成績，可以成為一名精彩的人……在今后的學習，糊口中，做每一件事都會布滿決心信念，不怕難題，不怕挫折，努力向設定的目標前進。假如我拋卻，自棄，那我的一生是絕對沒有任何意義的。不只是我，任何人都一樣。所以，樹立決心信念，自信滿滿地迎接人生的每一個難關才是人的成功之路！

寫信的作文怎么寫 篇3

親愛的外星人：

你好！

我是一名來自地球的小學生，也是你的朋友。真希望你能來到我們的地球，我們的地球有許多名勝景區(qū)，如果你來了，一定讓你玩?zhèn)€夠。

我們地球的科學家發(fā)現(xiàn)了你們的飛船，想必，你的外星朋友已經(jīng)來過了，但都很突然，如果你要來，一定要跟我們說一聲呀！

人們都認為你的長相非常的恐怖，但我不那么認為，你肯定是一個三頭六臂的外星人，就像我們地球中神話故事里的哪吒一樣厲害，一樣帥。

人們對你的了解一無所知，你能不能透露一點呀？

我沒有上過太空，但我知道太空有你們活動的痕跡，我不是千里眼，是“衛(wèi)星”告訴我的。動畫片上還說你們有滑板呢！能不能給我玩一下呀？

對了，你有沒有去過太陽？是不是非常的熱？我還有件事拜托你，如果你去個過太陽，能不能把他抓住？給人間永遠的光明呀？謝謝你了。

祝你：

旅行愉快！

你的朋友：孫振躍

寫信的作文怎么寫 篇4

信任是一種連接人與人之間感情的紐帶。在這個世界上，我們應該互相信任，互相關懷，可是我們老是缺少信任，這會讓關心我們的人心靈受到傷害。

如果有一天，我冒著傾盆大雨在路上艱難地行走。這時，假如有一輛車停到我的身邊，一位目生的叔叔打開車門對我說：“雨這么大，我送你回家吧！”我想我的心一定會立即警惕起來：他要干什么？會不會像電視中的壞人一樣，把我拉到某一個地方賣掉？我看到叔叔親切誠懇的目光，媽媽的叮囑就會在我的耳邊響起：不要和目生人說話，不要相信目生人。那時，我一定會我會猶豫未定：假如他不是壞人呢，我無情地拒絕他，他會傷心嗎？……

我們經(jīng)常在不經(jīng)意間以保護自己為理由，去傷害那些善良人的心。我們的防范將我們的心與好心人隔離開來。實在在這個世界上不缺少熱心人，缺少的是信任。

記得有一次，我把“一大筆”零用錢借給了一位急需幫助的同學。回到家里，媽媽以為他不會及時地把錢還給我，還說我做事太欠考慮。可是我第二天上學時，那個同學不但把錢還給了我，還對我十分感謝。這時我想起曾看到的一本書上說過的話：值得別人相信的人是高尚的，相信別人的人是幸福的。

實在在這個世界上，壞人究竟是很少的。我們不要由于很少的幾個壞人而失去了對其他良多好人的信任。我們這個世界需要信任，這樣人與人之間就會輯穆相處。信任是鮮花，讓糊口多姿多彩；信任是陽光，讓大地暖和如春；信任是橋梁，連接我和你的心。信任會讓社會成為一個和諧的大家庭。

寫信的作文怎么寫 篇5

最愛的姥姥：

您現(xiàn)在在看這封信嗎？這是您引以為傲的外孫女寫給您的信哦。您可要耐著性子把它看完哦。

其實哦，我跟您說。從我記事開始，我最喜歡黏著的人就是您了。可不要告訴爸爸媽媽這件事哦，他們可是會吃醋的。

這是只屬于我們倆的秘密，好嗎？

我知道您一定會答應的。

我從小就和您生活在一起，您陪我玩，哄我睡，給我講故事。可不要說我沒良心，其實寶寶都記得。

雖然我有名字，可是您老是叫我寶寶，好像我還是那么大，永遠都長不大似的。小時候，我還總為這事哭鼻子哪。這時您總會對我砸吧砸吧嘴，眼睛一眨，似乎在對我說些什么。我知道，您在說：“不乖的話，糖就沒得吃了。”這也是我最自豪的。因為只有我聽得懂您在說什么，卻不知，其實是您最懂懂我。

每每這時，我總會像個小饞鬼似的，忘記哭泣，急不可耐地跑到一張小木桌前，拉開略顯老舊的第二層木質(zhì)抽屜，里面等待著我的總是那幾顆美味的奶糖。永遠也吃不膩的我，總像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸那般欣喜，熟練地剝開一粒放進嘴里，甜甜的糖味能讓我回味好久，現(xiàn)在我終于知道，那是美名曰幸福的滋味。只是我卻一直忽視你那雙一直注視著我的慈祥的眸。

您是不是為此而生氣的哪？為我忽視您而生氣哪？所以，你要在愚人節(jié)給我們都開了一個玩笑。一個讓我們都無法忽視的玩笑。

對不起哦，寶寶真的不是故意要惹您生氣的。可是，我真的不開心，您的玩笑真的一點也不好笑。

那天，您就那么一下子走了，我以為您真的是在開玩笑。是的，只是愚人節(jié)的一個玩笑罷了。只是我笑不出聲。

那天之后您再也沒有出現(xiàn)。

火化那天，天陰沉沉的，雨淅淅瀝瀝地下個不停，打在我們的臉上，我穿著白色的衣服，覺得莫名地恐慌，眼淚一下子流了出來，可是，您卻沒有再出現(xiàn)在我面前，缺我砸吧砸吧嘴，給我糖吃了。奶奶說，這場雨，是天公對您的哀悼。

姥姥，您有沒有認真地看到最后啊。

這是我們倆的悄悄話哦。

謝謝您，一直默默地愛著我。

我現(xiàn)在已經(jīng)明白了吶，清清楚楚地明白了。

我沒有丟您的臉哦。我有乖乖的。

姥姥，您聽見了嗎？我說，謝謝您，我們都很想您。

您在天上過得好嗎？

寫信的作文怎么寫 篇6

給異性同學寫信對中學階段的同學來說，似乎有點兒嫌早。但是，就如大頭菜所說，情感這件事，當讓人碎不及防。其實，這事不必大驚小怪。

寫信可彌補電話之不足，尤其是開始時候，以書信代替面談或電話，一則可免當面被拒的馗尬，二則亦可去除倉促應對的弊病，較能楊所欲言。因為有足夠的時間推敲拜的，所以，信寫得好，對增進情感常有推波助瀾的功效。

第一封很重要，錯別字連篇或辭不達意最是忌諱，誠意則是其中的關健。大頭菜的第一封信，從校園里的事寫起，并回溯期望交往的動機乃是一場音樂盛會，一方面贊揚對方的長處，一方面自我解嘲。當然，字里行間并提示了兩人有共同嗜好的事實。此信寫得天真談諧，洋溢熱情。

第二封信是明了對方意愿后的欣喜表達，大頭菜并在信中宣示自己不因交友荒度功課的決心，且提出互勉的請求，情真意切。給異性同學寫信像打乒乓球，不應只是自說自話，適時提出問題，請求對方表達意見，可增進彼此了解。大頭萊在這兩封信中都把握了這個要點。

[作文模板]作文：藏在角落的美作文精選

我們的作文乘載了年少的時光，作文，可以描寫身邊的細微事物，也可以大膽想象。很多人寫作文時腦中一片混亂，一篇好作文能夠讓讀者感同身受。我們怎樣才能讓自己寫好一篇作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文模板]作文：藏在角落的美作文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

時光之池邊，楊柳垂下的枝條撩撥得太陽流了一池絢爛的漣漪。掬起一捧水，仿佛又映出了那最美麗的角落

曾幾何時，不曾和你，夏，一起來到那片花田共同玩耍?

老家的農(nóng)村，一塊角落里有一片花田。你我最愛去那里玩耍。踏著鄉(xiāng)間的小路，兩只手一起牽著，一高一矮，踩在泥土上，軟軟的。微風在耳邊呢喃，調(diào)皮地撥弄著我們的發(fā)絲兒，怪癢的。你忽然停住，回家取回兩粒種子，急匆匆地跑過來，黑眼珠兒里閃耀著喜悅的光芒。我們來到花田角落，在第7個小道上走了77步，把手里的向日葵種子一人一個埋了下去。7是一個通靈的數(shù)字，靈魂們經(jīng)常來臨，這樣就沒有人能夠偷走我們的向日葵了!你調(diào)皮的笑了，童稚的臉龐上浮現(xiàn)出點點可愛的紅暈。我們都一起開心的笑了，清脆的笑聲擲在小河上，逗樂了一串水花，也逗樂了童年里純真的夢，用風兒的絲線系在春天的尾巴上，寄存在恍惚的時光里。

花田里，花四季常開。這個剛剛凋謝，那個又伸伸懶腰，馬上開放了。臘梅、桃花、二月蘭、梨花、梔子、石榴、桂花數(shù)不盡道不窮，應有盡有。有花，肯定也有草，很高很高，能沒到當時你我的肩頭。于是你經(jīng)常拉著我的手，和我們種的花兒們玩捉迷藏。我閉上眼，什么也看不見，只聽得見你飄然而過的風聲。睜開眼，一片炫彩，唯有你的衣服是熒光綠的，幽幽的泛著光。你正對著一串鳳仙花發(fā)呆，我輕輕地走上去，拍了拍你的肩。你轉(zhuǎn)過頭來，眼神里包含了驚訝與歡喜。我們一起躺在草地上，天是藍的，草是綠的，云是白的，你我是金色的。你看看我，我看看你，時光仿佛就在這一刻凝固，成為永恒。

垂柳優(yōu)美，但也縱然留不住落日，一轉(zhuǎn)眼，日暮流年，我不得不離開家鄉(xiāng)，去南方學習，那最美麗的角落也只能成為我心中永恒的回憶。望著窗前的花朵開得正盛，總是有一股惆悵涌上心頭。